2022年优秀教师外出参观学习心得八篇.docx
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1、2022年优秀教师外出参观学习心得八篇 老师们从一个班走到另一个班参观,就像一场小小的旅行。每个班级为我们展示不同的色调和特点,每个教室环境中都能够看到主题的进程和孩子们正在进行的热点内容,一份设计图、一个调查表、一个探讨区,都是孩子在当下主题中与环境互动的结果呈现。下面是由我为大家整理的2022年优秀老师外出参观学习心得八篇,仅供参考,欢迎大家阅读。2022年优秀老师外出参观学习心得八篇第一、吃透教材是最根本的。无论是低年级还是高年级,老师授课前首先要吃透教材。听完不同学校老师的课后,我认为他们对教材的把握都有独到之处,能够抓住重点施教。无论是老师的引导还是朗读,都能恰到好处的调动学生的学习
2、热忱,同时突出教学重点。其次、注意学习习惯的养成。如:东莞长安中山小学的老师,不仅教会学生学习,还很注意学习过程中良好习惯的养成。特殊是上课时强调正确的坐姿,在课堂教学时注意学生正确的书写习惯,在学习中,该校的老师也介绍书写是须要全校长期坚持抓,并不是短期内可以出成果的工程,而且还要投入肯定的资金(用于购买写字专业教学软件,这样教起来才规范)。第三、构建高效课堂,提高课堂效率在中山东方小学的学习中,使我相识到高效课堂的,就是最短的时间获得最大的效率。学校的老师对高效课堂有精确的把握和理解:优化课堂教学目标和要求,优化课堂教学内容,优化课堂教学过程。课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处,使教
3、学过程民主、科学,使学生学问和实力得到最大提高。在中山东方小学的听课中,我发觉他们的课堂是紧扣高效课堂理念,采纳小组合作学习,促进学生进行自主学习,合作学习,探究学习。每个小组都有好、中、差各种学生,搭配学习,有利于后进生的日常学习,在教学过程中,课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块,充分调动了学生学习的主动性,也切实熬炼了学生的实力。在课堂最终,有学生进行小结,梳理本课所学内容,加深学生的印象。老师也对学生学问驾驭状况有了初步的驾驭。尤其是在课堂环节实行老师少讲,赐予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示,使全班学生共享彼此的学习成果。总之,在今后的教学中本着吃透教材,吃
4、透学生,提升自身素养方面去努力,不断学习,博采众长,充分利用学习机会积累教学素养。2022年优秀老师外出参观学习心得八篇3月24日,学校组织了教干老师和班主任老师来到了临沭试验小学和兰山商城试验学校进行参观学习,大家深感不虚此行,收获多多。走进这两所学校,立即就能感受到一股浓浓的人文气息,给我的感觉特别的好。进入校内,首先我们就能望见学校的各种新兴建筑物以及校训校规,而且板报也做得特别仔细和美观,校内整齐有序,给我留下了深刻的印象。经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学状况,对我的触动很大,很受启发和教化。首先,是他们那种服务精神,团结精神。走进他们的学校,给我一种感觉,
5、不管是老师还是其他工作人员,都是那么仔细。我想正是他们的这种服务精神,才让学生喜爱,让家长放心,让社会都承认。其次,是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了特别深刻的印象。课堂上,同学们动手的主动性很高,课堂次序维持的很好,当老师提出问题时,他们很主动地思索和回答;当老师让他们看书并思索问题时,他们又特别地专著去思索,整个课堂显得既肃穆又活泼。相比较而言,课堂上我们的学生就显得不够主动活跃。商城试验学校的领导对我们说:我们做每一件事情都要认仔细真去做,尽自己最大的力气去做,不求十全十美,但要把它做得尽量完备,肯定会倾尽自己所能。他的话让我深思很长时间,是啊,我们既然是老师,拥有天下最光辉的职业,就应
6、当尽心尽职,对得起这一行业。同样,老师既然走上讲台,就应当上好每一堂课,对得起学生,对得起家长,对得起社会。通过对比学习也发觉了自己和本校的不足,建议本人与学校在工作中要加强以下几点:1、建议自己进一步加强与外界的沟通与沟通,不断加强理论与实践学习,开阔自己的视野。2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导,提高教职工工作责任心,增加教职工凝合力。3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实,特殊是课外活动的开展,制定出详细开展工作的措施,完善监督考核制度,充分调动教职工参加活动的主动性,保证活动时间,详细到人,切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。4、建议加强对骨干老师的培育和
7、管理,充分发挥好骨干老师的模范带头作用。5、建议加强对各教研组和班主任的管理,让教研组和班主任切实发挥作用。以上就是我本次外出学习的收获,纯属个人不成熟的想法,希望能对学校的发展起到肯定的促进作用。不对之处敬请领导指责指正。期盼学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展!2022年优秀老师外出参观学习心得八篇通过这次学习,使我受益匪浅。让我进一步了解到如何最大限度地提高课堂教学效益,用最少的讲授时间获得最佳的教学效果?1、创设学习情景,引导学生自学。一个好的导入能唤起学生的学习动机,激发学习爱好。好的原则应是运用各种方式方法在教学的第一时间创设情境,制造悬念,激发情感,引起学生的留意,使学生产生
8、如饥似渴的学习愿望。2、精简老师说教行为,增加学生听、说、读、写、思的时间。要做到三讲三不讲,即:讲易混点、易错点、易漏点;学生自己已经学会了的不讲,学生自己能学会的不讲,老师讲了学生怎么也学不会的不讲。凡是学生能够自学解决的问题,老师就要坚决让学生自学,就要坚决果断地把时间交给学生。3、关注中下水平的学生,促进学生的全面发展。学生假如在课堂上长时间得不到表现自己或与他人沟通的机会,必定会失去学习的主动性,甚至会捣乱课堂秩序。要提高课堂效益,就必需关注中下生的学习,让他们跟上教学,得到发展。4、激励与敬重学生,建立和谐的师生关系。要擅长发觉、擅长挖掘学生身上隐藏着的闪光点,多一些表扬,少一些指
9、责;多一些激励,少一些叹息。不要遇到问题总是怪罪于学生,怪学生懒散,怪学生脑子笨,怪学生缺乏家庭教化5、细心设计教学过程,优化教学环节。教学设计重在环节的支配,主要是将教学内容通过什么方法步骤传授给学生。老师应成为教学活动的组织者、设计师,负责编排各种教学活动,营造问题情景,激发学生潜能,使学生生动活泼主动地学。6、突出重点、难点,提高教学的针对性。教学的重点、难点处理是课堂集中用力之所在,应依据重、难点的不同内容,实行不同的解决方法。7、注意学习方法指导,培育良好的学习习惯。课堂教学内容的传授,必需听从学生的认知规律和实力发展规律。2022年优秀老师外出参观学习心得八篇一、特色化的先进教化理
10、念二中从培育学生综合素养的高度动身,提出了以课堂教学为核心,以目标性、针对性及高能性为目标,以变备教材、备教法为备学生为特点的教化理念。备学法使学生动起来,课堂活起来,教学效果好起来,师生负担减下来。包括预习、互动、测评三大模块的课堂教学271法则,形成了xx二中教学的最大特色。271课堂要求学生课前打算紧锣密鼓,学案探究互动热火朝天,学生课后复习温故知新。详细包括以下三个转变师长变学长,变教为启,变教为帮;学生是学习的主子,变被动接受为主动探究;教室功能的转变,变教室为学室,变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的眼睛,解放了学生的嘴巴,解放了学生的空间和时间。
11、二、高效化的小组合作学习学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人,依据学习实力的差异分为a、b、c三个等级),既有利于老师对学生学习状况的更细致的了解驾驭,也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、主动性、自律性,学生自主管理的优势也能得到充分地呈现。三、集体化的导学案导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。学问点挖掘细致,我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性,学生的主体性,很有实效性。课间通过和几位任课老师的沟通,从这些老师的言语中可以透漏出老师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来:学案上有编制者、
12、有审核者、还有审批者和日期,编制和审核均是2个人,执教人有的还不是学案的编制者,说明不是个人编制。四、广泛的师生阅读老师首先是勤奋的读书人,在每个学期学校都要求每一名老师至少阅读十本不同类别的书籍并写出肯定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海,每名学生在每个学期要阅读肯定数量的书籍,并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都支配了阅读课,从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织肯定量的阅读活动,以此来促进学生阅读的主动性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础,而且能为学生的人生增加色调。五、无处不在的校内文化整个校内均充溢了以学生为主的校内文化氛围,从操场到教室,
13、从走廊到厕所,从班级到小组,让学生成为校内的主子,让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如今日事今日毕,我们决不拖延,正课与自习一分钟也不让自己闲下来,惊慌而主动,你的收获会让你更加喜悦,脚踏实地山让路,持之以恒海可移。这些名言会激励学生严于律己,做事坚持不懈,很好用。学校充分利用校内环境教化学生并激发学生的自信念和学习主动性,利用教室走廊墙壁,随时给学生供应学习的学问,这些方面特别值得我们好好借鉴。六、精细化的学校管理俗话说的好,思路确定出路,细微环节确定成败。二中校内每项工作都做得特别细致,如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理实行无缝隙管理,而且老师队伍年轻,
14、这点与我们鱼河峁中学特别相像。但二中对新老师上岗之前的培训是值得我们好好思索的,在那里一名新任老师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充溢、好用的培训,新上任老师的成长也就快了许多。学校完善的奖惩制度也很值得学习,尤其是对一线老师和备课组的评价,能充分调动一线老师和备课组长的主动性,因此才能搞好集体备课,拉动各位老师的成长。尽管学校要求老师坐班时间不长,但许多老师能坚持坐班到10点,这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧。2022年优秀老师外出参观学习心得八篇1、建议自己进一步加强与外界的沟通与沟通,不断加强理论与实践学习,开阔自己的视野。2、建议学校进一步加强对教职工
15、的各项业务培训指导,提高教职工工作责任心,增加教职工凝合力。3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实,特殊是课外活动的开展,制定出详细开展工作的措施,完善监督考核制度,充分调动教职工参加活动的主动性,保证活动时间,详细到人,切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。4、建议加强对骨干老师的培育和管理,充分发挥好骨干老师的模范带头作用。5、建议加强对各教研组和班主任的管理,让教研组和班主任切实发挥作用。以上就是我本次外出学习的收获,纯属个人不成熟的想法,希望能对学校的发展起到肯定的促进作用。不对之处敬请领导指责指正。期盼学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展!总之,我们这次外出参观是一
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