关于小学教师个人德育工作总结八篇.docx

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1、关于小学教师个人德育工作总结八篇 创建温馨班级内涵，就是人人知道建设温馨教室，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上，仔细总结阅历，提出切实可行的详细措施，把创建活动引向深化。布置教室，让教室真正成为学生的家。下面是由我为大家整理的关于小学老师个人德育工作总结八篇，仅供参考，欢迎大家阅读。关于小学老师个人德育工作总结八篇对于一个有事业心的人来说，只要有爱好、有价值，工作再累、再苦也不觉得。做老师的都明白班主任工作千头万绪非常辛苦，但苦与乐经常是孪生兄弟共存。作为一名六年级学生的班主任，我更加体会到班主任工作的繁重与宏大。俗话说：一

2、分耕耘一分收获，我在享受喜悦的同时，更多的是静心思索这一学期的工作，从中也发觉了诸多盲点，现将本学期的工作总结如下：一、常规教化、常抓不懈本学期开学伊始，我便将常规教化放在首位来抓，措施得力，落实的比较扎实、有效。1、依据学生手中的思品教材，对学生进行思想教化，努力挖掘学生真、善、美的潜质，学生的心灵得以净化，去除学生思想中残留的不良因子。2、抓住锲机、适时引导（1）、每当学校实行节日演讲、征文、手抄报竞赛（老师节、国庆节、歌咏竞赛、蓓蕾读书节目演出）等活动时，我就顺势利导，对学生进行思想教化。（2）、利用好每周一次的班会课，我放手让学生针对自我的一些不良习惯，明确方向，制定进取有效的措施并付

3、诸于行动。每次班会课开的都比较胜利，学生个个都活力高涨，渐渐构成一股以班级为核心的向心力。（3）、小学生守则、小学生日常行为规范是教化学生永恒的主题，我要求学生在充分理解的基础上必需背诵下来，进而运用到自我的日常生活当中，在学校组织的守则、规范测试中，我班取得了令人满足的成果。二、从严治班、狠抓落实六年级的学生独立意识强，并且大部分学生有展示自我的欲望。针对这种特点，本学期经过民主选举和毛遂自荐相结合的方法组建班委会，我试着放手让班干部大胆地参加班级管理，让他们独立开展活动。如：教室板报、走廊专栏、广播操竞赛、学生生日团体晚会、歌咏竞赛、蓓蕾读书节目演出等活动，让他们自主设计、活动，我做总监。

4、事实证明，他们是有潜力可挖的。依据班干部分工和岗位职责，实行班干部管理制度，有负责对学生的行为打分的（教学区、宿舍区、餐区）依据学生的表现来评定平安星、自理星、礼仪星的得失；有的负责每一天早、晚饭后学生的自主学习情景；还有的负责各学科作业的督查等等，让他们担当起为全体学生服务的职责，同时又有利于培育学生的各种创建本领和奉献精神。正是由于这严密的层层管理，才有了今日令人竖起拇指的班团体。三、呵护学生的心灵接近青春期的六年级学生，由于学习惊慌、生活中的问题，自我又不能适时调控，导致其心理受到不一样程度的影响。主要表现为：1、接近考试的焦虑、担心2、打架破坏公物3、抑郁、冷漠4、自暴自弃5、早恋6、

5、多疑、说谎、躲避等。针对这种现状，我找准切入点，主动出击。尤其是在对待学生早恋这个问题上，我是慎而又慎，生怕一着不慎满盘皆输！女孩子的感情世界比男孩子丰富细腻，一旦有了这种朦胧情感，就不行避开的影响她的学习成果，偏离自我的求知轨道，进而会影响今后的成才。所以，我利用一切能够利用的时间与个别学生进行谈话、沟通，或者是用纸条来开启学生的心灵之门，轻轻梳理她的心灵，心与心的碰撞最终会撞击出漂亮的火花。实践证明，正是因为我的刚好出击，方法敏捷多样，使学生的自我调适本领大大增加，做到了防患于未然，收到了良好的效果。四、公允、公正的指责古人云：人非圣贤孰能无过?在学校里，学生就是一颗硕大的珍宝，都或多或少

6、的存在着这样那样的黑点，会时常地犯点错误这很正常。而在指责教化学生的过程中，老师往往依据自我的喜恶，实行不一样的对待方式。对于自我宠爱的学生犯了错误，也尽可能地大事化小、小事化了，不舍得指责；相反，对于不喜爱的学生则是不屑一顾，从不赐予自我的激励和赞美。这种走向极端的指责，往往使学生处于一种极不平衡的环境中。久而久之，对学生的身心造成了损害。所以，在这个问题上，我时刻提示自我：必需要做到适度、客观、公允、公正的对待每一个学生，坚持实事求是、明确是非，把握好指责的分寸，要晓之以理、动之以情。努力做到敬重每一个学生，坚持在教化过程中一切学生的同等，避开部分学生滋生优越感，另一部分学生构成自卑感。让

7、每一个学生都拥有健康的心态，健全的人格和自信的人生！五、时时到处讲抓平安平安工作，是学校的首要工作，更是班主任工作的重中之重。利用班会课、板报、宣扬栏、看碟片、手抄报等多种形式教化学生要时时事事留意平安。我们班有7个走读生，其中由3个学生因为家离学校较远，所以每一天都是骑着自行车上学。所以，平安工作更显得尤为重要，平安第一提示语每一天都在学生的耳边回响。对学校组织的防火、防震演练，我极为重视，通力合作。得益于平常的严格管理，在每学期平安工作量化时，我班的成果都是名列榜首。六、家校联手管理父母与子女的特别关系，确定了在教化中的特别作用。在教化孩子的问题上，有部分家长的相识是糊涂的。他们认为，把孩

8、子送到学校后，就感到简便了，认为只要自我能让孩子吃好、穿好、生活好就行，至于孩子的学习、行为等方面的教化完全是老师的职责，从不进取主动地与老师联系了解孩子的在校情景。为了变更这种错误观念，我充分利用学生加入的校讯通这块空间，刚好向家长汇报学生的在校情景，同时要求家进步取主动地与老师联系。提议他们不仅仅要关切子女的生活，更要关切孩子的全部，一旦发觉孩子有微妙的改变刚好告知老师，使他们相识到：打造孩子的人生是学校和家长共同的职责。德育工作远远不止上述几个方面，工作方法确定也是多种多样的，要想做得更好就须要有乐于探究的精神和乐此不彼的干劲。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索、雄关漫道真如铁，如今迈步从头

9、越。我信任在学校领导的指引下，在同事们的帮忙下，我会以更加饱满的热忱，投入到无悔的工作中去。关于小学老师个人德育工作总结八篇在本学期德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我班实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使班级德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现班级德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作安排，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育班干部的核心作用。留意加强德育队伍建设，特殊

10、是班干部队伍建设。每学期坚持开好四种会即每周一次主题班会；每月一次班总结会议。二、加强班级文化建设，优化育人环境。1、细心布置宣扬阵地。加强对黑板报、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。2、规范教室布置。教室的布置体现了班级的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、主动做好了迎接创特色班级迎检工作，使班级文化具备与教化要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以红色精神为特色的校内文化，凝合高品位的班级文化精神。4、大力推动书香班级进程，以美丽的环境氛围，高雅的班级文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育

11、人的作用，创设一个时时受教化，到处受感染的德育环境。通过活动充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教化和养成教化。1、丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范和城西小学学生在校一日常规，坚持每天非常钟的养成序列教化。同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。2、加强班级文化建设。我们要求班干部主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创文明班级。各班的学习园地布置精致，中队角规范

12、好用，富有教化性，各班的中队活动、好人好事都有记录。3、加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了普及小康学问学习宣扬活动，开展一次主题中队活动，出一期我与小康同成长黑板报，学校还利用小灵通广播站进行了宣扬，真正做到了小康学问进课堂。同时，少先队组织队员开展了我与父辈手拉手，小康学问我来教活动，要求队员把自己在校学习的小康学问带回家，让他们的家长对小康学问也有所了解，让小康学问进家庭。通过开展普及小康学问学习宣扬活动，让全校老师切实增加了教化工作的荣誉感、骄傲感和责任感；学生也了解了小康

13、，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的改变，激发了学生酷爱祖国、酷爱家乡的情感。在学生心中树立了为早日实现全面建设小康社会而努力的志向。今后，我们要进一步结合我班德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高学生的德育意识，为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。关于小学老师个人德育工作总结八篇这一学期，我校德育工作在校长室的带领下，接着坚持追求完备道德，发展特性特长的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建了平安和谐校内和优良校风，取得了较好的德育绩效，并形成了显明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：一、接着加强队伍建

14、设，明确育人责任1、进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，在老师例会上进行师德规范和师德精神，使全体教化工作者明确育人任务，主动主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。2、强化全体老师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。3、接着加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。二、强化教化管理，建设平安文明校内抓好平安教化和普法教化、卫生教化。坚持预防为主的方针，把关注学生全面健康成长放在首位。做到校内内外无发生重大平安事故或意外。1、开

15、展两次消防逃命演练，逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有安排地实施。做到事前有支配、事后有总结。在演练中以注意平安为首位，确定各班学生的逃命路途，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。2、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、少先队墙报等阵地，举办专题讲座、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式进行宣扬教化。三、活跃校内文化，提升学校文化底蕴1、营造健康向上的校内文化，建设良好的德育氛围，推动了文化阵地的建设。加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，特殊是班级宣扬栏，营造良好的班级文化，同时做好常规工作，使校内内的一草一木、一砖一石都体现教化

16、的引导和熏陶。2、细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校内文化活动，体现学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，发挥学生的主动性、创建性，丰富了学生的课余生活，发展学生的特长，培育学生的实践实力。在体艺科老师和少先队大队部帮助下，以及在全体老师的一样努力下，胜利实行了第一届小学踢毽子竞赛、与经典同行、迎六一儿童节等各项活动。四、塑造亮点，拓展德育活动把丰富多彩的教化活动作为学校德育工作的重要载体。依据学生身心发展规律，寓德育于教化活动中。结合重大纪念日，对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教化。如利用墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教化

17、。五、亲密家校社区联系，构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的主动作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教化等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教化讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深化家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教化刚好向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教化新理念，新方法，主动具体说明我校的新措施，新做法。3、与家长联系，相互沟通，共同协作，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用校讯

18、通等各种平台，对家进步行环保宣扬教化；与家长沟通对学生校内外卫生、平安教化，利用小手拉大手的途径对家进步行垃圾分类宣扬教化和控烟工作宣扬等。六、今后工作方向：1、今后尝试开展德育课题的探讨并尝试与科研结合，带动德育工作上新台阶，完善管理方法和手段，形成理论。2、加强理论学习，留意工作思路的创新，有条理和有安排开展活动，拓展德育特色。关于小学老师个人德育工作总结八篇本学期，我校在教化局的关怀下，在学校领导的带领下，仔细贯彻教化方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我

19、们以素养教化为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教化于丰富多彩的活动之中，提高学生的素养，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：本年度我们所做的主要工作及成果有：一、加强理论学习和德育实践探讨组织老师学习新课改，注意教学中的德育渗透，加强对学生心理健康的关注和教化。二、开展多种形式的主题教化活动1、爱国主义教化本学期接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。2、平安法制教化加强平安学问的宣讲教化，开展了系列宣扬教化活动，如黑板报，

20、专题广播等，学生受到良好的教化。3、环保教化通过宣扬窗、国旗下讲话、班会课、广播站主动宣扬环保的重要意义，教化学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼仪教化本学期，我校接着加强了学生常规教化，特殊是文明礼仪教化。以新的中小学守则、小学生日常行为规范为内容，制定了新的班级评比细则，开展文明班级评比活动，以班级教化、自我教化为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。5、开展活动开展了学雷锋感恩母亲光辉的旗帜庆祝六一等主题活动，培育了孩子热心助人、感恩他人、酷爱祖国、酷爱生活的精神。三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各

21、种制定并开展活动，还对班主任和其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教化网络。四、加强德育队伍建设1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是教化工作者、个个有责任参加德育工作，树立大德育观，增加德育力气。2、接着加强班主任队伍建设。组织班主任座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。在这学期的德育工作中，有成效有也不足。我会更加努力，争取在以后的工作中吸取教训和阅历，不断进步。关于小学老师个人德育工作总结八篇一学年惊慌、充溢的教化教学工作，在上各级领导的正确领导下，在全体班主任与任课老师的大力支持和协作下，即将画上圆满句号，为了总结阅历，吸取教训，更好地做

22、好以后的德育工作，现对本学年工作做如下总结：一、强化学校常规管理1、注意养成教化，狠抓基础礼貌注意养成教化，学生礼貌习惯养成教化是我校优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持透过常规性、主题性、系列性的行为规范教化和活动，帮忙学生构成礼貌习惯，提升综合素养。本学期政教处接着从学生礼貌礼仪、自行车摆放、广播操规范、标记的佩戴等细微环节入手，规范学生言行，培育礼貌习惯。养成教化做到了：反复抓，抓反复，强训练，促礼貌，成习惯。组织学生学习了中学生守则中学生日常行为规范礼貌礼仪常规要求，让学生通晓礼貌言行的资料，将其熟记在心。利用升旗仪式、宣扬橱窗、黑板报、班会课反复宣扬礼貌习惯养成的要求，构成了讲礼貌

23、的良好氛围。2、仔细抓好班级月常规考核工作本学期我校接着实施班级月常规考核，从门岗、行规、卫生、用餐等多方应对班级进行综合性考评，每月各年级评出一个礼貌班。一学期来，由于我校狠抓落实，以月考核带动班级常规管理，校内礼貌祥和，班级、学校呈现良好发展态势。二、切实加强班主任队伍建设学校德育工作的骨干力气、主力军则是班主任。首先，我校的班主任老师中年轻的较多，工作时间短，阅历不足，但我们充分利用年轻人精力充足、富有创建性、理解潜力快等的优点，帮忙他们选取了导师，在班主任中开展师徒结对，以充分发挥老班主任阅历丰富的优势，来加快年轻班主任的培育。其次，进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，坚

24、持每月一至两次的班主任例会，透过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置支配，培育班主任的职责意识，并透过学习他人的先进阅历，不断拓宽班主任工作的管理思路。再次，专心落实班主任常规工作，抓好教化主阵地，上好每一节班会课，做到每次班会课都有主题，有资料。此外，我校班主任接着落实家访电访制度，做到刚好了解每个学生的思想动态，并提高家长的家教意识，协同做好对学生的教化工作。本学期，学校政教处透过对班主任的班级管理和工作成果等进行综合考评，评出不同奖项。三、以各类主题活动为载体，深化德育教化以各类主题活动为载体，深化德育教化。育教化坚固树立教书育人、育人为先的观念，驾驭德育规律，坚守课堂为主

25、阵地，专心营造全员、全方位、全过程的德育氛围，透过丰富多彩的德育活动，将思想道德教化内化为学生前进的动力。充分利用传统节日、纪念日和校内节日，透过学科教化、专题教化和课外活动，加强爱国主义、民族精神、社会主义荣辱观教化。1、全校实行爱父母、爱师生、爱校内、做诚信人、行规范事演讲竞赛。首先在班内征集素材，将典型的真实的事例收集起来整理成文，由有必需演讲技能的同学演讲。活动胜利实行，感染力强，评比出优秀个人和优秀群众。2、双休日对留守儿童进行平安环保教化。我校家远的同学特性多，几个星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家，常常在学校学习生活。每到周末，由专人负责管理机构，组织他们观看爱国主义影片，对

26、他们进行思想教化，组织他们打扫卫生，对他们进行环保教化；为这些学生将平安的重要性，唤起他们对生命的珍爱。3、各年级各班开展不同主题的班会，对学生进行不同层面的思想教化。如冬季来临，召开取暖、煤气中毒的主题班会；夏季来临，召开洪水无情的主题班会，让学生相识到生命的脆弱，平安的重要；召开志向、精神、奋斗为主题的班会，让学生树立远大的志向。弘扬正气，学会奉献。4、学校邀请刑事庭在我校审理一齐吸毒盗窃案，全校师生现场倾听、观看、理解一次洗礼，让学生学问、遵守法律、不犯法。5、七八年级实行广播体操竞赛，不仅仅熬炼了学生身体，而且增加了学生群众主义观念，还有利于促进校容校貌。6、开展捐献活动。同学们踊跃奉

27、献爱心，培育了学生的爱心和社会职责感。7、学期末对学生进行综合素养评价，透过自评、互评、师评，最终评出学生的综合等级，有利于学生思想教化。8、学期末评比出德育先进个人，三爱表现突出者，针对不同的学生，不同特长赐予嘉奖，如有诚信奖、有孝敬父母奖、有拾金不昧奖、有关切群众、关切他人等奖的面广、项目多，为的就是从多个层应对学生进行思想品德教化。9、接着出好每月一期的xx中学校报，刊登先进事迹，刊登优秀作文、对学生进行思想教化。四、存在不足1、部分学生的自主管理和自我教化的意识还不够明确，如早读课、两操还不够自觉。2、班主任在工作方面还缺乏必需的主动性及实效性。3、班主任之间缺乏更多更好地沟通沟通。一

28、学期来我们做了不少工作，但真刚要使我们的德育效果走进每一个学生的心灵，真正建立起xx中学的德育特色，我们还任重而道远。期望下学期接着在全体教职员工的共同关切下，既开拓创新，又持之以恒地开展各项德育活动。让我们携手共同迎接xx中学更加绚丽的明天！关于小学老师个人德育工作总结八篇本年度的德育工作以学习和宣扬上级文件精神为主线，以五爱教化为基本内容，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德和行为规范教化，坚持突出重点，形成特色，注意实效地开展德育工作，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美。一、加强思想道德教化学生的爱国主义教化是一条主线，是德育工作永恒的主题。

29、我们结合国内外形势和重大事务对学生进行爱国主义教化。我们利用主题班会、广播等形式对学生进行爱国主义教化，从而激发学生对祖国的酷爱之情。二、加强行为规范教化本学期的行为规范教化接着在学校是我家，我是校内小主子的自我管理方式上进一步加强。1、加强行为规范养成教化，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教化。2、强化行为规范教化的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、黑板报评比、认知测试、佩戴状况、食堂用餐状况、违纪

30、状况的九个项目的检查评比落实到部门，落实到个人。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对黑板报评比、认知测试实行定期检查的方式。3、充分发挥值日班、大队部、学生督察队的值日监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公允公正，各值日周班级工作到位。4、接着对各班行为规范进行检查、评比，每月评出流淌红旗，起到表扬一批、激励一批的作用。每月评比总分与班主任奖金干脆挂钩，有力地失去了班主任工作。通过对学生的行为规范教化，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教化的检查、评比，形成班际竞争，促进了全校的行为规范。五月二十七日，全校师生走

31、出校门进行卫生整治活动把校门外一条街打扫得整整齐齐，变更了原来面貌。得到社会公民的一样好评。三、加强班主任队伍建设本年度的德育工作重点是加强班主任队伍建设。班主任们在班主任会议中自己的点滴阅历作了沟通。通过沟通，我们深深地感到班主任工作的细腻、真诚和艰辛，班主任工作是一门艺术，还有许多方面值得我们去学习、去总结。四、加强法制教化通过课内外结合、校内外结合、日常教化与强化教化结合，我校这学期无发生一件意外事故。我校利用板报、校会进行宣扬教化。五、其他工作1、家庭教化工作本年度，胜利召开了全校学生家长会，家长出席率达90%。在家长会上，校领导详细介绍学校的状况老师们介绍班里的每位学生的详细状况。家

32、长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。家长学校上课每月一次，做到每个校领导进行一次讲座，效果很好。2、健康教化工作正常开展对教化局下达的精神仔细落实，做好各方面健康教化的宣扬；落实食堂、小商店、饮食、饮水卫生。本学期我校无食品中毒事务的发生。向高年级学生开展青春期健康教化，向全校学生进行无偿献血，爱心奉献、预防和限制艾滋病的宣扬教化。3、重视体卫艺科工作，仔细参加区举办的各项竞赛，并取得多个获奖名次。4、心理健康教化。与学生的书面沟通，面对面地沟通使学生对心理健康方面的学问有了进一步的相识。以上是我校本年度德育工作小结。德育工作既要抓常规，也要抓特色，但总的感觉在班主任队

33、伍管理上力度还不够，争取在以后的工作中更加努力，创新工作。为实现学校德育现代化而努力。关于小学老师个人德育工作总结八篇我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关切、帮助下，顺当地完成了自己应当做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又有些缺憾。现将一学期来的德育工作总结如下：一、抓常规教化1、充分利用班队会及课余时间学习中小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，教化学生相互团结，互敬互爱，遇事多为集体着想。使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在周会课总结，对表现不够

34、好的学生，刚好进行点拨，指导，加强了教化。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强了学生的德育教化。这学期利用妇女节、五一国际劳动节、5.12防灾救灾日、六一国际儿童节开展了一些有意义的活动或主题班队会，以及一系列的艺术节活动：如红歌演唱竞赛，书画竞赛，手抄报竞赛均取得了优异成果。以创建文明城为契机，对学生进行了国防、平安、尊老爱幼、文明礼仪、酷爱人民、环保等各方面的教化。组织学生进行社区公益活动，受到社区居民好评。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。我将协作大队部利用小喇叭广播站，黑板报、读书心得演讲、故事会等活动，对学生进行思想教化。进一步规范学

35、生的行为习惯。二、抓班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我做了以下几个方面的工作。1、课堂纪律课堂纪律的好坏，干脆影响着教化教学的质量，我将和学生共同制定班规班纪，并制定了相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多采的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳了师生共同参加的方式，开展活动，使学生既

36、健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。三、抓卫生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬。3、仔细做

37、好传染病的预防宣扬工作。四、抓班干部的培育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我建立建全了班委会，责任到人，齐抓共管。不定时召开班委会，商讨班级存在的问题和解决的方法和今后奋斗的目标。并激励他们大胆工作。使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、抓平安：接着抓了学生的平安教化，创建平安校内。不断提高了学生的平安意识，杜绝以外事故发生。六、抓少先队工作协作大队部接着开展了我是将来动车人活动以及其它活动，充分利用重大节日以及学生平常的思想表现，刚好组织开展主题队会，组织学生办好手抄报，平安演练，国防学问宣扬等。七、其他方面对学生进行了毕业前期的心理教

38、化，对学生进行了诚恳教化以及青春期的心理教化。八、期末感言还给孩子们一个金色的童年。这学期，我蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点，我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。关于小学老师个人德育工作总结八篇一个学期以来，我能根据自我制定的德育工作安排进行工作，留意自我的师德形象，重视对学生进行品德教化，现将情景总结如下：1、仔细学习师德规范，结合学习老师职业道德规范，并以老师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。2、依据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻纲要精神，模范履

39、行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高老师的全面道德修养。3、仔细学习新课改，提高对新课程改革的相识和教化理念，并进一步提高自我的教学水平，使自我能更加适应日益发展的教化形势。4、接着学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自我对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教化的文章。经过学习，刚好了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情景。为灾区群众进取捐款捐物，明确任务、增加信念、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、接着仔细学习有关的教化法律法规，着重学习教化法、老师法等法律法规，经过学习统一思想，进一步明确自我的义务和法律职责，不断提高对自我肩负特别使命的相

40、识。7、制定了班级德育教学安排，利用各种机会对学生实施德育教化，使班级内每个学生在特性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。另外，我能遵守学校的各项规章制度，进取参与政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，酷爱学生，为人师表，职责心强，在教化教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、_的氛围里学习。敬重学生，不体罚，使他们身心得到开心的发展。在家校联系方面，我除了经过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作安排、资料和实施方法外，还经过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情景，帮忙家长构成正确的教化观点和方法，取得家校教化的一样性。总之，经过一个学期的教化和培育，学生在品德和行为习惯的构成方面已取得较大提高。在新的学期里，我将接着努力，争取把班级的德育工作做得更好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页