2022初中的校园作文汇总六篇.docx

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1、2022初中的校园作文汇总六篇初中的校内作文 篇1重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发觉自己又在淋雨了。这个习惯好像还是改不掉，笑了笑，一股哀痛在心中充满开来。至今，我还记得小学时那段欢乐的时间，还有带给我欢乐的天使一般的女孩。那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟识的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上似乎只有我一个人。有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐

2、下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的暖和使得我渐渐睁开了闭着的双眼，我望见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后起先和我说话。听着她说话，我的心里突然感觉很暖和，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天好像伸手就能触摸，却又是那么遥不行及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。

3、许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我迟疑了很久的话：“我可以和你做恒久的好挚友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，讪笑我，只不过是我自己多余的担忧而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们渐渐长大了，时间变更了我和她，我们彼此之间竟变得生疏起来。从回忆中醒来，才发觉操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，犹如当时的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没望见在下雨吗?是

4、雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下脸蛋，真的分不清是泪水还是雨水。我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最漂亮的花朵!这是一篇立意独特新奇的中学生习作。文中写“我”读小学四年级时，由于转学到了一个新的环境，性格孤僻而自闭，在一个下着蒙蒙细雨的日子，一个生疏的小女孩陪“我”荡秋千，使“我”第一次感到了童年的华蜜和欢乐，由此“我”和小女孩成为了一对很要好的挚友，但是，随着年岁的增长，她们之间竟然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真童趣的奇异无穷，又呈现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈，尤其是，如今“操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，犹

5、如当时的我和她”，揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回，发人深思。文章语言质朴，描写细腻，特殊是对于人物形象的刻画，鲜活生动。作者把“我”从前的孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的寂静与矜持，真实地呈现在读者面前，呼之欲出。初中的校内作文 篇2校内的一年四季是漂亮的，春风温柔，夏风燥热，冬风寒冷。但它们的美是不一样的。春天，万物复苏，百花齐放，校内就成了花的世界，绿的海洋。校内里到处春意盎然，春天的风轻轻吹到我的脸上非常柔软。夏天，校内中的树木郁郁葱葱，非常茂密。月季在花坛中争奇斗艳，似乎在一起进行比美大赛呢！大花坛围围着教学楼，我们一下楼就会看到漂亮的花，闻到浓浓的香气。秋天，树上的叶子凋落

6、下来，像一条金色的地毯铺在校内的文化长廊上，使长廊更加漂亮了。但菊花却傲然开放着，白的似雪，红的如霞。冬天，冰雪覆盖着校内，我们可以堆雪人、打雪仗，玩得好爽啊！我的学校是四季常绿，三季有花，美不胜收！初中的校内作文 篇3我们在校内里学习学问。老师为了使我们能更好地驾驭这些学问并能更好地运用，方法之一就是让我们做作业，让我们在做作业的过程中把学问熟记在心里。而作业的多少，随着时间的不同，也会像浪花一样改变。开学时浪花点点刚开学时都是新书新学问，老师都在给我们讲新课，再加上假期的轻松感觉都还没有过去，于是布置的作业也就很少。于是我们有足够的时间去“消化”老师讲过的内容，还有时间去预习后面将要学习的

7、课程。这时候作业的少，就像一个天气晴好的时候的海浪，很少，也很小。期中阶段天气转阴随着时间的推移，一个学期又过了一半了。这个时候，作业就起先变多了。老师在给我们上新课的同时，还要防止我们忘掉前面所学的内容，便布置特殊的作业。既有为了巩固新学问而出的题，又有复习的题。语文、数学、英语、物理、化学，每一科的老师都是这样想。于是一天一天的，作业就像天气转阴时的浪花，随着风的增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。期末时候惊涛骇浪期末了，这个每学期最重要的“战役”出现了。期末考试是检验这个学期的学习成果的一次考试。这个时候，我们的新课也都上完了，全面进入了复习阶段。为了不遗忘每一个学问点，老师的“

8、全面攻势”，也就是“作业大军”来了！测试卷一、测试卷二，练习册，习题作业真是数不胜数！一浪接一浪，就犹如风暴时的浪花，汹涌澎湃。又到期末了，就让“暴风雨”来得更猛烈些吧！初中的校内作文 篇4时间如流水般了，上个月，我还背着书包兴奋地蹦进初中校内，转瞬间，一个多月过去了，我慢慢地适应了初中的生活，原来，初中生活并没有我得那么简洁。多加了好几门课：地理、历史、生物、政治、心理健康。体育课也不再是单纯的玩耍，而是跑步，熬炼。作业明显的比小学加多，上学时间早，放学时间晚，老师的管理方式也有很大的差别。语文课本上的文言文慢慢多了起来，课文也渐渐增长，理解方面也有了肯定的难度。但是，我很喜爱初中的语文课，

9、每一篇课文中的场景，都活灵活现，仿佛发生在眼前。跟着莫顿。亨特一起爬悬崖，跟着杏林子一起感悟，跟着萧红和她的祖父共同巡游后园，共同感受欢乐和亲情数学也越来越好玩了，从相识立体图形到领悟立体图形的奥妙，从相识有理数到学会有理数的加法，从有理数的乘法到相反数、肯定值、倒数的理解。每一个学问点都很好玩，让我把学习转化成了一种欢乐，转化成了更加努力学习的动力。英语学起来也是比较轻松的，我学会了48个音素的读法，又驾驭了许多新的单词，理解了很多英语小短文的意思。英语课文也为我们呈现了外国的各个场景，让我们更加的了解英语。我在驾驭英语语法和单词的同时，也能写出短短的英语小作文了，水平比小学提高了许多。历史

10、课，我们穿越时空隧道，了解旧石器时代和新石器时代，了解黄帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中华文化的勃兴；地理课，我们进一步的了解地球，学习阅读地图；生物课，我们视察显微镜下奇异的细胞，了解大的神奇与奥妙；政治课，我们感悟生命，体会生命的价值随着上初中时间的增长，我对学习有了新的相识，对生命有了新的感悟，对生活有了新的向往。初中的生活虽然惊慌，但惊慌不是压力，是奋勉向上的动力。新初中，新生活，新起点，我将快速地奔跑，跑向更好的！初中的校内作文 篇5金秋送爽，丹桂飘香，秋姑娘静静地来到了我们身边，也来到了我们的校内。初秋刚刚来临，校内还是一片绿色，秋天的风还未带走夏日的燥热，夏日的绿色

11、。校内的秋天是多姿多彩的，放眼望去，树木都还穿着绿绿的衣服，在风中站立着，摇摆着。你看，那一阵风拂来，树叶还在哗啦啦的作响，像是在唱歌，又像是在与树妈妈告辞洗，我想，这也许就是季节的更替了吧。那些树木在雨水的冲刷下，洗去了满身的灰尘，露出了亮丽的色调，这时树木的颜色已腿去了正值时的翠绿，露出了有点儿老成的深绿色，我想，这也许就是秋天要丰收的节奏吧。秋天的到来不仅是那颜色愈深的树叶告知我的，还有那愈渐成熟的果实。校内里还有很多的果树，也都挂满了果实，想必过不了多久，那些果实就该收获了吧！秋天的确是丰收的季节，校内里还有好多叫不出来名字的树木，树上的小花也都飘舞，留下一些像是种子一样的东西，我想，

12、这也许是为来年做打算吧！虽然现在的校内还没有落叶纷飞的景象，但我们的校内照旧是最漂亮的。初中的校内作文 篇6校内是什么地方？校内就是读书的地方呀！你看，一间间光明宽敞的教室，一个个活泼可爱的小学生，不正是在这种地方欢乐的成长，为国家效力的呀！想来我们的学校么？想什么时候来呢？你假如春天来的话，早晨，你会看到一个个劳碌的身影背着书包，一步一步往前赶，然后随及去做卫生或读书去了。等上课铃响了，校内的宁静更让你感到满意！在功成园里，轻轻草地上点缀这零零星星的小野花，红的、白的、粉的、蓝的、紫的，还有一半粉，一半白，一半蓝，一半红的，它们在微风中摇动着，舞动着自己较小的身姿。你假如夏天来的话，白天，在多识园里，你会看到小金鱼儿、蝌蚪的踪迹，石榴树也开花了，它们的花香，伴随着清风，一同飘去了远方。柳枝将自己那又长又细的发辫甩到小池子里。看！多么凉爽，多么怡人啊！你假如秋天来的话，桂花的飘香使你沉醉其中，樱花也开了，它们各领风骚，匠心独运。你假如冬天来的话，雪松矗立在你的眼前，虽然时值冬季，但是，它依旧紧紧扎根，好像是保卫校内的保安！听了我的讲解并描述，你想来我们的校内吗？假如想来，我肯定用双手欢迎！