卫生工作先进个人事迹材料_2.docx

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1、卫生工作先进个人事迹材料 卫生工作先进个人事迹材料卫生工作先进个人事迹材料一年来，我校以科学发展观为指导，仔细实行国家和省、市学校卫生工作一系列会议和有关文件精神，加强学校卫生工作，创建和谐校内、平安校内、健康校内取得了明显成效。在这次活动中，我个人由于工作主动、成果显著被学校评为本年度卫生工作先进个人，现将我的工作状况汇报如下，恳请指责指正。一年来，我担当学校卫生管理工作，兢兢业业，任劳任怨。对于学校的卫生管理工作，主动参加学校卫生制度和卫生管理档案的建立和完善工作，包括卫生管理组织机构、各项制度、饮用水状况、校内公共场所状况、各种卫生检查记录、学生个人健康状况等。主动帮助疾病预防限制部门做

2、好学生免疫接种、体检等工作，在体检工作中，仔细组织学生分批进行检查，对于体质较弱的学生，激励其加强熬炼，树立增加体质，报效国家的思想。建立突发公共卫生事务处理预案（如突发食物中毒应急处理预案、突发传染病应急处理预案）。作为学校突发事务应急小组的成员，我常常到学校各个办公室、教室中巡查，收集学生递交的各种报告书，并亲自宣扬各种疾病的预防和处理，让广阔师生有一个好的身体进行教学和学习。在平常工作中，协作班主任老师搞好学校的环境卫生状况。检查时做到亲自检查，低年级同学不会干活，就亲自动手教会他们怎样干活。课间时，有同学不当心意外受伤，刚好地做好处理。一次，一位同学的头撞伤了，须要缝针，我领着孩子去医

3、院，并垫付了药费，家长得知后，赐予了感谢。在本职工作上，如卫生宣扬栏、健康教化活动、心理询问活动、学生的饮食、饮水等，都能尽职尽责地去做。一些心理询问活动，我还发动办公室老师一起查找资料，自己上网查找资料来解决一些学生的心理问题。到现在，我们学校的心理询问开放活动搞得绘声绘色，学生们的心理话都情愿找我说。在学校的健康教化课上，让学生驾驭一些心理健康教化方面的学问与技能。帮助学生克服长期形成的厌学的心理；有效地促成一种亲切和谐、主动向上与坦诚合作的人际关系和学习氛围。通过黑板报、校内网络、学校广播、宣扬橱窗、校报等宣扬工具，加强对防范疾病医药学问的宣扬，教化和督促学生做好个人卫生工作，进一步促进

4、学生的健康发展。号召全校师生共建“无烟学校”运用各种形式向老师，学生进行吸烟有害的宣扬活动，还牺牲了大量的休息时间，到外校向有阅历的老师请教，最终获得了很好的成效。上学期，我发觉全校学生的眼睛保健操做得很不规范，就向领导提出了自己的想法，要搞一次评比活动。首先从各班主任入手，接着各班卫生委员，到全体同学，层层入手，手把手教，最终全校评比。从活动记录到总结，有条不紊。现在我校学生的眼睛保健操正确率已基本达到了100%，每名同学都能了解相应的用眼卫生。我个人宠爱读书、探究，对于学校卫生工作，更是多方面搜集有关书籍，不断在实践中运用所学学问，最终形成阅历。多次在各种报刊杂志上发表卫生论文，对学校课室

5、卫生、饮水卫生、校内公共场所卫生、传染病防治和学生常见病的预防等工作进行了有益的探究。我只是一名一般的老师，所做的这些工作也只是一名一般卫生管理者的分内工作，在工作中还有许多不足。俗话说，干一行，爱一行。我想，只要我爱自己的这份工作，就会乐于做每一件事情。扩展阅读：卫生工作先进个人事迹材料卫生工作先进个人事迹材料本人酷爱党的教化事业，自担当卫生管理工作者以来，兢兢业业，任劳任怨，赢得广阔师生的好评。要搞好学校卫生工作，首先要提高相识，高度重视，加强宣扬，明确目的、任务，将学校卫生工作列入学校工作的重要议事日程，与学校教化工作同抓共管，明确维护师生健康、保障正常的教学秩序是学校肩负的重要使命。要

6、让学生及家长懂得学校卫生工作对学生健康和成长的重要性，消退误会，主动协作学校和卫生部门开展工作，学校卫生工作才能顺当开展。对于学校的卫生管理工作，我是这么做的：主动参加学校卫生制度和卫生管理档案的建立和完善工作，包括卫生管理组织机构、各项制度、饮用水状况、校内公共场所状况、各种卫生检查记录、学生个人健康状况等。主动帮助疾病预防限制部门做好学生免疫接种、体检等工作，在体检工作中，仔细组织学生分批进行检查，对于体质较弱的学生，激励其加强熬炼，树立增加体质，报效国家的思想。建立突发公共卫生事务处理预案。作为学校突发事务应急小组的成员，在禽流感、水痘等传染疾病流行的时期，我常常到学校各个处室、教室中巡

7、查，收集学生递交的各种报告书，并亲自宣扬各种疾病的预防和处理，让广阔师生有一个好的身体进行教学和学习。在平常工作中，协作班主任老师搞好学校的环境卫生状况。检查时做到亲自检查，低年级同学不会干活，就亲自动手教会他们怎样干活。课间时，有同学不当心意外受伤，刚好地做好处理。在本职工作上，如卫生宣扬栏、健康教化活动、心理询问活动、学生的饮食、饮水等，都能尽职尽责地去做。在学校的健康教化课上，让学生驾驭一些心理健康教化方面的学问与技能。帮助学生克服长期形成的厌学的心理；有效地促成一种亲切和谐、主动向上与坦诚合作的人际关系和学习氛围。通过黑板报、校内网络、学校广播、宣扬橱窗、校报等宣扬工具，加强对防范疾病

8、医药学问的宣扬，教化和督促学生做好个人卫生工作，进一步促进学生的健康发展。号召全校师生共建“无烟学校”运用各种形式向老师，学生进行吸烟有害的宣扬活动，还牺牲了大量的休息时间，到外校向有阅历的老师请教，最终获得了很好的成效。我个人宠爱读书、探究，对于学校卫生工作，更是多方面搜集有关书籍，不断在实践中运用所学学问，最终形成阅历。对学校课室卫生、饮水卫生、校内公共场所卫生、传染病防治和学生常见病的预防等工作进行了有益的探究。我的工作虽然取得了小小的成果，但还有许多不足之处，还需进一步加强，今后要多学习，不断改进提高，努力将学校卫生工作做得更好，为少年儿童的健康成长、增加体质、更好地完成学业；为广阔师生的生命平安，维护校内稳定，构建和谐校内而努力奋斗。友情提示：本文中关于卫生工作先进个人事迹材料给出的范例仅供您参考拓展思维运用，卫生工作先进个人事迹材料：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页