2022个人实习报告范文锦集九篇.docx

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1、2022个人实习报告范文锦集九篇个人实习报告 篇1一、引言1.目的意义通过对宝钢公司的实地实习相识，使我们对机械这个行业有了更深化地了解，让自己更加清晰地相识到机械究竟是干什么的、工作状况怎么样、发展前途怎样以及我们要向哪方面去学习发展，熟识详细的生产过程，经过一次全面的感性相识后加深了我们对所学课程学问的了解，使学习与实践相结合。2.实习支配实习时间：6月18日至7月6日实习地点：包头雪鹿啤酒厂，上海宝钢集团公司，校内实习基地。带队老师3.企业简介宝钢始终是中国最大的钢铁生产企业，在中国乃至世界都有很大的影响，同时也是中国经济战略的一个重要组成部分。依据资料显示其主要生产基地为宝山钢铁股份有

2、限公司、宝钢集团上海第一钢铁有限公司、宝钢集团上海浦东钢铁有限公司、宝钢集团上海五钢有限公司、宝钢集团上海梅山有限公司、宁波宝新不锈钢有限公司等。宝钢股份以其诚信、人才、创新、管理、技术诸方面综合优势，奠定了在国际钢铁市场上世界级钢铁联合企业的地位。世界钢铁业指南评定宝钢股份在世界钢铁行业的综合竞争力为前三名，认为也是将来最具发展潜力的钢铁企业。 公司专业生产高技术含量、高附加值的钢铁产品。在汽车用钢，造船用钢，油、气开采和输送用钢，家电用钢，电工器材用钢，锅炉和压力容器用钢，食品、饮料等包装用钢，金属制品用钢，不锈钢，特种材料用钢以及高等级建筑用钢等领域，宝钢建有功能完善的电子商务平台，同时

3、在上海、杭州、广州、天津、青岛、重庆、沈阳等地设立了现代化的钢材加工中心，可以快速响应用户需求，为用户供应全方位的增值服务。宝钢股份在成为中国市场主要钢材供应商的同时，产品出口日本、韩国、欧美四十多个国家和地区。随着新一轮发展战略的推动，宝钢正在加快一体化运作的步伐，集中发展对市场影响大、在我国钢铁工业结构调整中须要战略性投资、能与国际顶尖钢铁产品相抗衡的钢铁精品，全面提升钢铁业的综合竞争力。公司全部装备技术建立在当代钢铁冶炼、冷热加工、液压传感、电子限制、计算机和信息通讯等先进技术的基础上，具有大型化、连续化、自动化的特点。通过引进并对其不断进行技术改造，保持着世界最先进的技术水平。公司采纳

4、国际先进的质量管理，主要产品均获得国际权威机构认可。通过BSI英国标准协会ISO9001认证和复审，获美国API会标、日本JIS认可证书，通过了通用、福特、克莱斯勒等世界三大闻名汽车厂的QS 9000贯标认证，得到中国、法国、美国、英国、德国、挪威、意大利等七国船级社认可。公司具有雄厚的研发实力，从事新技术、新产品、新工艺、新装备的开发研制，为公司积聚了不竭的发展动力。公司重视环境爱护，追求可持续发展，在中国冶金行业第一家通过 ISO14001 环境贯标认证，堪称世界上最漂亮的钢铁企业。宝钢作为重工业龙头企业，其经济效益给上海带来了活力，促进了上海经济的发展，在不断地打造新兴制造业基地的同时，

5、罗源海新城这里已经在不知不觉地产生了一种宝钢效应。而宝钢不仅仅局限于钢铁的生产，为了实现可持续发展战略，宝钢还致力于发展煤化工业，充分利用资源，降低了成本，同时也提高了经济效应。上海宝钢化工有限公司是与宝钢钢铁主业相配套发展的资源利用型产业，是宝钢战略发展的重要组成部分。宝钢化工以冶金化工产品的生产、销售、科研为主营业务，是宝钢煤化工业的核心企业，在与宝钢钢铁主业配套发展的同时，开拓高技术含量、高附加值下游煤化学品领域。宝钢化工现拥有上海宝山、南京梅山及苏州宝化炭黑有限公司三大生产基地，以及参股的山西太化宝源化工有限公司。在企业规模、经济实力、技术经济指标、产品质量等方面，经过20多年的建设和

6、发展，宝钢化工已成为国内最大、竞争力最强的煤化工企业。作为宝钢集团多元板块之一，在新的发展形势下，宝钢化工以“平安、环保、质量、成本、效益、发展”的经营理念，立足于焦化副产品综合利用，跟随钢铁业务规模扩张和布局延长，充分利用社会资源，走“做大产品规模、做强化工产品、谋求产业升级”的道路，实现规模和效益的同步增长，向着建设世界一流煤化工企业的目标迈进！ 公司固定资产原值为68亿，总资产为48亿，具有28亿立方米焦炉煤气、75万吨焦油、21.5万吨粗苯的处理实力，焦油加工实力国际排名第五，国内排名第一，具备发展成为世界级煤化工企业的规模优势。二、校内实习6月18日，校内实习动员。老师给概括的讲了实

7、习内容、实习支配、实习要求以及实习中的平安问题。6月19日，去图书馆以及网上查阅有关实习的资料，了解即将进行的实习企业状况，为实习做好打算工作，以便更好地完成实习。6月20日，了解了学校的一条自动化电线生产线，进一步了解了测控技术在实际生产中的应用，并且还进行了电机转速限制试验。6月21日，学习了如何用变频器精确限制水箱的液位。6月22日，今日我们来到了校内PLC试验室学习变频器的运用，并利用变频器实现步进电机转速和正反转的限制。三、校外实习在7月1日到6日，我们来到了上海，一个繁华漂亮的城市，我们的实习地点在上海宝钢集团公司，主要地点在宝钢旗下的宝钢不锈钢公司和宝钢教化基地。在宝钢的教化基地

8、，我们听了许多宝钢工程师给我们进行的讲座，讲解并描述了许多在学校里面学习不到的学问，并且让我们了解到了我们平常所学习的学问在企业的生产过程中的作用和地位。他们主要讲解并描述了高炉炼铁生产限制的本质和工艺流程，并且具体的介绍了高炉炼铁过程中的各种限制系统和先进技术。高炉炼铁的实质在于用焦炭做燃料和还原剂，在高温下，将铁矿石或含铁原料中的铁，从氧化物或矿物状态还原为液态生铁。因此，高炉炼铁的本质是铁的还原过程。高炉生产的产品是生铁，副产品是炉渣 、高炉煤气和炉尘灰。高炉炼铁主要有五大系统：送风系统、渣处理系统、喷吹系统、煤气系统还有上料系统。高炉炼铁的生产工艺如下图所示焦炭石灰石硅石铁矿石球团矿烧

9、结矿除尘器洗涤塔文氏管脱水器净煤气在高炉炼铁过程中，高炉自动化起到了特别重要的作用高炉自动化过程主要包含高炉本体限制、上料和炉顶限制、热风炉限制，以及除尘系统限制等。高炉自动化的目的，主要是保证高炉操作的四个主要问题：（1）正确配料并以肯定的依次刚好装入炉内；（2）限制炉料匀称下降；（3）调整炉料分布及保持其与热煤气流的良好接触；（4）保持高炉整体有合适的热状态。高炉自动化系统主要包括仪表检测及限制系统、电气限制系统和过程及管理用计算机。仪表限制系统和电气限制系统通常由DCS或PLC完成。高炉采纳美国西屋公司的WDPF II Plus分布式限制系统（DCS）进行自动化限制。该限制系统具有以下特

10、点：(1) 通用性强，开放性好，能兼容不同制造商的自动化设备（如AB公司PLC，遵从FF协议的智能仪表等）；并能通过TCP/IP协议与管理计算机实现通信。(2) 限制系统所特有的分布式数据库结构，削减了集中式数据库所带来的风险，运用户能很简单地访问数据库。数据库中的每一点包含了该点的全部信息，只要该点在数据库中定义，整个系统均可访问它。(3) 与采纳PLC+DCS结构形式的限制系统相比较，限制系统的分布式结构克服了个人实习报告 篇2毕业接近，而这个是准毕业生实习的最佳时期，是参加工作之前最好的练兵，而我作为今年的应届毕业生，在系领导的高度重视、实习单位的主动支持和实习师生的共同努力，我们的毕业

11、实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实了实习安排，使实习管理得到了规范，实习教学质量得到了提高，并得出一些建设性的建议。下面就是我的毕业实习报告总结。一、实习基本状况实习时间年月日年月日，共七周。实习地点实习地点个。在自治区内个实习点，区外个实习点。详细实习地点详见附件一，届本科毕业生实习状况统计表。实习内容实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别实习人数实习学生。届三个毕业班的名学生全部参与了实习。实习指导老师。共人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课老师及相关行政人员全部参与了实习指导工作。实习形式依据学院

12、教务处的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业老师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。实习成果数据统计收到个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，名学生单位实习鉴定成果全部合格。收到学生实习报告份。其中毕业实习学生每人一份，共份;毕业设计每组份，共份。实习报告全部合格。收到实习老师每人一份实习总结报告，共份。报告内容包括三部分。

13、一是对学生在实习过程中的表现、实力、纪律状况和基础学问驾驭程度的评价。二是结合实习单位的看法，对自己指导的每个学生给出综合实习成果。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进看法或建议等。全体学生综合实习成果全部合格。二、实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。工作实力。在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加企业市场调查、产品销

14、售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成果良好。实习单位的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的组织实力和沟通实力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实

15、力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一样好评。实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、沟通工作阅历。指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习起先时，老师们深化学生和实习单位，阐明实习大纲及实习安排

16、内容，明的确习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的详细状况，帮助学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导学生做好详细工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践阅历;检查学生实习工作日记，驾驭实习状况，指导工作刚好有效;督促学生仔细完成实习报告。实习结束后，老师们仔细做好学生的实习成果考核及评定工作，参与实习沟通会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了刚好发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导老师仔细负责。不仅指导详细工作，还无私的介绍自己的工作与社会阅历。

17、校企关系。实习前后系领导带领实习老师特地探望、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生主动协作企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会，内容丰富、气氛热情，同学们主动发言谈经验，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临沟通会，既确定了同学们的成果，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。三、实习改进建议增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道限

18、制、广告投放、新品开发及至市场调研，都须要宽泛的理论学问支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参加出谋划策。极大的激发了大家的学习主动性，很多同学缺憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参与一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增加实践实力。在我们的教学安排中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。假如三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践学问。假如增加实际营销策划内容，会加大老师工作量。但是，增加社会实践环节，的确是实现营销专业人才培育目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步安排增

19、加营销策划实践工作项目，使目前学生的参加人数从增加到。建议学校把专业性社会实践纳入教学安排。承认老师指导社会实践的工作量。目前老师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动老师主动性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际状况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文须要老师投入肯定的时间和精力，才能收到效果。总结阅历可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成果的取得，都投入了指导老师大量的工作甚至个人的探讨成果。所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应当确定老师的工作量，才能激励老师投入，才不会流于形式，真正达到实践目的。而承认老

20、师工作量最有效和透亮的方法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会须要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般聘请有几年工作阅历的人。其实企业的真正须要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能变更聘请条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要探讨营销人才的内涵，然后以此调整培育目标、课程设置、教学目标、教学安排、学生学问和素养要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。毕业实习规范化。以规范实习材料

21、为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成果为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励老师投入实习工作。个人实习报告 篇3上周我翻开我高校生活的另一部分了实习，实习是我们作为老师不行能缺少的部分。为了更好的发展自己熬炼自己我，我选择了附中。3月8号拉开了我们全队第一次去西南师范高校附属中学实习的序幕，为期一学期，在这次实习过程中我们必需经验以下四个环节：见习、试教、试做、总结。第一天(3月8号)，对我来说很重要很难忘也很累的一天。因为今日我在苏乐乐老师那里知道了我的试教指导老师是刘晓陵，和我一起试教的还有我们学院的另外两名同学(袁云、陈忠丽)，我们三个一在一起组成

22、我们的实习小团队,一起备课，一起努力。刘老师简洁的给大家介绍一下，她具有很丰富的物理教学阅历、又是附中资深的老老师，对于物理教学充溢着极高的热忱，她的教学热忱是我们实习同学难于比较的，是必需值得我们学习的。我们在听完附中学校领导的讲完对我们的要求后，苏老师对我们做了进一步的支配，我们顺势的来到了积健楼503，这将成为我们物理学院实习小组的大本营，也将成为我们书写神话的地方。我们也在我们的大本营顺当开了第一次实习会议，在苏老师有条不紊的支配下，我们非常清晰我们各自的要做的事了，除了我们三个其他的都跟着苏老师去高二办公室见试做指导老师，然后在试教指导老师的带领下见试做老师。而我们三个简洁的为全部做

23、了点事，把清洁用具领到、给大家办一张饭卡等!十点左右，我们也来到了高二办公室和大家在同一战线上，我们也快马加鞭的联系那备受老师和学生宠爱的刘老师。在打电话过程中，我能很清晰的听出刘老师说话间的意思是在家特地等我们，刘老师很急迫的联系和望见我们，也没有顾忌到快到中午了。非常多钟后，很大张旗鼓的李老师来了，她给我的感觉是很干脆很干练很慈爱很有亲和力。我也很敬重的和刘老师问了好，知道是我们三个后，快速的带我去他的办公室，边走边说她的状况，前面已经说了。接着是正题：实习要理。刘老师首先抓重点的问：学校对我们的要求多少个课件及要上多少节课。我们也很干脆的说六到八个课件。她深思了一下，打开老师随身带的包，

24、用那很是娴熟的动作取出课件，看了看，说你们有没有今日下午想上课的，这句话让我们三个同学很惊讶。但是老师望见我们充溢渴望的眼神后，补充道：我们附中的新课快上完了，学校的要求课件有点多，所以我的为你们考虑一下哈!听完后我很是感动，但是也没有像平常的自己那样满口答应，因为这个终归关系重大，还有同学也在实习，我不能因为我一个人而对不起其他同学啊!所以我没有“天真”的接下任务，而是征求老师的看法，让她多为我们上上课，我们多听听课。我们在相互的交谈了很久后，老师她还是问我们能不能打算在明天上电磁波的放射和接收，我深情脉脉的用眼望了望我的另两位搭档，她们都埋着头不怎么开口，我想这也是难的的机会，我必需抓好。

25、经常听学长或者同学说在附中很难有上课的机会的，有一般都是整个实习就两三次吧。因此我真的不想放弃，我必需抓住机会。我信任狭路相逢勇者胜。我最终接下了我实习的第一个大任务，它不仅是我呈现自己的实力的任务，也是我是否胜利顺当完成实习的第一块垫脚石。我此时此刻带着是兴奋和担忧的去面临实习生活的多次多彩吧。下午，我们很顺当的联系到了我们的试做老师，和他们商定了什么时候见面什么时候见学生等等。但是这些我都没有放在心里，因为我的心里有一块很沉的石头还没有放下。那天晚上(3月8号)，找来高二物理书，把电磁波的放射和接收、电磁波的特点这两节认仔细真的一个字挨一个字的看完了一遍。最终找到自己讲课的开端，找到自己备

26、课的材料，在主动备课中，时间一秒一秒的过了其次天，新的一天，我没有想平常那样惊慌了，可能是自己平常在学生工作中的收获吧。我带着自己熬夜赶出来的课件，兴趣盎然的来到办公室找刘老师，她很是幽默的说：望见你我觉得很像我们学校的一个老师，我信任你能讲好的，所以你的试讲就和你们的队友一起吧。再者她有事。我的搭档们是很早很早就来了附中，很是一个老师的架势。经过一会商议，我们就在办公室里起先了我的第一次试讲，在试讲的过程中，我基本上是没有要课件讲的，学问点、电路图、名词定义等都很协作的出现在我的大脑里，想用什么随时可以取。这样我在无人的状态下，讲完了电磁波的放射和接收以及电磁波的特点。水滴一滴一滴的滴着，我

27、心理询问也没有高考时的惊慌，时间顺当的走到了上课时间，我走进教室带上刘老师给的实习仪器，正宗的走上了人生的第一节课。老师在和搭档在后面充溢加油的眼神看着我，是我很有自信的说出了第一句话“上课”。首先我跟大家讲的是电磁波的特点，利用物理学中教法里面的对比法来讲，让机械波和电磁波在物理实质、传播媒介、波动性、探讨对象等对比学习，讲解过程中比刚好总结，电磁波特点的重要性。同学们登记电磁波的特点后，我让搭档和我一起演示了电磁波接收和放射，演示过程中，望见学生们对物理试验充溢新奇的眼神，我心里有说不出来的兴奋，这种兴奋是对自己的认可确定信任。接着我拿出自己全部的激情来讲接下来的内容，调制就是变更电磁波来

28、发送信号，就像汽车运载货物一样，不同的货物配备不同的车，但是这里我没有这样形象的举例。而是用激情来阐述变更电磁波来发送信号，而变更电磁波有两种方法：变更电磁波的频率、变更电磁波的振幅。物理名词分别称为调频和条幅。这次课，我是带着充溢自信的激情讲的，虽然在内容及物理概念上把握的不是很好，但是我也觉得自己胜利了。下面的同学没有一个走神的，没有一个睡觉的，他们都很精神的听，用他们那种眼神望着我，而我在那时候根本不能理解那是怎么样一个眼神，它示意着什么，想表达什么。但是我只有用嘶哑的声音加激情来回答他们，让学生们更加激情。第一次讲课算是圆满的落下帷幕了。在接下来的实习中，请指导老师们肯定要信任我支持我

29、，我向你们保证，你今日选择了我，明天我肯定不让你懊悔的，而是让你为我感到傲慢!个人实习报告 篇4一学期又过去了这是自己较后一个暑假了蓦然回首，转瞬之间。不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了不留下缺憾，为了使这个漫长的暑假过得充溢，为了对这些年来所学的学问、所培育的实力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，作为一名师范院校学生的决心好好利用这个暑假，参与教学实践。这样不仅能丰富自己的暑假生活，为今后的工作作好打算可谓一箭双雕！现在对于“老师”这个称谓不再生疏，经过了将近两个月的教学生活。当别人称呼我老师”时，没有了从前的躲避与羞怯有人说老师是太阳底下较神圣的职业。虽然我兼职只是沾上了老师

30、”丁点边，可我分明感到老师”这两个字给我带来的骄傲感。然而当告辞了老师职务时，原先较熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈尽管昨夜凌晨才睡，第一次到老师上课的情形照旧历历在目尽管昨日才刚刚结束期末考试。尽管我惊慌的彻夜未眠，仍早早起了床，梳洗完毕，整装待发。一路上我心像揣了只兔子，砰砰直跳，惊慌还是兴奋，自己都分不请了只记得心里不住的对自己说：这是人生的第一份老师工作，好好干，加油！并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性？挑剔？还是乖巧听话？只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象园长的带领下我进入了六年级的教室。班级有16个人，很快我就到迦勒之家。都是开学上六年级的学生。来的太巧，

31、第一节课就是语文课，代课的李老师把一叠资料交给我让我干脆上课。拿着一叠不知写的什么的资料愣起来了还没打算啊，上什么啊？怎么讲啊？现在就讲课我行吗？惊慌使接受过老师培训的脑子一片空白，手也不受限制的斗起来。然而当我望着讲台下面一双双充溢新奇和渴望的眼睛时，不知怎的紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了简洁的自我介绍之后，起先了今生的第一堂公开课爱你啊，中国讲一些课外小故事的时候孩子很喜爱听，讲课过程中我发觉。而过课本学问的时候他就有点不留意听讲。于是从自身找问题，讲解的时候可能没有吸引力，于是变更自己的讲解方式和语气，用像讲故事的方法为他设置悬念，讲解课文，如中国各民族的特色，布达拉宫的建立等等，

32、让他倾听小故事的过程中领悟课本学问。另外我还发觉当我自己滔滔不绝的讲解时，同学们往往爱好缺缺，而当让他回答问题时就会很主动，于是立刻变更策略，以启发学生自主学习为主，让他成为学习的主子，只在关键的时候进行指引和总结。就这样，第一堂课起先了从惊慌到轻松，分分秒秒在点滴中消逝，点点滴滴也在消逝中让人回味无穷充溢朝气和希望，都说孩子是八九点钟的太阳。那么一群天真活泼的孩子，可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼：望子成龙，望女成凤。暑假本是一个孩子们休息、放松、尽情玩闹的时间，而在父母的殷切期盼下他来到各种不同的暑假班。曾私下了解，六年级的16人当中只有四人是自愿来接受辅导的更别说其他低年级学生了全是被

33、父母逼迫着来的都说爱好是较好的老师。可以想象，这些孩子在期盼”中“强迫”中学习非爱好东西是一种怎样的窘境。于是随着时间的推移，问题出现了上课不用心、捣蛋破坏课堂秩序、打架、撒谎、逃学面对一系列的问题，也焦躁了起先退却了原先的自信满满早已在处理问题的过程中被抹去了进入了低潮彷徨期。起先自问，真的适合做一名老师吗？真的能成为一名桃李满天下的名师吗？但有问题就要解决，尽管我心头存在着些怀疑。不能因为自己的迷惑而耽搁。几个老师在一起探讨问题，怎样解决问题。从课时支配、自己、学生、家长三方面着手。课程从上午的四节调为三节，上午讲课，下午做练习和处理暑假作业；周四下午支配五六年级的辩论会，其他年级为故事会

34、；间歇性的放电影和动画片并且开办唱歌竞赛。对于我老师，讲课的过程中，教学方法尽量采纳“寓教于乐”让孩子们欢乐中学到学问，削减他排斥心理;讲授学问时不能从自身主观动身“想当然之”要站在学生的立场想想他否能接受；当学生在学习中遇到障碍时，要耐性的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍。教的同时也要不断的反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”对有进步的同学进行表扬和嘉奖。另一方面，私下和同学们闲聊，解学习心态，生活上和学习上都对其进行关怀，使之感受到自己是被重视的学生反映的问题要刚好的解决，以免事态扩大；征求同学的看法改进课堂教学，尽量进行他想上的课。除此之外，留意与家进步行沟通，一方面更深化了解

35、学生的状况，有利于我有的放矢；除此之外，还刚好将教学进展刚好反馈给家长，请家长赐予协作与支持。很快效果就出现了学生的学习劲头很快就被激发出来了学习成果也取得了提高。存在心头的疑问也在解决问题的过程中得到答案：世上没有适不适合，只有想不想做。但我却受益不浅，做辅导老师的日子很快就过去了虽然时间很短。对于将来，有了信念和志气。这些日子里，和他表面上是师生关系，但事实上是挚友，休息的时候我给他讲我高校或生活上有意思的事，而他也和我说他快乐与欢乐。不论这其中有过怎样的困难，一起走过了现在已经磨合的比较好了虽然有过力不从心，但我毅然的走了过来，体会了学校所不能学到东西，或许实践的意义就是于此吧。谈到做辅

36、导老师的较大感受，觉得一句话可以概括三人行，必有我师焉”名义上我老师，教给他学问，但同样的也从他身上学到如何才能成长为一名优秀的老师。得到许多感受。首先让我实践了老师这个职业的工作，通过暑期的这段教学生活。熬炼了表达实力，交往实力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生主动影响，信任这些实践中的收获是课堂上学习不到而且会让我受用一生家教培育了耐性与宽容，关切与责任，想这应当就是今年盛夏收获的较丰硕的果实吧个人实习报告 篇54月11号听从直营部李树斌总监的建议和支配，我来到广州直营办，起先了我在广州直营办为期一个月的实习。同样这一个月的实习，让我学到了许多许多的东西。在广

37、州办我的部门领导是潘心如经理，实习导师是胡萍勇，以及广州办全体同事，首先特别感谢在这段日子里能得到他们的帮助和指导。走进广州办的那一时刻，我就感受到那种很剧烈的营销氛围，无论是从墙上张贴的图片和标语以及各种报表和数据，都给我太大的新意，我想这或许就是我想要的生活，一种不断挑战自我，实现自我的工作。现将 毕业生实习报告总结如下，敬请各位提出珍贵看法。每天早上广州办都要开早会，每个业务员把自己昨天的工作状况和今日的工作安排做一个简短的汇报，并把工作当中出现的问题刚好的汇报，并寻求解决，每天的这段时间，可以学到许多的.东西。我觉得真的很好。然后就是在办公室跟着导师处理内务，这里所（供应）谓的内务就是

38、整理业务上的资料和问题，当然更多的时候我是在观看和学习，遇到不懂为您供应大量免费范文！的地方，就主动询问导师。处理完内务，一般就是要出去巡场了，跟着导师，一个一个超市进行巡察终端陈设状况以及和导购员，卖场经理沟通，在终端的时候，你就会发觉总公司制定的政策必需得到高要求的执行，终端三个表现第一，五统一等等，以及陈设和促销状况，都是须要业务员通过才智去安排去谈判，然后用最少的资源得到最大的回报，我想这就是营销的魅力所在！每天于各个卖场，各站地铁间穿梭，其实真的很累，无论是身体还是心理，都可以感受到那种劳累，或许我现在还没有正式入职，无法感受那种业务上的压力，但真的是体会到作为一名业务员的艰辛，我想

39、这就是为什么都说做销售的最能熬炼人的原因，须要你全面的发展和提高自己，做一名高素养，高效率的销售人员。记得那句话：使我苦痛者，让我强大。如何公司形象和品牌形象，通过做好终端，做好促销来提升销量，以及把回款落实好，都是我在以后工作当中须要仔细考虑的，还有订单以及缺断货的跟进等等，组成了一名业务员的每一天的工作内容，或许你可能会觉得枯燥，但是但每天都要接受不同的挑战，是历练自己的绝好机会。在实习的时候，也发觉了许多的问题，当然我会吸取这些教训，学习各位同事的优点，留意那些不足，严格要求自己以后的工作。就是要不断的挑战新高度，去折服，去做到，我所须要的就是做到，做到！以上是我的实习工作总结。通过这段

40、时间的实习，也喜爱上了直营办的生活，希望自己有机会也可以留在直营系统发展。实习就要结束，立刻就要回学校了，感谢的话许多，但是我想最重要的是能在以后的工作中，把自己的工作做好，这才是对他们最大的回报。感谢集团人力资源部，销售总公司以及自己实习所在的直营管理部和广州直营办的领导和同事，给了我这样一个机会来学习和提升的平台。很兴奋能在这段日子里相识到公司各个部门的许多同事，让我感受到了暖和。特别感谢他们！个人实习报告 篇6本学期来我们学习了园林机械，并在南宁市的多个地方进行了实习，总的来说针对三个方面进行。一个完整的温室系统通常包括下列各个部分或其中的部分内容：1，建筑结构；2，覆盖材料；3，通风系

41、统；4，降温系统；5，加热系统；6，保温节能系统；7，遮光系统；8，室内空气循环系统；9，CO2施肥系统；10，人工光照；11，栽培床(架)与基质；12，计算机限制的浇灌与施肥系统；13，环境限制系统；14，材料处理设备。一个温室中是否须要包括上述各项内容，通常要看所种植的作物的种类、当地的气候条件和经济制约的影响而取舍。一、在实习中我们所见到的温室的主要类型与屋顶形态有:（一）圆拱型屋顶（二）尖拱型屋顶（三）双坡或单坡屋顶。上述三种屋顶形态的温室结构，既可以设屋脊通风口(天窗)、天沟通风口(谷间窗)，也可以完全密闭不设自然通风口。1，屋顶上设有永久性通风窗的温室，锯齿型是能给整栋温室产生良好

42、通风的最一般的屋顶形态之一。带圆拱或尖拱屋顶的锯齿型温室是最新发展起来的，它具有良好的通风性能，其跨度可达8米，且具有良好的落水和塑料薄膜覆盖性能。2，在屋脊处设永久通风窗的温室，与锯齿型温室不同，屋脊通风口是处在自然通风的最佳点。这种温室型式最适于长期须要良好通风的暖和地区，但覆盖这种温室较为困难。温室的主要构件组成有:柱，用于温室立柱的断面形态主要有圆管、矩形方管、C型钢或工字钢等开口断面。天沟，天沟是温室最重要的构件之一。它作为纵向结构构件起支撑作用，应能排泄走全部雨水，并且其强度应至少满意2名工人站在天沟中部进行覆盖材料的安装与检修等。天沟的长度为3米到5米。塑料温室的天沟一般用热浸镀

43、锌钢板制成，有的小跨屋面温室采纳挤压成型的铝材天沟。特别简易的木结构温室则主要用塑料天沟。二、温室常用的覆盖材料温室结构的主要目的是固定覆盖材料。因此，覆盖材料及其特性是整栋温室中最重要的部件之一。志向的覆盖材料应是透光量大，能阻挡向外的热损失、坚实耐用、尽可能便于安装且价格便宜。由于不同的作物对环境的要求不同，因而不同的覆盖材料将对不同的作物起作用1玻璃。在大多数气候寒冷的国家，玻璃仍旧是常用的覆盖材料。大块玻璃的生产供应使得结构的遮阴率降低，同时也削减了安装费用。2聚乙烯(P，E，)薄漠。聚乙烯是最常见的温室覆盖材料。其普遍应用的缘由，首先是价格低；其次，它可用于大量的简易结构温室。3多层

44、编织的聚乙烯膜。这种覆盖材料是由聚乙烯经拉丝、并象地毯一样编织而成的新产品，其表面有一很薄的爱护层。该材料很牢固，强度几乎要比一般膜高出20倍。4增加型聚氯乙烯薄膜。作为一种基本材料的聚氯乙烯(P，V，C)，它具有与玻璃及其它良好材料类似的优良特性。5硬质塑料覆盖。玻璃纤维增加塑料(FRP)板已经运用多年了。6聚碳酸酯板。聚碳酸酯是目前塑料应用中最先进的聚合物之一。聚碳酸酯具有各种性能相结合的特点：强度、透光率、弹性、自重轻、透亮、温度适应范围宽等。板的制造是采纳改进的共挤成型技术，这可以将紫外线爱护层结合进产品中。该爱护层不起皮，不变皱，不产生裂缝或磨损。该板在高温下也能保持其透光度。二、喷

45、灌的系统组成包括水源工程（渠道，水库，井等），首部枢纽（水泵，动力机，肥料注入设备，过滤设备，自动限制设备等），输水管道及配套管件，灌水器（微喷头，滴灌头）等。我们着生来介绍几种在温室中最常见的喷头，(1)倒挂微喷头应用：温室内育苗浇灌及加湿、降温。特点：*具有以上倒挂微喷和标准化微喷系列全部的优点。*雾粒介于微喷与雾喷之间更适合育苗浇灌。*价格经济，是温室用户在降温加湿时一种低成本的选择。(2)地面固定式喷头*投入少，修理便利，操作简洁的特点。(3)雾喷灌（又称为弥雾浇灌）与微喷相像，也是用微喷头喷水，只是工作压力较高（可达200400干帕）。因此，从微喷头喷出的水滴极细而形成水雾。雾喷灌在

46、增加湿度方面有明显效果。(4)旋转式微喷头。水流从喷水嘴喷出后，集中成一束向上喷射到一个可以旋转的单向折射臂上，折射臂上的流道形态不仅可以使水流按肯定喷射仰角喷出，而且还可以使喷射出的水舌反作用力对旋转轴形成一个力矩，从而使喷射出来的水舌随着折射臂作快速旋转。旋转式微喷头一般由三个零件构成，即折射臂、支架、喷嘴，旋转式微喷头有效潮湿半径较大，喷水强度较低。由于有运动部件加工精度要求较高，并且旋转部件简单磨损，因此运用寿命较短。(5)折射式微喷头。折射式微喷头的主要部件有喷嘴，折射锥和支架，水流由喷嘴垂直向上喷出，遇到折射锥即被击散成薄水膜沿四周射出，在空气阻力作用下形成微小水滴散落在四周地面上

47、。折射式微喷头的优点是水滴小，雾化程度高，结构简洁，没有运动部件，工作牢靠，价格便宜。三、天窗开启机构在我们参观到的天窗开闭机构中，大多是由电动机，传动装置与四杆机构组成，电动机可由人工或微机进行限制，一般温室中有数组天窗开闭机构，可以依据温度调整须要，分别启用或将天窗置于不同的开度，在实习的几个温室里我们看到的传动装置由蜗杆蜗轮减速器和圆柱齿轮减速器组成，四杆机构中的连杆为一根长杆，由它推动一组天窗，使它们一同开闭，连杆由推杆带动，在齿轮减速器的被动齿轮下部安装有齿条，构成一对齿轮、齿条运动副，齿条支撑在桁架下端的槽中，推杆一端与齿条相接，顶杆与天窗构成一个刚体，各机构相互铰连构成一个四杆机

48、构，而在一些较为落后的大栅中也有用人工手动拉链条带动的耕种及收割机械设备。我们分别在学校和农科院参观了拖拉机与及它的多种后悬挂机构和联合收割机，其中针对我们广西甘庶收割的甘庶收割机较为先进，可以实现一台拖拉机一次进行砍伐、去叶等联合工作。个人实习报告 篇7敬重的领导：您好！我是在我们幼儿园实习的老师，由于个人的一些缘由，无法再接着的做这份工作，也是确定在这学期结束之后离开，之前也是和您沟通过多次了，这次也是下定了决心。来到我们幼儿园实习，也是得到了领导您还有许多同事的帮助，让我很快地融入到这个集体之中，我也是仔细的去学习，去做事情，和孩子们的相处也是特别的好，这段日子也是没有出过什么问题，在这实习的过程之中，