2022精选小学周记模板集锦8篇.docx

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1、2022精选小学周记模板集锦8篇小学周记 篇1周末，阳光明媚，爸爸妈妈一大早就出门了，家里空荡荡的，只剩我一个人独自由家,我闲着无聊，就在家看书。看着看着，我感觉口干舌燥，并且肚子饿着“咕咕”直叫。我便快速跑到客厅茶几上拿了一瓶饮料和一袋面包，就急连忙忙向我的房间跑去，谁知，我手一挥，一不当心，就把妈妈珍藏的水晶杯打碎了。看着四分五裂的碎片，我不知如何是好，心一慌，脸色苍白，久久注视被我摔碎的杯子。突然，我回过身来，心想：不好，我惹祸了！要是被妈妈发觉了，确定要狠狠指责我。我以迅雷不及掩耳之势的速度检查了下家里是否有人，再把门加上锁，抓紧拿来扫把和簸箕，当心翼翼的把碎片扫进了簸箕里面。扫完后，

2、我像猎豹一样直奔楼下，跑到了离家几百米的地方，把碎片扔地远远的。回到家，我才松了口气，沾沾自喜，再次检查了一遍，没有留下任何蛛丝马迹。下午，爸爸妈妈回来了，妈妈似乎察觉到了什么，问爸爸：“你有没有见我的水晶杯？”“没有呀，我始终没有动啊。”妈妈想了会儿，问我：“珍宝，你有没有见妈妈的水晶杯啊？”我装作一本正经的样子说道：“没有。”“究竟有没有？”我只好承认了，“是是我，我不当心把水晶杯打碎了。”我将事情如数家珍地告知了妈妈，妈妈说：“没关系，知错就改就是好孩子。”我再也不会犯这样的错误了，做一个诚恳的孩子！小学周记 篇2最近，我有一颗牙齿罢工了，一吃东西就疼，害得我只好喝好几天粥，真可恶！昨天

3、下午，我去上围棋课，我一边仔细的听讲，一边咬着喝牛奶的吸管。突然，那颗罢工的牙齿突然掉了下来，我看了看那颗牙齿，小小的，白白的。于是，我像兔子一样跑到垃圾桶旁，把那颗牙齿给扔了。回到座位上时，我心里兴奋极了，因为我再也不用喝粥了！小学周记 篇3今日，是学校一年一度的运动会，我们都非常兴奋。今日使我们班大显身手的最佳时机，走过这村就没这店了。经过以前多年的阅历和教训，我们今年肯定会争取获得第一，为班级争光。我今年参与的项目是米和米，我可是顶尖的高手，以前参与过好几次街道运动会呢！我们班来到了指定地点坐下来，找好自己的位子，第一个项目是米的预赛，我还有时间打算一下。，过了一会儿只听广播里喊：“请米

4、预赛的选手请到检录处报到。我的心情忽然惊慌起来，到了竞赛的时候就是想尿尿两腿发麻，跑都跑不动了。过了一会，最终到我们了，我来到跑道上。唉！这一道可真倒霉，正好是第六道正好在边缘，那里有好多人呀！只听“砰”的一声，我们几个就像箭一般的向前飞去，我们几个你追我赶，不分上下，我想：“为了我们班的荣誉我肯定要加油，肯定要的第一名。”我咬紧牙关，以小组第一的跑到了终点。其次天，是二百米的决赛了，我已经蓄势待发，打算奋力一搏。最重要的时刻已经到来了，我已经来到跑道上，“砰”我们各个使出吃奶的力气，向前冲。啊！最终冲过终点，而且是第一名的好成果。4*100米的竞赛要起先了，这次竞赛我们失策了。我们本以为是在

5、其次天的下午，没想到提前了来个我们措手不及；而且遇到的都是各个般的精英，实力超群，不知结果如何。“预备砰”我们班的支一帆像箭一般的向前飞奔速度特别快，我立刻做好了打算，就在这关键的时刻，我掉棒了，我们班值得了第四名。老师对我们说：没关系重在参加。小学周记 篇4写数学周记可以使学生自觉地用数学的思维方式去视察事物，增加应用数学的意识，增进对数学的理解和驾驭，提高他们学习数学的爱好，体会到胜利的喜悦，感受成长的欢乐。同时数学周记又是一面镜子，它让老师看到学生的学习状况，更让老师看到了自己的不足，从而不断反思，提高自身素养，改进课堂教学。数学周记是我县自上学期起先三六年级新增加的一项数学作业，为了实

6、现以上目标，本学期县里实行了数学周记评比。为协作这一活动，选择出高水平的周记参与县级评比，我们先实行了校级数学周记评比，分别评比出了一二等奖若干名，从一等奖中又选择出了九篇较好的作品参与县数学周记评比。回顾整个评比活动，感慨颇多，与大家一起切磋沟通。存在的问题：同年级各班之间周记写作水平参差不齐。本次评比活动充分考虑各年级各班学生不同层次差距，要求三六年级每班上交58篇周记，同一学生可上交多篇。从总体状况来看，有的班级上交的篇数较多，达到了十几篇，获奖并举荐参评的篇数也较多。学生的周记选材新奇，视角独特，语言流畅，书写工整，周记质量整体较高，其中申毕碧同学就上交了三篇作品，均获得了较好的成果。

7、而有的班级上交的周记篇数少且内容单一，基本上是购物和学习学问的总结，流水帐，老师的批语缺乏激励性和指导性，从日期上可以看出临阵突击现象较为明显，学生写作热忱不高，周记质量较差。三年级初写整体写作质量一般，六年级可能是接近毕业等缘由不如五年级写作热忱高。同一年级各班之间水平差距较大，不同年级之间水平差距也较大。缘由分析：1、思想相识不够。曾听到有的数学老师反映：我是数学老师，写作是语文老师的特长，为什么要写数学周记呢？数学周记的形式，它不同于语文日记，它没有语文写作的要求，是学生“用自己的手写自己身边的数学，写自己发觉的数学，写自己探究数学的过程。无论数学周记还是语文周记，选材新奇，语言流畅，生

8、动详细的作品都会受到大家的好评吧！一个优秀的数学老师必需具有广博的学问，深厚的文化功底，不会把学科之间独立的看待；2、指导老师不会指导。“数学周记是什么？该怎样指导学生学写数学周记？它与作文写作有什么不同？”信任不少老师都有过这些困惑，能弄清以上问题并能说出一二来的老师也确定不多。正是由于这种不熟识，不了解，使我们的数学老师有了畏惧心理，产生了犯难心情，指导不刚好不到位，学生只知道写却不会写，久而久之就出现了以上存在的问题。数学周记是现在新增的一项数学作业，大家都处在共同摸索学习的阶段，我认为指导学生写好数学周记的方法：一是学，老师要主动学习数学周记写作的相关材料，提高相识，充溢学问，学会指导

9、学生学写数学周记。二是看，大家都要拥有一双擅长视察的眼睛，去发觉生活中有价值的数学和问题现象，发觉数学的美，为周记写作供应丰富的素材。老师每次批阅周记时可标记出优秀的作品范读，开阔视野，增长见识；三是想，也就是刚好反思。想想每次学生写作过程中出现的问题，进步之处，指导学习方向，针对不同层次不同水平的同学进行不同的指导，只要能持之以恒的做好以上几点，信任你们班的学生周记写作质量会有较大的提高。附县数学周记内容要求：小学生数学周记内容依据学生年龄、年级特点，可以选择以下内容：1、分析型数学周记：把一道数学题的解题方法一一叙述出来，说出自己的见解和理由，或者对一种数学现象进行分析，发表自己的看法和看

10、法。2、联系型数学周记：把课本当中的数学学问与生活中的数学联系起来，把生活中找到的数学，用学到的数学语言写下来。3、故事型数学周记：充分发挥学生的想象，把自己对数学学问的理解编写成一个故事、一个童话。4、回顾型数学周记：当一个单元或一个专题学习结束后，老师可以让学生回顾一下数学学习状况，尤其是解决重点、难点问题的解决过程，从中选择自己最感爱好、印象最深的一点，将当时的思维过程叙述出来、展示出来。5、反思型数学周记：一次考试、一次作业以后，把考试或者作业当中的得与失写出来，既包括数学学问本身，也包括考试或作业的过程。哪些是自己值得傲慢的地方，哪些是自己须要改进的地方。6、探究型数学周记：在数学教

11、学过程中，老师要依据学生的年龄特征和认知水平，设计探究性和开放性的问题，交给学生一些自主探究的机会，当学生经过探究，发觉了某一数学规律，解决了某一数学问题时并记录下来。7、求异型数学周记：学生在数学学习活动中有了新奇独特的解题方法、别出心裁的解题思路，写下来就是一篇有价值的数学周记。8、数学应用型数学周记等，只要是学生对数学方面的感受都可以参评。小学周记 篇5今日，妈妈带来了一只可爱的小仓鼠。它有两只圆圆的耳朵，如同两颗西瓜籽；仓鼠一对亮亮的眼睛，像一对宝石；它的鼻子粉粉的，没有一根毛；它有三对胡须，假如再长点，我想可以当二胡拉；它的嘴巴尖尖的，不停地在动，仿佛嘴里有吃不完的东西；它的身体黄黄

12、的；小尾巴藏在毛里，只露出一点儿，不细致看是看不见的，它还有四只敏捷的小脚，走起路来不发出一点儿声音。我给它取名叫小绒球。小绒球可是个绝顶的运动员.它在跑步机上飞速地跑起来，四条小腿立即没了影。它跑累了就跳下来到一边吃东西去了。哇！我发觉了一个天大的隐私，我们给它喂的东西，它一股脑儿塞到嘴里，把嘴巴塞得鼓鼓的。哦，原来，它的嘴里有个袋子，等他装满后，就把嘴里的东西吐到一边，贮存起来，到饿了的时候再拿出来吃。大家都认为恶心，它似乎并不这么认为，在一边兴致勃勃地吃了起来。原来，它嘴里的东西袋子了是不会进口水的，怪不得它不觉得恶心。它还有许多趣事。有一次，我把它房子上的盖取走，它认为我要放了它，可没

13、那么简洁，我只是想引蛇出洞，摸摸它。它顺着那些长方形的格子爬了上来，我摸了一下它，它的毛好松软呀。它还想往外挤，我对着它呼地吹了一口气。它便落了下去，我再极快地把盖子盖上。仓鼠真好玩。小学周记 篇6今日，是我们来北京的第三天。我和爸爸早上在姑姑家吃过早饭，就坐地铁到故宫去玩。到了天安门，我们从天安门穿过去，就到了故宫。故宫宫殿雄伟，楼阁重重，白玉雕栏，红墙黄瓦，金碧辉煌。这座金光闪闪的宫殿之海，占地72万平方米。建筑面积十五万平方米，由各式宫殿890座，房屋9000多间，每个都具有特色，而且没有重叠。宫殿之外还有一条护城河，宽52米长3800米，真可谓金城汤池，护卫森严。我们先从高大宏伟的的午

14、门穿过去，就到了太和门，然后又到了太和殿，太和殿宏伟，是给战斗会开凯旋而归的皇上和文武百官用来庆祝的地方，我们看了一会儿，就像里面走，我们下一个到的是中和殿，这个店如同一座华盖，很美丽，是给皇帝上朝时休息的地方，也特别好。我们听完讲解后，找了几张相，就前往了保和殿，饱和点是比较大的一座宫殿，楼梯上有一座大石雕，重250吨，宽4米，后2米，长17米，石雕上雕刻着山崖，海水河飞云蜂拥的九条飞龙，象征着真龙天子一统山河！接着，我们又来到了乾清宫，这座宫殿是给皇帝居住的，里面全是无价之宝，用品业价值连城，特别奢华。即使让看的人也目瞪口呆。我们有拍照留念。我们绕过了几个不开的宏伟宫殿，来到了御花园，这个

15、花园是给皇帝消遣和休息用的里面有很多奇花异木和各种假山，让人目不暇接。我们又看了几座宫殿，来到了钟表馆，在这里我看到了来自各国以前制造的各种精致钟表有大有小，真好看，我们又看了以前的很多珍宝，那些都是无价之宝，特别好看！我们又看了很多宏伟的宫殿，都有各自不同的特点，使我大开眼界，直到下午四点多，我们才游完。今日真快乐！小学周记 篇7星期六上午，奶奶提议带我和表弟去爬山。我俩忽然兴奋地又蹦又跳，像搭在弓箭上的箭就要飞出去样。我们说走就走，很快来到了森林公园。公园里早就人头攒动，有的翩翩起舞，有的专注于器械上的熬炼，有的在来回跑着步，感觉不到冬天的寒意。我和表弟在人群里溜达玩耍了一会儿就起先跟着奶

16、奶爬山了。刚起先我们兴致很高，好像脚下踩着云朵，把奶奶甩的远远的。慢慢地，我们感觉腿脚不听使唤，越爬越吃力。奶奶说爬不动了。看着前面的人向上爬去，出于新奇，我们很想爬到顶上看个原委。所以我和表弟都去扶着奶奶走。我们同心协力，最终到了山顶的唯一亭子。红柱子、黄色的墙、亭子顶上雕刻着五彩图案。醒目又新颖！站在亭子里往外瞧，四周景色一览无余，让人有心旷神怡之感！稍作休息，我们便下山了。奶奶这会儿似乎得了神的相助，脚步轻快。我们却拖着沉重的脚步。一个生疏人对我们说：“走，我带你们去找妈妈。”我毫不犹豫脱口而出：“不！”随后我们就紧跟奶奶下山。说也惊奇，不一会儿就到了山脚，这才想起带去的茶还没喝。喝了茶往回赶，一路你追我赶到了家。爬山虽说是累了点，但我明白了一个道理，看是不行能完成的事，坚持坚持就能完成！小学周记 篇8星期天，当早晨第一缕阳光透过玻璃窗射进屋里时，我们全家就起床了。我们家可是个欢乐的大家庭。当然，星期天更是其乐融融。你瞧，妈妈兴致勃勃地做着早餐，屋里飘来阵阵香味儿。爸爸平常工作忙，可是今日也在家中陪我，我心里一小甭提多兴奋了。爷爷沏上一杯茶和奶奶悠然地坐在沙发上。我欢乐地在他们面前唱歌跳，爷爷乐得合不拢嘴，奶奶一边鼓掌，一边骄傲地说：“我的孙女跳得真好！”星期天真欢乐！