幼儿园大班社会活动教案详案2篇《大树的医生》范文.docx

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1、幼儿园大班社会活动教案详案2篇大树的医生鸟类是人类的挚友，我们和鸟类相互依存，共同生活在这个地球上。爱护鸟类是一个全社会都应当参加的问题，应当从娃娃抓起，基于此，我组织了本次教化活动，旨在让幼儿了解啄木鸟的特别本事，知道什么是以鸟，从小就培育孩子的环保意识，激发幼儿关切、爱惜、爱护鸟类的情感。1、了解啄木鸟的特别本事，知道它是益鸟。(重点)2、知道啄木鸟是我们人类的好挚友，树立爱护益鸟的意识，有爱鸟护鸟的情感。(难点)啄木鸟及其它鸟类(如燕子、喜鹊等)图片若干、课件、录像一、情景导入1、今日老师带来了一棵苹果树，这棵树怎么了?为什么大树身上会有洞?猜猜苹果树爷爷该怎么办呢?2、小苹果树生病了，

2、很多小虫子钻进了它的树干里，好难过，要去请鸟医生看病，很多鸟都来了，要给苹果树看病，猜一猜，看一看什么鸟会来?3、啄木鸟、丹顶鹤、喜鹊、燕子都说自己会捉虫，苹果树应当请谁呢?二、绽开活动1、为什么小苹果树要请啄木鸟来捉虫?2、看看啄木鸟是怎么给树爷爷治病的吧!(观看录像)3、啄木鸟是怎么给苹果树治病的?4、师小结：啄木鸟的嘴巴又硬又尖，爪子很锐利，他们的尾羽很简单的在树干上支撑，啄木鸟医生在树上这里敲敲，那里敲敲，确定了小虫子在哪里以后，就会用他那尖尖的嘴巴给树动手术，把害虫捉出来。4、现在树爷爷还疼吗?你觉得啄木鸟医生给大树带来了哪些好处?三、结束活动1、你喜爱树吗?为什么说树木对人很重要?

3、2、假如这个世界没有了树，会给我们的生活带来哪些麻烦呢?3、你们觉得啄木鸟是我们人类的好挚友吗?为什么?4、像这样为我们人类做出贡献、帮助我们人类的鸟类我们叫它益鸟!我们应当怎样爱护益鸟呢?5、师小结：鸟会捉虫爱护庄稼，是人类的好挚友。四、延长活动让我们用折纸的方法把啄木鸟请到我们教室吧，(教案.出自：屈老师.教案网)老师这里有啄木鸟折法的步骤图，跟你旁边的小挚友一起探讨、学学啄木鸟的折法吧。教案二1、相识啄木鸟，了解鸟的特征与习性之间的关系。2、知道鸟是人类的挚友，有爱惜鸟类的情感。啄木鸟及其他鸟类图片，苹果树的图片。知道啄木鸟为什么会捉虫。一、问题情景小苹果树生病了，要去请鸟医生看病。很多鸟都来了，要给苹果树看病，猜一猜，看一看什么鸟回来。啄木鸟、丹顶鹤、稀缺、燕子等都说自己会捉虫，苹果树应当请谁看?二、了解啄木鸟的特征1、探讨：为什么小苹果树要轻啄木鸟来捉虫?2、视察啄木鸟的图片，比较啄木鸟和其他鸟的不同特点，引导幼儿发觉啄木鸟的嘴巴更尖、更长、爪子风锐利，它们的尾毛能很简单地在树干上支撑等，所以啄木鸟能捉小苹果树干里的虫。三、了解更多的鸟1、除了啄木鸟还有哪些鸟会捉虫?(喜鹊、燕子、鹈鹕、乌鸦、麻雀等)2、它们长得怎么样?3、它们是怎么捉虫的?小结：鸟会捉虫爱护庄稼，是人类的挚友。