大班健康优秀教案及教学反思《球儿最听我的话》精选.docx
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大班健康优秀教案及教学反思球儿最听我的话1.练习在平行线中拍球走(宽度可视幼儿的状况而定，在40厘米左右)2.发展手眼协调的实力。活动打算：1.幼儿人手一只大皮球。2.场地上画好四组相隔肯定距离的平行线。活动过程：一、起先部分 幼儿自带球进入场地。听信号后，分一人、二人、多人做拍、抛、接、传等多种形式的球类嬉戏。二、基本部分1.幼儿练习拍球在小路中走。第一名幼儿走过平行线后持球从两边返回，在走出平行线后，其次位幼儿即可动身拍球走。2.四队接力竞赛：拍球走小路。第一名幼儿跑会后，用自己的球碰其次名幼儿的球，教.案来自：屈老师教案网然后站至队尾，其次名幼儿即可动身，依次类推，至最终一名幼儿结束，看看哪队最快。三、结束部分 双人敏捷地夹球走，动作敏捷灵巧。简洁小结，自然地结束活动。反思：(1)要把自由踢球的这种随意支配的恰到好处。(2)激励害怕的幼儿大胆玩球，培育英勇的男儿性格。(3) 激励幼儿刚好扶起摔倒的同伴，并给与劝慰和相互激励。对老师专业发展的反思：要注意幼儿的特性差异(包括体质上、性格上、协调实力上等。)对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由沟通对足球的相识，参加踢球，满意幼儿新奇好动的天性。
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