做智慧的班主任.ppt

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1、 昆明市滇池度假区实验学校昆明市滇池度假区实验学校 石梦媛石梦媛 用用爱爱和和智慧智慧 引领学生快乐成长引领学生快乐成长 n 班主任的智慧指什么班主任的智慧指什么n 指教师内在的秉性、学识、情感、精指教师内在的秉性、学识、情感、精n神等个人独具的性格化的东西在特定的神等个人独具的性格化的东西在特定的n情境下向外的喷涌和投射。它常常表现情境下向外的喷涌和投射。它常常表现n在教师在处理教育情境时的自持、分寸、在教师在处理教育情境时的自持、分寸、n敏锐与机智。敏锐与机智。能力能力+德行德行=智慧智慧 梦梦 媛媛 小小 语语 19年的班主任工作让我悟出年的班主任工作让我悟出一句话一句话 做女人做女人，

2、就要，就要当妈妈当妈妈; 做教师做教师，就要当，就要当班主任班主任， 不当班主任会不当班主任会终身遗憾终身遗憾， 当了班主任会当了班主任会回味终生，回味终生， 当了当了智慧型智慧型的班主任，更是的班主任，更是幸福一生！幸福一生！ 让教育充盈智慧让教育充盈智慧 智慧、爱、成功智慧、爱、成功 每个孩子的精神世界都是一本独特的非常耐每个孩子的精神世界都是一本独特的非常耐 读但又不容易读懂的书读但又不容易读懂的书 ，需要教师勤读、细读，需要教师勤读、细读， 用智慧与理性去读用智慧与理性去读 。 武武 成成 小小 学学百年老校百年老校 根深叶茂根深叶茂 花繁果香花繁果香 誉满春城誉满春城 （学校比喻成人

3、学校比喻成人） 19年的教学生涯，年的教学生涯，19年的班主任工作。年的班主任工作。 尝试尝试失败失败，收获，收获成功成功； 感受感受艰辛艰辛，体验，体验快乐快乐； 酸甜苦辣，样样俱全。酸甜苦辣，样样俱全。 在失败中在失败中反思反思， 在反思中在反思中积累积累， 在积累中在积累中提升提升，在提升中，在提升中完善完善。 班主任成长三阶段班主任成长三阶段规范化阶段：规范化阶段： 是一个教师从是一个教师从新手新手逐步成长为一名合逐步成长为一名合格班主任的过程。格班主任的过程。个性化发展阶段：个性化发展阶段： 是班主任开始在工作中逐渐形成自己是班主任开始在工作中逐渐形成自己的特色的过程。的特色的过程。

4、特色化发展阶段：特色化发展阶段： 是班主任成长为是班主任成长为辐射影响力辐射影响力的班主任的的班主任的过程。过程。 要做智慧型的班主任要做智慧型的班主任 班主任的良好形象班主任的良好形象脸上有微笑脸上有微笑 眼中有关爱眼中有关爱口中有文雅口中有文雅 脑中有创新脑中有创新 手中有旗子手中有旗子 心中有蓝图心中有蓝图 智慧型智慧型班主任的素养班主任的素养广博的知识修养广博的知识修养必备条件必备条件高尚的思想品德高尚的思想品德工作基础工作基础正确的教育观念正确的教育观念核心内容核心内容过硬的育人本领过硬的育人本领探索规律探索规律饱满的工作热情饱满的工作热情工作动力工作动力深切的爱生之心深切的爱生之心

5、成功基础成功基础健全的身心素质健全的身心素质和谐发展和谐发展积极的创新精神积极的创新精神工作特色工作特色班主任工作秘笈班主任工作秘笈当前当前“4-2-14-2-1”家庭结构：家庭结构： 7 7张张牌，牌，4 4张是大牌，张是大牌，2 2张是关键牌张是关键牌, ,1 1张张是王牌。是王牌。 梦媛梦媛“3-2-13-2-1”育人法则：育人法则： 三心二艺一成长三心二艺一成长 三情两重一事业三情两重一事业 爱心、用心、责任心，爱心、用心、责任心，班级管理的艺术，班级管理的艺术，教书育人的艺术；与孩子们一起成长。教书育人的艺术；与孩子们一起成长。 热情、激情、真情热情、激情、真情，育人育人与与成才成才

6、并重，并重，情商情商与与智商智商并重并重 ; ;把把工作工作当成当成事业事业来做。来做。爱心爱心无言无言，却深沉凝重，她要用，却深沉凝重，她要用责任和毅力责任和毅力作依托；作依托；爱心爱心无声无声，却馨香远播，她需用，却馨香远播，她需用汗水与泪水汗水与泪水来浇灌；来浇灌；爱心爱心无形无形，却有迹可循，她运用，却有迹可循，她运用理论与实践理论与实践作支撑；作支撑； 爱心爱心无价无价，却永驻心间，她宜用，却永驻心间，她宜用心灵与行动心灵与行动来感悟。来感悟。 状元豆状元豆 爱心瓶子爱心瓶子 19 19年年来，我边摸索、边实践，边整理出来，我边摸索、边实践，边整理出2525万字万字的这的这本班主任工

7、作手记。本班主任工作手记。省教育厅副厅长王建颖：省教育厅副厅长王建颖：教学相长教学相长 天道酬勤天道酬勤教育局副局长曾莉琼：教育局副局长曾莉琼：梦媛老师，带着孩子们一起圆梦梦媛老师，带着孩子们一起圆梦 班主任专业化发展的班主任专业化发展的痕迹痕迹管理管理 习惯篇心语篇恩情篇诵读篇哲理篇互学篇文化篇评语篇管理篇寄语篇与孩子们一起成长与孩子们一起成长 第一章第一章 管理篇管理篇 班级实施班级实施“小班主任小班主任”制操作系统制操作系统 魅力班级这样形成魅力班级这样形成请观看短篇请观看短篇一、观看短片一、观看短片 二二 、活动目的、活动目的 “同心、同行、同乐、同心、同行、同乐、同成长同成长” “受

8、教育者受教育者”变变“自我教育者自我教育者”。 管、卡、压 变 教、导、启 有话大家说，有事大家做 人人有事做，事事有人管 我管人人 ，人人管我活动口号活动口号 你当、我当、大家当你当、我当、大家当 你行、我行、大家行你行、我行、大家行 1.1.确定班规确定班规 2.2.岗前培训岗前培训 3.3.提出原则提出原则 4.4.制作胸牌制作胸牌 5.5.设日志本设日志本 6.6.明确责任明确责任 7.7.上岗体验（上岗体验（推荐好书、凡人凡言推荐好书、凡人凡言） 8.8.活动日志活动日志 9.9.家长评价家长评价 10.10.汇报工作汇报工作 11.11.教师点评教师点评 12.12.总结反思总结反

9、思 13.13.指导完善指导完善 14.14.通报表彰通报表彰 15.15.循环实践循环实践( (交接仪式交接仪式) )序号序号要点要点 细细 则则1 1进校进校 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 见到老师问声好，做到文明有礼貌。见到老师问声好，做到文明有礼貌。2 2早读早读 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数外语同重要，书声琅琅氛围好。语数外语同重要，书声琅琅氛围好。 3 3做操做操 出操整队快静齐，动作规范做好操；出操整队快静齐，动作规范做好操； 天天锻炼身体好，学习要好靠身体。天天锻炼身体好，学习要好靠身体。 4 4上课

10、上课 铃声一响进教室，专心听讲勤思考；铃声一响进教室，专心听讲勤思考； 积极举手勇发言，尊敬师长听教导。积极举手勇发言，尊敬师长听教导。 5 5课间课间 课间休息不吵闹，下课书本准备好；课间休息不吵闹，下课书本准备好； 勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。 6 6学习学习 各门功课要学好，遵守纪律最重要；各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环相扣才生效。预习复习要自觉，环环相扣才生效。 7 7作业作业 审清题意独立做，格式规范不抄袭；审清题意独立做，格式规范不抄袭； 课本整洁字端正，保质保量按时交。课本整洁字端正，保质保量按时交。 8 8纪律纪律 迟

11、到早退缺课旷课咱不会，迟到早退缺课旷课咱不会， 打架骂人脏话绰号咱不做。打架骂人脏话绰号咱不做。 9 9卫生卫生 个人卫生很重要，公共卫生也要搞；个人卫生很重要，公共卫生也要搞； 奇装异服咱不穿，长甲长发咱不留。奇装异服咱不穿，长甲长发咱不留。 1010礼仪礼仪 相逢互相点头笑，礼貌待人问声好；相逢互相点头笑，礼貌待人问声好； 需人帮助要说需人帮助要说“请请”，离开不能少，离开不能少“再再见见” 1111离校离校 室内室外勤打扫，按时离校关门窗；室内室外勤打扫，按时离校关门窗； 过马路先看后行，安全法规记心中。过马路先看后行，安全法规记心中。 1212课外课外 不进网吧打游戏，管好自己争最好。

12、不进网吧打游戏，管好自己争最好。 博览群书博览群书厚储备，兴趣广泛厚储备，兴趣广泛交益友交益友。 班级管理八字方针班级管理八字方针 “勤勤” 工作勤奋，深入了解。工作勤奋，深入了解。 “细细” 管理细致，认真观察。管理细致，认真观察。 “活活” 主动灵活，友好和睦。主动灵活，友好和睦。 “严严” 严格把关，一丝不苟。严格把关，一丝不苟。 “爱爱” 关爱同学，服务周到。关爱同学，服务周到。 “实实” 工作务实，注重实效。工作务实，注重实效。 “善善” 善于总结，不断完善。善于总结，不断完善。 “范范” 示范带头，做出表率。示范带头，做出表率。 小小 班班 主主 任任带早读带早读查作业查作业 查卫

13、生查卫生管纪律管纪律关门窗关门窗日日 记记 中中 折折 射射学学 生生 汇汇 报报 老师辛苦老师辛苦自觉学习自觉学习当当“官官”真真累累家家 长长 评评 价价 发发 表表 文文 章、体章、体 验验 成成 功功 集集 体体 考考 核核 家长参与配合（辅助者）家长参与配合（辅助者）学生当家作主（实践者）学生当家作主（实践者）教师策划教师策划 引导（引导者）引导（引导者） 学生学生：我要当：我要当 我学当我学当 我争当我争当 我会当我会当 教师教师：策划者：策划者 参与者参与者 倾听者倾听者 引导者引导者 单手单手拿着看拿着看, , 我会很我会很破烂破烂； 双手双手捧着看捧着看, , 我会很我会很灿

14、烂灿烂; ; 好好爱护好好爱护我我, ,就像爱护你的就像爱护你的心脏心脏。 “小班主任小班主任”日志本的日志本的心里话心里话 今天我当官今天我当官 三（三（2 2）班）班 陈鹏宇陈鹏宇 同学们，你听说过班主任轮流当的新鲜同学们，你听说过班主任轮流当的新鲜事吗？我可只见过事吗？我可只见过卫生卫生轮流搞，轮流搞，执勤执勤轮流做，轮流做，班长班长轮流干，还从来没有听说过轮流干，还从来没有听说过班主任班主任也有也有轮流当的！这次我却大开了眼界。这不，三轮流当的！这次我却大开了眼界。这不，三年级一开始，我们的石老师就对大家说：年级一开始，我们的石老师就对大家说：“从这学期开始，我们班的班主任要同学们从这

15、学期开始，我们班的班主任要同学们轮流当，轮流当，”我一听这件新鲜事顿时高兴了起我一听这件新鲜事顿时高兴了起来，平时都是别人管我，现在好了，我终于来，平时都是别人管我，现在好了，我终于可以管大家了。后来我一想着急了，我平时可以管大家了。后来我一想着急了，我平时成绩不好，纪律也不太好，如果我真当了班成绩不好，纪律也不太好，如果我真当了班主任，怎么去管别人呢？我主任，怎么去管别人呢？我既担心又盼望既担心又盼望。 在一天天的等待中，这一天终于来了。那天，在一天天的等待中，这一天终于来了。那天，我怀着激动的心情早早地来到学校，改掉了以往我怀着激动的心情早早地来到学校，改掉了以往懒散的习惯，认真地带着大家

16、早读，管好纪律。懒散的习惯，认真地带着大家早读，管好纪律。但在这一天里我也遇到了一些困难，如别人不听但在这一天里我也遇到了一些困难，如别人不听我管的时候，我不知道该怎样做才好。想到平时我管的时候，我不知道该怎样做才好。想到平时我也这样，别人同样也会难过，只有自己管好自我也这样，别人同样也会难过，只有自己管好自己。当看到上课时有人不专心听讲，我己。当看到上课时有人不专心听讲，我心里很急心里很急；当看到有的同学不讲卫生、乱丢垃圾，我赶忙跑当看到有的同学不讲卫生、乱丢垃圾，我赶忙跑过去过去把垃圾捡起来把垃圾捡起来，听见有人骂丑话，我走过去，听见有人骂丑话，我走过去对他说：对他说：“不要骂丑话！不要骂

17、丑话！” 放学了，大家都回家了，我要检查卫生，还放学了，大家都回家了，我要检查卫生，还要关窗、关灯、锁门，最后我才拖着疲惫的身体要关窗、关灯、锁门，最后我才拖着疲惫的身体回家，一想，今天的工作还没完呢？还要利用晚回家，一想，今天的工作还没完呢？还要利用晚上的时间认真写上的时间认真写“小班主任小班主任”日志。日志。 第二天早自习，当我念完第二天早自习，当我念完“小班主任小班主任”记录时，记录时，看到老师赞许的目光，大家给予的表扬，我深深难看到老师赞许的目光，大家给予的表扬，我深深难忘，高兴地笑了。忘，高兴地笑了。 就这样就这样小班主任小班主任这项有意义的活动在我们这项有意义的活动在我们班激烈地进

18、行着，有经验的把班级工作搞得井然有班激烈地进行着，有经验的把班级工作搞得井然有序，就是那些从来没有当过班干部的同学，工作起序，就是那些从来没有当过班干部的同学，工作起来也是井井有条，胆小的也毫不逊色地起来管理。来也是井井有条，胆小的也毫不逊色地起来管理。同学们的激情一天比一天高，效果一天比一天好。同学们的激情一天比一天高，效果一天比一天好。 我盼望着下一次赶快来到，我相信下一轮我会我盼望着下一次赶快来到，我相信下一轮我会表现得更出色。表现得更出色。 最自豪、最辛苦的一天最自豪、最辛苦的一天三（三（2 2）班）班 卢大中卢大中 这学期刚开始，我们班就开展了一项前所未有的活动这学期刚开始，我们班就

19、开展了一项前所未有的活动“小班主任小班主任”, ,这是我们亲爱的石老师为大家设计的。同学这是我们亲爱的石老师为大家设计的。同学们盼星星盼月亮，从日出盼到日落，总希望早日轮到自己，们盼星星盼月亮，从日出盼到日落，总希望早日轮到自己，而我却有幸在第一天就挂上而我却有幸在第一天就挂上“小班主任小班主任”的胸牌，这是多么的胸牌，这是多么自豪啊！而今天第二轮的自豪啊！而今天第二轮的“小班主任小班主任”又轮到我，我心里别又轮到我，我心里别提有多高兴啊，又能为班级做点事，为石老师减轻一些负担提有多高兴啊，又能为班级做点事，为石老师减轻一些负担了。了。 清早，我唱着欢快的歌，早早地来到教室，组织同学们清早，我

20、唱着欢快的歌，早早地来到教室，组织同学们早读、晨扫，整个教室可热闹了，同学们有的扫地；有的交早读、晨扫，整个教室可热闹了，同学们有的扫地；有的交作业；有的读书作业；有的读书随着叮铃一声，第一节课到了，秦老师随着叮铃一声，第一节课到了，秦老师精神饱满地走进教室，数学课上，大家认真听讲，仔细做题，精神饱满地走进教室，数学课上，大家认真听讲，仔细做题，许多同学争先恐后地发言，特别是杨云岚，陈与曦的发言很许多同学争先恐后地发言，特别是杨云岚，陈与曦的发言很精彩，因此气氛很活跃，正上到高潮时，铃声响了。精彩，因此气氛很活跃，正上到高潮时，铃声响了。 第二节是语文课，石老师迈着矫健的步伐，第二节是语文课，

21、石老师迈着矫健的步伐，微笑着走进教室，她那炯炯有神的眼睛总是暖融微笑着走进教室，她那炯炯有神的眼睛总是暖融融的，她朗读课文时引人入胜，讲解课文时绘声融的，她朗读课文时引人入胜，讲解课文时绘声绘色，同学们听得全神贯注，津津有味，并积极绘色，同学们听得全神贯注，津津有味，并积极发言，如陈帅，韩沁芸等同学的发言得到了老师发言，如陈帅，韩沁芸等同学的发言得到了老师的表扬。接下来的英语课也不错。早上的课结束的表扬。接下来的英语课也不错。早上的课结束了，同学们排着整齐的队伍，唱着歌儿高兴地离了，同学们排着整齐的队伍，唱着歌儿高兴地离开了学校。开了学校。 下午终于来到了，我哼着小曲愉快地走进阳下午终于来到了

22、，我哼着小曲愉快地走进阳光充足的教室。第一节课，在杨老师指导下由我光充足的教室。第一节课，在杨老师指导下由我带领大家搞身体素质练习，练习中，有三人不认带领大家搞身体素质练习，练习中，有三人不认真做，其余同学都很优秀。第二节是美术课，周真做，其余同学都很优秀。第二节是美术课，周老师叫同学们画自己的漫画像，大家表现得都很老师叫同学们画自己的漫画像，大家表现得都很棒。课后搞卫生时，个个认真负责，最后负责检棒。课后搞卫生时，个个认真负责，最后负责检查的我高兴地在心里默默地打了一个查的我高兴地在心里默默地打了一个“优优”。 今天最为高兴的是班上不听话的同学，最终今天最为高兴的是班上不听话的同学，最终还是

23、被我这个还是被我这个“灭害灵灭害灵”给降服了。给降服了。 当完一天的班主任，我的嗓子哑了，我跟妈当完一天的班主任，我的嗓子哑了，我跟妈妈说：妈说：“今天真是今天真是苦、累、难，苦、累、难，但在下一轮中，但在下一轮中，我会比今天更出色。我会比今天更出色。”同时我想到石老师这几年同时我想到石老师这几年来，天天都有这三个字陪伴，唉！好辛苦，好操来，天天都有这三个字陪伴，唉！好辛苦，好操心啊！我真想发明一颗心啊！我真想发明一颗“解累丸，定心丸解累丸，定心丸”让它让它含在石老师嘴里，为石老师解除疲劳、消除烦恼。含在石老师嘴里，为石老师解除疲劳、消除烦恼。我还想自己能当上个大医学家，专门医治那些不我还想自

24、己能当上个大医学家，专门医治那些不听话的同学的脑筋，我更希望大家要严格要求自听话的同学的脑筋，我更希望大家要严格要求自己，管住自己，让老师少操一份心，真正吃上一己，管住自己，让老师少操一份心，真正吃上一颗颗放心丸。放心丸。精彩片段：精彩片段： 黄柃为：黄柃为： 新一轮的新一轮的“小班主任小班主任”活动终于轮到我了，活动终于轮到我了，我激动得连觉都没睡好，一晚上都在想要如何管我激动得连觉都没睡好，一晚上都在想要如何管好全班。哎，对了，明天区教委的领导要来学校好全班。哎，对了，明天区教委的领导要来学校检查，我要提醒大家好好表现，为检查，我要提醒大家好好表现，为“武成武成”增光增光添彩。这时我想到了

25、世界杯添彩。这时我想到了世界杯 第二天，我带上第二天，我带上哨子，拿好自己准备好的红、黄牌来到学校，等哨子，拿好自己准备好的红、黄牌来到学校，等“队员队员”来了差不多的时候，我们就开始早读。来了差不多的时候，我们就开始早读。今天，吃到今天，吃到黄牌黄牌的有的有“红牌红牌”的有的有，我，我希望大家共同遵守希望大家共同遵守“比赛比赛”规则，努力为我们班规则，努力为我们班争取更多的荣誉。争取更多的荣誉。金殊琦：金殊琦： 今天是一个不平凡的日子，天还没有今天是一个不平凡的日子，天还没有亮，大雨就哗哗作响，好像奏起了交响亮，大雨就哗哗作响，好像奏起了交响乐，在欢迎我成为三（乐，在欢迎我成为三（2 2）班

26、的）班的“小班主小班主任任”，我穿好衣服，戴好胸牌，在镜子，我穿好衣服，戴好胸牌，在镜子前左照右照，心里一直在叨念着前左照右照，心里一直在叨念着“我能我能行行”。所有这一切都流露出我对。所有这一切都流露出我对“小班小班主任主任”的渴望与厚爱。的渴望与厚爱。 教师心语实录教师心语实录1 1： “小张小张”老师老师，你真棒！你发现了老师没发现，你真棒！你发现了老师没发现的，看到了老师没看到的，想到了老师没想到的。的，看到了老师没看到的，想到了老师没想到的。如果有摄像机的话，我把你今天管理全班的过程如果有摄像机的话，我把你今天管理全班的过程摄下来放给大家看，他们绝对会瞪大眼睛看呆的，摄下来放给大家看

27、，他们绝对会瞪大眼睛看呆的，接着会不由自主地说：接着会不由自主地说：“想不到，想不到想不到，想不到”。希。希望你以后继续开好我们班的火车头，做好老师的望你以后继续开好我们班的火车头，做好老师的助手工作。助手工作。 石老师石老师 教师心语实录教师心语实录2 2： 尽管你没有管好大家，但从你小结日志时那尽管你没有管好大家，但从你小结日志时那沙哑的声音中，我知道你已尽心尽力了。从沙哑的声音中，我知道你已尽心尽力了。从提前提前准备准备到到正式上正式上“战场战场”-再到再到战后总结战术战后总结战术-最后最后悟出深刻道理悟出深刻道理的过程中，你长大了，懂事的过程中，你长大了，懂事了。你可知道老师为你的学习

28、常常失眠，真是了。你可知道老师为你的学习常常失眠，真是“看在眼里，急在心上看在眼里，急在心上”，当看到你有点滴进步，当看到你有点滴进步时，我会激动地哭，欣慰地笑。如果你能把对时，我会激动地哭，欣慰地笑。如果你能把对“小班主任小班主任”的积极态度用在学习中，的积极态度用在学习中，“多跑多跑步步”，“常走路常走路”，“少散步少散步”，并持之以恒地，并持之以恒地走下去，那么你的理想绝对会实现，同时也会抚走下去，那么你的理想绝对会实现，同时也会抚平老师额上的平老师额上的道道皱纹。道道皱纹。石老师石老师 教师心语实录教师心语实录3 3： 学习是一个长期的系统工程，教育孩子不学习是一个长期的系统工程，教育

29、孩子不仅要有仅要有足够的耐心，充沛的精力足够的耐心，充沛的精力，关键还应有，关键还应有持之以恒的精神持之以恒的精神和和坚忍不拔的毅力坚忍不拔的毅力。让我们携。让我们携起手来，用起手来，用滴水穿石滴水穿石的功夫帮助孩子上进。的功夫帮助孩子上进。 石老师石老师序序号号问问 题题是是一般一般否否1 1孩子的自觉性很高。孩子的自觉性很高。92%92%8%8%2 2孩子的积极性、主动性很高孩子的积极性、主动性很高90%90%10%10%3 3孩子的上进心、责任心很强。孩子的上进心、责任心很强。89%89%11%11%4 4孩子的自信心很强。孩子的自信心很强。98%98%2%2%5 5孩子有发现问题、分析

30、问题、解决问题的能力。孩子有发现问题、分析问题、解决问题的能力。90%90%8%8%2%2%6 6孩子的集体观念、群体意识较强。孩子的集体观念、群体意识较强。91%91%8%8%1%1%7 7孩子有正确的是非观和明辨是非的能力。孩子有正确的是非观和明辨是非的能力。89%89%10%10%1%1%8 8孩子有较好的学习习惯。孩子有较好的学习习惯。90%90%8%8%2%2%9 9孩子有较好的行为习惯孩子有较好的行为习惯85%85%10%10%5%5%1010孩子善于表现自我，性格开朗。孩子善于表现自我，性格开朗。92%92%7%7%1%1%1111孩子关心他人，敢于同不良行为作斗争。孩子关心他人

31、，敢于同不良行为作斗争。87%87%10%10%3%3%1212孩子的劳动观念强。孩子的劳动观念强。98% 98% 2%2%1313孩子在书写、写作、归纳、总结方面有一定的能力。孩子在书写、写作、归纳、总结方面有一定的能力。92%92%8%8%1414孩子的胆子很大，善于展示自己。孩子的胆子很大，善于展示自己。90%90%8%8%2%2%1开展开展“小班主任小班主任”活动后情况反馈表之活动后情况反馈表之 从上面的表中，我们不难发现，学生通从上面的表中，我们不难发现，学生通过参与班级管理，过参与班级管理，动口、动手、动脑、观察、动口、动手、动脑、观察、协调、组织、社交、归纳、总结、独立管理协调、

32、组织、社交、归纳、总结、独立管理等综合能力等综合能力得到进一步提升。得到进一步提升。责任心、上进责任心、上进心、自信心、时间观念增强了，学习的积极心、自信心、时间观念增强了，学习的积极性、主动性性、主动性得到很大提高，培养了他们发现得到很大提高，培养了他们发现问题、分析问题、解决问题的能力，增强了问题、分析问题、解决问题的能力，增强了班级的凝聚力、群体意识、竞争意识、创新班级的凝聚力、群体意识、竞争意识、创新意识和团队精神。意识和团队精神。 2 家庭教育改善大，家长反馈意见好。家庭教育改善大，家长反馈意见好。 1 119991999年年家长家长杨锡云杨锡云 有这样一个六三班有这样一个六三班 昆

33、明日报昆明日报市级市级2 220022002年年家长家长刘亦林刘亦林真心流露真心流露校刊校刊校级校级3 320022002年年家长家长卢翔卢翔怎样看待家庭作业怎样看待家庭作业校刊校刊校级校级4 420022002年年家长家长孙孙 虹虹一封家长来信一封家长来信校刊校刊校级校级5 520022002年年家长家长杨良军杨良军孩子长大了孩子长大了云南信息报云南信息报省级省级6 620022002年年家长家长李鸿李鸿好老师影响孩子的一生好老师影响孩子的一生云南信息报云南信息报省级省级7 720022002年年家长家长贺国春贺国春一座沟通的桥梁一座沟通的桥梁云南日报云南日报省级省级 3. 3. “小班主任

34、小班主任”活动得到社会各界人士的承活动得到社会各界人士的承认和赞扬，省市电台报道过，使认和赞扬，省市电台报道过，使“小班主任小班主任”活活动得以大力宣传，在社会上引起巨大的反响。动得以大力宣传，在社会上引起巨大的反响。12002年年记记 者者一天一个小一天一个小班主任班主任云南信息报云南信息报 省省 级级22002年年丁丁 导导武成小学三二武成小学三二班的班的新鲜事新鲜事云南电视台云南电视台省省 级级 31997年年丁丁 导导单亲家庭说单亲家庭说教育教育云南电视台云南电视台省省 级级420012001年年房房 导导爱心无价爱心无价昆明电视台昆明电视台市市 级级520012001年年房房 导导一

35、个母亲和她一个母亲和她的十四个儿女的十四个儿女昆明电视台昆明电视台市市 级级 我我1515年时间都在探索年时间都在探索“小班主任制小班主任制”管理管理模模式，现终于圆了自己的梦，但我还会一直延续式，现终于圆了自己的梦，但我还会一直延续下去，带出一批批更加优秀的下去，带出一批批更加优秀的“小班主小班主任任” 营造生命成长的温馨空间营造生命成长的温馨空间 第二章文化篇第二章文化篇 教育是文化，学校是文化，班级也是文化。班级文化是一种教育是文化，学校是文化，班级也是文化。班级文化是一种精神精神，一种一种氛围氛围，一种文化，一种文化底蕴底蕴，一种育人，一种育人环境环境，具有很强的，具有很强的穿透力。穿

36、透力。 班主任能不能在班级文化中凸显自己的教育理念，运用恰当的管班主任能不能在班级文化中凸显自己的教育理念，运用恰当的管理艺术和独特的理艺术和独特的人格魅力人格魅力影响学生，使之走向成功是班主任工作的关影响学生，使之走向成功是班主任工作的关键。在键。在1919年的班级文化建设中，我和学生根据我班特点，用智慧和想年的班级文化建设中，我和学生根据我班特点，用智慧和想象创造了有特色的、非正规的、符合班级学生实际发展的班级精神文象创造了有特色的、非正规的、符合班级学生实际发展的班级精神文化，共同设计了化，共同设计了班风、班歌、班训、班徽、班级口号班风、班歌、班训、班徽、班级口号，还开设了班级，还开设了

37、班级博客博客梦开始的地方。梦开始的地方。 3 1 2 班徽的设计过程班徽的设计过程一一 、 设计特色班徽设计特色班徽圆梦的四班圆梦的四班班风：班风：团结活泼团结活泼 勤奋进取勤奋进取 和谐创新和谐创新 班歌：班歌：感恩的心感恩的心、跪羊图跪羊图班训：班训： 我努力我努力 我进步我进步 我自信我自信 我成功我成功口号口号 你当我当大家当你当我当大家当 你行我行大家行你行我行大家行 同心同心 同行同行 同乐同乐 同成长同成长班徽：朝气班徽：朝气 团结团结 和谐和谐 圆满圆满特点特点 ： 简单中渗透着美感简单中渗透着美感 鲜艳中流露着内涵鲜艳中流露着内涵 不同的色彩不同的色彩代表不同的我们代表不同的

38、我们, ,不同的我不同的我们来到这同一个班们来到这同一个班, ,这班级将不同的我们凝这班级将不同的我们凝聚起来聚起来, ,这凝聚的力量这凝聚的力量, ,让我们焕发异彩光让我们焕发异彩光芒芒! ! 兴奋兴奋观望观望尝试尝试平淡平淡稳定稳定充分发挥作用充分发挥作用今日访问今日访问 1860 总访问量总访问量 249350多功能的平台多功能的平台: : 1 1交流交流平台平台 （情感、经验、联系）（情感、经验、联系） 2 2展示展示平台平台 3 3讨论讨论平台平台 4 4咨询咨询平台平台 5 5资源共享资源共享平台平台 6 6表达愿望表达愿望平台平台各位已进入我班博客的大朋友、小朋友：各位已进入我班

39、博客的大朋友、小朋友： 你们好！谢谢你们的信任，在这片纯净的土地里，我你们好！谢谢你们的信任，在这片纯净的土地里，我们一次又一次地被感动，一次又一次地学习、感悟。我们们一次又一次地被感动，一次又一次地学习、感悟。我们展示孩子的成长花絮，交流育子秘诀，反思自己的教育方展示孩子的成长花絮，交流育子秘诀，反思自己的教育方法，这对我们就是一个再学习的过程，这个过程比结果更法，这对我们就是一个再学习的过程，这个过程比结果更重要，因此，耕耘这片沃土，重要，因此，耕耘这片沃土，需要你、需要我、需要大家需要你、需要我、需要大家不断精心栽培。我想：进入我班博客的应该有不断精心栽培。我想：进入我班博客的应该有两种

40、人两种人，一，一种是种是好奇好奇的人，一种是真正想的人，一种是真正想学习学习的人，不管你属于哪一的人，不管你属于哪一种，都谢谢你的关注。种，都谢谢你的关注。 看到您们往博客里注入鲜活的五彩血液，我为之高看到您们往博客里注入鲜活的五彩血液，我为之高兴，为之喝彩，看到您们忙里偷闲跟帖这么紧，这么快，兴，为之喝彩，看到您们忙里偷闲跟帖这么紧，这么快，我有时还真落后了，虽然工作很忙，但我每天都要上来大我有时还真落后了，虽然工作很忙，但我每天都要上来大饱眼福，哪怕不留下痕迹，也要带走您们的精彩。饱眼福，哪怕不留下痕迹，也要带走您们的精彩。非常非常感谢积极参与讨论的家长们，你们的字字句句我都历历在感谢积极

41、参与讨论的家长们，你们的字字句句我都历历在目，因为时间关系，我不能一一回复每一位热心的家长，目，因为时间关系，我不能一一回复每一位热心的家长，但我会在平时的教育教学中更多地关注您们孩子的成长，但我会在平时的教育教学中更多地关注您们孩子的成长，尤其您们在博客中提到的个别问题。尤其您们在博客中提到的个别问题。 四班博客热点讨论话题（精彩选段）四班博客热点讨论话题（精彩选段） 1.1.父母与家长的区别父母与家长的区别 （20082008年年3 3月、月、4 4月）月） 2.2.诵读经典美文诵读经典美文 构建特色课程（构建特色课程（20082008、5 5） 3.3.“减负减负”大家谈大家谈 （200

42、92009年年3 3月）月） 4.4.家长成功育子案例（家长成功育子案例（20092009年年9 9月）月） 5.5.信息技术环境下提高小学生作文能力信息技术环境下提高小学生作文能力 (2010.3)(2010.3) 6. 6.小班主任日志（小班主任日志（2010.92010.9） 7.7.好家长胜过好老师好家长胜过好老师（2011.102011.10）讨论话题：讨论话题： 1.1.父母与家长的区别。父母与家长的区别。 2.2.家长应该为孩子尽哪些责任？您觉得自己是一家长应该为孩子尽哪些责任？您觉得自己是一个称职的家长吗？个称职的家长吗？ 3 .3 .童眼看父母。童眼看父母。 童眼看父母童眼看

43、父母 赵以俊：赵以俊： 1.1.你两样都不是。你两样都不是。 2. 2.你会来救我吗？你会来救我吗？ 博客交流片段博客交流片段家长：家长： 看了这么多家长的宏论，深感收益匪浅，感谢石老师给看了这么多家长的宏论，深感收益匪浅，感谢石老师给大家提供这个互相交流学习的平台。从各位家长身上，看到大家提供这个互相交流学习的平台。从各位家长身上，看到自己离一个好家长距离尚远，以后还得加强学习。诚如石老自己离一个好家长距离尚远，以后还得加强学习。诚如石老师所言师所言“我们当了父母后却没有我们当了父母后却没有父母证父母证，不知道如何当，不知道如何当家长，不知如何教育子女。家长，不知如何教育子女。”以为把孩子送

44、进最好的学校，以为把孩子送进最好的学校，交给最好的老师就万事大吉，交给最好的老师就万事大吉，现在该是认真思考，认真反醒现在该是认真思考，认真反醒的时候了。的时候了。 回复：回复： 从现在开始从现在开始用心教育，一切都不晚用心教育，一切都不晚。近日来，他的很多。近日来，他的很多行为都在改好，安全意识比以前强多了。总之，我每天都能行为都在改好，安全意识比以前强多了。总之，我每天都能看到他有点滴的进步，让我们携手教育，同时我也给他更多看到他有点滴的进步，让我们携手教育，同时我也给他更多的时间，期待他健康快乐地成长。石老师。的时间，期待他健康快乐地成长。石老师。 三三、设计设计校园安全自护卡校园安全自

45、护卡 为了创建一个健康向上、紧张有序、校风优为了创建一个健康向上、紧张有序、校风优良的平安校园、文明校园、和谐校园，确保学生良的平安校园、文明校园、和谐校园，确保学生的生命健康安全，让每一个同学知晓学校的各项的生命健康安全，让每一个同学知晓学校的各项安全规定，自觉遵守学校的规章制度，除制定校安全规定，自觉遵守学校的规章制度，除制定校园安全须知外，我还设计了一份校园安全自护评园安全须知外，我还设计了一份校园安全自护评比卡，以此来激励学生，从小就具备安全意识。比卡，以此来激励学生，从小就具备安全意识。 校园安全自护记录卡校园安全自护记录卡 武成小学武成小学 三（三（4 4）班）班 董浩哲董浩哲 4

46、 4号号月份月份督促奖督促奖改正奖改正奖制止奖制止奖3 3月月4 4月月5 5月月6 6月月学生学生心里话心里话家长寄语家长寄语四四、巧用巧用黑板一角黑板一角 1 1设立设立“知识门诊知识门诊”。 2 2温馨提醒栏温馨提醒栏 精精 静静 净净 敬敬 竟竟 嘱嘱 注注 助助 主主 爱爱 恩恩 快快 活活 灾难灾难 爱心爱心 珍惜珍惜 自主学习自主学习 自主管理自主管理 珍惜时间珍惜时间 动作迅速动作迅速 讲究卫生讲究卫生 礼貌待人礼貌待人 团结友爱团结友爱 爱护公物爱护公物 用用“精精 静静 净净 敬敬 竞竞”进行的片段训练进行的片段训练 李子晴：李子晴： 教师节到了，同学们把教室打扫得很教师节

47、到了，同学们把教室打扫得很干净干净，安静安静地等着地等着敬爱敬爱的石老的石老师。师。 上课了，石老师上课了，石老师精神精神地走进教室，我们齐声说道：地走进教室，我们齐声说道：“尊敬尊敬的石老师，的石老师，祝您节日快乐祝您节日快乐”。石老师脸上露出了甜蜜的微笑。石老师脸上露出了甜蜜的微笑. .接着，石老师说：接着，石老师说：“今今天我们要举行班委天我们要举行班委竞选竞选，希望大家都积极参与。，希望大家都积极参与。”石老师说完，同学们石老师说完，同学们立刻争先恐后地上台演讲，开始了激烈的立刻争先恐后地上台演讲，开始了激烈的竞争竞争。 用用“灾难灾难 爱心爱心 珍惜珍惜” 进行的片段训练进行的片段训

48、练 施雨欣：施雨欣： 5 5月月1212日，四川省汶川县发生了日，四川省汶川县发生了8.08.0级特大地震。级特大地震。灾难灾难发生后，我们发生后，我们武成小学的所有同学都纷纷献出了自己的武成小学的所有同学都纷纷献出了自己的爱心爱心。捐钱的那天，妈妈给了。捐钱的那天，妈妈给了我我5050元钱，我又把自己平时做家务挣的元钱带上。到了学校后，元钱，我又把自己平时做家务挣的元钱带上。到了学校后，我觉得应该用我自己的钱，就高高兴兴地把自己的我觉得应该用我自己的钱，就高高兴兴地把自己的100100元捐了，然后把妈元捐了，然后把妈妈给的妈给的5050元还给了妈妈，并对妈妈说：元还给了妈妈，并对妈妈说：“下

49、次我还要用自己的钱捐。下次我还要用自己的钱捐。”就这，在学校组织就这，在学校组织“六一六一”活动时，我又把自己的元零花钱捐给了活动时，我又把自己的元零花钱捐给了灾区的小朋友。虽然现在自己已一分不剩，可想到自己能为灾区的小朋灾区的小朋友。虽然现在自己已一分不剩，可想到自己能为灾区的小朋友做一点事，我心里就高兴。并且，我想对灾区的小朋友们说：友做一点事，我心里就高兴。并且，我想对灾区的小朋友们说：“灾难灾难过后，你们一定要过后，你们一定要珍惜珍惜自己，我们爱你们。自己，我们爱你们。”用用“沟通、交流、理解、宽容沟通、交流、理解、宽容” 进行的片段训练进行的片段训练于嘉昕于嘉昕: : “同一个世界，

50、同一个梦想同一个世界，同一个梦想”，20082008北京奥运会是北京奥运会是沟通沟通与与交流交流的平台，的平台，也是奇迹的摇篮。也是奇迹的摇篮。“飞人飞人”博尔特、博尔特、“飞鱼飞鱼”菲尔普斯让人震惊，菲尔普斯让人震惊，“妈妈妈妈”运运动动员丘索维金娜让人感动，但我还是最爱看有中国队参加的比赛。每当五星员丘索维金娜让人感动，但我还是最爱看有中国队参加的比赛。每当五星红旗冉冉升起，国歌奏响，我的心里就充满了自豪。当然，我也有不开红旗冉冉升起，国歌奏响，我的心里就充满了自豪。当然，我也有不开心，我最喜欢的运动员刘翔因伤退出了比赛，我多想看到他飞驰在运动场心，我最喜欢的运动员刘翔因伤退出了比赛，我多