家长开放日活动小结与反思.docx

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1、家长开放日活动小结与反思 家长开放日活动小结与反思家长开放日活动小结与反思201*年12月21日，我园实行了家长开放日活动。家长开放日是我们老师工作的一部分，也是家长可以了解孩子在幼儿园生活的难得的机会，因此，每当召开家长开放日活动时，老师们都会细心打算、设计每一个活动环节，以便让家长能清晰地了解老师的教学状况和孩子的学习生活状况，让他们对幼儿园的工作能有更多的支持和协作。应当说活动取得了较好的效果。好的方面：1、勇于探究，大胆创新，活动形式丰富多彩。本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，大都以嬉戏形式开展，有的班级还大胆走出教室，给大家耳目一新的感觉。例如，学前班组织的“幼小连接活

2、动”，拼音、数学课堂，让幼儿和家长更加关注幼小连接的问题，还为老师供应了很多实践阅历。在小班的活动中，老师针对幼儿年龄小的特点，将活动设计成了益智、消遣、音乐、祝愿等四个方面，并将它们融为一体，在嬉戏中开展活动，增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。2、选材平实，贴近生活，活动生动好玩。以往的家长开放日活动，老师都是依据书本上的课程进行的，难免有时会脱离孩子们的实际生活。本次家长开放日活动，老师们在设计时充分考虑了从幼儿实际动身，贴近幼儿生活，因此在选材上也苦下了一番工夫。在这些充溢生活乐趣的活动中，孩子们表现出了极大的爱好，他们主动参加，乐于探究，勇于表现，真正实现了让孩子们从生活中来，到生活

3、中去的教化理念。3、家长参加活动，亲身体验愉悦和胜利。家长开放日中，调动家长的爱好也是特别关键的一环。老师们在活动之前，就充分利用了家庭资源，动员家长和孩子们打算了大量的资源。而在活动中，老师还有意加入了家长共同参加的部分，有的让家长帮助幼儿进行手工制作，有的让家长协作幼儿动手操作，还有的让家长共同竞赛家长们通过参加活动，感受活动中的激情和快乐，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教化观。在这些多姿多彩的家园互动亲子嬉戏中，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品尝着自己的胜利真可谓一举多得！难怪家长们许多都反映到以后还要常常组织这样的活动。4、更新家长教

4、化观念，传递新的教化信息。在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示老师才能的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，老师们利用教化活动、生活环节、家长会议等环节给家长们上了一节生动的课程，把敬重儿童、信任儿童、充分赐予儿童机会等珍贵的阅历传递给了家长。在家长的信息反馈中，很多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发觉了自己孩子的一些潜力，同时从老师的教化行为中吸取了很多的珍贵阅历，更新了教化观念。5、分时段进行开放日活动，削减了场地的冲突。吸取以往的阅历，本次家长开放日活动分为三个上午进行，这样一来，避开了场地的拥挤，让家长感觉宽松了很多。而且前后分别实行，老师们可以汲取前面

5、的阅历，从而更好的改进后面的活动。二、改进之处：1、半日活动过于紧凑，幼儿缺乏自由活动时间。老师本着充分利用时间的原则，将一日活动支配得丰富多彩，但是每个环节过于紧凑，让孩子和家长都有劳碌的感觉，老师也觉得支配吃力。全部在以后的活动设计中，应当综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。让活动既好玩，又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。2、注意赐予每个孩子机会。活动中老师已经有意识地进行调整幼儿的活动，尽量让每个孩子都有表现的机会，但是还做得还不够深化。一方面是对于两头的孩子关注得多，对于中间的孩子反而比较忽视了；另一方面老师发觉孩子的潜力也不足够。家长还特殊提到应当赐予每个孩子发言机会，更

6、多的发言机会应当留给发展慢的孩子，而不是发展好的孩子。3、提高老师的现场调控实力。老师们在开放日活动之后，都感觉孩子们没有以往听话，也没有以往那样好管理，缘由是家长在场。所以在以后的活动中老师应当不断学习，摸索出更好的组织方法，提高自身的组织实力和调控实力。让家长的观看，由一种阻力变为一种推动活动的动力。更好地提高活动的效果和质量。活动中家长的参加主动性还有待进一步提高。另外，我们还要求家长为我们的教化教学提出合理化的建议，家长对我们的日常工作和教学提出了建议，小结如下：1、建议加强宣扬，让更多的家长了解我们的教化理念；（这是我园下一步须要努力的地方。）2、建议伙食质量再上一层楼；（与食堂共同

7、协商解决。）3、建议幼儿园多组织一系列的开放活动；（我园后面的活动还有许多，会满意家长的要求的）。4、应多让孩子参与户外活动；（因本次开放活动在冬季，所以支配的嬉戏活动都在室内，春季我们会为孩子组织大量的户外活动。）我们将在家长提出的合理化建议的基础上尽快解决问题，须要对家进步行说明的，多做工作进行说明，力争把工作做得更好。活动结束后，我们全体老师进行了反思，反思的过程中园长提出四个问题与我们共同探讨即：开放日活动中要给家长开什么、家长想看什么、怎样化解家长的心情及开放日的目的，老师们探讨的很热情，反思得很坦诚，在园长的引领下全部的问题都迎刃而解。通过半日活动，家长对老师们的工作有了更详细的了

8、解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到老师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢！本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的状况，也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，理解到“家园”协作教化的重要性。借着这次“家长开放日”活动的实行，增进了“家园”之间的沟通力度，为家园共育搭建起了沟通的平台。我们会接着努力，将工作做得更好！扩展阅读：家长开放日活动小结与反思家长开放日活动小结与反思201*年12月21日，我园实行了家长开放日活动。家长开放日是我们老师工作的一部分，也是家长可以了解孩子在幼儿园生活的难得的机会，因此，每

9、当召开家长开放日活动时，老师们都会细心打算、设计每一个活动环节，以便让家长能清晰地了解老师的教学状况和孩子的学习生活状况，让他们对幼儿园的工作能有更多的支持和协作。应当说活动取得了较好的效果。好的方面：1、勇于探究，大胆创新，活动形式丰富多彩。本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，大都以嬉戏形式开展，有的班级还大胆走出教室，给大家耳目一新的感觉。例如，学前班组织的“幼小连接活动”，拼音、数学课堂，让幼儿和家长更加关注幼小连接的问题，还为老师供应了很多实践阅历。在小班的活动中，老师针对幼儿年龄小的特点，将活动设计成了益智、消遣、音乐、祝愿等四个方面，并将它们融为一体，在嬉戏中开展活动，

10、增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。2、选材平实，贴近生活，活动生动好玩。以往的家长开放日活动，老师都是依据书本上的课程进行的，难免有时会脱离孩子们的实际生活。本次家长开放日活动，老师们在设计时充分考虑了从幼儿实际动身，贴近幼儿生活，因此在选材上也苦下了一番工夫。在这些充溢生活乐趣的活动中，孩子们表现出了极大的爱好，他们主动参加，乐于探究，勇于表现，真正实现了让孩子们从生活中来，到生活中去的教化理念。3、家长参加活动，亲身体验愉悦和胜利。家长开放日中，调动家长的爱好也是特别关键的一环。老师们在活动之前，就充分利用了家庭资源，动员家长和孩子们打算了大量的资源。而在活动中，老师还有意加入了家长共同

11、参加的部分，有的让家长帮助幼儿进行手工制作，有的让家长协作幼儿动手操作，还有的让家长共同竞赛家长们通过参加活动，感受活动中的激情和快乐，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教化观。在这些多姿多彩的家园互动亲子嬉戏中，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品尝着自己的胜利真可谓一举多得！难怪家长们许多都反映到以后还要常常组织这样的活动。4、更新家长教化观念，传递新的教化信息。在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示老师才能的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，老师们利用教化活动、生活环节、家长会议等环节给家长们上了一节生动的课程，把敬

12、重儿童、信任儿童、充分赐予儿童机会等珍贵的阅历传递给了家长。在家长的信息反馈中，很多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发觉了自己孩子的一些潜力，同时从老师的教化行为中吸取了很多的珍贵阅历，更新了教化观念。5、分时段进行开放日活动，削减了场地的冲突。吸取以往的阅历，本次家长开放日活动分为三个上午进行，这样一来，避开了场地的拥挤，让家长感觉宽松了很多。而且前后分别实行，老师们可以汲取前面的阅历，从而更好的改进后面的活动。二、改进之处：1、半日活动过于紧凑，幼儿缺乏自由活动时间。老师本着充分利用时间的原则，将一日活动支配得丰富多彩，但是每个环节过于紧凑，让孩子和家长都有劳碌的感觉，老师也觉得支配吃

13、力。全部在以后的活动设计中，应当综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。让活动既好玩，又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。2、注意赐予每个孩子机会。活动中老师已经有意识地进行调整幼儿的活动，尽量让每个孩子都有表现的机会，但是还做得还不够深化。一方面是对于两头的孩子关注得多，对于中间的孩子反而比较忽视了；另一方面老师发觉孩子的潜力也不足够。家长还特殊提到应当赐予每个孩子发言机会，更多的发言机会应当留给发展慢的孩子，而不是发展好的孩子。3、提高老师的现场调控实力。老师们在开放日活动之后，都感觉孩子们没有以往听话，也没有以往那样好管理，缘由是家长在场。所以在以后的活动中老师应当不断学习，摸索出

14、更好的组织方法，提高自身的组织实力和调控实力。让家长的观看，由一种阻力变为一种推动活动的动力。更好地提高活动的效果和质量。活动中家长的参加主动性还有待进一步提高。另外，我们还要求家长为我们的教化教学提出合理化的建议，家长对我们的日常工作和教学提出了建议，小结如下：1、建议加强宣扬，让更多的家长了解我们的教化理念；（这是我园下一步须要努力的地方。）2、建议伙食质量再上一层楼；（与食堂共同协商解决。）3、建议幼儿园多组织一系列的开放活动；（我园后面的活动还有许多，会满意家长的要求的）。4、应多让孩子参与户外活动；（因本次开放活动在冬季，所以支配的嬉戏活动都在室内，春季我们会为孩子组织大量的户外活动

15、。）我们将在家长提出的合理化建议的基础上尽快解决问题，须要对家进步行说明的，多做工作进行说明，力争把工作做得更好。活动结束后，我们全体老师进行了反思，反思的过程中园长提出四个问题与我们共同探讨即：开放日活动中要给家长开什么、家长想看什么、怎样化解家长的心情及开放日的目的，老师们探讨的很热情，反思得很坦诚，在园长的引领下全部的问题都迎刃而解。通过半日活动，家长对老师们的工作有了更详细的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到老师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢！本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的状况，也

16、让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，理解到“家园”协作教化的重要性。借着这次“家长开放日”活动的实行，增进了“家园”之间的沟通力度，为家园共育搭建起了沟通的平台。我们会接着努力，将工作做得更好！小贴士：夏季养生常识立夏已过，燥热的夏季来了。夏季是充溢生气的季节，但同时也要特殊留意养生保健。我们该如何保持在燥热的夏季保持身体健康，从而享受这个夏季呢？让我来告知大家几个夏季养生保健小常识吧。1.夏季养生保健之多喝温水每天要喝七八杯白开水，身体要随时保持水分和补充水分，水在人体内起着至关重要的作明，维持着人体正常的生理功能。水是人体不行缺少的重要组成部分，器官、肌肉、血液、头发、骨骼、牙齿都含有水分，

17、夏季失水会比较多，若不刚好补水就会严峻影响健康，易使皮肤干燥，皱纹增多，加速人体苍老。另外矿泉水、冷茶，牛奶，苹果汁是志向的解渴饮料。2.夏季养生保健之补钾暑天出汗多，随汗液流失的钾离子也比较多，由此造成的低血钾现象，会引起人体倦怠无力、头昏头痛、食欲不振等症候。热天防止缺钾最有效的方法是多吃含钾食物，簇新蔬菜和水果中含有较多的钾，可多吃些草莓、杏子、荔枝、桃子、李子等；蔬菜中有大葱、芹菜、毛豆等也富含钾。茶叶中亦含有较多的钾，热天多饮茶，既可消暑，又能补钾，可谓一箭双雕。3.夏季养生保健之尽量穿浅色衣服深色衣服会汲取阳光，使人体温上升燥热；同时蚊子有趋暗的习性，深色简单吸引蚊子，特殊是黑色。

18、4.夏季养生保健之福自“苦”中来苦味食品中所含有的生物碱具有消暑清热、促进血液循环、舒张血管等药理作用。热天适当吃些苦味食品，不仅能清心除烦、醒脑提神，且可增进食欲、健脾利胃。苦瓜：取其未熟嫩果作蔬菜，成熟果瓤可生食，既可凉拌又能肉炒、烧鱼，清嫩爽口，别具风味。苦瓜具有增食欲、助消化、除热邪、解疲乏、清心明目等作用。此外，苦菜、茶叶、咖啡等苦味食品亦可酌情选用。应留意的是，食用苦味食品不宜过量，否则可能引起恶心、呕吐等症状。5.夏季养生保健之皮肤瘙痒留意事项夏季出游，因日晒而导致皮肤瘙痒、干疼时，可涂少量肤轻松等软膏，不要用热水烫洗，也不宜用碱性大的肥皂清洗，以免刺激皮肤，加重症状。友情提示：本文中关于家长开放日活动小结与反思给出的范例仅供您参考拓展思维运用，家长开放日活动小结与反思：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页