大班健康优秀教案及教学反思《快乐的皮球》汇编.docx
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大班健康优秀教案及教学反思快乐的皮球1.引导幼儿用多种方法玩皮球，体验参加体育活动的乐趣。2.让幼儿在视察，比较中学习，培育幼儿的合作意识。二、活动打算1.人手1份皮球，体操圈;2.指偶1个。三、活动过程1.嬉戏小鸭拍皮球师：小挚友，我们来玩拍皮球的嬉戏，好吗?你们做皮球，我来拍。2.引导幼儿用多种方法玩皮球(1)幼儿独自玩皮球师：你们的耳朵真灵，我要送礼物给你们了，这是什么呀?师：你们会玩皮球吗?;.来源屈.老师教。案网;皮球可以怎么玩，谁来说一下。(幼儿练习)师：还可以怎么玩呢?谁来说?幼儿练习抛接球，夹球走，接球。(2)两个人合作玩球师：刚才我们是自己在玩皮球，现在我们来找一个好挚友一起玩，好吗?师：请你们先试一试两个小挚友可以怎么玩?幼儿练习滚接球，合作抱球走等。师：我们变成小火车吧!(3)借助器械玩皮球师：玩的有点累了，我们坐在皮球上休一下吧!(集中)师：你们看，这是什么呀?(皮球)师：谁来试一试，体操圈和皮球可以怎么玩嬉戏呢?1名幼儿示范，其余幼儿练习。3.结束活动开火车师：小挚友想的方法真多，我也来想一个好方法。我们来开火车吧。请你们把皮球放在体操圈里，我们围着走。师：呜火车到站了。教学反思：通过这次活动好玩的皮球，幼儿们的主动参加性提高，让幼儿体验到一起拍球的乐趣，从而提高手、眼、动作的协调实力。
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