历史组第二课堂总结.docx

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1、历史组第二课堂总结 历史组其次课堂总结历史备课组其次课堂活动总结本学期历史备课组依据教材及学生年龄得点，依据其次课堂活动安排，主要开展了以下活动。1、初一学生开展了学问竞赛通过活动激起了学生学习古代历史的热忱。增加了学生的民族骄傲感。这样可使学生牢记我们的历史，以加强对学生的爱国主义教化。2、墙报和图片展初一学生开展了历史画配文展，在老师指导下，学生依据自己的喜好，选择了丰富的素材，撰写的短文生动的诠释了图片的内涵，图文并茂，生动好玩。3、学生进行了社会调查在历史教学中，初二学生通过社会调查，在查找资料仔细思索后，实行了家庭照片展和家乡改变小报展。从活动中学到了丰富的、课本中没有的学问，增长了

2、历史学问，开拓了视野，培育了学生酷爱家人、酷爱家乡的思想感情。在活动的过程中也存在着一些问题：1、开展的活动普及面还不够，没有调动更多的学生来参加。2、活动的形式还比较单一，学生的主动性不高。在以后的其次课堂活动中，我们要调动更多同学的主动性，组织多种多样的活动，争取有更大的提高。扩展阅读：政史地教研组其次课堂活动总结政史地教研组其次课堂活动总结为了让生活走进课堂，让课堂回来生活，培育学生的爱国遵守法律意识以及自尊、自信、独立、自强品质，政史地教研组于第14、15、16周胜利开展了主题为“爱国遵守法律，做自信自强中国人”的其次课堂活动。现将此次活动状况总结如下：一、活动的优点1、各任课老师高度

3、重视，细心组织支配和指导，全方位动员、调动学生的主动性。2、学生的参加面广，主动性高，大部分学生都能主动搜集材料、细心设计、编排和制作。特殊是七、八年级部分同学选材贴切、设计新奇，吸引学生不得不去驻足阅读观赏。3、培育了学生的创新实力，拓宽了学生的思维，七年级俞党玲、八年级章国庆等同学的作品不但设计新奇美观，而且书写美丽整齐，内容充溢有感染力。4、增加了德育的实效性，学生通过自己搜集名人故事的过程和阅读他人作品内容的过程，使自己的爱国情感、法律意识、自尊、自信、自强的品质有了很大的提高，使自己得到了内化和提高。二、活动存在的问题和须要改进的地方1、部分学生的参加意识不浓，没有主动的完成作品。特

4、殊是九年级同学由于本学期学习时间短，学习任务重，一些学生没有足够的时间来搜集、设计和制作。因此，有的同学老师虽布置了，要么，一点儿都不弄，要么弄了质量不高。其中有三个班总共只交了9幅作品。另外两班也只交了16份。效果上、质量上都远不及七、八年级的。2、指导上还要下功夫。例如八班李聪设计的法制日报，版面、设计、内容、书写都特别的好，唯一美中不足的是全部是黑白版的，没有一点儿色调。另外，七、八年级作品，还存在有部分同学虽然设计很好，但书写太差或是内容空洞、素材贫乏。再者，有的设计构思很好，但不会合理布局支配，要么版面留的空太多，要么左面内容充溢、设计美观，而右面却只有几行字。3、建议打算时间再长点

5、儿，并且老师要刚好督促指导。附获奖名单获奖名单：一等奖：七年级：七俞党玲、七石婉琦、七李佳八年级：八章国庆、八李聪、八陈曼曼九年级：九余培、九章丽、九李亚潼二等奖：七年级：七丁惠、七张乐、七刘文丽、七冀款、七刘梦八年级：八沈楠、八李鑫、八雷敏、八冯文娇、八雷煜航九年级：九曹荣、九杨倩、陈晨晓、柯昕妍九余微、九姚婷婷九熊莉军三等奖：七年级：七胡玮、七丁艳、七王黎寒、七刘珍妮、七郑宏、七马敬、七李桥八年级：八吴欢、八章悦、八彭燕玲、八冀康、八刘文潇八梁玉、八严红九年级：九丁盼悦姚辉、九汪莉、九曹永祥、九张永强九邱忠林冀梦玉邱晓煜、九张倩李雪英政史地教研组201*年12月26日友情提示：本文中关于历史组其次课堂总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，历史组其次课堂总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页