教务处工作总结范文3篇.docx

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1、教务处工作总结范文3篇 教务处是学校实施教化活动的重要指导部门,以探讨教学活动、探讨教化发展规律和解决教学中的疑难问题为主要工作,既指导教学又服务于教学。本文是我为大家整理的教务处工作总结范文，仅供参考。教务处工作总结范文一：本学期来，我校在上级教化主管部门领导和关怀下,依靠全体老师努力，始终坚持教化、教学理论的学习，主动参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，不断的完善和改进教学方法，提高老师的专业素养。接着坚持以学校工作看法和安排为指导，主动营造;教学即探讨;的科研氛围，遵循教化科研;关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生;的原则，把解决教学中的实际问题作为探讨重点，把促进老师专业成长作为归

2、宿。以下就针对本学期教研的工作做如下总结 ;一、 仔细做好抓实校本培训，提升老师的专业素养 本学期我们依据实际状况，有安排、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。1、本学期进行了6次的校本培训，4次是培训是以讲座形式开展营造高效课堂的几点做法如何备课怎样记听课笔记岗位练兵手册第四单元指导，在每次的培训前我专心的思索——老师们在哪些方面须要提高?仔细的查资料，做课件。同时传递给老师的信息是仔细的工作看法。两次是微机培训，学习内容电子表格的制作。学习中全体成员比较仔细。2、专心思索，努力仔细，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。 三月下旬起先校本教材的开发工作

3、：3月25日组织我校11位语文老师开了动员会议，主题是探讨校本教材的定向内容。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬收集小学10册语文书出现的古诗。利用每一周的教研活动参加一个年级的校本教材的探讨。二、仔细的做好本学期各科考试工作。1、做好管局教化局组织的学子联盟考试工作，在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4、5年级老师开了动员会(2)进行了报名工作(3)语数老师网上阅卷的培训(4)5月10日组织一次教化局的布置的考前学生试卷的演练工作，进行了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟识这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自己的不足。

4、规划性和执行力还需进一步的学习和提高。2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬仔细的组织支配文字科目的考试工作和评卷工作。7月中旬仔细的做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作。3、组织好管局的联考科目的考试工作7月初管局的联考科目一下来，(四年级数学和五年级科学)我校很重视，就对联考年级老师开了会，让大家做好足够的打算。本次的联考成果比较好，四年级数学，五年级科学居管局上游。三、扎实有效的做好青年老师的培育工作1、接着开展青年老师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。本学期4-6月开展了

5、青年老师赛课，共有12位老师参与。赛课前对全体老师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关老师要参与，并仔细写好评语。这些老师的课受到校领导的好评，此次活动开展的提升了老师的业务实力。周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课内容进行评课，评课中进行三个环节：一是由赛课者说(设计本课的意图，制定教学目标的理由，重难点如何突破，达成度如何，讲课反思有哪些不足)二是由听课者评(听课者都谈自己见解，从本课的最大的亮点和不足) 三是由全组成员议(改进措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，沟通好的阅历)。研讨时间都在1小时以上，大家本着负责的看法，畅所欲言、仔细点,气氛活跃，老师之间相互取长补短，相

6、互学习，真正做到优质资源共享。2、指导青年老师的工作本学期，学校将接着开展师徒结对子活动，共有5位老师对6名青年老师进行课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同沟通的身影，她们共同探讨教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的实力，并取得了肯定的成效。四、做好日常的教学管理工作对于日常的教学管理工作，我可以说从零学起，在战主任的平日的提示和指导下，渐渐的学会勤于擅长思索问题。如：老师临时请假战主任告知我后，我要合理的支配临时的代课老师，有时须要考虑周全。有一周有3位主科老师请假，人员支配不开，我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我

7、的付出是要比别人多的，心态要主动的对待。五、教研工作对于数学教研活动：一个是周一的集体备课，另一个是周五网络教研活动。我将省教化学院小教部网络教研房间告知本组成员，并要求大家在周五下午：1:30准时到电子备课室参加活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动，这是个很好的学习机会。六、开展好学生的竞赛活动本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位，将全班的字统一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，通过竞赛从整体看比较工整，但还须要在章法上多进行指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次竞赛反映教学中口算还需对速度提出高要

8、求。 本学期教务工作在有序，有效的节拍中即将结束。这半学期对我是一次角色，思想的转变，也是管理学的学习，历练。这期间我也找到了自己的差距，发觉自己的不足，在今后的教务工作中还需向主任学习，还需阅读学习，增加业务实力，积累阅历，还需有创新的意识和胆识。教务处工作总结范文二：本学年以来，学校教务处仔细贯彻学校提出的;六心;办学思想，努力落实全校;课改年;活动的各项工作任务，坚持以课改为主题、课改为主线、课改为主打，改革创新、狠抓落实，扎实推动课堂教学改革、教学常规落实、中学考备考、体艺特色教化等多方面工作，教风、学风明显改变，取得了显著成果，总结如下。一、抓课改推动，打造优质、高效课堂1.落实课改

9、方案，靠实管理责任。以宋校长为组长的学校课改工作领导小组，全力把;两案——三段——四步——五环节;课改模式的落实作为教学工作的重心来抓，制定下发新课改试验实施方案陇东学院附中集体备课制度陇东学院附中;青蓝工程;实施方案，严格落实课改方案，随堂指导、层层把关，全面营造了深厚的课改氛围，对课改工作产生了主动的推动作用。2.加强课改研讨，破解课改难题。教务处主动落实学校下发的关于开展观课活动的实施看法，;看听结合，查导并重;了解老师的课程观、教学观和学生观转变状况;教研组、备课组常常组织同学科老师学习观摩同行的试验课，理性评议新

10、的课堂教学策略，探究富有学科特色和适合校情的导学案模式。管理层与落实层同心同德，同心同德，3次修改导学案模版，使导学案更加科学、好用。3.做实;校本;培训，增加培训实效。以校本培训为基点，加强教研组长、备课组长、老师的培训，有安排地组织教研组长培训5次，任课老师、班主任培训8次，科代表、小组长及学生培训150多次，提高了培训实效。4.树立;榜样;、;典型;，扩大辐射带动。在课改推行中，充分关注学科骨干、榜样老师的典型引领和辐射带动作用，搭建了;汇报课;、;诊断课;、;展示课;三种平台，学校主要领导及主管教学领导人均观课100余节，科任老师人均观课30余节，人均担当开放课堂;试教;任务2节以上;

11、开展;新课程理念下的课堂教学竞赛;活动，全校老师人人参加讲课、观课与评课，累计观课980多节，树立了标杆，促进了课改的深化开展。5.强化整改督查，促进健康运行。课改领导工作小组充分发挥组织、协调作用，;一线参加、一线调研、一线指导、一线服务;，有效促进了课改工作的健康运行和常规化运行，保证了课改的推动力度和落实效度。开学以来，共实行了教学反思会40场次，下发课堂教学阶段性反思总结通报3次、教学检查通报1次，开展课堂诊断性谈话140多人次，课改推动随堂抽查300多节次。二、抓常规落实，提高教学管理效能建立健全各种教学管理制度，加强过程管理，有效落实了教学常规管理的检查评估、反馈通报制度。1.抓备

12、课规范引领。落实集体备课制度，要求按新课程;三维目标;备课，细心设计导学案，打算教具、学具;导学案中问题设计要求凸显针对性、典型性和启发性，提高了课堂教学效率。2.抓上课提质增效。上课要求目标明确，突出重点，紧扣难点，条理清晰，以学生为中心。重视课前预习，强调师生互动、合作学习、自主探究、学生展示，充分调动学生学习主动性。要求课后写好教学反思，课堂既教且导，坚决杜绝学生在课堂睡觉或干与学习无关的事情。3.抓作业提升巩固。布置作业要求精选习题，难度适当，有利于学生学问的理解和巩固，有利于学生主动学习。作业量适当，杜绝了消耗战、疲惫战，作业的批改要求刚好规范，做到;四精四必;，要;精选、精练、精批

13、、精评;，;布置必收，有收必批，有批必评，有错必纠;，指导学生建好、用好错题集，加强作业辅导。4.抓辅导查缺补漏。要求老师耐性解答学生提出的疑问，加强学法指导，培育学生学习爱好。关切和了解学生，摸清其家庭状况、爱好爱好、学习、生活、身体、智力等状况，有针对性地做好辅导工作。5.抓教学评价改革。改革了教学检查评价模式，在本年度其次学期中期教学检查中推行了;全员参加、交叉互查;的教学检查评价改革，科任老师人人参加教学检查评价，达到了互评、互学、公开、公正评价的目的。落实了关于违反教学常规管理的处理规定及集体备课制度，定时检查落实状况，周、月反馈通报，规范了老师教学行为。三、抓高、初中备考，推动目标

14、管理1.精确定位，迎难而上，着力抓好高、中考备考工作。科学制备考安排;加强考纲考题动态的探讨，强化基本功训练;落实初三、高三导师制，开展分层辅导，做好培优补差工作;召开了初三、高三教学总结会和家长、学生学习动员大会;重视非智力因素的开发，开展心理调适;抓好课堂教学，提高40分钟之内的教学效果。2.落实目标管理，修订完善中考高考嘉奖方法，签订中考目标任务责任书、高考目标任务责任书，及早确立中、高考目标。明确了各科任老师、班主任、年级组的努力方向，使科任老师之间利益共享、责任共担。为了打造高效教学团队，使管理目标落到实处，学校引入竞争机制，课程支配实行了年级组同科任老师;双向选择;。指导每个学生制

15、订了学习目标，每个班张贴了学习目标;挑战榜;，教务处公布了考试;状元榜;，兑现20xx年高考目标管理奖15000元，中考目标管理奖23000多元，形成了有效的竞争激励机制。四、抓考试管理，促教学评价改革1.实行;考教分别;。期中期末考试由学校组织命题、统一阅卷、统一评比。重视试题的命制、监考、阅卷和成果统计分析等各个环节。要求试题命制严密，难易适当;做好监考和评卷工作，同一年级同一科目要用同一尺度评卷，确保考试成果能真实反映教学状况;重视试卷分析，每次考试结束，科任老师都讲评试卷，仔细总结分析考试成果并填写试卷分析表交教务处存档。2.严格考试管理，确保了考试的信度。加强教学质量监控，规范考务管

16、理，制定了考试制度、学科命题专家组命题方法，规范了月考、期中、期末考试的管理，将质量分析落到了实处。严明考试纪律，转变评价方式。期中期末等考试严格监考纪律、考试纪律，教化学生诚信应考，对违纪学生肃穆处理，端正了教风学风。学生成果评定采纳期中、期末考试和平常测验成果相结合的原则来进行，突出了过程评价。落实了学生综合素养评价，开设了古代名著选读等9门校本课程。五、抓体艺教化，走特色发展之路把艺术教化作为实施素养教化和新课程试验的有效突破口，制订了关于加强艺术类教化走特色办学之路全面提升教学质量的实施看法，在艺术班中加强文化课教学，在一般班中加强艺术教化，选拔、培育艺术特长学生，加强专业学问教学和技

17、能培育，成立了音体美专业训练班。于4月中旬举办了;第九届体育节田径竞赛;，有2名同学打破了校记录，5名同学达到了二级运动员标准，7月上旬举办了班级文艺汇演，全面检阅了艺术教化成果。在体育二级、艺术B级测试中，我校74人合格，合格率为98%，10月中旬举办了;第九届体育节篮球竞赛;，有19个班级、教职工代表队受到表彰嘉奖，9月中旬举办了;唱响中国十首获奖歌曲;班级文艺汇演，12月底举办了师生书画展，收集书画作品 230多件，嘉奖50多人次，艺术特色教化示范学校建设成效明显。总而言之，20xx年是我校课改工作大力推动的一年，教学常规管理趋规范的一年，艺术特色教化示范学校建设成效彰显的一年，教化教学

18、质量获得较大提升的一年，教化教学工作的方方面面均发生了极大改变。1.老师的教学理念全面更新，教学方式根本转变。课改实施以来我校老师的教学由传统的;教会学生学问;向现代的;教会学生学习;转变，老师;讲授;为主的教学方式变成了学生的;自主学习;。把学习主动权交还学生，把自主实践交还学生，重视学生良好习惯的培育，激励学生主动学习、坚持预习、独立完成作业;课堂上老师更多的是授予学法，归纳方法。学生主体作用得到了发挥，教化生产力极大解放，.科任老师收获了前所未有的教化自信。2.;两案——三段——四步——五环节;课改模式趋于完善，运行

19、过程日渐顺畅。课堂上，老师信任学生、发动学生、依据学生、发展学生，让学生知道学习是自己的事情，把一个人的主动性变成了几十个人的主动性。强调对每一个教学环节的精耕细作，问题化备课，理解化预习，合作化学习，多维化评价，在此基础上建立了;人人参加、个个展示，尝试胜利、体验欢乐、激活思维、释放潜能、自主学习、兴奋展示;的课堂。很多老师通过反思笔记的方式表达了对于;两案——三段——四步——五环节;课改模式的独特见解， 89名科任老师中，70多名老师能较好驾驭新的教法，课改普及水平全面提高。3.学生潜力有效开发，教学成果显著提高。绝大

20、多数学生学习方式由以往的;个体劳动;向现在的;合力协作;转变，合作热忱明显增加。传统的;静听;变成了现在的;动脑、动眼、动耳、动手、动口;， 学生潜能极大释放，创建精神全面激活，;自主探究、互动沟通;成了课堂的主旋律，学生有了展示的舞台、竞争的平台，语言表达、粉笔字书写等综合素养得到了较大提高。课堂上呈现的不再是;教;的孤景，而是;学;的热忱。部分学生自制自购学习用具，创建意识明显增加，教学成果明显攀升。4.教学质量稳步提升，高考、中考成果显著。20xx年高考我校有210名学生被大专以上院校录用，其中二本以上25人，大专以上院校录用率80.5%，高考总评成果列西峰考区非省、市级师范学校其次名;

21、初中生中考，马天骄同学以798.1分的成果获庆阳一中考点其次名，有61人达到600分以上，有36人达到庆阳一中录用分数线，展示了我校的办学实力。虽然我们做了大量工作，但;两案——三段——四步——五环节;课堂教学模式的实施过程中还存在着理论把握欠深透、备课组作用发挥不充分、导学案设计好用性不强、班级管理跟进不力等问题。我们决心进一步狠抓科任老师的校本培训，用新理念武装老师的头脑，全力打造能适应现代教化教学改革的专业化老师队伍。狠抓;两案——三段——四步—&mdash

22、;五环节;课堂教学模式规范的落实，提高课改工作的精细化管理水平，进一步完善课改工作的管理机制和评价体系，发扬;敢试、敢拼、敢创;的精神，在教学设计、课堂组织，分层教学、学分认定等细微环节管理上出思路、出方法、出对策，努力形成上下一心抓课改，凝心聚力促质量的生动局面，为我校教化教学质量在新的一年里实现更大提升奋力冲刺。教务处工作总结范文三：本学期教务处本着;敬业、精业、务实、高效;的精神与工作看法，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：1、仔细地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表支配上注意了现代教化理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了四

23、个年级的制作、制定了老师教学考核细则、班主任工作室、名师工作室工作的细化、班级学习小组的成立等。教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、检测等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、午自休、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了老师教学考核细则，初步建立了老师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处协同教科室细心打算，严密组织，规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评比、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前教学现状及每一位老师的教学状况，为

24、学校领导的科学决策与管理，为鞭策老师们的教学工作起到了良好的作用。3、加强了对年级组组工作的指导、督促与检查。本学期各年级组工作都落到实处，各组都制订了工作安排，有内容，有措施，理性且实际。各组活动已起先走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，详细体现在定时间、定地点开展年级组活动，包括班主任会议、集体学习与教学阅历沟通等活动。活动内容丰富，支配科学合理，强化了针对性、实效性。4、各年级要求各班级制定切实可行的学习小组，学生检查作业，学生帮批作业、学生检查背诵状况、学生检查纪律、实行学生管理学生，的确起到了显著的效果。5、重视考风考纪。本学期胜利组织了月考、期中和期末考试，在考场支配、

25、监考支配、改卷支配等考务工作支配都科学高效，公正严明，同时进行了成果分析和试卷分析;也主动组织了四次大考学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和留意事项等。6、仔细组织学生学问大赛。英语书写大赛、英语演讲竞赛、九年级数理化政史竞赛。学生取得了教好成果。7、为提高班主任的管理水平，组织班主观看视频，外出学习，与邻近中心校沟通，取长补短。的确促进了班主任的管理水平。8、仔细做好毕业班工作，毕业班教学工作是本学期教学工作重中之重，社会衡量一所学校的办学和教学水平，其主要看中考能考上什么样的学校和多少位学生。我们仔细抓好20xx年中考，组织老师学习;课程标准;，探讨近几年中考命题的总趋势，指导毕业

26、班老师总复习。教务处加强学法、考法指导，主动探究高效的复习模式。 定期召开毕业班教学质量分析研讨会，听好复习课，刚好点评，提高复习效率;集思广益，合作沟通，主动提倡团队精神与合作意识。组织九年级毕业班老师参与市、县教研室举办的中考分析会和研讨会，关注外地有关中考信息，刚好总结、反思复习工作阅历，努力争取20xx年中考在20xx年中考的基础上有所提高。本学期出现的问题：(1)尖子生、后进生的培育还有待加强。(2)老师专业技能教学的管理还需进一步强化，个别老师对技能教学的相识还有待进一步提高。(3)自习课秩序个别班还不是很志向。 假如说本学期教务处工作取得了一些成果的话，离不开学校各位领导的努力工作和协作;存在的问题更多的是我们统筹支配中考虑不周，今后我们将接着发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页