幼儿园小班工作计划(9月份).docx

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1、幼儿园小班工作计划(9月份) 幼儿园小班工作安排(9月份)孟冯马幼儿园工作安排班级:小班11111111111111111111111111111111111111111111111111111201*年9月1、孩子们各个方面都有了更大的进步了。生活上，他们都能自己的事情自己动手完成。例如：自己换衣服、自己整理书包、进餐等等；2、交往上，他们懂得了与同伴相互学习、相互帮助，大部分的幼儿在这方面都有了很大的提高；3、学习上，孩子们的求知欲、表演欲也有了很大的提高，爱问为什么、喜爱视察身边的事情、能在集风光前大方自然的表现自我；4、幼儿的自觉性，纪律性还须加强。部分幼儿早上回园较迟，有待加强。1、

2、开展天才小厨师的主题探究活动。与孩子共同相识“各种食物”；2、重点培育孩子的阅读习惯，和家长一起营造学习氛围；3、做好秋季卫生保健工作，提示孩子多喝开水、督促家长在幼儿书包放置相宜的衣服；4、开展“老师节”“中秋节”“重阳节”“国庆节”的节日教化活动。上月分析本月工作重点本月安排书目1、了解一些平安的小常识，树立自我爱护意识，知道一些自我爱护的方法。2、培育幼儿良好的卫生习惯、生活习惯，提高幼儿的自理实力。3、培育幼儿能大方的与人交往，爱劳动，能做力所能及的事。4、引导幼儿感受四周生活的美，能用自己喜爱的艺术方式表达情感。1、激励幼儿乐于参与集体活动，并建立良好的规则意识，在活动中心情开心，性

3、格开朗。2、发展幼儿的基本动作，培育幼儿对体育活动的爱好，增加其体质。3、听信号进行走、跑交替嬉戏。4、教幼儿练习在20厘米的纸板上走，发展幼儿的平衡实力和想象实力。1、培育幼儿主动参加集体嬉戏活动。2、幼儿知道玩嬉戏应留意的事项。3、随音乐有节奏的扭动身体，体验与同伴一起跳舞的乐趣。4、音乐的强弱，学习限制大肌肉的动作。内容、过程指导重点指导重点：培育幼儿基本的生活自理实力，如：穿衣服、用便纸、餐饮自助等。嬉戏活动：我会分餐具我是健康宝宝吃饭啦点心时间大胃王吃饭我会爱护自己指导重点：通过走平衡木、爬梯子、翘翘板、滑滑梯、爬网等活动培育幼儿动作的协调实力和敏捷实力嬉戏活动：奇妙小厨师找一找快来

4、吃吧美食嘉年华向前冲指导重点：通过开展活动：砌积木、雪花片、娃娃家、厅等来培育幼儿的创建思维实力。嬉戏活动：小客人搓圆子美味三明治好吃的食物小厨师忙呀忙生活活动运动嬉戏活动第1页/共2页专业建设网站程序设计联系QQ:13373098713电话:133730987学习活动1、感受厨师的多样性，通过视察、试验了解厨师的详细工作。2、体验用多种形式进行不同美术活动，体会天才小厨师的乐趣。3、增进幼儿对生活中美妙食物的憧憬，做到不挑食。4、能留意倾听他人的谈话,，不随意打断其他小挚友的说话。5、喜爱参与音乐活动，感受音乐嬉戏中的欢乐。6、培育幼儿在活动中有肯定的与人合作的意识。指导重点：学会用适当的方

5、式表达、沟通探究的过程和结果，如：在包水饺活动时，幼儿通过视察后，能说出水饺是怎么包的，并创编儿歌，边读边感受手指歌谣儿歌的特殊趣味。嬉戏活动：包水饺好忙的厨师小厨师上菜小猴子做包子稻米的故事民间小吃好吃的蛋饼1、请家长培育幼儿早睡早起的良好习惯，早上坚持参与幼儿回园参与晨间活动；2、请家长多于孩子交谈，让其明白不能随意跟生疏人走，告知孩子父母的姓名、家庭住址、电话号家长码等；并严格执行接送卡接送制度。工作3、提示家长依据天气的改变为孩子打算衣服和毛巾，共同做好卫生保健工作，多为孩子打算清润的汤水。第2页/共2页专业建设网站程序设计联系QQ:13373098713电话:133730987扩展阅

6、读：幼儿园小班9月份教学安排幼儿园小班9月份教学安排主题：欢乐的幼儿园1学习道别，问好的礼貌用语。2学习介绍自己，培育幼儿在集风光前大胆讲话。3边做动作边学儿歌，学会倾听并按语言做动作。健康运动主题一：我是棒小孩1我健康长大，相识自己，感受健康成长2不用妈妈抱，熬炼走路的实力培育走路意识。主题二：养成好习惯1自己的事情自己做，培育自己做事的习惯2擦擦嘴培育饭后擦嘴漱口的习惯科学探究主题：可爱的家1我的家，了解自己家里的物品，引导孩子走进科学2各种各样的房子，了解各种不同结构的房子，相识四周事物。3鱼儿的家，了解鱼的生活环境。4小鸟的家，了解鸟的生活环境。5蚂蚁的家，了解蚂蚁的生活环境。6回家，

7、了解动物居住的特点。数学操作主题：小兔和妈妈1量的改变，能以目测比较二者大小2数的改变，了解数量“1”和“很多”的意义。社会交往主题我长大了1我是丫丫，自我介绍，增加自我相识，向别人介绍自己，学习与人交往。2是男孩还是女孩，增加自我相识，学会辨别男孩女孩。3丫丫长大了，增加自我相识，明白成长概念。艺术创建主题：高兴奋兴上幼儿园1高兴奋兴上幼儿园，初步感受和理解歌曲内容及节奏，激励尝试绘画活动。2我的小手绢，体会音乐嬉戏的欢乐。3漂亮的花手绢，喜爱运用多种工具材料进行装饰，驾驭其方法。4跟着老师走，依据歌词和节奏进行音乐嬉戏，尝试运用多种线条绘画。英语:1单词:sixseveneightnine

8、tenumbrella2情景对话：Howmanyumbrellas?Six/seven/eight/nine/tenumbrella3歌曲观赏：TenlittleIndianboysOnelittletwolittlethreelittleIndians.FourlittlefivelittlesixlittleIndians.SevenlittleeightlittleninelittleIndians.TenlittleIndianboys.武术：幼儿在老师的指导中进行一些简洁的动作冲拳、推掌、屈腿，扎马步等动作练习，培育幼儿的身体协调性平衡实力，限制力等等。幼儿戏剧：幼儿通过了解故事小动

9、物们开学了的情节，并能对其中人物的发展和改变情节进行简洁的诠释、表演。培育幼儿的表达实力，展示实力。体育：幼儿在老师的引导下，进行跑、爬、钻、攀等动作，培育幼儿的身体敏捷性、协调力、平衡力。奥尔夫音乐：幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并运用乐器打出不同的节奏，感受音乐的欢乐。韵语识字：1、一人大一人大，二人天。日月明，小大尖。2、木子李木子李，羊女姜。言午许，弓长张。3、贝才财贝才财，石专砖。令页领，立占站。4、足包跑足包跑，田力男。门口问，又欠欢平安教化：1引导幼儿在幼儿园里教室里不能跑要渐渐的走，以免摔倒以及户外活动时应当留意的问题2引导幼儿小挚友之间要友好的相处，不能打人。常规训练：1喝水常规2午睡常规3礼貌常规4坐的常规友情提示：本文中关于幼儿园小班工作安排(9月份)给出的范例仅供您参考拓展思维运用，幼儿园小班工作安排(9月份)：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页