校企合作签约仪式领导讲话稿5篇.docx
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1、校企合作签约仪式领导讲话稿5篇校企合作签约仪式领导讲话稿1 敬重的各位领导、各位来宾: 首先,我代表学校向在百忙中来参与这次签约仪式的各位领导和企业家表示热情的欢迎和真诚的感谢! 本次签约仪式,是学校和在座企业及院校反复协商共同确定实行的。校企合作是实行职业教化服务重点项目建设暨校企合作推动会议精神的重要步骤,是我校推动办学模式和人才培育模式改革、增加我校为地方经济建设服务实力的有效途径,也是我校深化践行科学发展观、实现学校又好又快发展的切实须要。这次签约仪式,标记着我校与在座的企业及院校在合作办学方面迈出了坚实的一步。 我校是浉河区的中等职业学校,是国家首批重点职业中学,20xx年被省教化厅
2、命名为省级特色职业学校。开设数控、汽修、电工电子等,计算机、工艺美术、旅游饭店服务、电子商务类和学前教化类等8个专业,其中省市级重点专业有数控、汽修、电工电子等,计算机、工艺美术等。 校企合作是技能人才培育制度的创新,是理论与实践相结合的培育模式的继承和创新。它是教化与经济相结合的详细化,是教化依据企业的需求,主动适应并为企业服务的合作,它体现了教化必需适应经济发展,并对经济发展服务的规律合作办学、订单培育,是我校办学的有益探究。我们将严格根据企业长远发展的实际需求,坚持“做好人、读好书、选好路”的办学理念,严把“生源选择关、教化教学关、文化熏陶关”,树立学生老板理念、培育学生专家技能、练就学
3、生军人作风,把学生打造成“家”文化意识浓、综合素养高、忠诚度高的用得上、留得住、可持续发展的“终生员工”。 近几年来,我们始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,依据市场发展需求和企业岗位须要,不断调整专业设置,改革教化模式,转变人才培育模式,主动探究多种联合办学形式,也取得了初步的成效,学校毕业生供不应求,就业率连年超过98%,但是根据“为地方经济发展服务”这一学校功能定位的要求,还存在差距,主要是学校办学和企业需求联系得不紧密、服务地方发展的功能不显著,我们要通过校企合作这一形式,促进学校和企业紧密结合,更好地发挥服务功能。首先,在办学指导思想上,要坚固树立服务意识,实现由过去被
4、动服务向主动服务转变、由向外输送毕业生向为本地企业输送毕业生转变、由盲目培育学生向有针对性培育学生转变、由封闭办学向开放办学转变;其次,在人才培育模式上,要主动寻求与企业的合作,力求生产过程和教学过程相结合、专业教材和岗位标准相结合、专任老师和企业工程技术人员相结合;第三,在学生培育规格上,要更多地考虑到企业对人才的岗位须要,在抓好学生德育和智育的基础上引进企业文化,让学生在校学习时就关注企业、酷爱企业,提高学生的岗位实力和社会实力,培育德技双馨的好用型人才。 依据我们签订的校校、校企合作协议,一方面我们要根据企业的订单,定向为企业培育后备技能型人才,培训在职职工;另一方面,我们将邀请企业及高
5、校领导和专家指导学校专业建设、指导专业课程设置和教学安排的制定,邀请选派具有实践阅历的工程技术人员担当兼职老师,企业也要接纳学生到企业的实习和老师的实践活动。我们深信,有各级领导的支持与帮助,有在座各位企业及院校领导的主动参加和共同努力,合作办学肯定能取得胜利,使学校和企业及院校互利双赢、共同发展,为振兴地方经济、促进社会发展做出我们应有的贡献。 感谢大家。 校企合作签约仪式领导讲话稿2 敬重的各位领导、老师们、同学们: 大家早上好! 在这金风送爽,碧空清澈的初秋,我们怀着无比喜悦的心情迎来了xx-xxx公司与xx-xx高校校企合作的首届xx-x班的同学们。 为响应国家关于加强企业和学校合作的
6、号召,充分发挥学企业双方优势及高等教化为社会、为企业服务的功能,更好的为社会、为企业培育高素养、高技能的应用型人才,同时也为高校生实习、实训、就业供应更多空间,在各方共同的努力下,今日在此为xx-xx公司与xx-xx高校校企合作的首届xx-xx班的老师及同学们实行隆重的出征仪式。首先,我代表xx-xx公司对各位同学表示热情的欢迎!对始终以来支持我公司的xx-xx高校的各位领导表示诚心的感谢! (企业简介)xx-xx公司,是一个xx-xx的专业化公司。 公司研发生产制造的xx-xx畅销国内外。 企业的发展进步离不开人才,企业的战略实施离不开才智。为充分发挥xx-xx高校的教化、科技、人才和学科优
7、势, 结合xx-xx行业对人才的迫切需求,提升教化为社会、行业和企业服务的功能,公司将本着“以人为本、德才兼备、以德为先”的原则,创建“人和”的人文环境,以“广纳人才、培育人才、善用人才、善待人才”的人力资源策略,为xx-xx行业吸纳、培育一批年轻有为的精英;以“乐观、主动、学习、合作”的良好氛围,为同学们供应志向的事业舞台。 最终,让我们为“推动校企合作,践行工学结合,造就应用人才”的目标共同努力。 希望全体同学,珍惜自己的青春时间,珍惜自己的学习机会,扎实学习专业本事,发挥自己的聪慧才智,在社会的熔炉里历练成为一名有用的人才。 感谢大家! 校企合作签约仪式领导讲话稿3 敬重的各位领导,各位
8、来宾: 大家上午好! 出海神龙开新纪,万象更新锦绣春,在新的一年即将到来之际,某高校与某公司的合作也迎来了新的起点,让我们共同庆贺今日的校企合作签字仪式取得圆满胜利! 某公司是中国五大汽车集团之一,是北京汽车工业的发展规划中心、资本运营中心、产品开发中心和人才中心,同时也是首都经济高端产业和现代制造业的重要支柱。某高校作为北京市高素养应用型创新人才培育的重要基地,在开放办学战略的指引下,将来几年内将和某公司一起,持续推动高校工程教化和素养教化,培育具有实践实力的创新人才。在此,请允许我代表某高校对某公司长期以来对学校教化工作所赐予的支持表示诚心的感谢! 去年7月,党中心、国务院召开新世纪第一次
9、全国教化工作会议,颁布了国家中长期教化改革和发展规划纲要。教化规划纲要描绘了将来十年我国教化事业改革发展的雄伟蓝图,开启了我国从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程。教化规划纲要中特殊强调了高校提高人才培育质量须要“创立高校与科研院所、行业、企业联合培育人才的新机制”。今日某高校与首汽集团的签约仪式就是实行教化规划纲要的一个详细举措,并且具有重要的现实意义: 首先,校企合作可以推动高校教化机制改革的进程;学生培育必需坚持以实力培育、素养培育为本位。而当前高校对应用型、工程型人才的培育,仅靠自身教化资源很难实现。因此,我校高素养应用型创新人才的培育,必需依靠企业资源,对学生进行实践训练,
10、使学校专业的设置以市场需求为导向,与行业、企业需求有效对接。在教学内容和课程体系上,通过仔细听取企业看法,依据企业对人才培育要求创新教化机制,使学校人才培育与行业、产业发展相融合,增加人才培育的适用性。 其次,校企合作为学生开拓实践平台;开展实践性教学是创新人才培育模式的重要方面,高校通过加大实践性教学的比重、落实全程化实践性教学,可以逐步实现教学方式由“以教为主”到“以学为主”的转变。学生可以通过实际演练提高学习的自主性和创建性,逐步形成创新实力和实践实力。建立企业实习基地,不仅可以作为学生毕业前的综合实习基地,更可以作为常常性的实践教学基地,使学生感悟真实的职业环境,受到基本的技能训练,有
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