班主竞聘演讲稿范文锦集七篇.docx

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1、班主竞聘演讲稿范文锦集七篇班主竞聘演讲稿 篇1 敬重的各位评委： 你们辛苦了！ 伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情照旧非常激烈，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第 一、我酷爱教化事业，酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作。 第 二、我在XXX附中任教时，担当过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第 三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在主动努力地攻读本科学历。 各位评委，假如此次竞聘能得到你

2、的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作： 一、更新教化观念，建立新型评价机制 随着素养教化的深化开展，老师的教学观也在不断改变，教化的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更须要成为素养教化的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与特性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教化，让今日升学无望的学生成长为明日致富的能手。 二、建立新型的师生关

3、系 班主任要想管理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是学生的册友，充分敬重学生。记得闻名家魏书生说过“老师敬重学生 的人格，就等于敬重了教化。”我会关切、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关切和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律管理、卫生评比等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主子，让学生参加管理，齐抓共管。 四、

4、全面培育和发展学生的综合素养 在一个班级里，学生的发展不行能是肯定一样的，而实施素养教化的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“优秀生”，激励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。” 现代教化，一方面是全面教化，另一方面是特性教化，我会敬重学生的特性差异，因材施教，开展“特长竞赛等形式多样的活动，想方设法地帮助他们提高综合素养。 五、做学校教化与家庭教化的桥梁 果我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时

5、间在家里，所以，了解学生 的家庭教化显得尤为重要，班主任必需深化了解学生的基本状况，班主任必需深化了解学生的基本状况，驾驭学生的思想动态，常常家访，以便有安排，有目的地对学生进行教化，让学生进得来、留得住、学得好。 六、努力提高业务水平和实力，渗透思想、平安、法制教化 现在的老师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、平安、法制教化，综合一切教化力气，把学生教好，育好！ 十年树木、百年树人”道出了老师工作的艰辛； “春蚕至死，蜡炬成灰”说明白老师无私的奉献。 我

6、酷爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会主动进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充溢了信念，请你们信任我，支持我吧！ 班主竞聘演讲稿 篇2 各位领导,各位老师： 你们好！我叫胡雪美，今年21岁，专科学历，现在在湄潭县试验幼儿园担当老师。首先我感谢同事们始终以来对我的信任和支持，同时拥有了参与本次老师岗位竞聘的机会。希望各位领导和老师能多多的指教。我就是一名普一般通的幼儿老师，一名酷爱孩子，酷爱岗位的幼儿老师。我从事幼教工作已经有三年多了，在这平凡的且圣神的岗位上，有过欢乐，也有过泪水。有过胜利的喜悦和华蜜感

7、，也有过挫折中的哀痛和悲观。但正因为经验过这些，让我更酷爱我自己的工作，更有激情去做好自己的职业。 今日，我竞聘的工作岗位是班主任。一是为了更好的熬炼自己，二是更好地服务于幼儿教化事业。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小挚友，不能有丝毫的松懈，必需时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织实力，而我有很好的耐性，细心，责任心。我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上。虽然自己的工作时间并不长，但在工作中，我始终是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。假如今日，我竞争上了这个岗位，我会从以下几个方面来绽开工作： 一、我会围绕

8、幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际状况，进行有安排，有目的教化教学工作。在教学中即时捕获教化信息，刚好 发觉问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。 二、每一个孩子都是一个特别体，他们有不同的爱好与特点，我会细致探讨孩子们发展的须要，并仔细具体记录，留意总结规律，找寻因材施教的着力点。汲取各地教化教学的精华并敏捷运用在一日教化教学中，让每个孩子全面和谐的发展。 三、一如既往地关切每一位孩子的成长，深化他们的生活，培育他们有良好的行为习惯，熬炼他们独立生活的实力。与班上老师同心同德、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长。 四、保持常常与家长沟通

9、、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的挚友。”充分利用家长资源。平常作好家园联系工作，创新联系方式，真正实现家园同步教化。 五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问，学习新纲要，做到观念更新与时俱进，保持一种主动上进的工作看法，坚决做到认仔细真做事，堂堂正正做人。 六、多与领导、同事沟通。虚心向其他优秀老师学习，多沟通阅历、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增加自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。 各位领导、各位同事，曾经，你们赐予了我许多的关切与照看，今日，也请你们接着赐予我支持，假如我能竞聘上，我会专心的干好我的本职工作，不让大家悲观。假如没有竞聘胜利，那表示我确定还 有

10、不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，仔细的改正，假如下次有机会，我仍旧会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，接着将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。感谢大家！ 班主竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！我是XX,很兴奋参与学校组织的这次竞聘。班主任是学校教化的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充溢着 华蜜感。作为一名参与工作不久的老师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。 面对这个艰难而充溢挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件： 第一、在工作中仔细责，做好每一件事的工作

11、看法是我对自己的要求。不管有无阅历、实力如何，我都想以自己正直、和善的人格，去感染这些不幸的孩子们。其次、我曾经担当过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的干脆阅历，从中学到了许多的管理方法和阅历。我想这段经验对我以后的工作会有很大帮助。 班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带，是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求担当此工作的老师要有高度的.敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织实力，更要有一切为了学生，为了学生的一切服务的精神。感悟班级管理，说究竟方法只有一个字

12、，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。 假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作： 一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，形成良好班风。 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全班级公约等制度，既要关切和敬重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造主动向上的氛围，为班级将来更好地发展奠定坚实的基础。 二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。 班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确相识，促进学生向正确的方向发展。 班主

13、竞聘演讲稿 篇4 各位领导、各位同事： 大家好！ 感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是主任老师。 申报理由如下： 1、酷爱教化教学工作，个人教学风格明显，学生满足度超过95%。 2、在校内实行“杜威与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到昌邑、高密、诸城、安丘等县市区进行人生规划宣讲。 3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年老师的成长。被评为校级“优秀老师”。 4、20xx年参加的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担当课题组长的“学会做人的新德育探讨”通过市级审核，批准开题。有担当课题试验探讨

14、子课题主持人的实力。 5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92。59%，创建性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。 我是20xx年从高校毕业来校工作的，工作七年来，从刚刚起先时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范一般话”，在课程的开发上我努力找寻语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。 从20xx年的市优质课到20xx年的“市语文学科教学能手”，再到20xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的限制方面我不断探究，敢于实践，形成了自己的教学风格。 从20xx年撰写的案例第一次获得市

15、级一等奖到案例、论文多次获奖、常常发表，参加的校本课程获得市级二等奖，在教学探讨的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。 工作七年来，为了提升自我素养，我报考攻读教化硕士学位，明年即将毕业。 为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参与了市教化局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演竞赛，获得一等奖，参与了教化局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲竞赛获得二等奖。 此外，我还与郝月元老师共同负责学校的“校内之声”广播站的日常工作，连续两年和刘彦老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教化局创新燎原

16、奖并作为学校代表参与了市推介会，与安颖老师共同担当了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。 鉴于上述缘由，我竞聘主任老师的岗位，感谢学校为我供应了业务发展和自我成长的平台，假如竞聘胜利，我会接着努力工作，假如失败，我也会接着努力工作。 感谢。 班主竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导，评委老师们： 大家好： 今日，我竞选的岗位是班主任，这是一个充溢挑战性的工作，我将用我的一颗真诚的心去面对。 班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带，为学校各方面工作顺当开展做好服务。要有“一切为了学生，为了学生的一切“服务的精神。 各位评委，我假如能竞争上岗，我准备从

17、以下几个方面，改进自己的教学工作，提高自己的教学水平： 一、树立教书育人的思想。 作为一名老师，尤其是一名班主任，必需做到在作风上为人师表，行动上以身作则，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美妙的心灵和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中，不仅要传授学问技能，启迪学生才智，同时还要交给学生做人的道理。 二、树立良好的班风。 要仔细贯彻小学生日常行为规范培育小学生自觉遵守纪律的习惯和同破坏纪律的行为作斗争的精神，启发学生多做好事，多向英雄模范人物学习，为学生营造一个开心舒适的环境，让学生在欢乐中学习。 三、做学校教化与家庭教化的桥梁。 班主任必需深化了解学生的基本状况，有目的对小学生进行教化

18、，让学生进得来、留得住、学得好。 四、构建老师群体合力，创建合作共赢的环境。 我打算在班级工作中，仔细听取各位老师的看法，做他们与学生之间沟通的桥梁，问哦学生与老师进行同等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生感到民主自由，让他们在同等和谐的环境中健康发展。 五、平安教化常抓不懈。 我要把平安教化放在工作的第一位，时时到处抓平安，因为没有平安其它都是空谈，让平安意识常驻学生心间。 我肯定会主动进取，踏实工作。按时、按质、按量完成学校交给的人物，争做一名优秀的班主任。感谢大家! 竞聘人：xx20xx-8-10 班主竞聘演讲稿 篇6 敬重的领导、同事们： 你们好！ 首先

19、感谢领导为我们供应了这个熬炼自己、呈现自我的机会。 我原担当的职位是中二班班主任，和孩子们也建立了一种很友好的师生关系。在日常生活中，我一视同仁，不偏不宠，做到多激励、多确定。当孩子遇到些不快乐的事時，我会开导他们。当孩子有错误時，我也刚好的教育和讲解。平常和孩子们一起玩，一起唱歌跳舞，遇到问题共同探讨解决，做孩子们的好挚友。然而，本学期我想接着担当中二班班主任这职位。自参与工作以来，在幼儿园幼教工作当中，都不断地丰富自己，提高自己，使我也渐渐有较强的工作实力，并在实践中也积累了肯定的阅历。假如我能接着担当中二班班主任，我会更加的努力。当然，领导支配到哪个班，担当什么工作，我都会尽我最大的力气

20、做好我的工作！ 班主竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导、同事们： 大家好！ 我今日要竞聘的是班主任岗位，面对着这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第三、我目前正在主动努力地攻读本科学历。我具有做一个优秀班主任的素养，因为我是一个有责任心、有爱心而又有耐性的老师，我有高尚的品行，我有精深的专业学问和扎实的教化理论功底，有很好的协调实力。 一、关切爱惜每一个孩子 二、加强思想教化，实行自我管理 小学生天生无趣，辨别是非实力较差。因此，作为班主任要创设更多教化机会，使学生在教化中体验到什么是好，什么是坏，什么事应当做，什么事不应当做。教化他们既要刚好，又要留意小孩子的年龄特点

21、。生硬说教大声斥责，收效不大。因此，我每天都会利用好早读课时间，刚好把班中出现的状况或发生的事情，和孩子们一同分析，引导他们学会辨别好坏。对做得好的学生赐予表扬，嘉奖。对做了错事的学生提出要求，寄予希望。 三、落实班级岗位，熬炼孩子的实力 每个小学生都希望受到老师的赞许，同时也都希望有表现自己的机会。他们有很强的上进心和自尊心。我抓住学生的这些特点，在班中实行了班干部轮番值班制度。开学初，民主选举了十个小干部，每天两个小干部负责管理班级，每个小干部每周刚好轮到值日一天。轮到的那一天，这两个小干部要相互分工与合作管理班级一天的全部事情，早上提前20分钟到学校，组织值日生做好值日工作，然后仔细早读

22、，检查同学的出勤，整理好讲桌，对卫生、平安等方面查一遍。 四、建立竞争机制，形成竞争氛围 让学生参加竞争是提高学生心理素养，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增加学生的竞争意识，培育学生的自尊心、自信念、上进心和经受挫折的实力。这样才能使学生将来能适应社会的发展。 五、重视行为习惯的培育 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。 六、加强与家长间的沟通 家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持。 班主竞聘演讲稿锦集七篇 【导语】刀豆文库的会员“天皇老子”为你整理了“

23、班主竞聘演讲稿锦集七篇”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。班主竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导，各位同事：大家好!首. 班主任竞聘演讲稿与班主任竞聘演讲稿竞职演讲 班主任竞聘演讲稿班主任竞聘演讲稿各位领导，各位老师：大家上午好! 今日是我 班主任竞聘演讲稿竞职演讲敬重的各位评委：你们辛苦了！ 伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但. 班主任竞聘演讲稿竞职演讲与班主任竞聘演讲稿 班主任竞聘演讲稿竞职演讲敬重的各位评委：你们辛苦了！ 伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情照旧非常激烈，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，. 班主任竞聘演讲稿 班主任竞聘演讲稿各位领导、老师：大家上午好！特别感谢大家给我供应这次竞聘机会。我竞聘的是班主任职位。班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带. 班主任竞聘演讲稿 班主任竞聘演讲稿各位领导、各位评委：上午好！今年是我从事教化工作的第六年，在过去的五年中，我始终热切盼望能成为一名班主任。我很赞同学校竞聘班主任这一活动，为我们创建了一个.