四年级上册语文课后作业-26 西门豹治邺 人教（部编版）（含答案）.docx

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1、 课后作业-西门豹治邺一、看拼音，写字词。1.魏国的国君pi（ ）西门bo（ ）去管理漳河边上的邺县。2.老大爷说：“都是河神q（ ）x fu（ ）给闹的。”3.今年发大水，田地全yn（ ）了，庄稼f（ ）在水面上。4.官绅yng b（ ）着老百姓出钱。二、给加点字选择正确的解释。闹：A.喧哗；不安静 1.这里的雨水少，年年闹旱灾。（ ）B.干；弄；搞 2.跟你闹着玩儿，请别介意啊！（ ）C.开玩笑；逗 3.我们一定要把问题闹清楚，不能冤枉人。（ ）D.发生（灾害或不好的事） 4.这里闹得很，没法儿看书，换个地方吧！（ ）三、先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。人烟（ ）（ ） （ ）心（

2、 ）胆 田地（ ）（ ） （ ）如（ ）色1.选择恰当的词语填空。（1）这里连年灾害，寸草不生， 。（2）敌人被我军吓得丢了魂，出来巡逻总是 的。2.画横线的词语是表现 的词语，请再写几个这样的词语： 、 、 、 。四、读句子，按要求完成练习。1.这样说来，河神还真灵啊。西门豹这样夸河神的目的是 。2.等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”从“麻烦你去催一催”中可以体会到 。3.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。从这句话可以看出 。五、按要求写句子。1.老百姓把漳河的水引到田里。（改为“被”字句） 2.从此，还有谁敢再提给河神娶媳

3、妇的事呢？（给句子换个说法，意思不变） 3.庄稼得到了灌溉。庄稼年年都获得好收成。（用合适的关联词把这两句话合并成一句话） 六、回忆课文内容，完成练习。1.根据课文内容排序： 。A.找了一位老大爷了解情况。 B.西门豹看到田地荒芜，人烟稀少。C.不动声色，想好妙计。 D.成功破除迷信。E.兴修水利，造福于民。 F.惩治巫婆，投进漳河。G.惩治官绅头子，投进漳河。 H.巧用办法，救下姑娘。2.西门豹破除迷信妙在哪里？（ ）（多选）A.安排周密 B.乔装打扮 C.假戏真做 D.细心调查3你觉得西门豹是个什么样的人？（ ）（多选）A.足智多谋 B.讲究策略 C.勇敢无畏 D.敬畏河神七、阅读课内文段

4、完成练习。西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说不行这个姑娘不漂亮河神不会满意的麻烦你去跟河神说一声说我要选个漂亮的过几天就送去说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。1.在里填上合适的标点符号。2.从哪里可以看出姑娘是被强迫当新娘的？请用“ ”画出来。3.对文段中画“ ”的句子理解正确的是（ ）。A.西门豹认为这个姑娘不漂亮，所以为河神选一个漂亮的送去。B.西门豹相信河神会娶媳妇，但是又想救这个姑娘，所以用这个借口拖延时间。C.这是西门豹的计谋，以“这个姑娘不漂亮”为借口，救下姑娘，既可以惩治巫婆，为民除害，同时又教

5、育了百姓，破除了迷信。4.文段主要写了什么内容？用自己的话说一说。 八、课外活动。根据课后阅读链接，设计剧本并表演此剧。时间： 地点： 人物： 内容： 参考答案：一、1.派 豹 2.娶 媳妇 3.淹 浮 4.硬逼二、1.D 2.C 3.B 4.A三、稀 少 提 吊 荒 芜 面 土1.（1）人烟稀少（2）提心吊胆2.人物心情 示例：不知所措 心急如焚 胆战心惊 魂飞魄散四、1.故意表现出相信河神很灵，避免打草惊蛇2.西门豹没有直接戳穿坏人设的骗局，而是用既幽默又客气的话语，轻松地惩治了坏人3.官绅们知道西门豹已经识破了骗局，内心非常害怕五、1.漳河的水被老百姓引到田里。2.从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇的事。3庄稼因为得到了灌溉，所以年年都获得好收成。六、1.B A C H F G D E2.ACD3.ABC七、1.：“ ， ， 。 ， ， 。”2.女孩满脸泪水3.C 4.示例：西门豹巧施妙计，救下姑娘，惩治了巫婆。八、略