2022精选年度教导工作计划四篇.docx

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1、2022精选年度教导工作计划四篇年度教育工作安排 篇1一、指导思想：秉承“和谐发展，健康成长”的办学理念，贯彻社会主义核心价值观，本学期教育处工作重点是：以科学、规范的管理为保障，从抓常规管理入手，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作主动性，激发学生学习爱好，从而提高教化、教学质量，为苏小学生的终身发展的发展。二、工作要点：（一）抓好学习，稳步实施课程安排。1.组织全体老师重温海陵区中小学教学规程，仔细领悟，并自觉执行。2.根据课程目标，确立实施策略。（1）创导全面和谐发展的教化教学，使学生在学会做人、学会做事、增加学问、发展实力的同时，以开展“苏小大阅读”、书画学习等活动，植入社会主义核心

2、价值观理念，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。（2）深化开发校本课程，加强学科内容与生活、中国传统文化的联系。打破学科自身的学问界限，加强学科之间的学问联系和综合应用，充分熬炼学生的各方面的实力。(二) 抓好教学常规管理，提高教化教学质量1加强教学常规管理。严格根据区教化局的有关要求，切实抓好学校教学常规管理。首先是要加强老师备课的管理：加强各教研组的备课指导和探讨，备课不能流于形式（备课时要写明节次、教学目标、教学重难点、教学打算、教学过程；每上完一个新学问点要写出教学反思）。加强学生作业的管理，

3、教育处要常常不定时的随机抽查学生的作业量和老师批改作业状况。（作业批改应刚好、细致，全批全改、要写上时间和等级；作文批改的评语要富有激励性）。其次是加强老师授课的管理：教育处对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，刚好了解我校老师的教学状况，规范老师的课堂教学行为，科学进行课堂教学的评价，促进老师的提高和学生的发展。再次是加强过程性检查，本学期实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。另外还要主动协调支配好请假老师的课务，保证教学工作的正常进行。2做好教学质量

4、检测。强化质量意识。充分相识教化教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。制定各学科考核方案，对老师的教学效果做到有据可依。学校在期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，刚好分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。3进一步加强体育、艺术以及卫生工作，留意学生特长的培育。本学期接着在低年级贯彻分层走班模式，加强对特长学生的辅导，组织学生参与各级各类竞赛。体艺、自然科学等学科工作要适应新形势，要努力培育学生的多样艺

5、术素养。合理支配学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。4严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。（三）做好其他工作1做好各种迎检工作。除了各种报表的上报，中心工作的落实等以外。本学期教育处还将主动参加迎接全国文明城市的检查验收工作，力争相关工作不出问题。2做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。20xx年8月年度教育工作安排 篇2一、指导思想：贯彻国家、上海市中长期教化改革和发展规划纲要精神，落实杨浦区教化改革与发展第十二个五年规划纲要任务，以教化科研为引领，以课程建设为中心，以课堂教学为重点，充分发挥教育处引领、服务、指导、管理的功能，注意过程管理、抓各

6、项制度的落实，提升教化、教学质量，进一步促进学校内涵发展。二、工作目标：1、加强流程管理，重视过程化管理，抓好各项制度的落实。2、深化课程改革，加强学科课程建设，保障三类课程有效实施。3、聚焦课堂教学，加强学科课题探讨，深化“创智课堂”建设。4、加强教研组建设，建设和谐发展的老师团队，提高课程的执行力。三、主要工作：（一）加强教学工作过程管理，抓好各项制度的落实1、仔细落实上海市中小学20xx学年度课程安排及其说明的通知，以先进的课程理念为指导，规范执行校课程安排，有效实施三类课程，落实“创新活动日”和一年级“学习打算期”，接着做好“专课专用”工作。2、以市课程与教学视导为契机,依据视导量表调

7、整、修订水丰路小学教学流程管理制度，接着加强教学流程管理三级网络，各负其责，注意教学工作过程管理，切实抓好各项制度的落实。3、聚焦于教学五环节，进一步抓实备课、抓活课堂、抓精练习、抓勤辅导、抓好评价，并能依据制度对教学的各环节进行有效的监控。重点推动:课堂教学：聚焦“基于课程标准的教学与评价”，依据课程标准科学地确定教学要求，不随意拔高。注意在课堂中培育学生习惯和高层次的思维实力，使学生学问迁移实力、视察和说明实力、推理实力、批判性思维实力得到充分发展。把学生已有学问作为教学的切入点，依据学的须要设计教的过程和策略，为学生的学习供应丰富的学习经验、学习机会和学习阅历。通过“创智课堂”的建设，变

8、更教学方式，改进教学过程，改善教学氛围，改善师生关系。并尝试用课堂视察量表指导自己的课堂教学。作业布置：各学科开展作业设计与课堂教学一样性的探讨，细心设计和选择作业，提倡作业布置少而精、分层递进和多样化，提倡布置发展性、创建性、活动性、实践性的作业，提高老师作业设计质量，建立作业（练习）档案。语、数、英老师应限制与协调学科作业量，杜绝教辅材料进课堂，减轻学生过重的学业负担。一、二年级不布置书面作业。备课重点关注的是学情分析、调整与教学随笔。学情分析要求一单元写一次，可以和学生的认知特点、学习阅历等有关。注意在教学调整中加以体现、凸显习惯培育特色。随笔要求：共四篇，一篇为老师在教学中对学生习惯培

9、育的方法与策略，两篇为随堂课或探讨课的课后反思，一篇为以小学生高层次思维实力的培育为主题的教学反思。4、 接着以“绿色引领，评价渗透”为指导，依据上海市教委关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的看法，接着进行一、二年级学科评价的改革；在一、二年级中采纳等第制和评语相结合的评价方式，注意评价结果对学生的促进作用，切实减轻学生的学业负担。5、加强随堂课的探讨，加强行政随堂听课的力度。每周三行政深化课堂集中观课，并接着将听课与备课、作业等常规检查相结合，学习教学调研测量工具运用，尝试新的课堂教学视察工具，以新的视角来评价教学、理解课堂。通过实施课堂调研活动，驾驭各年级各学科的教学状况，刚好发

10、觉亮点、发觉问题，刚好反馈与评价，加强课程的管理，提高教学的实效性。6、落实全学段各年级质量过程监控，对质量监控中存在的问题，教育处、教研组和备课组共同进行横向、纵向的对比分析，查找主观缘由，落实改进措施。加强教学过程管理，不断完善质量监控体系，协作校长室细致分析五年级学业质量绿色指标学校报告，找到学生进一步发展的策略。在关注学业水平的同时，更关注学习动力、学业负担、身心健康等指数。7、接着严抓练习、试卷的命题工作，完善各学科教学资源库的建设。调整“考试状况汇总表”，在错题分析中，不仅要分析学生缘由，老师更要分析自身教学缘由，改进教学行为。8、聚焦“基于课程标准的教学与评价”，一年级实施“零起

11、点”教学，在教学中，老师要关注学生的学习基础素养，关注学生的学习习惯。开展好“一年级家长开放日”活动，使家进步一步了解课堂教学的状况及学生的学习状况，更好地加强家校沟通工作，做好幼小连接工作。9、仔细筹备，迎接区“零起点”教学、市课程与教学视导、城市学校少年宫等工作的检查。（二）发挥教研组、备课组的职能作用，提高校本教研品质1、加强教研组和备课组建设，主动发挥组长的引领作用，调整教研活动时间，在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位老师都能深化参加活动。教研活动立足学习、实践、探讨和反思，要做到明确研训主题、加强策略探讨。2、抓好教研组和备课组建设，进一步探究教研组、备课组活动的

12、实效性。聚焦“绿色指标”，聚焦“基于课程标准的教学与评价”，在教研组活动中，重视课标的研读，加强对学科课程标准的整体相识，精确把握各年级段学科教学的基本目标。依据课程标精确定教学目标，依据教学目标设计学习活动，有效调控教学进度。严格限制考试次数，一、二年级不进行书面考试。3、接着加强有效教学的探讨，在学校基于“绿色指标”下，小学生学科学习习惯养成的实践与探讨课题探讨背景下，围绕“创智课堂”的主题，做到以问题带教研、以专题带教研、以课题带教研。各教研组、备课组开展结合学校及本学科探讨课题进行的教学探讨活动。通过相互观摩研讨，促进老师专业实力、提升课堂教学的有效性。4、通过教研组、备课组的建设，保

13、障各类课程有效实施。基础型课程：注意对学生学力的培育，关注学生学习习惯的养成，教学质量稳步上升。拓展型课程：不断完善自主拓展课程，有效落实“激发爱好、拓宽视野、丰富经验、身心健康、学会选择”等育人价值，加强校内集邮文化建设，把集邮普及融于学校限定拓展课程中；校本课程好习惯 好生活能起到示范辐射作用；高质量开好自主拓展课程中的爱好活动与社团活动，接着有效实施区本课程心灵体操、少儿口语，上好区推广课程性别教化、集邮教化和儿童哲学。探究性课程：学生在老师的指导下，通过提出问题分析问题解决问题的过程，学习探究的方法，体验探究过程。5、通过教研组、备课组的建设，总结老师在建设“创智课堂”过程中的阅历，在

14、教研组、备课组活动中加以研讨，提炼老师在课堂中培育学生高层次思维实力的方法与策略。6、接着以区优秀教研组评比指标为导向，推动主题研修、同伴互助、同课异构、岗位练兵等教学探讨活动，提升教学团队的课程执行力。7、落实每周一课时的写字教学工作，迎接五年级区写字等级考，注意写字习惯培育，接着保持学校写字特色的传统。（三）引领老师专业化发展，提升老师对课程的执行力1、加强校本研修的专业引领，聘请区学科教研员、专家来校指导教研组、老师开展学科专题教学探讨，不断提高老师的教化科学探讨素养，提升老师对课程的执行力。2、聚焦课堂，搭设平台，主动参加区创智课堂的建设，组织开展第十周、第十一周校级“创智课堂”的研讨

15、活动。发挥学科成熟老师的辐射作用。3、主动发挥区骨干、校教化教学能手、校教化教学新秀骨干梯队在课程实施中的辐射引领作用。进一步加强对青年老师、职初老师的培育力度。开展每月校内TED活动。4、主动创建机会，组织与指导老师参与区各类教化教学活动、竞赛以及区各学科教研的公开教学，提高教学探讨实力，提高学校的声誉。5、聚焦学科教学，接着关注老师的专业实践，抓好老师练兵活动。第九周将围绕“规范出卷”开展教学练兵活动，各教研组也将结合学科特点开展学科练兵，通过练兵活动，切实开展“减负增效”行动探讨。6、主动参加区小班化教化优秀论文与案例的撰写与征集。7、仔细做好初小连接工作。（四）体、卫、艺、科及其他工作

16、1、树立“健康第一”思想，接着以“我运动，我坚持，我欢乐”为主题，开展阳光体育运动，培育学生良好的体育精神和健身习惯。主动组织学生参与20xx年区学生阳光体育大联赛，迎接9月份区广播操、田径、足球、跳踢和手球竞赛。体育课堂教学增加趣味性，确保合理的运动负荷，提高学生耐力、速度、灵活等身体素养，增加学生体质。仔细做好十月上旬学生体质健康标准测试工作。组织开展好十一月中旬的校运动会。2、进一步实行杨浦区“学生健康促进工程”，加强卫生保健，促进健康成长。以迎接“双创工作”为契机，主动开展创国家卫生区，市文明城区工作。利用医生进校内的资源，培育学生的卫生习惯，加强卫生防疫工作；做好新生的查漏补种和学生

17、体检工作；有效干预肥胖、龋齿、近视的发病率。建立和健全特异体质学生档案和学生视力管理档案。加强传染病和常见病的防治工作。严格做好每天的晨检和每周卫生检查评比工作，保持校内清洁卫生，进一步促进老师、学生体质健康。3、以丰富学生的课余生活，发展学生的特长，培育学生的实践实力为动身点，细心组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，主动参与区艺术节各项竞赛，立足提升学生的艺术素养，让学生在艺术教化的阳光下欢乐健康地成长。4、努力提高科技社团质量，仔细组织好第十四周校科技节。主动参与科普市、区、街道的竞赛活动，参加十二月区头脑OM竞赛，搭建一个欢乐好玩且益智的平台，让孩子们利用身边触手可及的资源开展动手动脑

18、的科技实践，体验科技的魅力。做到参加体验和展示提高的有机结合，让学生感受学校生活的欢乐。5、主动建设“城市学校少年宫”，充分利用学校资源，开设活动内容，组织学生参与各类爱好活动，促进全面发展。接着做好学生看护工作。6、指导教研组组织开展好主题为“说好一般话，圆梦你我他”第十七届全国推普宣扬周活动和十七周校英语周活动，提高学生学科学习爱好、展示学习才能，丰富校内文化。7、加强学校教化信息化工程建设，做好校网和学校教化教学资源库的建设，探究以信息技术手段实现同等、共享、开放的教化理念，开发资源共建共享的途径，发挥好录播室、校内网和家校互动平台的主动作用。8、做好语言文字工作，抓好学校图书馆，努力营

19、造浓郁的诵读中华经典、书写漂亮汉字的校内氛围。主动参与区语委办及红读组开展的老师诵读及其他各类竞赛。9、仔细做好学籍管理、资料积累及其他一切教务工作。年度教育工作安排 篇3一、指导思想为深化贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，以关于做好20xx年XX区未成年人暑期工作的通知和XX区未成年人思想道德建设三年行动安排为指导，紧紧围绕“体验家国情怀，畅享欢乐暑期”和“共创华蜜南翔”两大主题，主动整合学校、村、社区和职能部门等社会力气，组织全校师生广泛开展丰富多彩的暑期教化实践活动，引导广阔师生在暑期中主动参加各类社会实

20、践体验活动，理解国家富强、民族复兴、人民华蜜的宏大“中国梦”内涵，过一个“平安、健康、欢乐、有益”的暑期，争做一个有道德、有志向的人。二、工作主题：体验家国情怀，畅享欢乐暑期三、学校工作1、学校成立暑期工作领导小组，依据区教化局及镇教委暑假工作精神，妥当合理支配好师生的暑假生活。组 长：武卫清副组长：孟红艳 龚志萍组 员：张仁根 黄建新 殷莉华 陈蕾 高琼 何雅萍 邵秋英 许爱芳 杨勤珍2、根据镇教委暑假工作会议要求，仔细选择责任心强，业务水平高的老师到有关的居委、村委担当暑期活动点的辅导老师，要求指导老师切实做好本校区居委、村委暑假活动点的辅导工作，在社区开展小型活泼，丰富多彩，富有教化意义

21、的暑假活动。3、做好门房值班和行政值班工作。4、做好学校资源开放工作。图书馆和电脑房向全体师生开放，开放日期刚好间：每周一上午8：0010：00 （陈聪闻、张树玉）5、做好体育运动队训练（详细内容见表格）6、做好新生的入学登记、班级支配、暑期夏令营等工作7、做好各类资料归档整理工作。8、做好沪宜马路古猗园路口的志愿者服务活动。9、 校舍修理工程（领操台新建工程和体育馆屋顶修理7月1日8月31日） 。10、做好学期结束物品归还及整理工作。11、落实20xx年区级课题申报工作。12、加强校本培训与学习。13、完成完善学校信息公开内容。14、做好“七一”建党94周年、“建军节”庆祝活动。四、老师工作

22、1、树立老师形象，严禁参加赌博、邪教、迷信等活动；全体老师准时参与假期返校活动，不无故缺勤。2、加强自身学习，关切时事政治；主动参与各类读书活动，参与“四个微”网上阅读系列活动；开展读一本好书，撰写一篇读后感活动；做好教化教学的阅历总结，撰写一篇教学案例。3、新学年班主任在开学前后做好二分之一学生上门家访工作。平常利用好家校网络平台对学生的学习生活和活动多加指导和关切。对单亲家庭、学习经济困难学生以及其他特别类型学生赐予关切，对行为偏差学生落实详细帮教措施。4、做好班主任培训工作。举荐班主任参与XX市骨干班主任培训以及做好班主任工作校本培训。5、班主任老师在假期中做好对回乡过暑期学生的平安联络

23、工作，指导他们合理支配假期，了解假期生活状况。每周与家长沟通或联系，知道学生动向。6、党支部组织好建党94周年庆祝活动。7、班主任中心组完成行规校本教材的编写和修改。8、做好见习期老师岗前系列培训。（师德、基本技能、班主任工作、教化教学等方面）五、学生工作（一）加强平安教化，提高防范技能1、集中开展以法制教化、交通平安教化、禁毒教化、网络道德教化为主要内容的平安教化。印发关于暑假学生平安致家长的一封信，通过各种形式对全体学生进行预防溺水、防火、交通平安、治安防卫、反邪教等的宣扬教化和训练，特殊加强外来民工子女溺水防范、交通平安等方面的平安教化，让学生驾驭危机状态下的应急小常识和技能。2、加强对

24、铁路沿线中小学生的“知路、爱路、护路”以及增加自我平安防范意识的宣扬教化，有效防止中小学生发生铁路交通事故。通过宣扬教化活动，使广阔中小学生了解铁路平安的基本学问、法律法规和铁路对社会、经济发展的重要作用，通过剖析事故案例，达到教化一个学生、引导一批家长、影响一个社区的效果。3、组织学生主动参与XX市20xx年中小学生公共平安学问和技能展示活动，了解识险避险，自护自救的学问；组织学生参与20xx年“禁毒365”暑期系列主题活动；组织学生参与“绿色网上行”活动，为学生开拓绿色网络学习通道，体验网络学习乐趣，在玩玩乐乐中学学问、增见识，为他们健康欢乐的成长保驾护航。4、指导学生合理支配生活，劳逸结

25、合，按时作息，做到生活有序。每位同学制订一份合理的暑假安排表，请家长督促子女完成。教化学生能主动分担家务，孝顺父母、敬重长辈，在实践活动中培育良好的道德品质。5、号召全体学生坚持每天收听、收看国内外新闻，关切国家大事，不要成天沉溺于玩耍、看电视，不买、不看、不传有害青少年身心健康的“口袋书”和盗版光碟，不进营业性歌舞厅、卡拉ok厅、电子嬉戏房、网吧等消遣场所。（二）开展主题活动，畅享欢乐暑期1、“成进步行时，欢乐伴我行”学生夏令营活动。组织三年级队干部参与XX区夏令营活动，为期两天，共有89名学生参与。带领学生寻访无锡龙头渚、常州等，开展营火晚会，弘扬少年儿童酷爱祖国、团结友爱、主动向上、勇于

26、探究的传统精神，进一步加深他们的团队意识。2、挖掘本土资源，文化科技之旅。落实好南翔镇学校社区实践指导点活动护照发放和运用。学校组织个别学生暑期到南翔地区的武警部队进行慰问活动，学会了解南翔的文化历史。3、参加职业体验，争做职业达人。组织学生主动参加丰富多彩的暑期职业体验活，在实践体验中建立初步的职业意识，培育创新精神和实践实力。并用文字和照片记录下自己亲身参加的实践感悟，度过一个欢乐、有益的暑期。4、观看举荐影片，撰写影视征文。组织学生以“中国梦、民族魂”为主题，依据举荐影片中最感动、最震撼、最励志、最难忘的精彩事务，从影视艺术方面进行分析评论，或以片段内容抒发真情实感。5、劝阻不良陋俗，宣

27、扬文明行为。与社区联合开展“向陋俗说不，为文明点赞爱嘉学子在行动”活动，教化引导学生主要针对“高空抛物”、“车窗抛物”和“宠物扰邻”三大突出不文明行为，争当“文明宣扬员”、“文明劝导员”和“文明示范员”，落实“四个一”，即发起一次文明行为倡议，劝阻一起不文明行为，参加一次文明公益活动，撰写一篇文明感悟文章。6、“国学达人”挑战赛。为了激励青少年学生继承和弘扬中华优秀传统文化，共青团中心、全国学联、全国少工委联合举办第一届中华学子青春国学荟活。网址：xx，进行网络答题，然后选拔参与决赛。参与对象：1、2年级自愿参与，三年级全体参与。7、征集家教案例，普及科学理念。在家长中征集家庭教化优秀案例，案

28、例内容要突出教化引导子女的详细做法以及所取得的成效，要反映在教化引导子女过程中从小事抓起、从细微环节抓起的阅历，从中体现科学的家庭教化理念、学问与方法。8、激发服务意识，引领健康成长。引导学生为身边生活有困难的同学、邻居、孤寡老人等弱势群体奉献爱心，感受志愿服务带来的乐趣。激励学生从身边的小事做起，树立关切他人、服务他人、爱护环境的意识。引导学生加强体育熬炼，坚持每天熬炼1小时，学习驾驭多项体育运动技能，开放各种文体设施和场馆，健全资源开放、共享的管理组织机制和管理工作制度，满意不同学生的需求，营造“阳光体育”的浓郁氛围。9、开展20xx年南翔镇社区网上读书活动，以“弘扬传统文化，营造书香社区

29、”为主题，旨在培育网上学习沟通的良好氛围，丰富和活跃学生暑期的精神文化生活，营造良好的终身学习环境。本次活动主动整合、盘活现有阅读资源，着眼“弘扬民族传统文化”的阅读与指导，开展四个微系列阅读活动，涵盖“微点评”、“微朗诵”、“微编剧”、“微报道”，构建良好的网上读书体验环境，以多种渠道展示网上读书的学习成果。六、返校日支配： 7月18 日（星期六） 8月8日（星期六）七、上班日期支配1、后勤、行政8月25日（星期二）起先上班2、老师8月26日（星期三）起先上班。3、8月29日（星期六） 报名注册：上午8：0011：00。4、8月30日（星期日）休息 8月31日（星期一）老师上班5、9月1日（

30、星期二）起先上课。年度教育工作安排 篇4一、指导思想：本学期，教育处将仔细贯彻区教研室工作精神，以有效教学为主题，以提高学校教化教学质量为中心，以师资队伍建设为抓手，以教化质量为生命，立足课堂教学主阵地，全面加强教化教学管理，深化开展教学探讨，努力使学校在教学水平、教学管理、教学质量、老师素养等方面上一个新的台阶。二、工作重点：1、接着在提高教学质量上下功夫，主动突破薄弱环节，对症下药，使学校在区各类调研中成果进一步提高。2、规范课题管理，对德育课题建立学生主体参加的德育教化方式的探讨和学科课题小学课堂有效教学的实践探讨做好中期汇报工作。3、发展学校科技特色，迎接金阊区科技特色学校的验收。4、

31、加强校本教研，不断提高老师教化科研水平，着重培育青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。三、详细工作要求：（一）规范管理，提高教学工作质量教学过程是教学质量形成的过程，也是教学质量积累的过程，为此，要加大对备课、上课、作业布置等六仔细工作的规范管理，从而全面提高教化教学质量。1、改善备课制度，提高备课质量。备课中要充分考虑两个因素，一是所任班级学生学情；二是有利于教学目标的达成。坚持按备课施教，杜绝课堂教学中自由度太大的现象。本学期，学校尝试进行无纸化电子备课；制定学校实施电子备课管理条例，教龄在十年以上的学科带头人、教坛新秀、教研组长、双百工程获得者被列为首批电子备课实施对象，电子备

32、课将刚好传递在学校内网，并刚好写教学反思，供其它老师沟通共享。对手写备课，教育处将加大检查力度，杜绝死抄教案的现象。青年老师还应对教与学作尽可能详细的设计，定期沟通，相互学习，取长补短。2、加强课堂管理。（1）严格执行课程实施安排，仔细教好每一门学科，老师不得随意换课，不得擅离教学岗位。有事外出调课需报教育处审核同意。（2）提高课堂教学水平，坚持推门听课制度。教育处分管各学科的行政每周坚持听12课，并可邀请其他任课老师一起参加听课，听课后刚好沟通反馈，对有问题的课实行同年级再上的方法进行修正。教育处联合各教研组加强对老师平常的课堂教学的监控，帮助老师切实提高课堂教学的有效性。3、加强作业质量的

33、管理。（1）规范作业的书写和批改。养成良好的作业习惯，特殊应将学生的作业本和教科书作为学生学习成果的展示。（2）为了减轻学生作业负担，每位老师都要细心设计作业。本学期将，着重检查老师是否带着作业备课，避开作业布置的随意性。作业内容要在备课中明确出现。作业设计要坚持综合、应用、拓展相结合原则，杜绝作业照搬照抄，让学生无价值地重复作业。4、加强教学六仔细的评比检查工作。每月确定侧重点，每月检查，从安排、备课、作业批改、上课等入手。加大教学常规督导工作的力度，以保证教学秩序稳定有序，教学质量稳步提高。为保证课堂教学水平不断提高，学校教研组长每学期听课不少于20节，教育处行政每学期听课不少于2530节

34、，并要填写随堂听课记录表。教育处还将不定期组织相关教研组长、骨干老师对各学科老师的教学六仔细工作状况进行检查，结合各次检查状况，期末客观、公正地对每位老师的六仔细工作进行考核。为迎接省四年级学段调研和区教研室各项调研，学校将加大对老师辅导学生的考核力度。针对我校外来民工子弟比较多，学生学习习惯比较差的实际状况，要求每一位老师做到对学习有困难的学生要耐性辅导，帮助学生解决学习中的困惑，并和家长刚好联系，订正部分孩子不良的学习习惯。并仔细主动对待各项调研工作，同年级、同学科老师要相互支持，争取在调研中取得好成果。（二）加强团队建设，切实提高教科研工作实效。1、以教研组为探讨团队，加强教校本教研功能

35、。本学期，我们将每个教研组建设成一个学习团队，教研组长是团队的队长，并变更以往每学期每人开一节课的教研活动，让每个教研团队针对自己学科的特点找教研主题，并针对主题，进行集体备课，一个执教，其他老师负责评课和考核，第一轮团队活动后立刻进行沟通反馈，找出问题和不足，修改教案和考核试卷，进行其次次备课、上课、评课和考核活动。教学团队通过两次或两次以上的推敲，在提高课堂有效性方面取得实际的阅历。每个团队在活动中要详细形成一份细心设计和修改过的完整教案，一份前后对比的教学评课记录、一份考核试卷和试卷说明及考核效果的评价。学期结束前，我们将评比校级优秀教研团队。2、加强教化科研管理，不断提升教科研水平。学

36、校德育课题建立学生主体参加的德育教化方式的探讨和学科课题小学课堂有效教学的实践探讨都到了中期汇报阶段，本学期，我们将重点对课题的过程资料进行整理，开展课题中期展示活动，形成中期汇报材料，并不断完善课题探讨的网络化管理。（三）加强师资队伍建设，提高老师整体素养。1、创建全体老师参加学习的机会。本学期，加强老师的理论学习，要求每位老师每学期在起初制定个人读书安排，并每月完成一篇读后感并上传校内网读书沙龙进行沟通。教育处与工会联合，开展形式多样的活动，演讲、朗读、案例评析等，切实提高全体老师的教化教学实力。通过老师自学、探讨、写心得体会等，逐步确立全新的教化理论，然后指导自己的教学实践。教育处将依据

37、实际状况和培育老师的要求，主动组织有关老师参与各级各类的学科培训及外出观摩研讨，并在回校后作辐射培训。让老师通过学习和培训活动，逐步确立全新的教化理念，以指导自己的教学实践。2、抓骨干老师建设，重青年老师培育。建设好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。主动为骨干老师创条件、搭舞台，刚好树立条件成熟的校学科骨干，本学期，学校又新增了两名“教坛新秀”，骨干老师队伍不断壮大，骨干老师要发挥示范带头作用。着力培育青年老师。首先对新上岗老师做好师徒结对的业务指导、培训工作。每学期师徒听课不少于10节，仔细填好师徒结对记载表。其次，要为青年老师创设更多的熬炼机会，加强听课、评课的探讨性指导，形成深厚的教学

38、研讨氛围。本学期，开展青年老师评优课和“新课程伴我行”教学展示活动。（四）细心组织各类学科竞赛，提高学生素养。1、 语文、数学、英语学科老师要仔细做好单元监测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈。教研组组长在阶段性调研和期末前，各做好一次年级组质量检测，教育处组织完成一次阶段性调研，并写好质量分析报告。2、主动协作教研室，做好区各学科调研工作（十月：一年级拼音验收；省区四年级语文、数学综合质量、区英语单项调研；十一月：三年级数学解决实际问题实力调研；十二月：区六年级综合质量调研、区二年级写字竞赛；我们要做好打算、严阵以待。3、重视学校科技特色学校的创建工作。加强科技爱好小组活动的正

39、常开展，极做好各类科技竞赛活动，如 “金钥匙”科技竞赛、省科技创新大赛、建筑模型竞赛等，展示学生才华，丰富校内生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素养教化的不断深化。（五）坚持阳光体育，主动促进学生身心发展重视学生身体素养的提高，深化开展阳光体育运动，切实保障学生每天一小时的户外体育运动时间。仔细上好每一节体育课，做好25分钟的体育大课间活动。依据“体艺2+1”项目的要求，仔细贯彻实施，培育学生对体育艺术活动的爱好，努力提高学生的身体素养，做好学生健康档案的管理工作。（六）、规范学籍管理，提高学校管理水平加强学籍管理，规范转学、借读手续；规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。四、主要工作

40、支配：九月份1、支配课务2、开学典礼3、制定各类教学安排，支配教学进度，并组织探讨学习全日制义务教化课程标准（试验修订稿）4、参与省“金钥匙”科技决赛5、做好区“科技特色学校”的验收工作6、做好师徒结对的拜师工作7、行政随堂听课8、统一备课格式及要求，试行学校电子备课实施条例9、校“六仔细”检查（备课、作业、班主任手册）十月份1、省四年级语、数、英调研2、教研团队展示活动3、课题组中期汇报分组活动4、行政随堂听棵5、一年级拼音验收十一月份1、进行阶段性教学质量调研。2、家长学校、家长会3、行政听随堂课。4、青年老师赛课活动5、教研团队展示6、课题组中期汇报十二月份1、二年级铅笔字竞赛2、评比“阅读之星”，“书香班级”3、开展三到六年级学生的读后感评比活动4、区六年级语、数、英综合调研一月份1、组织复习，期终考核。2、“六仔细”检查和考评工作3、做好教学资料归档，教学器材的验收工作4、休业式，布置寒假生活要求。5、评比最佳教研团队