法制社会实践活动工作总结.docx

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1、法制社会实践活动工作总结 法制社会实践活动总结怎么写一在过去的半年中，在学院团委老师的指导和我们部门自身的努力下，实践部取得肯定成果，同时也面临着一些无法回避的问题现将本学期实践部工作总结如下：活动目的：让新生了解高校生活，带着向往和幻想尽快融入到高校这个大家庭中。从而不断的端正思想，为了志向永不放弃。我们更希望通过这次活动让新生感受到暖和和高校生活的丰富多彩。活动时间：20*年9月1日晚上7点活动地点：7号楼217、7号搂219(由于人数多，教室规模有限，我们的活动在两个教室同时进行。)活动内容：本活动包括三份礼物，分别送给同学。礼物一：诗朗诵伴着舒缓的音乐，高校五彩缤纷的生活以诗朗诵的形式

2、清楚而形象的呈现在我们每个大一新同学面前，让他们在相识新生活的同时能够在今后的日子里为自己的生活添精彩。礼物二：珍贵的阅历此环节是这次活动的高潮部分，我们邀请的嘉宾无论是在学习方面还是在学生工作方面都是有着良好表现的同学，通过他们对曾经自己大一生活的回忆，回忆：第一次想家的泪水，第一次洗衣的辛苦，第一次上课的不习惯.，太多的第一次经验在我们的高校生活中，也就是这么多的第一次让我们懂得并且知道了自己的成长。此环节的讲解并描述不仅拉近了我们和新生之间的距离，让彼此的心靠的更近，同时也能够对大一同学尽快的熟识并适应新生活起到一个主动的作用。礼物三：辽工欢迎你最终我们歌颂着辽工欢迎你，从内心深处达了我

3、们对全校大一新同学的热情欢迎。也宣告了本次活动的圆满结束。我们希望通过这三份礼物让大家在欢乐中起先高校的生活，在向往中为幻想而努力。不虚度光阴，不放弃幻想，为自己美妙的明天而奋斗。活动中的缺点：第一、由于时间打算匆忙，作为一个活动组织者我们也没有做好周密的安排和支配，造成活动过程中话筒出现了故障。我们在开场前没有打算备用电池，这是我们特别严峻的疏忽。我们应当努力在以后的工作中去留意细微环节，在再忙乱的状况下也要做好周密的安排和打算，既然要做就做好，否则就没有意义。其次、由于我们工作的不敏捷，我们只是单纯考虑在根据导员所带专业安排教室的前提下，按专业找嘉宾则会出现一个教室只有两个嘉宾，而另一个教

4、室有五个嘉宾的状况。却没有想过我们可以在只有两个嘉宾的教室里，多支配几个同专业的嘉宾。才造成导员不知道该去哪一场，某些专业学生没有见到导员的结果。第三、由于我们工作的疏忽，造成两场男女比例不均，出现一个教室没有男生的状况。造成一些同学的心理不平衡，对我们产生误会，出现了不好的影响。这是我们工作不细致的缘由。我们会尽力改正。活动中的优点：在时间的驾驭和限制上我们做的很好，两场只相差五分钟。这是我们之前充分打算的结果，我们在不断核对时间和主持人串词的结果。因此我们信任只要仔细没有做不好的事情。虽然时间紧，但在会场布置上我们做了细心的打算，在持续传统的同时不断创新。我们制作了立志的对联，和通往幻想之

5、门的小脚丫。还有第一个节目隐形的翅膀也应是一个亮点，因为那是我们自己写给大一新生的肺腑之言。是用我们的心写给他们的劝戒和期望。远眺远方，诚然路途迢迢，但我们思想的精灵何等轻快;我们锐意进取的精神的骏马何等神勇，让我们一起努力，共同迎接美妙的明天。法制社会实践活动总结怎么写二本文是由上传的：学校法制教化活动总结。依据市教化局工作支配，结合我校实际，我们深化有效地开展了法制教化系列活动，现将活动状况作结如下：一、加强领导，提高相识，主动发动，营造深厚的舆论氛围。首先，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了相识。成立了以校长为组长的领导小组，全体老师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会

6、上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增加学校德育工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教化的合力，如何充分发挥学校在德育教化中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨。在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校内文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教化人；以切是可行的行为规范引导人。二、深化调查探讨，明确要求，紧紧围绕青少年思想道德教化这个主题，立足长远，着眼将来，拓宽层面，仔细分析、研讨当前影响青少年学生健康成长面临的各种的问题。针对存在的问题主动探究解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的

7、活动，达到加强和改进青少年学生思想道德水平的目的。1、加大宣扬力度，营造深厚的校内文化氛围。在醒目的位置制作了永久性的新中小学生守则、小学生日常行为规范大型宣扬板块。各小学也充分利用板报、墙报、手抄报、宣扬栏等阵地进行宣扬教化。2、主动开展了学、用新守则、规范活动。抓住新生入学和新学年起先的有利时机，集中开展了背诵新守则、规范活动。进行了新守则、规范学问竞赛和问卷调查。中高年级的学生还写了学习心得体会，并张贴于室内学习园地。3、广泛开展了诚信教化，建立了学生诚信档案。学生写了诚信保证书。开展了以“创建成新校内、争当诚信学生”为主题的思想教化活动和演讲竞赛活动，评出了诚信标兵。4、坚持升降国旗制

8、度。各小学坚持做到了每周一和重大节日实行升旗仪式，细心设计了国旗下讲话内容，突出了国旗下讲话的教化性和实效性。开展了“国旗在我心中”征文竞赛活动。5、开展了革命传统教化活动。举办了革命歌曲演唱竞赛，观看了爱国主义图片展。6、结合爱国教化，进行了酷爱家乡“弘扬望台精神”主题班会活动，教化学生从小酷爱家乡、长大报效祖国的志向信念。7、开展了学生志向信念教化。充分利用少先队员入队仪式进行志向信念教化，做到了有安排、有措施、有记录、能落实。教化学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。8、加强了国情教化，利用农村远程教化等新闻媒体资料，通过读书会、读报会等形式，让学生刚好了解国内外大事，增加了学生的民

9、族自尊心和自信念。并举办了时事政治学问竞赛。9、加强了学生法制教化。教化学生知法、学法、用法、遵守法律。10、开展了网络平安教化。印发了市整治网吧平安领导小组致全体家长的一封信。教化学生文明上网，坚决屏蔽不利于学生健康成长的网络信息。11、广泛开展了“古诗文背诵”活动。每个学生背诵古诗文都达到了20首以上。进行了古诗文背诵竞赛活动。12、建立健全了学校、家庭、社会三结合教化网络。老师能做到每学期对每个学生至少家访一次，并定期召开家长会，对学生在校表现刚好与家进步行沟通与沟通。对后进生或家庭状况特别的学生刚好进行家访，建立了后进生转化档案，刚好解决学生思想相识上的各种问题。总之，通过开展加强和改进青少年学生思想道德建设系列活动，活动的开展，教化学生在成长过程中，正确辨别真、善、美，使学生增长了学问，纯净了思想，陶冶了情操。同时，也使全体教干老师进一步统一了思想，提高了相识，明确了青少年学生思想道德建设工作的总体目标，更加坚固树立了教书育人、育人为本、德育为首、五育并举的观念。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页