教育精准扶贫工作实施方案.docx

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1、教育精准扶贫工作实施方案 为实行中共X州市委、X州市人民政府关于扎实推动精准扶贫工作的实施看法（X市发201XX号）精神，确保教化精准扶贫工作有效开展，结合教化工作实际，制定本实施方案。一、指导思想仔细实行习近平总书记对X南苏区扶贫攻坚的重要指示精神，根据扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路，遵循政府主导、社会参加的工作原则，深化推动教化精准扶贫工作。以提升贫困村基础教化水平、资助家庭贫困学生就学、帮扶贫困群众实现稳步脱贫为首要工作任务，以倾斜支持贫困村发展教化、加大贫困生资助力度、开展贫困生职业学历教化为主要工作措施，建立上下联动、多部门合力推动的教化扶贫机制，通过教化提升贫困地区和贫困家

2、庭的自我发展实力，从根本上消退贫困。二、目标任务从201*年起，把推动精准扶贫工作作为全市教化工作的重要任务。着力构建覆盖全市全部贫困村教化发展的倾斜扶持工作机制，保障贫困村孩子享受优质教化资源。到2020年，力争全部贫困村义务教化学校基本办学条件得到全面改善，贫困村义务教化阶段学校标准化率达到98%以上，学前三年毛入园率达到85%，九年义务教化巩固率达到96%以上。着力构建覆盖全市全部学段贫困学生的帮扶工作机制，确保贫困学生都能上学。到201*年，实现全部贫困家庭学生应助尽助、应贷尽贷，不让一个贫困学生因贫失学。着力构建覆盖全市全部贫困家庭的扶智脱贫工作机制，促进贫困家庭早日脱贫过上小康生活

3、。到201*年，让有接受职业教化需求的贫困家庭子女都能获得职业学历教化，确保贫困家庭稳步脱贫。三、政策措施（一）倾斜支持贫困村发展教化1.优化调整贫困村学校布局规划。以加快发展贫困村学前教化为目标，切实做好学前教化规划。依据贫困村的自然环境、适龄人口分布等状况，根据政府主导、社会参加、公办民办并举的原则，优先支持贫困村利用闲置校舍改建幼儿园、村小增设附属幼儿班，支持贫困村都建有一所普惠性、低收费幼儿园。以提高贫困村义务教化水平为目标，切实做好义务教化规划。根据保障义务教化学生就近入学的原则，加强贫困村学校布局调整，合理规划设置贫困村义务教化学校，保留或设置必要的农村教学点，优先支持新建贫困村学

4、校。2.改善贫困村学校基础设施条件。在实施其次期学前教化三年行动安排、全面改善贫困地区义务教化薄弱学校基本办学条件、义务教化学校标准化建设、农村中小学校舍修理改造、义务教化信息化建设等项目时，优先支配改善贫困村学校的基本办学条件。到2020年，力争使贫困村学校达到基本办学条件，教学和生活设施满意基本须要。优先加强对贫困村学校管理和校内文化建设的工作指导，确保贫困村学校全面实现硬件、软件同步提升。加快贫困村学校食堂建设，促进罗霄山片区县（市、区）加快实施养分改善安排，切实改善贫困村孩子的养分状况。加快贫困村教化信息化建设，基本实现贫困村学校高速宽带接入。3.加强贫困村学校师资队伍建设。支持激励老

5、师到贫困村从教。对在11个罗霄山片区县的贫困村学校和教学点工作的老师赐予生活补助。优先支持贫困村学校建设老师周转房，加快解决贫困村老师住房困难问题。城镇中小学老师在评聘高级职务（职称）和评先评优时，同等条件下有在贫困村学校任教经验的优先。加大贫困村老师补充力度，解决贫困村老师数量不足问题。通过选派优秀老师到贫困村学校支教、走教等形式，重点解决贫困村学校音乐、体育、美术及心理健康教化等学科老师缺乏问题。全面推动校长老师沟通轮岗工作，激励优秀校长老师到贫困村任教。（二）加大贫困生资助力度4.学前教化阶段。对符合入园年龄，在经县级教化行政部门审批设立的公办幼儿园及普惠性的民办幼儿园就读的家庭经济困难

6、儿童、烈士子女、孤儿和残疾儿童予以资助，资助标准提高到每人每年1000元，实现贫困村家庭经济困难学前儿童应助尽助。同时，对家庭特殊困难的学前儿童，酌情减免保教费。5.义务教化阶段。落实好义务教化阶段两免一补政策，对就读义务教化阶段建档立卡的家庭经济困难寄宿生赐予生活补助，在上级规定标准的基础上每人每年增加500元。在11个罗霄山片区县（市、区）稳步推动农村义务教化学生养分改善安排，根据每生每天4元的标准，为贫困村义务教化学生供应养分改善安排膳食补助。6.一般中学教化阶段。落实一般中学国家助学金政策。实行上级资金补助加地方配套的方式，对就读全日制一般中学学校（含民办一般中学学校）和完全中学的中学

7、部在校学生中的家庭经济困难学生进行资助，平均资助标准为每生每年1500元。在实现贫困村家庭经济困难中学学生应助尽助的基础上，逐步扩大县（市、区）一般中学贫困家庭学生资助面。7.中等职业教化阶段。实施中等职业教化免学费和国家助学金政策。对就读公民办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中全部农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费（艺术类相关表演专业学生除外）。对全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生赐予国家助学金，资助标准为每生每年1500元。在实现贫困村家庭经济困难中职学生应助尽助的基础上，逐步扩大县（市、区）中等职业学校贫困家庭学

8、生资助面。8.高等教化阶段。对贫困村当年考取全日制一般高等学校（含独立学院和民办高校）的符合申请政府资助金条件的贫困家庭学生，优先每人一次性支配高考入学政府资助金6000元。对贫困村当年被全日制大专以上院校（含独立学院和民办高校）录用的贫困家庭高校生办理国家生源地信用助学贷款，学生在校期间实行财政全额贴息，贷款额度为每生每学年不超过8000元。确保全部考入高等院校的贫困高校新生都能顺当入学、安心上学。9.争取国家倾斜支持，引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。主动推动社会力气实行一对一的方式帮扶贫困学生，削减因学返贫现象发生。（三）开展贫困生职业学历教化10.开展贫困生职业学历教化。通过

9、定向委培特困生等方式，帮助贫困生完成中专以上职业学历教化，实现就业脱贫。落实好农村贫困家庭子女职业学历教化财政补贴政策，从201*年起，市县两级财政列入预算，每年支配5000万元资金，实施贫困家庭子女中、高等职业学历教化财政补贴，每人每年补助1500元。11.扩大贫困家庭子女上高校的机会。争取省教化厅接着单独面对X州市定向培育高校生政策，依据实际调整定向招生院校、招生专业、招生安排，扩大贫困地区群众子女接受高等教化的机会。12.开展新型职业农夫培育。依托职业院校、县（市、区）职业中专（农夫学院）开展新型职业农夫培育，重点招收年龄50岁以下，初中毕业以上学历，主要从事农业林业生产、经营、服务和农

10、村社会事业发展等领域工作的务农农夫以及农村新增劳动力。新型职业农夫中等职业教化实行弹性学制，学习年限2-6年。允许半农半读，农学交替，分阶段完成学业。四、组织保障（一）加强组织领导。教化扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，各级政府要高度重视、细心谋划，主要领导负总责，分管领导详细抓，确保工作落实到位，各县（市、区）要抓紧时间制定本地教化精准扶贫实施方案；教化、扶贫移民、发改、财政、人社、民政、农粮、卫生、水利、规划、建设、林业、团委、妇联等部门要加强沟通协调，亲密协作、形成合力，促进教化扶贫工作有效开展。（二）强化资金保障。各地要加大对教化精准扶贫的经费投入，逐步建立以政府、企业、个

11、人共同投入的多元投入机制。各县（市、区）政府要切实担当起本辖区教化精准扶贫的职责，在政策项目资金方面优先支配支持贫困村发展。县级财政要支配并刚好拨付贫困村学校建设资金、贫困学生资助金和贫困家庭子女职业学历教化补贴等，为推动教化精准扶贫供应资金保障。（三）建立信息台账。各地要在仔细调研、摸清底数的基础上，建立贫困村学校基本办学条件缺口台账、贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，全市范围内的每一个贫困村、每一所学校、每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一个贫困村、不漏一户贫困户、不漏一所学校、不漏一个贫困生，并依据实际状况进行动态管理，最大程度地发挥各种教化扶贫资源的作用

12、，确保教化精准扶贫工作稳步实施。（四）加强舆论引导。各地要整合宣扬资源，充分利用电视、广播、报刊、手机短信、微信、手机报、宣扬画、宣扬横幅、板报等各种载体，依托送政策、送暖和、送服务工作平台，宣扬好教化精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困村、贫困户、贫困生了解帮扶政策，驾驭帮扶措施。进一步统一广阔干部群众思想相识，激发教化扶贫攻坚信念，形成工作合力。（五）强化监测考核。将教化精准扶贫工作列为市政府年终考核各县（市、区）民生工程工作的重要依据，并由教化部门实施季度督查、年度监测、年终考评的工作制度，确保教化扶贫工作落到实处。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页