大学三年个人学习生活总结.docx

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1、大学三年个人学习生活总结 高校三年个人学习生活总结应用文写作教程课程作业高校三年个人学习生活总结院系：信息科学与工程学院课程名称：应用文写作教程专业：计算机科学与技术班级：计科091班姓名：王晓晖学习生活总结时间飞逝，岁月入流，转瞬间已然要升入大四，再过不长时间就会毕业，趁着还有一年时间，为指导以后的学习和生活应当阶段性的进行一下个人总结。从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。一、高校三年在学习上的回顾与总结逐年的成果明显有所提高，越来越相识到学问的重要性，我觉得这是人生的最珍贵的财宝。坚持阅读人文书籍，扩展学问面，并且每次读书中间做一些笔记，看完

2、之后就写写感受，丰富自己的认知，多角度的看问题。在做作业上，每次坚持自己的作业自己做，不抄袭。看法确定一切，大道至简！二、高校三年在思想方面的回顾与总结刚进入高校时，状态还不错，但是因为无人鞭策与监督，和自己的认知的变化，渐渐从一个主动的状态渐渐走向懒散。到了高校二年级渐渐相识到人无一技之长何以立足于社会，于是起先再度孜孜不倦的学习，从嬉戏中脱身，事物在否定之否定中发展，我现在到达的一个状态肯定优于之前认为的好状态，这是我所感谢的。高校三年级时确定忍受孤独与孤独，立志考研！明知这是一条很艰辛的道路但是我认为我能处理好其中发生的一切事情，假如没能胜利我将受到磨练，对于将来必是一件好事，如胜利那么

3、我将收获更大的自信！三、高校三年在生活上的回顾与总结高校中我可以和同学们友好相处，互帮互爱，自己的事情自己做，我敬重自己，也敬重老师同学，形成独立自理独立的良好品德并且坚持己所不欲，勿施于人的训诲，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。四、高校三年里我的收获（一）我所收获到的不埋怨高校期间，我有幸体会到一句话的重量，“尽人事听天命”生活中每个人都会遭受挫折，这时我们不能一味怨天尤人，否则对于我们的成长没有任何帮助，反而会让我们自己陷入更深的不幸中。（二）我更加的信任希望的意义生活中最不能丢失的就是希望，我不求将来能飞黄腾达，但是肯定要追求一份风光的生活，希望会让我生长出力气得到我想要的。（

4、三）坚持不懈和幻想只有接着努力才是硬道理，一个平凡的人秉持一份不平凡的幻想，坚持不懈，终究会成就一番令人惊羡的事业！（四）人间真情每当接触到人间真情，我都会被感动的一塌糊涂，是的，无论在什么事情上理性的生活看法是能更高效的解决问题，他的收益会更大，但是我不是机器，还是喜爱人性多一点的感觉，我希望我能坚持住！1.编译程序：是这样一种程序，通过它能够将用高级程序语言编写的源程序转换成与之在逻辑上等价的低级语言形式的目标语言。2.说明程序是一种翻译程序，它将源程序作为输入，一条语句的读入并说明执行。说明程序与编译程序最大的区分：编译程序将源程序编译成目标程序后在执行该目标程序。说明程序逐条读出源程序

5、中的语句并说明执行。3.编译过程：1语法分析阶段，2词法分析阶段，3语义分析阶段和中间代码生成，4优化阶段，5目标代码生成阶段P5编译程序结构示意图P8习题一二章，词法分析5.正规表达式：一种形式化的表示法，他可以表示单词符号结构，从而精确定义单词符号集。6.有限自动机（FA五元组）：分为确定有限自动机（DFA）和非确定性有限自动机（NFA）假如两个FAM他们的L(M)相同，则称两个等价。因此，DFA是NFA的特例，DFA便于识别，易于计算机实现，而NFA便于定理的证明。7.由正规表达式构造NFAM（P20例2.6）DFAM（P21例2.8）DFAM化简（P21例2.9）P19例题2.5第三章

6、1.文法是程序语言的生成系统，而自动机是程序语言的识别系统。用文法可以精确地定义一个语言，并依据该文法构造出识别这个语言的自动机。2.文法对程序语言和编译程序的构造具有重要意义。如：程序语言的词法可用正规文法描述。语法可用上下文无关文法描述。语义可用上下文有关文法描述。3.文法是个四元组（终结符号集，非终结符号集，起先符，产生式（规则）).形式语言分类：0型文法与0型语言短语文法1型文法与1型语言上下文有关文法2型文法与2型语言上下文无关文法3型文法与3型语言正规文法4.规范推导：推导的方法有许多，但是为规范化我们一般选择最右推导或是最左推导5.语法树DFA每个状态是一个项目集，状态集合的全部

7、项目集是一个项目集族。扩展阅读：高校三年个人总结高校三年个人总结日月如梭，光阴似箭，转瞬间，高校生活已经过去三年了。回忆起过去的这几年,一切都历历在目。通过三年的高校生活，我成长了很多。在即将毕业之际，我对自己这三年的收获和感受做一个小结，并以作为今后行动指南。结束了中学惊慌的学习生活，一踏进高校，还真的有些不习惯。相对于以前的学习生活，高校的生活更多的是要自己学。总结一下这三年的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断。我认为离开了学问将是一个一无所取的废人。以资本为最重要生产力的资本家

8、的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而高校时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科教化又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。面对繁重的社会工作，有的同学问我为什么在社会工作中花了那么多时间（多是相对其他同学而说的，在总时间上，在与学习时间对比并不是许多）又怎能将学习搞好？我说这是效率与方法的问题。有些同学上课打瞌睡，课下复习甚至自学，这无形之中浪废了时间。假如上课仔细听讲，听懂了，理解了，课下就只需花很少的时间取得很大的

9、效果。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他（她）多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学探讨，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在上学期的期末考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需接着努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。工作上，三年的高校生活给了我许多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，学校里组织的，院广播站的跳舞，新东方老师面试等。参

10、加这些活动的经验使我明白有些事情假如尝试了，就会有胜利的机会，假如不去尝试，胜利的几率只能为零。机会来了，我们要好好把握!生活上，在高校这个大家庭中，我们扮演着被培育对象的角色。老师是我们的仰慕的长辈，同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，互帮互助。集体生活使我懂得了要主动去体谅和关切别人，而自己的事情要自己做，并且为自己做的事负责，处事要冷静地思索，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活须要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。思想上:一个人无论胜利与否，他首先必需是一个思想正派的人，一个爱国的人。我深深地意识到：要成为一名合格的高校生，必需从培育和提高自身思想素养起先。只有树立

11、了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗终身的远大志向，才能为高校四年以及今后的学习工作指明方向、供应动力。三年的高校生活是我人生中美妙的回忆，我迈步向前的时候不会遗忘回首凝视这段曾经的岁月。友情提示：本文中关于高校三年个人学习生活总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，高校三年个人学习生活总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页