开展防震减灾活动总结.docx
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1、开展防震减灾活动总结 开展防震减灾活动总结罗坊中学开展防震减灾宣扬教化活动总结在5.12特大地震和青海玉树7.1级地震,使很多鲜活的生命瞬间被无情地吞噬了,灾难给我们敲响了警钟。普及防震自救方法显得尤为重要。依据市、区教化局关于在全市中小学开展防震减灾科普宣扬教化活动的支配看法文件精神,以增加师生防震减灾平安意识、提高突发事务应急处置实力为目标,我校于5月份在全校范围内广泛深化地开展了一次防震减灾科普宣扬教化活动,普及防震减灾科普学问,开展地震应急模拟演练等活动。增加了学生防震减灾意识和自觉性,开阔了学生的学问视野,提高了学生地震灾难防卫和自救互救实力,进一步探究了学校防震减灾教化工作的新思路
2、。现将此次活动总结如下:一、加强学校防震减灾科普教化的组织领导,成立了防震减灾工作领导小组,由校长负责,分工明确,责任到人。广泛宣扬动员,提高了学校师生对防震减灾教化意义的相识,激发了师生主动参加防震减灾科普教化工作的主动性,有力提高了师生对防震减灾的相识,深刻相识到防震减灾平安教化是学校平安工作的一项重要内容,必需常抓不懈。二、多渠道广泛宣扬防震减灾科普学问。以加强师生公共平安教化和提高学生的科学素养为目标,依据中华人民共和国防震减灾法,充分整合学校科普教化的资源优势,实行多种形式引导学生学习科普学问,促进学生科学素养的提升,增加学生平安意识。防震减灾教化重视活动体验原则,开展了以防震减灾为
3、主题,以灾难防卫科普学问教化为主线的系列科普教化活动,增加师生的防灾抗灾意识和自觉性,提高灾难防卫和自救互救实力。首先,把震减灾科普学问教化作为学校平安教育的重要内容,并列入教学安排,重视学科渗透,将防震减灾学问引入课堂教学,发挥课堂的主渠道作用,在每周校本课程时间开展防震减灾学问教化。其次,开展多种形式的专题宣扬:利用黑板报、手抄报、横幅、展板、标语、主题班队会等形式,宣扬防震减灾学问。并组织学生观看了唐山大地震、蟾蜍、地震揭秘、直面地震等防震减灾录像,使学生一方面了解了地震小学问、防震自救互救的小常识,拓宽了学问面,另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难。第三,组织防震减灾专题学问讲座和学
4、问竞赛,使学生对防震减灾和自救互救学问有了较系统全面的了解。三、开展地震应急模拟演练。制定了切实可行的地震应急模拟演练实施方案,成立演练指挥部,确定了科学详实的活动流程、疏散路途及人员分工。于5月12日下午3时分别在罗坊中学、罗坊希望小学、下山桥小学三校进行了地震应急模拟演练,校长亲自指挥,班主任及课任老师协同协作,顺当有序地完成了撤离疏散、平安保障、医疗救助等过程,结束后校长对演练过程进行了总结。进一步增加了师生防震意识,真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,提高了抵挡和应对地震事务的实力,整个演练过程井然有序,历时三十多分钟,达到了预期的效果。通过此次宣扬教化活动的开展,进一步增
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