201-年中学创建平安校园总结.docx

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1、201*年中学创建平安校园总结 201*年中学创建平安校内总结201*年*中学创建“平安校内”活动状况总结平平稳定、和谐文明的校内环境是学校取得优异成果的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校“平安校内”创建活动于201*年3月全面绽开，我们的目标是“创建平安校内，构建和谐环境”。并以此促进教化教学工作，提升教化教学质量。一、加强组织领导，增加创建“平安校内”责任感在学校开展建设“平安校内”活动，对于全面实行建设“平安永安”重大决策，具有重要意义。学校利用橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式带领广阔师生员工仔细学习上级有关文件精神，仔细分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增加维

2、护社会稳定的责任感和紧迫感，充分相识建设“平安校内”的重要性、必要性和迫切性，使全体老师对创建平安校内的相识，提高到了前所未有的高度，为这项工作的深化开展打下了坚实的思想基础。二、成立组织领导机构我校高度重视社会治安综合治理与创建平安校内工作，并列入重要议事日程，成立了以潘怡强校长为组长,吴培寿副校长为副组长的“创建平安校内”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教、教务、总务、团委等职能处室详细抓，形成了职责明确、协调协作的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深化开展。建立*中学学校校内突发事务应急处置工作方案等。三、明确职责，完善制度1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制学校

3、分别与各处室、各年段长及班主任签订“平安校内”创建目标责任书，实行一级抓一级、一级对一级负责的平安责任制,并建立一套完善的“平安校内”创建工作责任制和责任追究制,同时实行评先评优一票推翻制，强化责随意识，确保平安校内创建系列活动的健康有序开展。明确责任，实施责任追究制后，各处室、各年段能够常常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，校长室负责刚好将上级对建设“平安校内”的指示传达到相关处室及进行状况通报，同时负责对全体教职工进行平安教化和管理，政教处、总务处、教务处人员详细分工，各负其责，刚好找出校内内的平安隐患，并提出整改措施。把平安工作作为考评各处室、年段、班级和每位教职工的重要条件

4、，在进行考评时，实行平安责任事故一票推翻制。2、检查网络健全，实行刚好上报制度平安问题，预防为主。每天由行政值领导和值日老师，早、中、晚在校门口、校内、教学楼、学校重点部位巡查。对校内卫生、自习课秩序、出操状况、课间秩序、自行车排放等状况进行全面检查，对不足地方，限时改正。3、加强学校保卫力气,加强门卫管理学校还制定了门卫管理制度，不准社会上的人或车辆随意进入校内，如确需进入校内的要征得相关处室领导的同意，同时还要刚好登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的肯定要有班主任以及有关老师的同意，以请假条为准。保卫科与南派加强对两个放学时段的校内周边的巡查及值班。并申请在校门口处安装“全球眼”，使学

5、校的周边环境更加平安。四、把握重点、落实详细措施学校修订和完善了近多年来的各项平安工作及平安有关的制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与各处室负责人、各年段长及各班主任签定了*中学校内治安综合治理目标责任书。校长、综治副校长常常性地带领各科室负责人和保卫人员在全校范围内进行水电、教室、消防等平安检查，政教处、班主任按要求常常进行检查教化，刚好发觉问题，做好检查记录及整改状况、时间，使平安检查制度化。1、通过各种渠道，不断强化全体师生的平安意识学校无小事，到处有平安。学校各种会议、如行政会、教职工大会都要讲平安工作，每周的国旗下都要讲平安工作，班级黑板报常以平安为主题，做到平安工

6、作经常讲，不断强化全体师生的平安意识和责任。强化平安教化，我校利用主题班会、板报、专栏、国旗下讲话等多种形式对学生进行平安教化，通过班级、团支部多种渠道向学生灌输平安学问，利用班主任例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生向学生宣扬防水防电、交通等方面自救常识，提高学生的平安防范意识和自我爱护意识。加强平安教化，完善学生平安防范合格率。组织学生学习中小学生守则、中学生日常行为规范、*中学初中学生管理条例和*中学中学学生管理条例，加强平安教化的再学习。政教处、团委、心理询问室定期进行健康教化，使防病防疾学问深化人心。常常向学生宣扬交通平安常识，包括提示寄宿生来回学校如何选择平安交通车辆。结合新的

7、法律、法规强化学生的自我爱护和平安意识。加强试验课、室外课的管理，保证明验操作的规范平安及室外课的师生平安。加强女生的管理和自我爱护的平安教化。定期开展消防演练和人员疏散的演练。2、实行各种措施，规范平安管理从“班风”建设为基础，开展创建“文明小市民”的活动。要求同学们做到:下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手。平常上下楼梯靠右行。课间活动时间，要开展健康有意义的活动。打扫卫生时每位同学都要留意平安，如擦玻璃门窗时，不要让玻璃割伤身体等。不要到校外个体摊点，也不准将在外面买的食品带入校内。3、学习法律法规，提高师生法制观念。创建“平安校内”是学校建设的一项长期工作，学校常常组织对师生

8、员工的思想教化、法制教化、师德教化，防止老师犯罪发生与教化教学事故发生。我们充分挖掘校内内外教化资源，聘请永安市公安局副局长为法制副校长，与燕南派出所警校共建，同时聘请相关人员定期到校举方法制报告，开展平安教化、普法教化。进一步增加了师生的法制观念，提高了师生学法、遵守法律的意识。本学期邀请永安司法局副局长为全校师生做法制报告。并请南派的警员针对学校的部分特别生开办一期法制讲座。每学年对新入我校的初一新生发放中小学生守则、中小学生日常行为规范中学学生一日常规，组织学生学习，开展系列活动。4、做好特别生的教化转化工作学校针对生源结构特别、素养参差不齐的实际状况，把教化转化特别生，建设良好的学风当

9、作“三风”建设的首要任务来抓，在全校开展德育谈话制度，规定特别生由班主任为主结对帮教，学困生则由全部的任课老师分别负责教化转化。5、加强寄宿生管理，在寄宿生中开展欢乐周末伴我行活动，并开通了绿色网吧。能每天对学生寄宿进行巡查，发觉问题刚好解决，并时常对寄宿生进行平安教化，开展各种法制宣扬活动。6、开展了心理健康活动。学校设立了“心语小屋”信箱和心理询问室,以政教处和团委为主开展心理询问活动，刚好了解学生的心理改变，了解他们的喜与悲，刚好帮助学生解决心理方面的问题,刚好化解学生心理发展中的冲突与冲突，促进学生身心全面和谐发展。学校政教处和团委老师还依据学生普遍存在的具有共性的问题举办心理讲座，使

10、学生始终保持健康、乐观的学习、生活心态。针对青少年学生的思想道德和心理现状，学校要求班主任和各科任老师加强对家庭裂开子女、单亲家庭、父母长期不在身边的学生管理教化；不遗余力让这些学生在老师身上和学校中获得温暧.6、学校、社会、家庭共建平安管理网络构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教化网络。我们主动发挥家长学校的优势，并建立家校联系，向家长宣扬家校协作的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现状况，了解学生校外表现，主动探究家校协作的最佳途径，追求良好的教化效果。由于家校工作突出，今年我校被评这永安市先进家长学校。五、加大硬件投入、完善防范设施学校不仅注意平安工作物防，而且注意平安工作的技防和设

11、施预防。学校在经费惊慌的状况下，仍在平安设施上加大投入。每年还坚持投入肯定量的经费,用于改善环境.特殊是今年初二、初三搬入原中学楼,原初中教学楼新装25间多媒体，对两楼留下的担心全因素进行整改,如原中学楼楼道安装了金属护栏杆、原初中楼和行政楼等多处安装了红外线探头，加强了防盗措施。学校还分别制定了*中学重大平安事故处理预案*中学消防灭火预案等多种应急功预案,防患未然.六、总结阅历，建立长效平安机制，努力构建和谐校内有剧烈的平安意识、严密的平安制度、建设美丽的校内环境、完善的教学设施、建立一流的师资队伍、是我校全体管理人员和教职工的共同心愿。几分耕耘，几分收获，显著的成果已经为我们播洒的汗水做了

12、最好的诠释。近年来，我校师生无一违法犯罪，遵守法律率达100，未出现平安事故。我校多次被评为市先进单位和校内治安综合治理先进单位等荣誉称号。创建平安文明校内是一项长期、困难的工程，有赖于社会各界的关切、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高相识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作看法，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教化、探究教化方法、接着落实平安责任制和增加师生平安防范意识紧密结合起来，不断推动“平安校内”创建活动的深化开展，努力构建和

13、谐校内。*中学201*年12月扩展阅读：201*年木岗镇中学创建平安和谐校内工作总结201*年木岗镇中学创建平安和谐校内工作总结学校是育人的场所，也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在社会主义精神文明建设中，学校具有特别的地位和作用。多年来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教化方针；坚持把综合治理、创建平安和谐校内列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成果。一学期来，我校一千多名师生员工遵纪遵守法律、秩序井然，保持无违法犯罪及其它治安事务发生。学校的综合治理为全面贯彻教化方针，推动教化教学改革，提高教化质量创建了良好的条件，奠定了良好的基础。

14、在开展综合治理、创建平安和谐校内中，我校主动行动，仔细总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用，有效促进了教化教学工作，提升了教化教学质量。一、加强组织领导，增加创建“平安和谐校内”责任感创建“平安和谐校内”是落实上级文件精神和联系学校实际作出的一项重要决策，是实践“三个代表”重要思想的详细体现，是为学校教化教学活动的开展创设一个良好环境，进一步形成“全神贯注抓教学、放开手脚抓质量、坚决不移抓改革、一心一意谋发展”的良好氛围的须要，是广阔师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。学校通过多种形式带领广阔师生员工仔细学习中心及省领导关于整治校内周边环境和治安的重

15、要讲话，学习有关文件精神，仔细分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增加维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分相识建设“平安和谐校内”的重要性、必要性和迫切性，使全体老师对创建平安和谐校内的相识，提高到了前所未有的高度，为这项工作的深化开展打下了坚实的思想基础。二、成立组织领导机构我校高度重视社会治安综合治理与创建平安和谐校内工作，并列入重要议事日程，成立了“创建平安和谐校内”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室详细抓，形成了职责明确、协调协作的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深化开展。制定详细的创建方案。学校坚持“明确责任，预防为主”的方针，把

16、创建平安和谐校内与学校教化教学工作结合起来，从解决详细问题抓起，确保校内平安和谐。三.明确职责，完善制度1.明确职责、全面落实责任制和责任追究制学校实行分级管理，学校分别与各处室、各年级、班主任、任课老师及其他岗位负责人签订平安和谐校内创建目标责任书，实行创建工作末位警示制、评先树优一票推翻制和领导责任追究制，强化责随意识，确保平安和谐校内创建系列活动的健康有序开展。明确责任，实施责任追究制后，各处室、各年级能够常常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，团委负责刚好将上级对建设“平安和谐校内”的指示传达到相关处室及进行状况通报，同时负责对全体教职工进行平安教化和管理，办公室、团委、教务

17、处人员详细分工，各负其责，刚好找出校内内的平安隐患，并提出整改措施。把平安工作作为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，有平安工作专项得分，并和班主任津贴挂钩。2.检查网络健全，实行刚好上报制度平安问题，预防为主，实行平安员自查上报制度，分部及各处室领导和班主任都有明确的职责。由行政人员和骨干老师组成学校班风班貌检查小组，每天由一名校领导值班，骨干老师带队，成立学生会，对校内卫生、宿舍被褥叠放、自习课秩序、就餐状况、出操状况、自行车摆放状况及学生来回交通平安问题进行全面检查，并刚好公布、评比，对不足地方，限时改正。3.24小时值班制度严密防范，严格各项制度。学校领

18、导带头，每夜有一名干部在校值班住宿，负责督查各部门、各部位的平安状况。管理员负责住宿生平安。学校还制定了多项平安保卫制度。加强门卫管理。不准社会上的人或车辆随意进入校内，如确需进入校内的要征得相关处室领导的同意，同时还要刚好登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的肯定要有班主任以及有关老师的同意，发放临时通行证，同时还要有相关老师或家长的陪护。4、把好食品平安关，让学生吃得放心，关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品平安教化，成立教职工食堂督查组和学生食堂卫生督查组，和后勤公司签订协议，坚决根除食品平安隐患是我校贯彻食品卫生平安的第一环节；严把进货关，为确保师

19、生的饮食平安，学校食堂制定了一整套食品平安制度，还对“粮、油、肉盐、调味品”等重点物品，严禁选购霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准选购市场销售的现成熟食。另外还要做到：坚持每天清洗扫除，保持食堂内外环境卫生清洁。每天进行卫生检查评比；加强平安保卫，禁止非食堂工作人员进入食品加工操作及食品原料存放间，严防投毒事务的发生；严格规范食品加工程序，严防食品细菌交叉污染；餐具洗净后做到每餐消毒，严格按要求存放生熟食及其他食品；食堂从业人员先体检再录用，做到持证上岗。要求从业人员勤洗手、勤洗头发、勤剪指甲，穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内，不得在食品加工间吸烟；健全索取发票证件制度，同时索取卫生许

20、可证、食品检测报告等原件或复印件等，购回物品由学校专派一人负责验收、登记、入库进行管理。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，刚好清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生供应足够的符合卫生标准的用水，保证供足学生用水。5、切实加强学生宿舍的卫生管理与平安保卫投入资金改善学生宿舍设施，每晚值日老师、管理员负责学生住宿平安。四.把握重点、落实详细措施学校修订和完善了多种制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与处室负责人及各班主任、教化教学人员、定点值班人员等签订平安目标责任书，并建立严格的考核制度。为调动各班级的创建主动性，学校开展了

21、“文明规范月”活动。校综合治理领导小组不定期抽查，做到奖罚分明。校长、副校长带领各科室负责人在全校范围内定期进行食堂卫生、水电、教室、宿舍、消防等处进行平安检查，办公室、团委、班主任按要求常常进行常规检查，使平安检查制度化。教化全体学生自觉地“爱我漂亮皖中，珍惜美妙环境，提升文明素养”，在“八荣八耻”指导下，树立“以遵规守纪为荣，以破坏公物为耻；以爱惜环境为荣，以污损环境为耻；以崇尚文明为荣，以愚昧无知为耻；以学会审美为荣，以固守陋俗为耻”的荣辱观，大兴校内文明之风，做文明人，行文明事，培育高尚文明的情操。学校无小事，到处有平安。学校各种会议、如校行政会、教职工大会都要讲平安工作，班会都讲平安

22、工作，班级黑板报要有平安方面的内容，做到平安工作经常讲，不断强化全体师生的平安意识和责任。强化平安教化，我校利用主题班会、板报、橱窗、等多种形式对学生进行平安教化，通过班级、团支部多种渠道向学生灌输平安学问，利用周日班主任例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生向学生宣扬防水防电、交通等方面自救常识，提高学生的平安防范意识和自我爱护意识。加强平安教化，完善学生平安防范合格率。常常向学生宣扬交通平安常识，包括提示住校生来回学校如何选择平安交通车辆。结合新的法律、法规强化学生的自我爱护和平安意识。加强室外课的管理，保证室外课的师生平安。我们还要求每一位教职工要关切爱惜学生，敬重学生人格，不准体罚和

23、变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成损害，都要对相关老师予以肃穆指责和处理。五.社会各界的支持协作是平安工作的重要保障我校平安综合整治工作得到上级领导和社会各界的大力支持与协作，特殊是公安部门的支持是我校做好平安工作的有力保障。市交警大队每天在我校四周路段执勤，并常常派出工作人员到我校了解状况，征求看法，常常对我校的平安工作提出指导性的看法，实地察看我校的平安设施，为我校出谋划策，排扰解难。城管等部门对我校周边的无证小贩摊点进行了综合治理，消退了卫生平安隐患。卫生防疫部门的同志常常深化我校食堂检查食品平安状况，保证了师生饮食卫生和平安，全部这些，都对我校平安工作赐予了大力

24、支持和帮助，使我校的平安工作有了重要保障。六.总结阅历，建立长效平安机制，打造学校特色品牌剧烈的平安意识、严密的平安制度、美丽的校内环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。几分耕耘，几分收获，显著的教化教学成果已经为皖中人播洒的汗水做了最好的诠释。创建平安文明校内是一项长期、困难的工程，有赖于社会各界的关切、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高相识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作看法，扎实有效的工作方法，把本项

25、活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教化、探究教化方法、接着落实平安责任制和增加师生平安防范意识紧密结合起来，不断推动“平安和谐校内”创建活动的深化开展，为建设平安和谐校内做出应有的贡献。6木岗镇中学二一一年六月友情提示：本文中关于201*年中学创建平安校内总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年中学创建平安校内总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页