三年级小学生竞选班长发言.docx

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1、三年级小学生竞选班长发言 第一篇：三年级小学生竞选班长发言老师！各位同学，大家好！我很荣幸能站在这里参与班长的竞选，在此我对大家的支持表示诚心感谢。所谓班长就是一班之长，首先要是全班的学习榜样，发挥模范带头作用，到处以身作则，其次，能管理好班级和同学，要热心为大家服务。今日我之所以参与竞选活动，基于以下点，（一）由于驾驭了良好的学习习惯而能持续保持优秀的学习成果，有资格成为大家学习的榜样之一；（二）连续担当小队和中队长过程中不仅以身作则而且能起到主动带头作用，积累了肯定班级管理实力；（三）能热忱为同学们服务，并与其他班干部一起帮助倪老师将我们三（）班建设成为德智体全面发展、金茂小学最优秀的班级

2、。希望大家信任我、支持我，给我这次展示实力的机会，感谢老师和同学们！其次篇：三年级小学生竞选班长发言稿敬重的老师、敬爱的同学：大家好！我叫xx，在老师眼里我是一个上课遵守纪律，仔细听讲，每天按时完成老师布置的每一项作业，做什么事情一丝不苟的小男孩。首先感谢刘老师对我的信任和培育，感谢刘老师能给我这一个机会站在讲台上来竞选班长。我的心情非常激烈!班长是我憧憬已久的职务。在这新的学期里我确定做一名合格的班长，这就是我的目标。假如我被选上了班长，我肯定做好同学们的榜样，我会以身作则，严格要求自己。为老师分忧，为同学们解难，我会以满腔的热忱一心一意尽我所能为同学们服务。能够为同学们服务，是一件很欢乐的

3、事。同学们请信任我，把那珍贵的一票投给我吧！给我一次熬炼的机会，我信任在我们的共同努力下，刻苦学习，我们三年级四班在新的学期里会名列前茅，更上一层楼!假如我落选了，没关系，重在参加，这说明我还有许多不足之处，我决不会垂头丧气，我要做到取长补短，接着努力!我要用自己的实际行动来折服你们，感动你们!我自信！我能行！第三篇：三年级小学生竞选班长演讲稿大家好：我叫周xx，今日我竞选的职务是班长，三年级小学生竞选班长演讲稿。同学已经两年了，我在大家眼中应当是个非常宁静的小女生，平常就连上课回答问题都很少举手，更别说主动上台演讲了。今日，能够站在这里是跟爸爸妈妈的激励分不开的，爸妈说你们学习是为了什么呢？

4、有了学问，长了本事应当回报家人，报效国家。咱们三一班，这个集体就是一个家。朝夕相处的老师就是咱们的家长，演讲稿三年级小学生竞选班长演讲稿。 现在，家长在找寻小助手，怎么有理由不站起来呢？所以，今日我英勇的战胜了自己，站到了讲台上。也请同学们先为我战胜自己的志气投上珍贵的一票吧！我团结同学，多才多艺，会跳舞，会弹琴，假如我当选班长肯定会将咱班的课余生活更加的丰富起来。同学们不要迟疑了，赶快投出您珍贵的一票吧！感谢大家！更感谢敬爱的老师不顾辛苦给我们供应了这么好的展示机会。感谢！第四篇：三年级小学生竞选班长演讲稿尊敬的老师，敬爱的同学：大家好！今日我来竞选班长这一职务。曾经有位名人说过：假如我是露

5、珠，我可以折射太阳的光辉；假如我是绿叶，我可以衬托大地的朝气。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射衬托三（2）班的蓬勃活力！从无名小卒、稚气可笑到现在落落大方站在这里，班级这一舞台给了我许多施展才能的机会：从自习课纪律的管理到队活动节目的主持；从语数本子的分发到帮助同学的学习；从(请关注：)校讲故事竞赛夺冠到奥数竞赛获奖一次又一次的熬炼，让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存！是班级让我成长得更快！请允许我利用这个机会向大家表示诚心的感谢！妈妈告知我：班级是社会的一个缩影。我非常赞同这个看法。假如说社会须要大家的关切和爱惜，那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任！那么班长，就是督

6、促同学来履行这项责任的人。假如我是班长，我愿当一头小黄牛， 勤勤恳恳，任劳任怨，想你们所想，急你们所急，一心一意为大家服务！我希望能带领大家在校四项竞赛中不扣分，多得星；尽量让每一个同学在学习上都不掉队；让全部任课的老师能真实感受到，来自三（2）班井然有序的班级管理，肃穆活泼的学习氛围，蓬勃向上精神风貌。假如我当选了班长，我会和老师一起为每个同学设置一个合适的岗位，让班级中人人有事干，事事有人干。我会在每星期支配时间，听取大家的指责和建议，不断改进工作方式。我想只要我们三（2）班55个人心往一处想，劲往一处使，还有什么事会办不成？假如我当选了班长，我将带领大家对班级作出应有的责任的同时，对自己

7、的爸爸妈妈四周邻居奉献爱心。我会大家一起，把班级当作培育责任的场所，让每个同学良好的行为向家庭、向社会辐射！火车跑得快，全靠车头带！假如我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的小干部，在平常的学习生活中，以身作则、起模范带头的作用。把好的习惯、好的方法传授给同学们，带动大家齐步前进！做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴！同学们，投我一票吧，虽然我现在不是最优秀的，但我将来会是最棒的！感谢！第五篇：三年级小学生竞选班长发言稿竞选班长演讲稿大家好，我今日走上讲台参与竞选班长职务，我信任靠着我的志气和才能，靠着我坚毅的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。我

8、叫杨也，是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不用心，随随意便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成果优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论胜利与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的看法，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢？增一份创意我们能创建性地开展活动，展示我们班独一无二的风采；添一点诗意我们能在惊慌的学习生活中处变不惊，临乱不慌，镇定自若。对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必需

9、要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，相互帮助、征求同学们的看法，增加班队内部的凝合力和向心力，增加班级工作的透亮度。最终，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。假如我能当选，我肯定要在第一时间制订好工作安排和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺当步入正轨。敬重的老师、敬爱的同学：大家好！我叫xx，在老师眼里我是一个上课遵守纪律，仔细听讲，每天按时完成老师布置的每一项作业，做什么事情一丝不苟的小男孩。首先感谢刘老师对我的信任和培育，感谢刘老师能给我这一个机会站在讲台上来竞选班长。我的

10、心情非常激烈!班长是我憧憬已久的职务。在这新的学期里我确定做一名合格的班长，这就是我的目标。假如我被选上了班长，我肯定做好同学们的榜样，我会以身作则，严格要求自己。为老师分忧，为同学们解难，我会以满腔的热忱一心一意尽我所能为同学们服务。能够为同学们服务，是一件很欢乐的事。同学们请信任我，把那珍贵的一票投给我吧！给我一次熬炼的机会，我信任在我们的共同努力下，刻苦学习，我们三年级四班在新的学期里会名列前茅，更上一层楼!假如我落选了，没关系，重在参加，这说明我还有许多不足之处，我决不会垂头丧气，我要做到取长补短，接着努力!我要用自己的实际行动来折服你们，感动你们!我自信！我能行！三年级小学生竞选班长

11、发言稿延长阅读竞聘演讲的写作留意事项一、目标的明确性目标的明确性，是竞聘演讲区分于其它演讲的主要特征。二、内容的竞争性在其它的演讲中，内容尽管可以海阔天空地谈古论今，说长道短，但一般都不是来“显示”自己的特长。三、主题的集中性所谓主题的集中，是指所表达的意思单一，不枝不蔓，重点突出。这就是说，在表达意思时，必需突出一个重点，围绕一个中心，而不要搞多重点，多中心，不能企图在一篇演讲中解决和说明许多问题。四、材料的好用性好用性，是指所选材料既是符合实际的，又是对自己竞争“有利”的，也就是无论讲自己所具备的条件还是谈任职后的“构想”，都要从“自我”动身、从实际状况动身。竞聘演讲是“竞争”，但并非是竞

12、赛谁能“吹”，谁能用嘴皮子“甜”人。五、思路的“程序”性思路，就是演讲者的思维脉络：“程序”是指演讲中先讲什么后讲什么的依次。竞聘演讲不像一般演讲那么“自由”，它除了题目和称呼外，一般分为五步：第一步，开宗明义讲自己所竞聘的职务和竞聘的缘由。其次步，简洁地介绍自己的状况：年龄、政治面貌、学历、现任职务等一些自然状况。第三步，摆出自己优于他人的竞聘条件，如政治素养、业务水平、工作实力等。（既要有概括的论述，又要有“降人”的论据。比如，讲自己的业务实力时，可用一些获得的成果和业绩来证明。）第四步，提出假设自己任职后的施政措施。（这一步是重点，应当讲得详细详实，切实可行。）第五步，用最简洁的话语表明

13、自己的决心和恳求。六、措施的条理性演讲者在讲措施时肯定要留意条理清晰，主次分明。不要像漫坡放羊那样，讲到哪儿算哪儿，让人听了如一团乱麻。七、语言的“精确”性精确，一般是指要恰如其分地表情达意。但竞聘演讲中的精确除此以外还有另外两层意思：一是所谈事实和所用材料、数字都要“求真求实”，精确无误；二是要留意分寸，因为竞聘演讲的角度基本上是以“我”为核心，如驾驭不好分寸，夸大其词，就会让人产生逆反心理，从而使自己的演讲失败。读了本文的人还看了以下的文章：五年级小学生竞选班长的发言三年级竞选班长演讲稿小学三年级竞选班长三年级竞选班长班长竞选_三年级本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页