201-年秋季期班主任工作总结.docx
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1、201*年秋季期班主任工作总结 201*年秋季期班主任工作总结201*年秋季期班主任工作总结李秋菊古人说:老师是蜡烛,是春蚕;今人说:老师是灵魂的工程师,是太阳底下最光线的职业。这是对老师的评价,也是对老师的希望,更是老师的一种义务。四年级是定型教化阶段,这一步明确学生对本专业的相识,稳定学生的专业思想,增加学生对专业的信念,爱好和酷爱;进一步端正学生的学习看法,更自觉努力地学好文化基础学问,和专业学问技能,从而使学生自我教化,自我管理的实力得到培育和提高,为下一步走向实习,走向社会奠定基础。围绕这一目标,本学期的工作开展如下。一、增加德育工作,重点增加班级纪律教化,保证学习的数量和质量。开学
2、初,班级各方面对我来说压力很大。我既要管整个班级的纪律,还得时辰盯着他的平安。这一学期,我每天晨会时间,刚好针对学生当前存在的问题予以处理,刚好订正学生的错误行为二、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。管理好班级不是易事,使班级成为团结向上的班集体更不简单。学生干部除帮助老师做些工作之外,主要是熬炼本人的才能。于是我采纳干部轮换制,让每个同窗都当当干部,熬炼熬炼,也领悟领悟管他人与被他人管的不同味道。下面讲讲我班本学期绽开的几个活动:1、为使班级管理有序,我分别班级实践,充足发挥干部的作用。增加优秀生的教化,让他们成为班上的典范、主力力气,从而带动全班进步。2、做好后进生转化工作。平常留意关
3、怀他们的学习,鼓舞、指导,让他们构成一种向心力,乐于学习。关于学习有艰难的学生每个人身边布置一位“小老师”。要想使班级的各项工作顺当进行,就得使学生信任老师,这除了有广博的学问之外,还需求老师成为学生的真正挚友,成为学生的贴心人。因而,平常尽可能多地在学生之中,与学生一同嬉戏,一同活动,一同值日,一同劳动,与他们谈学习,谈志向,说玩笑,以心交心,以诚待诚,我把本人真正融入他们当中,成为他们的一员。诗人泰戈尔说过:“花的事业是甘美的,果的事业是珍贵的,就让我们干叶的事业吧,由于叶总是谦逊的,垂着她的绿荫的。”教化事业就是叶的事业,每一名老师就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵。我会把我的聪慧,我的终身
4、都献给我的孩子们!本班在本学期各方面均有进步,本人将再接再厉作好班主任工作.扩展阅读:201*-201*年秋期班主任工作总结班主任工作总结(201*-201*学年度第一学期)时间飞逝,转瞬间本学期的工作已接近尾声,回顾四个月来的工作,喜忧参半,得失兼备。然而,最大的收获则是我以对学生真诚、无私的关爱,对工作高度的责任感和事业心,赢得了孩子的宠爱、学校领导的认可和家长的认时间飞逝,转瞬间本学期的工作已接近尾声,回顾四个月来的工作,喜忧参半,得失兼备。然而,最大的收获则是我以对学生真诚、无私的关爱,对工作高度的责任感和事业心,赢得了孩子的宠爱、学校领导的认可和家长的认同;并以自己辛勤的付出换来了班
5、级良好的学风、班风和强大的凝合力;以一位老师的人格魅力影响和熏陶了孩子们幼小的心灵。现将本期工作总结如下:一、思想品德方面:思想是主宰人类行动的将帅,因此,要让自己献身于教化事业,首先必需端正思想,明确目标,不断地从各方面提高自身素养,完善自我,不断创新,努力培育出适应时代须要,为社会作贡献的有用人才。一期以来,我严于律己,酷爱党的教化事业,自觉遵守国家的法律、法规和职业道德,严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,主动参与学校组织的各项活动,时时到处以一名优秀党员和优秀人民老师的要求来规范自己的言行,对人真诚、酷爱学生、任劳任怨,听从支配,仔细地完成了学校赐予的各项任务。二、班级常规方面
6、:过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课老师的大力支持和协作下,在全体同学的共同努力下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得了肯定的成果,当然还存在很多不足。1、爱是基础真正的教化其实是爱的教化,老师只有设法去了解学生,深化到学生中间,做学生的贴心人,和学生多沟通,多沟通,做他们的好挚友。所以,在我的班级管理中,到处洋溢着以关爱学生生命为主题的鲜活灵动的教化思想。功夫不负有心人,在以爱为基础、同时进行管理上的理性思索中,我所带的三年级四班不仅在学风、班风、班纪、班貌等诸方面发生了显著的变更,更为珍贵的是,孩子们都建立起了剧烈的集体荣誉观,他们把班级当作自己的家,以班为荣,以学为
7、乐,每天开快乐心来学校,快欢乐乐回家去。在我观赏激励的目光中,那些曾经看到我害怕、躲闪的孩子能主动亲近我了,甚至还趁我不留意时把自己喜爱吃的零食或小饰品静静塞进我的口袋;在我严爱相济的教化中,那些课堂上总不能宁静下来的小活猴们,最终能围绕课堂上的思路学会了静心思索和踊跃发言每每想到孩子们一学期来为我带来的感动,我便如数家珍。正因为他们不懈的努力和爱学校、爱班级的行为,才有了本学期18次获得学校文明礼仪之星的好成果;才有了在学校唱响红歌、传承经典中获一等奖其次名的好成果,在我对他们信任、观赏有加的教化影响下,看到孩子们一每天的长大,懂事;听到课任老师一次次在我面前表扬孩子们课堂上的优秀表现;看到
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