2022有关初中的老师作文300字十篇.docx

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1、2022有关初中的老师作文300字十篇初中的老师作文300字 篇1老师的身上有很多不同的“味道”。下面，我就为大家介绍我们班老师的“味道”。科学周老师味道：白开水。有一次，周老师问我们一个问题。问题是问完了，可却没有一个人才举手回答。周老师特别生气，便告知我们答案，然后接着讲。最终，下课铃响了，周老师就问我们：“懂了吗？”“懂了。”我们有气无力的回答到。瞧，这节课上得那么淡，能不是白开水吗？数学许老师味道：辣椒。那天中午，许老师让潘明阳去办公室。后来因为中午有老师要报听写，潘明阳就没有去。等有老师听写刚刚报完的时候，许老师冲进来，抓起潘明阳的颈项，怒气冲天地说：“我让你去办公室，你为什么不去，

2、啊！”说完，就把潘明阳拉到办公室去。天哪！太吓人了！英语李老师味道：汽水。有一次上英语课，李老师问：“T可以组成哪些单词？”“我！我！”大家都争先恐后地举起手来。弄的李老师都不知道叫谁了。看，汽水的泡正在往外窜呢！我们班里还有各种老师的“味道”。那么，你们有吗？初中的老师作文300字 篇2老师是园丁，辛勤的培育我们。老师，在我们的心中，是神圣不行侵扰的。假如我是老师，您可别不服气，我肯定要比您做得更精彩！假如我是老师。我会提高学生的学习效率，增加他们对课堂的爱好。在课堂上，我会让他们一个个都争先恐后的发言，学到更多的学问。在下课时，我会让他们尽情玩耍，假如能够，我情愿和他们一起，成为他们的一员

3、，恒久做他们最信任的伙伴。假如我是老师。我不会给学生们留下太多的作业，压得他们喘不过气来。他们还年轻，他们的生活须要阳光，他们须要多姿多彩的世界。我会让他们学得踏实、勤奋，玩得痛快！假如我是老师。我会表扬学习好的学生，并且告诫他们不要沾沾自喜，教他们人生哲理。我会激励那些落后的同学不要垂头丧气，要信任下一次的自己肯定会考好，赐予他们足够的信念，让他们更加努力。假如我是老师。我会在有节日的时候举办联欢会，把教室装扮得漂美丽亮的，让孩子们都露一手绝活，让他们的世界不仅仅只有书本。假如我是老师这只是一个年仅13岁的初中生的幻想。我知道现在必需要脚踏实地的走稳每一步路，才会拥有更美妙的明天。在那一天，

4、“假如”将不再是假如，因为，我已经成为了老师！初中的老师作文300字 篇3每一个人，都有一个自己印象最深的老师，我也不例外。虽然她现在已经不在母校教学，但我的脑海中，却不断地出现她挺立的身影。她就是一、二年级教我们语文，视我们为亲生孩子的宋建云老师。有着浓密波浪卷的头发，总是轻快地披散在肩头，微风拂过，那一头恒久散发着芳香芳香的发丝，就给人一种由内而外的真实的优雅与快感。一双有着稀疏睫毛的大眼睛中，仿佛是一泉沁人心脾的溪水，又仿佛是一个娇小玲珑的小精灵，总能让人从中悟出些什么。总是干裂的嘴唇，为了我们这些树苗，不得不费尽心思地为我们备课，费尽口舌地为我们讲解。大家都认为老师与学生最好的沟通方法

5、是用嘴巴，我不这么想。因为宋老师平常除了讲课外，大部分都在用眼神沟通。快乐时，宋老师一个欣慰的眼神让我们明白了她对我们的爱；难过时，宋老师一个激励的眼神，会让我们重新打起精神；吵架时，宋老师一个宽容的眼神，让我们心中立即晴空万里，放下了不悦；抄袭时，宋老师一个温顺的眼神，会让我们收回“贪欲”的目光，自己专心解答难题六年了，宋老师的身影不但没有被我忘却，反而更加深刻地印在了我的脑海中，每一个眼神中对我们那深深的爱，是我恒久也无法遗忘的。作文初中的老师作文300字 篇4老师是小学生心目中最棒的，能教语文，教英语、数学和体育我也觉得老师是最好的，不仅教我们学问，还时时到处帮助我们解决问题。记得一年级

6、的时候，我因一道难题而发了好长时间的呆，就快要哭出来了。这时，曹老师走了过来，摸了摸我的小脑袋，说道：“不要灰心，我来教你。”说着，把整道题明明白白地讲了一遍。我听得很仔细，说完后很快把题目做出来了。还有一次，体育课上，我跑步时被人家推倒了，膝盖出了血，不能站起来了。体育老师立刻走了过来，扶了我一把。我渐渐地软绵绵地站了起来。老师又拿来一瓶水和一张纸巾，把膝盖上的伤口擦干净了，老师真好！老师是最好的，用自己的一生来教化学生。老师的位置是不行替代的！老师是最宏大的！初中的老师作文300字 篇5在我接近毕业的时刻，我遇到一个严厉而又幽默的好老师齐老师平常穿着一身红色衣服，我们背后都叫他齐老大。假如

7、你问我们齐老师的特点是什么，我们肯定不谋而合的说是：严！俗话说：严师出高徒嘛！在齐老师的带领下，我们班的学习，纪律一升再生。有一次，我们班有一个学生上课说话，齐老师下了课后便手那戒尺，用劲的打。那位同学斜了老师一眼，老师上去踹那位同学一下，那位同学生气了，便和老师打了起来，后来老师不当心说了一句：“不愿上学回家！”那位同学拿起书包就走，齐老师赶忙拽住了他，他非走不行，齐老师追他到学校门口，把他劝了回来。这虽然老师不能打学生，但这表达了老师关切同学呀！齐老师不光严还很幽默呢！有一次同学们正在用心上语文，林书平弄东西，老师瞪了他一眼正好我们在讲夸张句，于是老师说：“林书平见到北京烤鸭，口水流了3千

8、尺！这就是夸张句。”同学们哈哈大笑起来。老师的幽默使同学们喜爱上语文课，特别爱学语文了。现在我就要小学毕业了，我会恒久记住这位好老师的！你们说，“齐老大”是不是个严厉而又幽默的好老师呢？初中的老师作文300字 篇6在六年的小学生涯里，我恒久也忘不了那位亲切的谢老师。因为她恒久都是那么漂亮，那么亲切 有一次，学校实行朗读竞赛，老师便选上了我。其次天，老师便把演讲稿给了我。我拿到稿子后，便回了教室，仔细的看了一遍。老师在当天下午便把我叫到办公室说要念给她听。可我由于惊慌，读的跟唱歌没俩样，还结结巴巴。我本以为老师会骂我一顿，可出乎我意料的是，老师却用亲切的话语说：“怎么了？别惊慌，来，再来一遍，你

9、肯定会读好的！”说着，投来了一丝丝激励的目光。；老师的举动如春雨般滋润了我小小的心田，我试着读了起来。读完后，我向老师投来一丝渴望的目光：怎么样？我读的好不好？老师好像看穿了我的心思，说：“嗯，读得不错，加油！你肯定会更好的!老师还有事，我们明天再练，加油!”再放学路上，“你读的不错”这句话久久在我心中回荡。不久之后，便竞赛了。我在老师的指导与激励下，取得了第三名的好成果。在这五年里，谢老师始终如我的母亲一般，培育我，教化我，呵护我，让我从一个懵懂的女孩，变成了一个肚里有墨水的学生，我见恒久感谢您！初中的老师作文300字 篇7今日我来到了金笔作文学校，老师说：“今日我们要补课，第三课人物肖像的

10、描写。”我就想：写谁呢？就写老师吧！我的老师身材胖胖的，走起路来一摇一晃的，活像一只小鸭子。她的头发也是特别好玩，像便利面又像弹簧真是蓬松自然啊！圆圆的脸蛋红红的、大大的。真像树上结出的又大又红的苹果。眉毛弯弯的就像半夜里闪闪发光的月亮一样。高高的鼻梁，两个鼻孔像个小喇叭。嘴巴大大的，一张嘴露出两排雪白的牙齿。笑起来的时候特别搞笑。侯老师最有特点的应当是眼睛。她的眼睛好像会说话。有一次写作文的时候，我不知道怎么往下写，急的团团转。我就想看看同桌怎样写，随意抄几句。这时侯老师的目光瞟了过来，好像在说：“杨芷豪，不能偷看别人的作业。”记得还有一次，我在竞赛中取得了好的成果，老师的目光又瞟了过来。似

11、乎在说：“不要傲慢，接着努力！”你说，我的作文老师可不行爱啊？初中的老师作文300字 篇8一个人的一生中会有几个英语老师留在心里。我最情愿留在心里的英语老师是我初一的英语老师。她叫陈晓黎，中等个，戴一副近视眼镜。总是盘着头发。长的特别美丽，也特别可爱。我们班淘气的男生让老师哭笑不得。陈老师生气时我们全班万籁俱寂，这并不是因为老师生气的样子恐怖而是因为我们知道自己错了。起初我很厌烦陈老师，但上个月的一件事让我深深喜爱上了陈老师。12月16号是陈老师的生日，为此我们班一人出了几块钱来给老师半个生日party，那天我们站在教学楼下面全班女生站成了一个心。当时老师很激烈，眼泪不由自主的流了下来。当时我

12、觉得自己不应当那么厌烦陈老师。从那天起老师也变更了。变得温顺可爱。既是我们敬重的英语老师也是我们的知心挚友，从今我变更了自己的想法。那天我就下了决心；以后努力学习。起好学习委员的作用。并仔细复习考出个优异的成果来报答陈老师。陈老师几次都是忍着病来给我们上课。当我看到那从老师额头上流下来的汗水时眼泪就会掉下来。当时多么希望自己是一位神医那样就可以快速治好陈老师的病，让她跟我们一样欢乐的玩耍。这就是我的老师陈晓黎。假如你是她的学生那我信任你也会有同样的感受初中的老师作文300字 篇9敬爱的王老师:您好！都说花朵的漂亮芳香，是因为园丁的辛勤播种。湖面的波光粼粼，是因为微风的吹拂和阳光的照射。海的湛蓝

13、，是因为天空的倒映。我就是因为您的细心培育，才强壮成长的。当我们在教室里、操场上嘻嘻哈哈时，您却在办公室里埋头批改着我们的作业，却没有半点怨言。作业本上每一个勾，每一道叉都是您的付出，让我们学到了学问，学到做人的道理，自己却变得劳累不堪。或许你认为最值得的，就是您培育出来的一个个人才。而我只是您桃李中的一个平凡学生，但我同样感谢您，感谢您对我的陪伴，感谢您对我的教育，感谢您对我忠心的劝说和提示因为我们，您的嗓子哑了许多次。但是您依旧没有请假休息，而是带着身体的不适给我们上课。这样做的缘由只有一个：:您想让我们学到更多的学问，想要让我们变得更有出息，我肯定不会让您悲观的。泥土是因为雨水的灌浇才变

14、得松软，而你您就像一丝丝温柔的春雨，无时不刻的滋润着我们的心田。感谢您，王老师。祝您身体健康，青春常在！初中的老师作文300字 篇10我心目中最美的老师是何老师,全名叫何瀛.他是我们的班主任。我最喜爱的老师就是何老师，有时特别幽默，上课时也经常使我们发笑；每当我们无聊时，何老师就会给我们出几道好玩的题目，也会陪我们玩许多我们没玩过的嬉戏。有一次他让我们看一张图，是火柴棒的题目，我回家把题目给爸爸妈妈猜，他们也都做不出，哈哈。还有一件事，我最难忘了，去年冬天，下了好大的雪，我们多想跑出教室大快朵颐地玩雪，打雪仗，但是上课铃声一响，我们只能回到教室乖乖坐好上课。结果，到了下午第三堂课，何老师尽然偷偷地带我们去操场上，给我们分组打雪仗，堆雪人，还给我们拍照呢，真是快乐啊！何老师看我们玩得那么兴奋，自己也兴奋地笑了。何老师还特别细心，看我们的书包沉得都快掉到膝盖了，所以特地拜托家委会给全班同学都买了一个盒子，可以装书和文具，有了收纳盒，我把许多书都放进盒里，不用再每天背回家，背书包上学轻松多了。何老师有许多优点，幽默、好玩、细心。他有这么多优点，而且还那么关切我们。不过呢我还有点小建议，那就是何老师，请不要再记错我的名字了，要知道你在我心目中是最美的老师哦。