2022精选顶岗实习报告范文汇编8篇.docx

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1、2022精选顶岗实习报告范文汇编8篇顶岗实习报告 篇1实习目的顶岗实习，其总的目的是为我们高校生供应一个让自己理论联系实践的舞台，而我们高校生现在须要做的是，如何利用好这个舞台，让自己在这个舞台上发挥所能，真正做到学有所用，用有所成。所以总结这次实习目的有以下几点：第一点：学习与实践，顶岗实习为我们高校生供应了一个深化学以致用的舞台，让我们更加贴近社会，了解社会。在实践中学习，在学习中运用，在运用中总结。其次点：转变身份、扩阔视野，装备自己，顶岗学习第一步的作用，就是让我们从一个高校生的身份转变为职场员工。我们不在乎自己现在能赚多少钱，实习同时也让我们扩宽自己的视野，增长见识。只有经验过了，我

2、们才知道自己的优缺点，才能更好地找到自己的方向。第三：调整心态，我们高校生大部分都在认为，我们高校生实习根本就是在为公司企业“供应廉价劳工”。其实我们完全可以换一种心态去面对这个问题：实习是一种双赢的方式。其公司企业为我们高校生供应实习的机会，我们为公司企业供应廉价，我们并没有吃亏。人在社会走哪有不吃亏的时候，实习也让我们明白了任何事情都要以平常心去对待。第四：增加社会阅历，建立属于自己的人际关系网。我们高校生缺乏最多的就是社会阅历和社会人际关系网。我们不仅可以通过这次实习机会积累更多工作阅历和社会人脉，而且能让我们学到更多为人处事的方面技巧，让我们懂得怎么在职场上生活存活下去。总的来说，正视

3、社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且许多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感爱好并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步。一、实习单位概述及岗位完成状况本单位是公司的网络销售部门，主要负责网络销售公司的产品。其中的工作包括网络营销，既是利用博客微博论坛贴吧等形式，在网络上发布公司产品的相关信息，或者去论坛发表一些关于公司软文。销售服务回答顾客询问的相关问题，并且引导顾客完成网上下单，促成订单的完成。图片处理，定时处理一些图片包括公司广告图片处理，产品图片处理。网站编辑，不定时上传一些产品。产品的介绍包括，上传时间，上传人，产品视频，产品图片

4、，以及产品参数和说明文字。电话顾问，刚好通过电话回答顾客的相关问题。二、本岗位所涉及的要求作为一名兼网络营销销售客服等多维一体的工作人员，要具备众多的综合素养。首先最基本的是一般话标准，口齿清楚，擅长沟通。一般话是沟通的工具符号，假如不擅长利用则不能发挥个人特长必需擅长沟通，发觉顾客心理了解顾客需求。然后，必需具备一些最基本的技能。网络销售必需要对网络技术有基本的了解和认知。要懂得如何操作博客等众多网络营销平台。作为一名销售客服，其打字速度也是一项最最基本的要求，打字速度要达到每分钟80个字，这样顾客的等待时间会比较少，我们的服务质量也会渐渐的上去。最终是作为一名工作人员的素养来说的。要应变实

5、力强，极强的学习力及接受实力，性格良好，具备良好的团队精神。耐性细致，能吃苦耐劳，有很好的团队凝合力，激情，坚韧，充溢干劲，勇于进取和挑战自我。这样才能主动的融入到一个团队当中。才能在团队工作中取得良好的沟通环境。三、工作中的见解刚起先工作的时候对于工作的流程还是不太熟识，主要是通过学习和培训，仔细的了解工作流程。以及相关的一些留意事项。由于公司人员流淌自己就起先了正式的工作。在做网络客服当中发觉相关的软件设置不太合理，特殊是运用那个53客服的软件，一有顾客来询问，这个客服软件就会不经允许就自动弹跳出来。这样很影响对其他顾客的服务。后来通过自己对软件的设置，解决了这个问题。虽说是个小问题，但是

6、刚好解决可以为自己为他人带来极大的便利。三大网站的目标顾客群不名。公司为了扩大其市场占有率，开设了3个大型的网站但是3个大型的网站似乎功能都是一样的。目标顾客群不一样。应当分析不同年龄顾客的需求推出自己的特色。针对顾客的不同年龄的层次需求，来分别设计三个网站的内容和页面。假如目标顾客群清楚，这样定位也会清楚。不会出现三个网站混论的状况。工作流程不顾客，虽说工作性质的问题，导致不行能像流水线一样，有固定的流程。可是可以设定一个基本的框架，根据框架里面的东西填充内容。那么整个工作就会显得井然有序，不会发生工作的遗漏。售后服务责任不清，客户的售后反应比较多。可是往往反应的时候找不到售后的责任人，应当

7、特地设立一个售后人员，来专职解决顾客的售后问题。不然做销售的去解决售后，一是专业学问不过硬，而是人力资源支配不合理。四、感想与体会在这几个月的工作当中还是学到了很多课本上学不到的东西。通过这次实训更多的相识到了自己的不足，人生要不断的学习才能进步。所以明白应当恒久不要放弃学习。在以后的出事当中应当建立健康的生活看法，留意积累人脉，主动乐观的去完成一些事情。顶岗实习报告一、试验目的通过本次专业实习，使学生能将书本中所学的专业理论应用到实践中去，使学生熟识企业业务活动、商务流程，以及电子商务在企业的应用、存在的问题，并提出改进措施、为企业设计较为合理的门户网站，使学生对所学理论能有更深的相识和理解

8、。二、试验内容1、项目创建现在，许多高校高校生每科只学一学期，而这一学期过后，这科的课本一般就不再用到了。而且由于这些书籍只用了一学期，还较新，假如不再运用就有些奢侈。我们了解到：一部分高校生手中有些运用过却还较新，想要处理的二手书，而另一部分高校生则须要一些只用一学期的书却因各种缘由不想购买新书的。现有的一些二手书交易网站，例如当当、58同城，并不是特地的、具有针对性的二手书交易网站。而这些网站的某些运营方式对高校生来说并不便利，像当当会加收运费，而58同城只是供应交易信息，假如你想购买二手书，还需依据网站上的信息和卖家见面交易。针对这些现象，本公司立足于高校生的角度，以为高校生服务为宗旨，

9、秉持“为高校生服务，节约资源，爱护环境”的理念，集合了一批具有活跃的思维空间和炙热的奋斗热忱的高校生，创立了一个特地针对高校生的、为高校生供应处理、借阅、购买二手书籍的二手书交易网站。我们打算在各高校聘请一些校内代理，让他们在本校低价收购一些二手书籍，然后由本公司将这些书籍信息挂在我们的网站上，便利各高校有须要的同学租借或购买，再让校内代理将消费者在网站上购买或租借的书籍送到他们手上。这样，不仅可以让高校生节约一些钱，也达到了循环利用、节约资源的目的。2、业务流程（1）收购二手书籍本公司的二手书籍来源主要有两个。一个是校内代理从各高校高校生手中收购来的二手书籍，校内代理必需保证这些书籍在七成新

10、以上。另一种是从废品收购站收集来的二手书籍。许多高校生为了图便利，就会把自己不须要的书籍当废品卖给废品收购站，而且这些人占了大多数。因为废品收购站是论斤从高校生手上将这些书籍收购回来的，价格比较低廉，所以本公司从这一途径收购来的二手书籍的成本也会比较低，这就保证了本公司的利润。（2）将二手书籍的信息挂在本公司的网站上本公司打算请专业的团队为公司设计一个符合高校生审美要求与风格、并且贴近公司内容的交易网站，然后把收购来的二手书的具体信息挂在网上，包括二手书出售和租借的价格，书籍的新旧程度、书皮破损、装订开裂、笔记、缺页等信息，让消费者对我们供应的二手书籍能有一个全面的了解。（3）消费者订购书籍各

11、高校高校生在本公司的网站上注册登记后，就可以在网站上购买、租借二手书籍了。消费者可以选择用淘宝在线付款，也可以选择货到付款。（4）从仓库中将消费者订购的书籍取出，并进行包装本公司会依据每个城市各高校的分布状况和密集程度来设置仓库的个数和位置，保证消费者能更快地拿到他们订购的书籍。包装方面，公司打算实行硬纸盒包装，确保书籍在运输过程中不被损坏。（5）校内代理将消费者订购的书籍亲自送到他们手上消费者订购的书籍包装好后，公司会依据其在网站上留下的学校以及宿舍信念，让其学校的校内代理将书籍亲自送到消费者手上，免除了运费，也可以让消费者当面验货。（6）交易完成消费者在收到订购或租借的书籍后，要登陆网站确

12、认收货，并给出评价。本公司会依据消费者提出的看法不断地做出改进。3、角色任务本公司现处于发展初期，采纳“平底快船”的管理模式，公司的组织结构实行总经理下设信息部、公关部、经营部、人事部、财务部的简洁结构，本人暂任公司的总经理。我的任务有：负责宣扬贯彻执行国家和行业有关法律、法规、方针、政策。依据公司的经营方针，建立公司的经营管理体系并组织实施和改进，为经营管理体系运行供应足够的资源。主持公司的日常各项经营管理工作，组织实施公司年度经营安排和投资方案。负责召集和主持公司总经理办公会议，协调、检查和督促各部的工作。依据市场改变，不断调整公司的经营方向，使公司持续健康发展。负责提倡公司的企业文化和经

13、营理念，塑造企业形象。负责代表公司对外处理业务，开展公关活动。负责公司信息管理系统的建立及信息资源的配置。签署日常行政、业务文件，保证公司经营运作的合法性。负责确定公司的年度财务预、决算方案，利润安排方案和弥补亏损方案。负责公司组织结构的调整。4、答辩体会这次的专业实习答辩是我有生以来的第一次答辩，虽然我做的还不够好，但是体会颇多。首先，答辩者站在讲台上的时候肯定要表现得大大方方的，即使心里很惊慌也不能表现出来。虽然在答辩结束后，我问同组的队员我在台上看起来惊慌不惊慌时，我的队员告知我我看起来一点儿也不惊慌，但是我知道在台上的时候，我的手脚有些颤抖，说话有些磕绊。在这方面，我还须要改进。前期的

14、时候，肯定要将公司的创意来源、营运模式和公司特色等方面的内容打算足够。ppt肯定要做得简明扼要，在这一点上，本组的答辩团队都做得不太好。由于本组和前一组的实习内容都是二手书的交易，所以本组在答辩的时候，老师只要求我们讲出本公司的特色和与前一组的不同。这时，就须要我们有足够的打算，将本公司的创意来源和与前一组相比本公司的优势呈现出来，才能凸显出我们的设计。我们在前期的时候将同行业竞争者的资料打算了一些，对比出了本公司的优势，在这一点上做的还不错，得到了老师们的确定。最终一点就是老师的提问。我发觉，老师们的问题都是针对各组公司的不足和存在的问题提出来的。大多数人在做策划书时都很难发觉自己的策划里的

15、问题，所以在面对老师的问题的时候，大多数人都表现得不太好。针对这一点，我们还是要做好足够的打算，尽量多收集一些相关的资料，擅长发觉自己的策划中的问题。三、试验总结时间飞逝，几个月的专业实习就这样结束了。从这次实习中，我不仅对电子商务和网络营销有了一个全新的相识，还体会到了实际的工作与书本上的学问之间的差距。这次实习暴露了我很多学问上的不足，也让我对理论学问得到了一些补足。通过这次实习，我学到了许多在课堂上学不到的学问，打开了视野，增长了见识，也改掉了许多毛玻“千里之行，始于足下”，这几个月短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是我人生的一段重要的经验，也是一个

16、重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。“实践是检验真理的唯一标准”，我们只有将在书本上学到的理论学问运用到实际之中，我们才能发觉自身的不足，体会到工作的艰辛。顶岗实习报告 篇2一、目的、任务随着就业制度的改革和教学改革的深化，毕业生在毕业设计阶段到生产单位顶岗实习已成为产学结合的一种重要形式。学生到施工单位顶岗工作，通过实际工作驾驭处理工程信息、限制施工质量、施工进度的工作方法，在工程师和实践老师指导下，完成预定的学习任务。培育学生综合择业实力和工作实力。二、顶岗实习的基本程序1、参与顶岗实习的资格：学生必需按教学安排学完全部课程并考核合格后才能支配顶岗实习。顶岗实习的岗位必需是施工一线

17、的专业技术岗位，不能跨专业毕业实践，毕业生所在系负责顶岗实习的审批和顶岗实习全过程的管理。2、顶岗实习的基本程序：顶岗实习实行院内指导老师和生产单位指导老师联合指导的方法。学生离校前，由学生所在系支配院内指导老师完成以下工作：结合专业制订顶岗实习基本要求。对顶岗实习岗位、现场指导老师的资格、顶岗实习内容的限选范围及提交成果提出详细要求。编制顶岗实习托付书。说明顶岗实习的目的、要求和时间支配，连同顶岗实习基本要求发送到生产单位。在接到托付单位的回执后，按学生顶岗实习担当的专业技术工作内容，填写顶岗实习任务书，对顶岗实习的内容提交成果等做出明确的规定。顶岗实习结束后，由现场指导老师填写顶岗实习鉴定

18、表，客观评价学生在顶岗实习中的工作看法、任务完成状况，以及对其实力水平、顶岗实习总结成果给出评价看法。最终，单位签署看法后寄到毕业生所在系。顶岗实习的学生原则上回校参与毕业答辩。顶岗实习成果参照毕业设计与毕业答辩成果评定方法评定。对因故不能返校参与毕业答辩的学生，毕业生所在系可托付生产单位组织答辩委员会，对顶岗实习的学生进行答辩。成果按百分制评定。对在生产单位参与答辩的同学，所在系在上报顶岗实习成果登记表时，应同时上报毕业答辩托付书、毕业答辩委员会组成人员名单、顶岗实习鉴定表、毕业答辩成果。对特殊优秀的学生，提出举荐优秀成果的看法，由院答辩委员会审定。对不及格的学生，参照学校毕业设计有关规定处

19、理。三、顶岗实习的基本要求1、顶岗实习的岗位必需是专业技术岗位，指导老师必需具有工程师以上的专业技术职称。2、顶岗实习的工作内容限定在施工管理、工程建设建立、概预算与招投标等方面。3、顶岗实习应提交的成果：（1）工程造价与招投标单位：全套设计图纸、顶岗实习总结40页以上，内容包括工程概况、招投标程序、标书、报价书等。（2）施工管理岗位：全套施工图纸、顶岗实习总结40页以上（不含表格），内容包括工程概况、施工方案、施工进度安排、施工总体布置、工程概预算等。（3）学生在顶岗实习期间必需主动搜集上述要求的工程资料，对因故（保密、平安等缘由）不能搜集到的工程资料，学生要出具顶岗实习单位的证明，说明缘由

20、并加盖单位公章。顶岗实习报告 篇3俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今高校教化是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益非浅的。我就快毕业走向社会了，信任这次实习对我日后参与工作有帮助。在学习过程中，老师和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中假如运用几个小技巧，的确可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上实力的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。工作室的老师们也给了我许多机会参加他们的设计是我懂得了

21、许多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，但我也相识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还须要我在平常的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，须要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我

22、的志向和光明的前程努力。感谢前辈们对我的训诲，这次实习除了在专业方面得到了特别大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经验和熟识了工作室的工作程序，开阔了眼界。和工作室的同事在一起，我感觉到特别的欢乐和满意。他们就像是挚友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心特别地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真实切的在现实之中得到了提高。七个月的实习生活结束了，在这段短暂而充溢的实习经验中，我不断磨练自己，在设计练习时增加实践阅历，从实践生活中找出自己不足之处，虚心学习关于建筑设计绘图方面的学问，在实习工作中不断学习

23、，反复推敲，事事总结，从中积累了一些自己认为的好用阅历，同时，也带给了我许多值得思索的地方。 其实，七个月下来，才发觉自己高校三年学的学问太少太少了，专业性的学问只接触个皮毛，我突然发觉我的将来并不是自己想像的那么简单实现，所以我更要努力学习，立刻毕业了，我要更加完善自己，去单位熬炼自己，充溢每一天，要自己每一天都有新的收获，每一天都有进步！顶岗实习报告 篇4顶岗实习是一种将学习与工作相结合的教化模式，是高职院校以学生为主体，以就业为导向，充分利用校内外不同的教化环境和资源，把以课堂教学为主的学校教化和干脆获得实际阅历的校外工作有机结合起来，帮助学生提高职业素养，综合素养和就业竞争实力。依据教

24、化部职业院校试行工学结合，半工半读的看法中高职院校要与企业进行深层次结合，有条件的职业院校可以实行半工半读制度，改革以课堂为中心的教学模式，推行工学结合的精神。我系于20xx年9月派出07级3班，4班共67名学生参与为期半年的顶岗实习，学生被充溢到收银，生鲜，理货，仓储，物流配送等岗位实习，接受上海易初莲花超市的岗前培训和岗位指导，对超市的管理和物流流程进行全面的实训。学生通过该平台，增加了实践阅历，提升了解决实际问题的实力，有效地实现了学校与社会的零距离接触，提高了就业的竞争力。学院通过企业的实操平台，使实训教学更加合理化，系统化。应当来说，我们在座的各位同学是学院顶岗实习的先行军，探究者。

25、自我们向领导汇报顶岗实习的思路以来，院领导对我们的工作赐予了高度的确定和大力的支持，也多次赴上海参加顶岗实习的调研，探望学生，指导顶岗实习工作，比如说，温书记，刘院长，熊助理还有李院长等等都亲赴上海，关切在外顶岗实习学生的生活，深化学生住处了解学生吃，住等问题。一，为了做好本次顶岗实习，我系做了以下一些工作：（一）做好了前期的各项打算工作我系在前期做了大量的铺垫工作，做了大量的考察，与很多同类院校沟通，获得阅历，同时尽力为学生争取合法的权益，如平安，劳动条件，生活条件，劳动酬劳等，与企业签订了相关的协议。这样做可以最大限度爱护学生正值权益。同时做好了学生的心理调适工作。（二）规范管理，完善制度

26、，确保顶岗学习的质量1.严密组织为保证顶岗实习过程有条不紊地进行，必需严密组织，严格把关。在顶岗实习起先前，制定了顶岗实习手册，手册内容包括：工商管理系学生顶岗实习管理暂行规定；工商管理系学生顶岗实习考核方法；学生顶岗实习承诺书；编写了顶岗实习教案，每项技能培育所要达到的目标，顶岗实习原理，顶岗实习内容，顶岗实习条件和顶岗实习操作步骤，都反映在顶岗实习教案里。其次，系主任，指导老师及相关人员召开了实习动员大会，做好了学生实习前的各项工作。第三，学院领导和老师不定期赴上海探望和指导学生，帮助学生解决实际困难。同时班主任通过电话和网络与学生和实习单位取得联系，传递教学信息和管理信息，刚好了解实习状

27、况；最终，在完成顶岗实习任务后，学生要写出顶岗实习总结。2.量化考核为保证顶岗实习质量，必需对参与顶岗实习的学生进行严格考评，考评的项目包括操作实力，实习纪律，实习看法等。由学校和企业共同作出评价。考评实行五级制，即优，良，中，及格，不及格，成果存入档案，并与学院奖助学金挂钩。对于实习成果不及格者，利用假期时间支配学生重修或参与毕业总补考。顶岗实习是人才培育的重要环节，必需进行严格的评价与考核，将顶岗实习的考核成果作为学生获得相应学分和毕业证书的必要条件。3.严格纪律原则上不允许请假，如遇特别状况，须征得企业同意，并向院方指导老师请假。严禁私自换岗，缺岗和擅自离职现象。二，主要收获半年的实习期

28、间，绝大多数同学能任劳任怨，爱岗敬业，勤奋踏实，获得了上海志向和易初莲花的高度评价，为母校争得了荣誉。半年来同学们同甘共苦，同舟共济，没有牢骚，没有怨言，精益求精，追求卓越。半年来，同学们孜孜以求地学学问，长见识，体验初涉职场的阅历，品尝生活的酸甜苦辣，奋勉图强，用自己的青春和汗水为明天的胜利打下坚实的基础，获得了学问和实力的双重提升。通过半年的顶岗实习，我认为对同学们有以下一些收获：1，使同学们接触了社会，相识了社会，了解了社会，学会了服务，提高了自身综合素养，增加了自己的就业竞争力，为以后的就业应聘奠定了基础。2，通过实习，广泛与社会接触，扩大了自己人际的交往，强化了语言表达，加强了沟通沟

29、通，形成社会阅历资本的积累，为就业供应信息渠道，建立良好的人脉网络。3，提高了独立生活的生存实力，磨练意志，增加耐力，提高涵养，培育和感受团队精神，学会感恩。4，利用在上海实习的优势，了解和体会了生活在中国最大的城市也是国际化大都市中人的思想观念，城市的发展速度，工作的节奏，效率和压力，以及了解就业市场需求和企业对求职者的要求，开拓了眼界，为自己今后的就业供应理性，合适的定位。目前，上课的老师都认为我们的学生特别懂事，学习特别仔细刻苦。三，顶岗实习中存在的主要问题我们在看到成果的同时，也应当看到本次顶岗实习存在的一些不足之处。我们去的67名同学，最终只有45名同学善始善终，还有21名同学因种种

30、缘由未能完成本次顶岗实习任务。存在的主要问题如下：1.学生不能正视岗位安排。接收单位在对学生进行岗前培训后，会依据每个实习学生的内在，外在条件，将学生安排到不同的岗位。不同岗位工作的难易程度有别，福利待遇不同，即使是同一岗位，其工作条件也是有差异的。同时由于学生在外地，班主任与学生沟通不畅，有的学生会觉得不公允，进而不行避开地产生失落感，会出现当逃兵，开小差等现象，甚至做出过激行为。2.学生不能正确对待工作中的挫折。起先上岗实习时，学生一方面担忧自己做不好，一方面又迫切渴望自己的工作得到确定，取得胜利。而些阶段，恰恰是学生实际操作中最简单出差错的一个时期，学生工作中一旦出现失误，就会产生心理恐

31、慌。我院学生在超市里主要从事收银，处理退换货等服务性岗位，顾客的埋怨要耐性去听，日常的工作要细心去做。服务不刚好，不周到，顾客不满足。事实上，不少责任不在学生个人。而对顾客来说，他们不管是谁的责任，都一股脑地向服务的.学生发难。学生作为工作人员必需笑脸相迎，渐渐说明，结束后还得好脸相送。同时，学生还易受到老员工的欺压。对此，个别学生难免会觉得委屈，心理难以接受，有的甚至打退堂鼓，擅自离开了实习单位。3.学生环境适应实力差。一方面，学生到异地实习，时间比较长，个别学生恋家思想严峻，不能坚持正常工作，私自离开工作岗位，当逃兵。另有个别家长对学生过于溺爱，亲自为学生说情，给学生统一支配顶岗实习带来了

32、阻力；另一方面企业的要求与学校的管理明显不同，个别学生达不到实习要求，违犯了实习纪律，适应不了企业严格的制度顶岗实习报告 篇5来XX市政院之前，早已听闻这里的许多事情，关于繁重的工作，关于热心的校友，还有这里上班族的那种生活状态，当时真是急不行待地想赶快体验这种生活。现在，为期三周的实践就要结束了，我也当了三周的上班族，感受了许多在学校没有的东西，收获颇多。我是第一次参与这种带岗实践，初次来到工作岗位有许多东西要学，但与学校不同的是这里不会有集中的学习时间，每个新人都是来了就能上岗的，单位不会招“闲人”，这就须要有扎实的专业基础和很强的学习实力。然而，我们在学校的培育和市政院的工作不是很契合。

33、在学校我们大都从事探讨工作，平常主要是阅读文献和做试验，大家了解的可能只是自己探讨的方向，而市政院主要是实际工程的设计，工艺参数须要烂熟于心，autocad更是每位工程师的武器。对于我来说基本用不到autocad，参加工程的机会更是少之又少。来这的第一天一位工程师就交给我一项改图的任务，当时的心情虽然忐忑，但也下决心肯定要美丽地完成任务，以我拙劣的画图技术不得不加班加点，还多次跑去问一些可能很浅薄的问题，工程师们都很乐意来帮我们的，最终我不仅按时按质地完成了任务，cad也用得更娴熟了，还了解了一些工程上的东西，感觉自身价值起先体现，没有最初来时的那种忐忑，越来越习惯市政院的工作状态了。在市政院

34、须要有严谨的工作看法，因为现在画在图纸上的东西将来是要真正投入运行的，不像试验室的试验错了可以反复，所以这里更加须要责任感，对工程负责、对业主负责。一张张图纸就是一件件艺术品，里面的每一个数字都影响着整个工程的质量。例如在设计某些厂房的大门时差半米就可能造成后期作业车辆无法进入的状况，假如是主体工艺出了问题，很可能整个工程都失去意义，所以工程师们有一点考虑不到就会造成将来多方面的损失，责任重大。在平常沟通的过程中了解到做设计是一项体力活，最初还不以为然，后来发觉这里的工程师们每人都担当着多项任务，办公室深夜还灯火通明是习以为常，紧急任务在身时，过周末都是奢侈，所以肯定要有充足的精力和良好的心态

35、。像我们刚来不久就有加班到很晚的了，可想而知市政院员工们的工作压力有多大。市政院招收新人基本都是名校学生，这不由得让我们思索名校带给了我们什么呢？和一些师兄师姐探讨后发觉，已经工作的名校学生都很感谢母校对他们学习实力的培育，由此可见，在学校里不行能学会全部的东西，但是学习力的培育是可以受用终身的。当然，与人沟通沟通、组织协调实力等也是可以在学校培育的，而且走入社会后这方面的实力非常重要，每个新人都希望受到单位重用，体现自身价值，在如今的企业文化里，能独当一面的人当然重要，但懂得协作的人可能发展的更好，工作更顺当。在这三周里，我们和师兄师姐沟通了不少，他们很耐性地帮我们解决工作上的问题，使我们更

36、快地适应这种模式的生活，同时对我们将来求职和生活给了不少建议，使我深深地感受到清华校友间的关切与帮助，这也将是我们人生里的一大财宝。XX市政院实践的三周很充溢，让我了解到这个环境下的工作状态，对我将来的发展方向有很大的指导意义。顶岗实习报告 篇6时间飞逝，转瞬间我们的顶岗实习生涯就结束了。回首曾经的那段岁月，很多画面仍在脑海里存留。还记得20xx年的2月9号，我来到了这个生疏的环境威县一中，当时大家都不熟识，可是经过一段时间后，大家的友情之情就建立起来了。我们一起学习，一起进步，一起成长。现在的威县一中已不再是生疏的环境，它的每一个角落都停留过我的脚步，都有我的记忆。与指导老师学习的记忆第一次

37、与指导老师见面是在高一教学主任给我们开会时。2月9号下午在高一年级部赵主任我们十三名实习生讲了一下状况，然后说明天见指导老师。当时在办公室里还有另外一位老师，就是我后来的指导老师，第一眼见他就觉得这个老师有学问但又很肃穆让人产生畏惧感。等到其次天赵主任给我们安排老师时，我发觉这不是昨天那位看着很有威历的老师吗。老师给我说了一下状况，19,20,23是一般班，艺术班，底子比较薄。所以说对他们要狠抓基础。在接下来的日子里我见证了老师的博学，老师每讲一课，都会讲的条理清楚，脑子里有一条脉络，还会讲一些小插曲。而且我也见证了老师的威历，在管理学生时肯定要严格，正所谓“严师出高徒”，不过老师也有他慈祥的

38、一面，在生活上很关切自己的学生们。在这里我收获了师徒情。自己在与老师的相处中渐渐成长。成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉全部的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻快漂亮的翅膀,闪闪的,微微的,华蜜的颤抖.在实习的过程中，每天仔细听课，备课，讲课，刚好处理作业。自己每天踏踏实实的做事，但是这是远远不够的，因为我们缺乏方法。在每次听课中要听出老师讲课的精华，并且运用到自己的讲课当中去。让老师听自己的课，指出自己的不足，并加以改正。通过学习，我切实明白要想讲好一节课，备课充分与否是前提，只有做好足够的储备，才能讲出精彩的一课。正所谓要给学生一瓢水，自己要有一桶水。在老师讲课时要有激情，用自己的人格魅力去感染每

39、一个学生。自己的声音要嘹亮，抑扬顿挫，同时语言要幽默。假如一味地讲死板的学问，只会让学生们越来越对历史失去爱好，所以适当的讲一些小故事或是联系生活中的实际是特别有必要的。自己以前讲课，纯粹是死讲学问点，现在有所提高，懂得讲一些学生感爱好的话题了，但是又不能讲的太远，要有一个度。除此还要强调一下通过实习自己的板书设计有所提高，但是字迹仍旧有代加强。板书设计非常重要，它讲一堂课的主干显现在学生面前，便利其驾驭与记忆。指导老师每次的板书设计都很简明清楚，尤其是字迹更是令人佩服。在学生管理上，我看到了指导老师身上的责任感。老师是年级部副主任，还是高一20班班主任，他严格要求学生，因为没有纪律就没有一切

40、，要想有一个好的成果必需有一个好的纪律。自己在这一点上做得很不到位，一起先给学生一种慈祥的感觉，之后再想严也严不起来了。所以说严与慈的结合真的是一门学问，我该如何把握这个度，须要自己渐渐探究。我在钦佩老师责任感的同时，自己心中也不自觉有了这种心系学生的责任感，这也就是正如老师所说的：“老师是一个良心活。”英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有很多你不得不去做的事，这就是责任。” 责任不是一个甜蜜的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人实行了成人仪式，真正地成为社会一员，责任就作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。责任是一个你时时不得不付出一切去浇灌的花朵，而它赐予，往往只是灵魂与肉体上苦

41、痛，这样的一个精神上十字架，我们为什么要背负呢？因为担当责任不仅是人应当具备的品德，担当责任也提升你的人格责任让人漂亮。所以作为老师我们要担当自己的那份责任。与师大各院同学进步的记忆我们来自不同的学院，从生疏到熟识，我们一起进步与成长。还记得刚来的时候天气冷，金雪的被，还有宿舍将唯一的军外套给了我。还记得他们在我生病时给我的关切，使他们让我在威县感到了家的暖和。我们一起有太多的回忆。在宿舍我们一起玩，一起闹。但更多的是一起学习，相互听课，相互评课，相互录课，在一起做了许多值得回忆的有意义的事情。在这里我收获了友情。友情是高尚的道德力气，能在品德上相互激励，促进品德修养。有了真正的挚友应当在思想

42、上相互帮助，相互促进。就像世界闻名诗人普希金这样赞美友情：“不论是多情的诗句，美丽的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替密切的友情”。我觉的他说的特殊棒，人们热忱歌颂友情，珍惜友情，是因为友情在人生中有着不行代替的作用。与威县一中学生成长的记忆来到威县一中，我接触的是一般班和艺术班的学生，他们不爱学习，但是性格很开朗，也很和善，所以善加引导是很有必要的。平常在上课的时候必需严格限制住课堂秩序，要活而不乱。课下的时候我在生活上对他们赐予关切，做他们的挚友。自习的时候我主动辅导他们做各种作业。早读我也会督促他们背诵，不让他们睡觉。每一节课都会有些学生主动协作我，也会有学生睡觉，说话，对于捣乱的学生

43、我一般实行示意的方法，给他们肯定的面子，但是屡次不听的则被叫起来，或者课下办公室谈心，对其讲道理，深化其内心。其实有的孩子你跟他讲道理，他是会听的。但对于那些不听道理的就要实行一些强硬手段了。这里的学生他们都有自己的想法，自己的价值观，我们要做的是引导其树立正确的价值观。在这里我收获了师生情，他们课上主动协作我上课，课下把我当成挚友。我希望这些孩子将来的路越走越好。小结在威县一中顶岗实习的日子，我收获了师徒情，战友情，以及师生情。在这里我学到了很多教学技能，在教课听课期间我真的有所收获，有所进步。除此我还学到了很多管理上的方法，尤其是担当高一（20）班实习班主任期间，以及在年级部主动协作老师工

44、作这两项工作让我提高了管理实力。将来教化之路还很长，我会一步一个脚印地走下去，将自己的一生投入到自己所酷爱的教化事业中去，发光发热。顶岗实习报告 篇7时间飞逝，为期四个多月的顶岗实习活动眼看就要结束了，从生疏到习惯再到最终的恋恋不舍，时间过了，但是感觉自己的确学到了什么，的确成熟了，计算机系顶岗实习个人总结。在实习期间，深受学校各位领导的照看和关怀，并在指导老师的带领下，仔细负责，做好各教学工作，完成任务要求，做了一名合格的人民老师。在思想觉悟、教学实力、班主任工作以及各个层面都有了更进一步的提高，本年度的工作鉴定如下：首先，思想政治方面，我坚持四项基本原则，主动向党组织靠拢，坚决拥护中国共产

45、党的领导，主动响应党的号召，对党的事业充溢信念。仔细参与学校组织的政治学习，还通过报纸、杂志、书籍、电视、网络主动学习政治理论，遵纪遵守法律，关切国内外大事，提高政治觉悟，严格遵守国家法律。仔细学习并充分理解中小学老师职业道德规范，并以此作为自己言行准则，工作中时刻牢记自己作为老师的基本职能：具有剧烈的责任感和事业心。履行老师职责，树立正确的教化观、人才观。为人师表、爱岗敬业，酷爱学校，尽职尽责，教书育人，个人总结计算机系顶岗实习个人总结。其次，教学工作方面，教学技能关系到一名老师完成教学任务的技巧与实力，老师的课堂教学技能构成了老师教学技能的核心，同时更加深刻的理解了课堂上所学到的理论学问，

46、还学会了把理论学问运用到实际教学过程中，随着时间的熬炼，在课堂教学技能和个人水平方面都有了不同程度的提高。结合自己的课堂教学，现对自己在这半年里教学技能方面的提高做如下总结：一、导入技能课堂导入是一节课的重要组成部分，在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用。适当的导入能激发学生的爱好，引起学生留意，帮助进入学习情境，同时为新学问的教学做好铺垫，使学生明确学习的目的。尤其是语文课，其课堂导入更须要驾驭敏捷多变的技巧。课堂导入有多种形式，每一堂课的导入要有目的性、针对性、启发性、趣味性以及关联性，并且导入的表达要有感染力。导语设计得好，作用是非常显著的。可以说，一段精致的课堂导入，不仅能激发学生的新

47、奇心，吸引学生的留意力，唤起学生剧烈的求知欲望，更重要的是能使他们快速进入课文的正常学习环节之中。二、讲授技能课堂讲授要做到目的明确、重点突出、科学精确、条理清晰、措辞精确、术语规范。老师要奇妙地限制和调整语言的节奏，运用语调的凹凸快慢、轻重缓急、抑扬顿挫，来吸引学生的留意力，加深他们的印象，唤起学生的思维，帮助他们理解和记忆，特殊是教材的重点、难点或关键的地方，老师的语速应当放慢，语调应当加重。同时，运用一些语气词，如“吗、吧、呵、嘛”等，可以使学生感到老师说话口气不那么生硬，达到师生的双边活动自然、和谐的目的。另外，要特殊关注声音、表情、姿态、心情的协调协作，在教学活动中，老师的面部表情、

48、手势语言和身体姿态等，都要有助于教学活动的绽开，在教学过程中产生“此时无声胜有声”的教学效果。三、板书技能一般说来，板书要详略得当，重点突出，能够起到提纲挈领的作用；层次分明、脉络清楚；增加直观效果，同时也有利于引导学生由形象思维过渡到抽象思维。敏捷运用多种类型的板书，留意板书文字的规范性、设计的艺术性、内容的系统性、重点的显明性、语句的精炼性、形式的趣味性、表达的层次性、布局的合理性、书写的规范性、序号的正确性。在运用传统板书的状况下，板书能和多媒体合理整理。教学媒体是对教学起协助作用的，恰当运用媒体，不仅能调动学生的学习爱好，增大课堂教学信息量，更重要的是有助于提高学生的接受实力。顶岗实习报告 篇8