关于晋升高级教师职称述职报告优秀范文5篇.docx

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1、关于晋升高级教师职称述职报告优秀范文5篇关于晋上升级老师职称述职报告优秀范文1 今年是我执教的第十二个年头，是我来到红旗小学的第九年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教化教学工作的执着酷爱，没有消磨我对红旗小学各项工作的恪尽职守，酷爱教化事业，听从学校支配，对学生实施全面素养教化，尽职尽责，为人师表，留意身教。我照旧像执教的第一天那样，宠爱我教的孩子，庆幸自己从事着自己宠爱的工作。教务工作上协作学校总体工作支配做好教务处各项工作（包括突发的和常规的）；语文教学上坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教化好每一个学生，是我每天最常规的工作。 一、努力做一个好老师。 一个同事

2、评价我是一个有教化志向和教化追求的人，是的，这句话概括了我对自己规划的教化之路。我希望自己能成为一名特殊精彩的语文老师，在课堂上恒久给学生一种簇新感，出其不意地带给学生学习的乐趣，曾有一个爱徒在作文中写道：“张老师总是神奇妙秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的宠爱，学生的进步，让我感受到了身为老师的华蜜感与快乐。我最宠爱表扬那些和当年的我一样在班级看起来静默无闻的孩子，和那些闪着光线的优秀学生相比，他们更须要老师的表扬与激励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即使我指责了他，也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师指

3、责的糟糕心情得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去，尽量的削减落后生。 二、主动参加各类培训和竞赛，不断提高自己。 我主动参加各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己。今年在参加安康市小语名师观摩活动中，有幸观摩到武凤霞等几位名师的课堂教学，让我又一次领悟到名师令人耳目一新的教学设计与独特的教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞美。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教学课堂上，反映在市区校教学活动中。本学期在学校组织的教学评估课中，我的识字教学受到了评委的一样好评。在市进校“阳光师训活动”中，我为汉滨区骨干老师培训

4、上了一节阅读教学观摩课、为汉滨区富强乡一百多名老师做了两节阅读教学示范课和一节讲座，参训的老师评价我的课设计新颖、内容扎实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的许多问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的付出感到了欣慰。在做好一年级语文教学的同时，主动备战安康市“人教杯”教学能手大赛，在说课、答辩、讲课等综合考评中，均取得了优异成果。 三、做一个尽职的教务主任。 作家周国平曾经说过：“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才不可一世，小善者才斤斤计较。”以往，我总认为真诚是最有力气的，只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我慢慢发觉，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。所以，我比以往更加细

5、心了，说话更加留意角度，在落实学校的各项工作中，我就是我就是一个服务者，我心态平和。“海纳百川，有容乃大”，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好。 作为学校的教务主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，尽管教务处的工作繁杂，但是我都尽最大努力做好。在新生招生、分班，在各种资料的收集整理上，在学校的各项活动、竞赛、检测中，我都细心做好支配、实施、总结；在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在主任值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，协作学校做好学生平安工作。 走好人生路，要求有稳健扎实的步伐，要求有达观开阔的心

6、胸，无论是教学或是教务工作，我会始终勤奋努力，迈向更成熟的自我。 关于晋上升级老师职称述职报告优秀范文2 我叫xx,系西坡镇韩咀小学老师，现年46岁，汉族，1985年3月参加工作,1994年7月在乡宁老师进修校完成普师专业的学习，中师文化。从教26年, 20xx年3月取得小教一级老师资格,受聘为小学一级老师,至今，始终在西坡镇韩咀小学任教。现将本人任教以来所做的工作及取得的成果述职如下： 一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。 任职以来，我忠诚党的教化事业，拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教化方针。遵纪遵遵守法律律、敬业爱岗、主动向上、团结同志，细致履行老师岗位职责。在工作和生活中，

7、勤俭节约，不追求名利。20xx年，本人遵从学校的需求,由原来任教的数学学科,改任毕业班综合学科、班主任，负责管理远程教化、多媒体室和学校计算机室等工作，在工作中脚踏实地的履行教化教学职责，主动推动素养教化，全面高效完成教化教学任务和远程教化工作任务，深得学生家长、学校领导和社会的始终认可，并获得上级领导的好评。 二、加强业务学问学习，努力提高自身综合素养。 本人自任教以来，能全面履行小学老师职责，并以更高标准严格要求自己，精彩地完成各项教学任务，教化教学教研成果显著。为了更好地做好本职工作，适应教化形势的不断发展，在工作之余，本人特别留意自身素养的学习提高。我主动参加小学老师接着教化培训，细致

8、学习，在空闲时间，经常阅读教化期刊，还经常利用一些教化教学网络，了解最新的教化教学动态，学习他人的先进阅历，提高自身的学问水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有阅历、教法新颖的老师学习，做到取长补短。主动参加了学校组织的关于师德修养及教化、新课程、新理念、新技术的学习，通过学习，思想受到了教化，理念和技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，同时，本着对教化事业负责的看法，利用课余时间，我细致学习了教化法、老师法、未成年人爱惜法、老师职业道德，提高了自身的思想素养，增加了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的学问，提高了自己的业务实力。 任现职以来，我细致钻研、勇于探究，主动参与

9、学校组织的教研活动，更新了教学观念，提高了自身的教学实力，先后撰写了浅析小学科学课堂学生的探讨沟通、利用信息技术优化小学科学课堂教学、老师在课堂上应如何倾听学生的见解等教化论文。在教学上，我为了做到有条不紊、有的放矢、顺当地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都主动地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并依据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学支配，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我主动钻研教材、教法、学生学法，结合自身实际及现有的教学设备，细致备好每一节课。课上，本人以素养教化为导向，主动接受启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培育了学生的自学实力，拓宽了学

10、生的思路，发展了学生的创新思维。此外，本人还以新课标提出的：“提倡自主、合作、探究的学习方式”为指导，转变了老师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和老师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的主动性，提高了教学质量。课外，本人细致批改作业;主动反思教学，细致写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务实力。 三、关爱每一位学生，狠抓班级管理。 在教学工作中，我特别留意做好培优转差的工作。对班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教化他们不要高傲，帮助他们树立远大志向，经常出一些难度比较高的，能够熬炼思维的题目给他们做。对于差生，我激励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树

11、立起战胜困难的志气和信念，帮助他们制订好追求进步的支配;同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的实力。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培育辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。 多年来，我兢兢业业，通过工作实践，总结出了一些行之有效的阅历。在班级管理中，我做了大量的工作，每接手一个新班，我都实行“勤管、严管、善管”的方法，想方设法，通过各种渠道，了解清班级的各方面状况，对班级管理工作做好有针对性的打算。为了进一步提高学生的是非辨别实力，我引导他们学习小学生守则、小学生日常行为规范，为他们指明白纪律方向。为了创设良好的班集

12、体，增加集体的凝合力，在班级管理中，开展形式多样的、有教化意义的活动，寓教于乐。此外，我还特别留意班干的队伍建设，让班干部在班级管理中发挥强有力的作用，经过我不断的努力，我所教过的班级，班风好，学风好，每年都有6%以上学生获得镇“三好学生”和“优秀少先队员”称号，有20%以上学生获校“三好学生”和“优秀少先队员”称号。 四、工作为首，尽职尽责。 自任现职以来，我从不在工作上挑剔，听从领导支配，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、从未旷工、迟到、早退。20xx年到现在，还兼任学校远程教化管理员，负责学校远程教化日常工作中，我主动探寻远程教化的创新思路，努力提高自己的业务水平，远程教化还得

13、到了老师们的高度评价，深受广袤老师的欢迎，使我校老师从陈旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程教化资源进行教学的多媒体教学模式，让学生在生动、形象、直观的课堂中轻松驾驭学问。 五、工作中取得的成果，得到了各级教化主管部门的认可。 由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实，在工作中也取得了一些成果：1995年被评为县级优秀老师;1998年被评为县级优秀班主任;20xx年至20xx年连年被评为镇级优秀老师; 20xx20xx学年度第一学期所任毕业班综合科在期末统一检测中名列全镇第三;20xx-20xx学年度其次学期所任毕业班综合科在小考检测中名列全镇第三，班级巩固率、及格率均达100%;撰写的如何对学生进行感

14、恩教化、如何激励学生高效学习、小学科学试验教学中应当留意的问题等教化论文，在镇教办出版的书刊中得以发表;20xx年在乡宁教化报上刊登了自己撰写的西坡教办对远教运用实行新措施、西坡教办韩咀小学学习现代信息技术列入常规新闻稿;20xx-2010学年度因本人工作踏实，教化教学成果突出，在综合评估中被评为镇级和县级优秀老师。 针对本人任职以来的工作表现，符合申报小学高级老师资格。因此，本人特述职申报小学高级老师，恳请各级评审小组和有关领导批阅，并提出宝贵看法。 关于晋上升级老师职称述职报告优秀范文3 敬重的各位领导，尊敬的同志们： 大家好! 首先感谢区里领导对此事的重视。也感谢我校领导近日来为此事操劳

15、。 我是教化战线上的一名老兵。至今教龄已满28年。我是1984年参加工作， 20xx年晋升为小教高级职称。并且始终在一线担当班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报： 一、加强自身学习，提高自身素养。 为了提高自己的学问水平，我从1987年20xx年长达13、14年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会，取长补短，记得20xx年6月15日19日我有幸参加了赴沈阳全国生本教化理论与实践研修班的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课，通过我的细心准备，以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。其次天张校长特意告知我说局

16、领导特意打电话对你这节课特别确定。听了这句话我的心里感到特别劝慰。作为一名老师我成功了。 二、细致做好班主任工作。 我担当班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任费还很低，在这种的状况下我一如既往。无怨无悔。记得20xx年4月12日、由于身体的缘由我在吉大一院做了手术出院后，虽然身体还是很虚为了不让领导犯难，我照旧接回自己的班级。坚持到放假。从未向领导提出任何困难。我所带的班级无论是其中、还是期末考试，学生的成果都是名列同年级组前茅。 我班的班级管理也是有条不紊，在我细心的管理下，爱心的感召下，我们班的班风正，学风浓。受到科任老师和领导的一样好评。经常是流淌红旗班，多次荣获校

17、级先进班集体 的称号 。 当班主任的同时，我还教语文数学两科。为了提高自己的教学水平，我总是细致备好每一节课，钻研教材，探讨教法，让学生在课堂上驾驭扎实的学问。我们班有38名学生，是村小同年组班级学生的4倍。为了激励学生的学习劲头，我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。 一份耕耘 ，一份收获。我们班的学生成果在历年来的全镇通考中始终位居榜首。在20xx年被评为镇优秀老师，同年被市教化局评为优秀班主任。20xx年被朝阳区政府评为优秀老师。还多次在年度考核中被评为优秀。20xx年又被评为朝阳区一星级班主任。 三、科研成果方面 在教化教学的同时，我还留意科研的开发。不断把教学中的点点滴滴写成科研论

18、文。多篇论文被评为优秀教化成果一，二等奖。同时获得论文证书10多篇。 当然，我的成长和成果的取得是离不开校领导的培育和激励的。成果只属于过去，在以后的工作中我仍会接着努力，为永春的教化事业发挥自己的余热。 最终，我信任领导和同志们会给我这个辛苦劳累在一线30余年的老班主任、一个公允公正的评价。也给那么多等待晋高的班主任们一点信念、一丝希望。感谢大家。 关于晋上升级老师职称述职报告优秀范文4 本人于1991年7月毕业于黑龙江省依兰师范学校，支配到佳木斯市中伏中学任教，20xx年在华南师范高校教化管理专业函授本科毕业，20xx年1月，参加探讨生考试，被西北师范高校录用为教化管理专业硕士探讨生。19

19、99年8月至今在珠海市香洲一小（期间一年时间借调至香洲教化办公室任语文教研员，后因取消该单位回到一小）及前山中学任教。20xx年12月经珠海市小学高级老师资格评审委员会评审通过，取得小学高级老师资格，20xx年5月经珠海市中学一级老师任职资格评审委员会评审通过，取得中学语文一级老师资格，现申报中学语文高级老师资格。 现将本人任现职以来的工作状况总结如下： 一、政治思想素养 身为一名老师，本人酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的教化方针政策，细致贯彻教书育人的思想。自参加工作以来，我始终坚持在三尺讲台上静默耕耘，无私奉献。思想上，我主动要求进步，20xx年光荣加入了中国共产

20、党，并时刻不忘在党的教化事业中发挥党员的先锋模范作用。工作多年来本人严于律己，以身作则，不断加强自身的综合素养。在教化教学工作中，我顾全大局，勇挑重担，始终把最饱满的热忱投入到工作当中。 我特殊留意自己的道德品质修养和良好行为习惯的养成，以自己德清、身正的人格魅力在学生中树立威信。对学生既充溢爱心，又坚持原则，教化学生学做真人，从而更好地完成时代赐予我的光荣使命。 二、教学教研方面 1教学上大胆创新，形成特色 本人具有坚实的理论基础和专业学问，努力运用现代教学理论指导教学，能胜任中学语文教学工作。工作细致负责、踏实，关爱学生，深化钻研教材，深刻领悟语文新课标的要求。在教学过程中加强德育渗透，做

21、到寓教化于教学中，对学生进行道德行为、人生观、世界观、价值观等的培育。特别重视因材施教，在教学上设计多层次多形式的问题让不同层次的学生都有机会参与，避开优秀学生一言堂而后进生冷眼旁观的局面。对差生不卑视、不放弃，多给他们表现的机会，让他们有成就感，对他们小小的进步刚好表扬，以此激励他们上进。依据语文学科的特点，实行了课前演讲、硬笔书法竞赛等常规活动来熬炼学生的语文综合实力和培育他们良 好的学习习惯。 在新的课程改革下，我和同年级备课组的同事们做了一些探究：在语文教学方面接受编写讲学稿的形式，并进行“探究式教学”和“小组合作学习”的试验，边实践边总结。教学实践证明，效果是很显著的。 “小组合作学

22、习”充分发挥了学生的主体地位，生生互动大大提高学生的参与意识，促进学生特性与群体的协调发展，利于培育学生自主探究意识和合作精神。 “探究式教学”则留意学生的探究发觉，目的是让学生通过独立自主发觉问题、提出问题，针对问题搜集相关信息来解决问题并在同伴中沟通共享。学生的学习不再局限于一本书，而是拓展、延长到现实生活、网络世界等各个角落。在学习过程中学生的能动性和创建性得到发挥，教科书或老师不再是确定权威。 我曾多次担当教改公开课或研讨课。其中在20xx年4月执教的黄河颂及20xx年5月执教的云南的歌会作为研讨课受到本年级及全校语文老师的好评。我撰写的中学语文教学中应重视对学生“发觉”意识的培育一文

23、入编由老师教化探讨编辑部编写、由中国文联出版社出版的教化改革与创新问题探讨一书，并获“20xx全国教化改革与创新”优秀学术成果评比活动一等奖。 2深化钻研，擅长总结 多年来，本人始终把教研放在重要位置，细致钻研业务，了解语文教学最新的发展趋势，不断更新学问。订阅大量专业杂志，以及通过互联网刚好消化最新的语文教学参考资料。加强接着教化，不断提高个人素养，完成了“英特尔”将来教化培训，新课程培训等，学习新教学教化理论，与时俱进。除参加统一组织进修活动外，还进行有支配自学并通过了计算机应用实力考试，自学了爱的教化、魏书生教化丛书等。主动参加校内外教研活动，主动担当教改任务，确立和参与科研课题的探讨。

24、先后参加了“欣赏型德育教化”及“语文特性化教学与特性化写作”的子课题探讨工作。虽然每一阶段的试验都付出了艰辛和汗水，但都取得了可喜的成就，为学生主动学习、合作学习创建极好的条件，对激发学生的学习主动性起到了极大的促进作用。同时，自己通过探讨试验，使自己的专业学问不断提升，使自己不断向探讨型老师这一目标迈进。 三、德育方面 自20xx年3月19日起，本人起先担当前山中学团委书记一职，20xx年9月，学校任命我兼任学生心理与活动指导中心主任，这两个部门都是为了协作学校德育 处做好德育工作。学校团委组织全校团员学生利用课余时间开展了丰富多彩的文体活动，包括“动感百分百文艺竞赛”、“校长杯球类竞赛”、

25、“青春活力100分文艺竞赛”等，还组建了“前山中学义工服务队”及“前山中学红十字会”，不定时地开展活动，极大地丰富了同学们的课余生活。20xx20xx年连续三年获得珠海市香洲区年度考核第一名，并于20xx年被评为珠海市先进基层团组织。 在做学生思想工作上，我酷爱关切学生，做学生的引路人，对学生实行“做人、学问”双方面教化。工作有支配、重点，有组织落实措施并检查总结，充分利用各种机会对学生进行思想教化。 四、业绩方面： 20xx年参加香洲教办论文评比获一等奖；论文参加由小学语文老师编辑部及上海师大联合举办的“学习语文课程标准”论文评比获一等奖；参加香洲区学习十六大精神演讲竞赛获一等奖。 20xx

26、年参加珠海市语文作文教学优质课竞赛获一等奖；在“中国名师”“新课标”作文教学示范暨中南地区作文教学观摩研讨会赛讲中获二等奖。 20xx年在香洲区德育论文评比中获二等奖；在香洲区“祖国颂”演讲竞赛中获一等奖。 20xx年在香洲区中学语文老师教学基本功竞赛中获第一名；在珠海市中学语文老师教学基本功竞赛中获第一名；在前山中学“裕辉杯”青年老师教学基本功竞赛中获第一名；被评为珠海市优秀团干部。 20xx年在珠海初中语文中青年老师阅读教学竞赛中获一等奖；在珠海市中小学“树立社会主义荣辱观”演讲竞赛中获第一名；在“学习贯彻党的章程，坚实树立社会主义荣辱观”演讲竞赛中获优秀奖；在“昌乐二中杯”第三届全国中小

27、学老师“知荣明耻，为人师表”演讲竞赛中获二等奖。 20xx年获得共青团珠海市委颁发的“青年岗位能手”称号；在团中心北戴河培训基地参加培训学习并结业。 20xx年获吉大街道办解放思想专题演讲竞赛一等奖；获得珠海市年度考核优秀等次；被上海榜书探讨会吸取为会员。 20xx年参加“第六期全国少年军校示范校校长研修班”；参加珠海市中小学老师中华经典诵读大赛获诗词组一等奖；参加广东省中小学老师中华经典诵读大赛获诗词组二等奖；撰写的中学语文教学中应重视对学生“发觉”意识的培育一文入 编由老师教化探讨编辑部编写、由中国文联出版社出版的教化改革与创新问题探讨一书，并获“20xx全国教化改革与创新”优秀学术成果评比活动一等奖；被评为前山中学先进老师。 20xx年论文对中学生加强艰苦奋斗教化势在必行一文发表在珠海教化第三期上；被珠海市书法家协会吸取为会员。 教化教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。以上为本人的述职报告，恳请组织审批为盼。 关于晋上升级老师职称述职报告优秀范文5 1998年8月我满怀着对老师职业的憧憬，支配到母校周铁中心小学任教，正式成为一名光荣的人民老师，并很快的适应了这份神圣的工作，工作的前三年，靠着年轻人的闯劲，我主动参加各种业务实力的竞赛活动，并取得的一些成果，1999年参加了宜兴市小学英语多媒体赛教活动获二等奖，同年度被评为周铁镇优秀教化工