嗝嗝老师观后感1100字范文欣赏.docx

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1、嗝嗝老师观后感1100字范文欣赏 嗝嗝老师是今年10月份播出的印度喜剧电影，影片主要讲解并描述了患有抽动秽语综合征的主子公奈娜历经重重很困难，带领差生班翻盘的故事。对我们的生活学习与偶很大的激励作用。网友们是怎么评价这部电影的呢？一起来看看吧！一个多月前，从最可爱的人儿那里安利来这部影片，近年来印度的电影的水平以及传达出的正能量是大家有目共睹的。而这部电影的题材是和老师有关，正好家里三辈人都是老师，于是乎，趁着这次回家，和老妈老爸一起看了这部电影。在剧情上，嗝嗝老师同样引用了患有先天缺陷，然后经过自我努力至蜕变，实现自我人生志向的熟识桥段，可以说是看剧名就能猜到结尾系列。但是剧情内容上还是让人

2、眼前一亮，很多社会现实也通过这部电影显露无疑，结合自己的工作也给到我很多反思。首先，印度电影里很大的一个元素就是他们贫困两级分化严峻的社会元素，这部电影里的学生就是14个来自贫民窟的学生，他们映射了来自最底层社会的坑脏、混乱以及遭遇的不同等待遇。打他们诞生那一天起先，就注定他们的人生是不同等的，富人们总是拥有更多的资源，犹如电影里所说，但富人的孩子到家长会跟老师沟通孩子的学习状况，亦或是富人的孩子在学习各种昂贵的技能时，穷人的孩子却要为生存而担忧，他们用水甚至须要排上大半天去接水。因此，学习成为了穷人摆脱他们身份的唯一途径，即便如此，还是会有许很多多的社会压力给到这些出自贫民窟的孩子，在另一部

3、印度电影起跑线更是赤裸裸地袒露了这一社会话题。正如电影里有位老母亲所说，我希望我的孩子能走出这里，我把他交给老师你了，可见作为老师，背负的不仅仅是教书育人的责任，还有这些贫困孩子的人生的希望！没有坏的学生，只有坏的老师，第一次听到这句话，竟然是出自老妈之口。记得小时候，常常听母亲唠嗑起她年轻时候教书的故事，她第一年任教也是带过一个C班（国内一个班人数多，为了节约老师资源，班级人数大家都懂的），奇妙的是那一年期末考考试，老妈所带的班级平均分数竟然高过了学校里的A班，据母亲说这件事情还轰动了镇上教化局的领导。我问母亲她有什么方法能做到如此成效，母亲说，敬重学生，倾听他们的声音，和学生打成一片，成为

4、他们的挚友，如此而已。所以小时候年逢老师节，都有好多毕业好多年的学生来探望母亲。所以，当母亲看了合并报表吧不会吧这部电影，看到嗝嗝老师带着学生们在操场里用篮球教学，在试验室里用可乐边玩边做试验，甚至带学生们到巴士、家里学习的场景，她又跟我提起了当年的事情，仿佛回到了她初执教鞭的时候。现在轮到我继承衣钵了，在跟孩子沟通的时候，我也会尽可能地去和孩子以及家长沟通，走进他们的内心，不拘泥于传统的教化方法，用更好玩生动的技巧把学问传递给孩子们，这也是教化戏剧的魅力所在。很幸运能从最可爱的人那里得知这部电影，也很兴奋能和家里人一起去和共享这部电影带来的正能量，最终紧记电影里的一句话，一般老师教授学问，优秀的老师教人理解，假如他更加优秀，那他会告知你如何运用它。有些老师会激励着我们，宏大的老师会让你知道老师的真谛，并给予你启迪和才智，爱与包涵！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页