2022实习计划范文集锦8篇.docx
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1、2022实习计划范文集锦8篇实习计划 篇1在一中为期一月的实习期间,我带领的是高一基础班20班,负责班主任工作和英语教学工作。根据前两天的观察,班上绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。但有两名学生因为课业成绩差萌生了退学的念头。此外,20班学生的基本水平较差,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了。针对这些情况,我暂拟定班主任工作计划和教学工作计划如下:一、班主任工作计划1、用最短的时间认识和了解全班学生,记住每个学生的名字。通过向原有班主任请教,以及和学生们的交谈来发现他们的优劣势,心理状
2、态等情况。2、及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,建议他们改善工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。3、利用实习老师容易和学生沟通的特点,重视关怀教育,关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。4、重视养成教育:帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的。良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好
3、品德的养成教育,根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好学校要求,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。5、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。一个班级的学风如何是至关重要的。因为高中生学习任务比较紧,如果不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。所以我决定面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;对于成绩好的学生给予更高的要求,对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的,而对于成绩较差的学生,先从培养学生的学习兴趣开始让他们热爱学习。这样对于不同程度的学生都会有一定
4、的促进,并在班级形成学习的热潮。6、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。二、教学工作计划重点注意:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野。3、倡导学生在使用英语中学习英语,让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非
5、累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。三、具体措施:1、切实贯彻新课改方针,认真备好每一节课,以学生为主体,备课做到备教材、备学生、备教法,努力落实教学三维目标。根据班上英语水平,注重基础性和趣味性。2、每节课都进行课后反思,不断总结经验,提高课堂效率。认真批改作业,深入发现问题,找到解决方案。3、课堂上关注每个学生的学习状态和学习情况,因材施教,耐心施教,兼顾施教。4、培养学生课堂听课的习惯:坐姿端正、认真倾听、积极思考(边听边想、边练边想、先想后说)、勇于提问和发言、作课堂笔记等。5、课前做好准备习惯:学生做好课前预习,教师安排好下节课需要准
6、备物品。6、认真自觉地学习:培养学生认真学习,善于自我控制,排除干扰,集中注意力,专心致志,加强课堂管理。7、培养合作意识,师生间、同学间相互支持、相互帮助、相互交流,提高课堂上学生小组合作思考问题、讨论问题、解决问题的能力,激发他们学习的积极性,教给他们学习方法。以上是初步工作计划,可能并不完整、完善,所以在具体工作中还需要不断发现问题,摸索解决问题的可行的新方案。行动比计划更重要,希望自己始终保持热情,始终贯彻计划方针;同时,也希望自己在本次实习中积累经验,找到看问题的新视角,并不断成长。实习计划 篇2一、实习目的1、使学生初步了解和熟悉小学教育、体育工作情况。学习和掌握小学教育、体育工作
7、的规律,培养独立从事小学教育、体育工作的能力。2、使学生受到忠诚人民教育事业、热爱教师工作的思想教育,培养从事教育工作的事业心和责任感。3、使学生将所学到的理论知识和技能,初步运用于教学实践,在实践中受到检验并得到发展。二、实习工作的组织领导成立由系领导及相关教研室领导、班主任组成的实习工作领导小组,系副主任王士明任组长,系副主任麻晓芒任副组长,成员有体育专业教研室主任钟广金、大06体师班班主任张立滨。由实习工作领导小组根据联系实习学校的情况安排学生和分配教育教学实习任务,并指定指导教师,确定学生小组长。我系大06体师班班主任和各实习学校原任教师及原任班主任负责具体的实习指导工作。在实习期间,
8、实习领导小组成员随时对实习情况进行检查、督促。三、实习的具体安排1、本届毕业生的教育教学实习采取以集中为主,个别学生独立的方式进行,具体作法是:将全班36名学生中的28名学生(另8名学生自己联系学校实习)分为六个实习小组,分别在南师附属小学、南大附属小学、北湖小学、右营街小学、新才学校和城北学校六所小学实习。2、每个实习小组指定一名小组长,全面负责与实习学校和实习指导教师的联系和实习期间的一切其他事务。3、本次实习指导教师由我系张立滨老师担任。4、从本学期10月中旬开始至12月底,学生在指导教师指导下进行体育教师基本功练习和考核、说课、撰写教案、试讲等工作。5、200x200x学年度第二学期的
9、第一周,实习生在校准备一周(2月11日至20日)。在此期间,各实习小组组长必须和实习学校取得联系,获得教学工作计划和实习安排;每名学生必须写出35篇详细教案,完成12个教案的试讲。6、实习时间定在200x200x学年度第二学期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日),共17周,其中前一周学生进入实习学校见习即听课、备课、试讲,第三至第十九周学生进行教育和体育教学实习。7、 实习生返校时必须将实习学校及原任教师、原任班主任对其实习期间教学能力、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回(须盖有实习学校的公章),以作为评分的依据。8、实习生必须完成1000字以上的实习总结一份。9、实习
10、结束时,必须完成以下工作:由实习生进行实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语。指导教师根据实习前的试讲、实习中的教育教学实习情况(包括实习学校原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师掌握的情况)给出一个恰当的成绩作为该次实习的成绩。四、指导教师的职责1、负责指导实习前的教案撰写、批改教案、组织试讲、见习等工作。2、实习中,负责与所指导的学生联系并对学生实习情况进行检查。实习计划 篇3为了更好的帮助实习生完成由学生向职业人的转变,并尽快融入企业,稳步成长,现提出实习生培养计划,具体方案如下:一、方案目的:1、使实习生快速转换角色与心态,适应从校园到企业的坏境转变;2、使实习生系统的了解公司和各部门情况
11、,熟悉公司各岗位职能以及相关工作流程;3、帮助实习生改变观念,调整情绪,解决其工作与生活上的难题;4、培养实习生职业意识,规范实习生职业行为,加强对其所在岗位工作整体的深入认知,明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。二、具体实施方案:1、第一阶段 本阶段的目的是使实习生了解公司相关情况,使毕业生转换角色与调整心态,快速适应从校园到企业的转变。具体内容如下: 公司的历史、概括、企业文化; 公司的规章制度以及日常行为规范;周围人员的熟悉和环境的适应。时间:入职第1个月;具体实施:人力资源部在实习生入职第一周发放公司相关资料及公司规章制度供实习生
12、阅读,使实习生对公司和制度有初步的了解;第二周组织实习生做入职培训,巩固实习生对公司及制度的认识;第三周人力资源部组织实习生对企业文化及制度考试;第一周到第四周,培养人帮助实习生尽快对周围人员熟悉及适应环境,培养人对日常行为规范、工作内容、流程的大概介绍,并安排部分工作指导实习生实施。2、第二阶段 本阶段的目的是详细的了解实习生的基础知识、工作态度以及学习与接受知识的能力;培养其不怕困难的工作态度以及团队间相互协作的合作意识;促使其养成良好、规范的工作习惯。具体内容如下:熟悉Word、Excel等办公软件; 巩固相关专业知识; 带领实习生实际操作、现场查勘,熟悉工作相关的设备、器材及工作内容、
13、工作流程等,使其能够运用理论知识于实践; 培养其良好的工作态度以及工作习惯; 了解实习生的知识掌握水平以及心理动态,解决其工作、生活中所遇到的困难。时间:入职第2个月-第3个月;具体实施:培养人指定书籍、资料,给实习生学习、巩固相关专业知识,规定好看完的期限;要求实习生用Word、Excel等办公软件,完成部分指定的工作任务;制作实习生培养计划表,按计划表来完成第二阶段的带教。3、第三阶段 本阶段的目的是培养实习生独立工作的能力,使其完全掌握工作要领、工作程序和工作方法,真正进入岗位角色。 同时激发其进行职业生涯规划的意识。具体内容:实习生每周设定工作计划,同时每周一汇报上周所作的工作与成果,
14、以便管理人员充分了解实习者的动态,并对实习生的成长提出合理化的建议; 每两周组织一次实习生面谈,帮助实习生分析工作中的优缺点,同时帮助实习生分析其职业兴趣、性格、能力、价值观等方面,激发其进行职业生涯规划的意识。要求实习生对自我进一步分析,结合现状,规划自我的职业发展途径。时间:职第4个月-第6个月具体实施:从大方向掌握实习生的工作、心理动态,为实习生提供指导性的意见;指导实习生的职业生涯规划;设定绩效考核表,按绩效表对实行生进行正式的考核。实习计划 篇4临床实习是护理教育的.一个重要阶段,是护生将学校所学知识与临床实践有机结合,顺利走上工作岗位的必要途径。结合本科室具体情况,制定的带教计划如
15、下:一、 带教目标1、 培养护生热爱祖国、热爱护理事业,具有健康的体魄和良好的心理素质。仪表端庄、不怕苦、不怕脏,时刻为病人着想,千方百计为病人健康服务。2、 严谨求实、奋发进取,能虚心向带教老师和其他医护人员学习。积极参加医院、科室组织的学习和活动。遵守医院各项规章制度和纪律,不随意离岗或调换实习科室。上班不迟到、不早退,做到有事先请假。3、 尊重、关心和爱护病人,培养护生良好的人际交往、护患沟通能力。4、 培养护生护理操作前后进行解释、评估并学会耐心倾听。4、 通过神经内科的实习,能叙述神经内科常见疾病的病因、临床表现、护理诊断、护理措施。5、 对常见的护理操作能独立进行;熟悉护理文书书写
16、规范;具有一定的临床观察能力和健康宣教能力。二、 实习指导方法1、 实习生进入科室,首先由护士长或总带教老师介绍科室的环境、制度、医护人员等。落实具体带教老师。确定每一学生有一名固定的带教老师。2、 实习生跟随指定的老师上班,在老师的指导下完成各班的工作职责。3、 带教老师必须严格带教,做到放手不放眼,做到三三制带教,对临床上遇到的问题多给予讲解、指导。对各项操作必须先示范、指导再让学生实践。对学生所做一切治疗护理老师均不能放眼,并应严格把关准确无误后方可实施并签名。4、带教老师根据本科的特点进行提问,并要求学生带着问题去复习有关理论知识,实习生同时做好记录,带教老师每月检查一次。5、每周交一
17、份反思日记(作为考核的内容)。6、每月进行一次小讲课,每月进行四次教学查房。7、实习结束最后一周时护生应进行理论和操作考试:(如静脉输液、肌肉注射、皮下注射、中心供氧、心肺复苏、口腔护理、肌力的分级、格拉斯评分)带教老师进行出科理论和操作考核后并如实打分,实习生必须认真写好个人小结,将各项操作次数记入实习手册,带教老师认真填写评语和考核成绩,并交护士长签字。三、 具体计划第一周:1、熟悉病区的科室制度、环境、布局、物品的放置,护理人员工作职责等;2、掌握晨间护理,能熟练铺备用床、暂空床;3、能准确进行T、P、R、BP的测量和绘制;4、了解神经内科收住病人种类和护理程序在临床工作中的运用;6、熟
18、悉内科护理常规,护理操作规程,重申无菌技术及三查七对、六步洗手发的内容及重要性。7、教学查房:(内容另订 )第二周:1、在带教老师指导下完成基础护理操作和专科护理技术操作;2、 掌握神经内科部份仪器的使用,如心电监测仪、气压治疗仪等等;3、熟悉专科疾病的观察要点及护理。4、教学查房:(内容另订 )第三周:1、能独立完成基础护理操作和专科护理技术操作;2、掌握神经内科病人护理体征:如意识、瞳孔、肌力检查、格拉斯哥评分常见病理征等;3、认识护患关系的重要性,运用适当的沟通技巧与患者及家属沟通。4、能在带教老师的陪同下进行护理病史的采集和护理查体,完成护理病历的书写。5、小讲课、教学查房:(内容另订
19、)第四周:1、能熟练、安全、独立完成基础护理操作和专科护理技术操作;2、掌握常见的急救技术,在带教老师指导下配合抢救工作;3、组织理论和操作考试。4、征求实习生对本科室带教工作的意见和对带教老师教学打分。5、填写实习鉴定及出科总结。6、教学查房:(内容另订)实习计划 篇5一. 时间:XX年7月上旬-XX年8月中下旬二. 地点:扬州人家国际大酒店三. 预期目标:1.了解酒店运营流程及相关的管理知识2.熟悉酒店p( plan ),d( do ).c(check).a( act )模式的运转锻炼人际交往能力和涉外交际能力领会餐饮营销策略深入团队,培养团队意识四具体内容:第一周(前台服务部)自身目标:
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