校长一年来抓基层党建工作总体情况报告.docx

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1、校长一年来抓基层党建工作总体情况报告 201*年，在区委的正确领导下，单位党委严格遵守中心及省市区相关纪律作风规定，党建工作有序进行。现就本人一年来抓基层党建工作总体状况报告如下：一、履职工作的特色和亮点(一)履行主体责任及第一责任人职责状况。1.廉洁自律，严格遵守政治规则。作为党委书记，从上任至今,我始终仔细履行“第一责任人”职责，努力领好班子，带好队伍，管好自己，当好表率。我认为，工作，我们不仅要干，更要干的美丽；凡是从坏处打算，努力争取最好的结果；做事有前瞻意识，平常多看一些、多想一些，这样，遇事才会做到心中有数，处变不惊。所以,在政治上我严格遵守规则，以更强的党性意识、政治觉悟和组织观

2、念要求自己，做党的政治纪律和政治规则的忠诚信仰者、坚决捍卫者、模范践行者，自觉做到在思想上、政治上、行动上同党中心保持高度一样。2.强化全面从严治党责任，层层传导压力。团结强化局党委班子，探讨制定了201*年落实全面从严治党工作要点，与各学校、幼儿园、区招办签订201*年教化系统全面从严治党重点工作责任书，明确各学校、幼儿园、招办在党建工作方面的主要职责和应担当的责任，层层抓好落实。一年来，对学校、幼儿园主要负责人进行不同性质的约谈10次，共计88人次。组织督导检查组深化学校对学校党支部书记、校进步行约谈，强化党建工作和组织纪律要求，明确责任，层层传导压力。（二）基层党建工作进展状况1.开展

3、“两学一做”学习教化常态化制度化。局党委召开教化系统“两学一做”学习教化常态化制度化推动会，制定下发了教化系统推动两学一做学习教化常态化制度化实施方案，并指导所属党支部制定本单位的实施方案，确保了学习教化常态化制度化有目标、不走样。在局党委的指导下，所属21个党支部都制定了“两学一做”学习教化常态化制度化学习安排，各党支部通过开展党员大会、专题讲座、探讨会、网上APP、实地参观等多种方式，组织党员干部仔细学习党章党规，习近平总书记系列重要讲话精神等，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而思、学而行。并充分运用大讲堂以及微信等新媒体手段，创新学习教化方式，进一步增加学习教化的吸引力和实效性

4、，并做到了年度有支配、月月有安排，保证了学习的时间和质量。2.是深化学习贯彻十九大精神。10月18日，区属各学校、幼儿园、区招办等均组织全体教职工观看了十九大开幕式。并结合各自实际，组织党员及教职工进行了专题学习、探讨。同时，局党委组织班子成员探讨制定了教化系统学习贯彻党的十九大精神实施方案。11月15日，区教化局邀请省委党校党建探讨所所长刘务勇在兰州市第49中学多功能厅作了深化学习贯彻十九大精神专题报告，区教化系统共计416名党员参与并倾听了报告。3.针对上年度查摆的突出问题局党委刚好进行了整改。一是深化加强党建工作探讨，加强党建新理论、新学问学习。二是结合全区教化系统校（园）长职级制改革，

5、对部分学校党支部懦弱涣散、不能胜任工作的学校领导、书记根据德才兼备和公开、同等、择优的原进行了调整。三是在8至9月份，组织区属各学校、幼儿园、区招办等支部进行了换届选举工作，进一步健全党支部班子，提高党组织活力。4.严格“三会一课”制度。所属21个党支部根据中共兰州市区委组织部关于进一步规范“三会一课”制度的通知文件要求，严格落实“三会一课”制度，全面提高“三会一课”质量，并坚持把“两学一做”学习教化纳入“三会一课”，并作为基本内容固定下来。同时，下发了区委组织统一印制的“三会一课”记录本，进一步规范党支部会议记录。5.推动“党员积分制考核管理”工作。局机关及区属各学校、幼儿园、区招办党支部均

6、制定党员积分制考核管理细则。其中，万里小学党支部作为兰州市党员积分制考核管理工作联系点，其他各支部的此项工作正在有序推动中。6. 扎实开展“主题党日”及“四个一”等活动。一是所属各党支部围绕“两学一做”学习教化主题，将“主题党日”与业务工作相结合，在组织学习探讨、重温入党誓词、开展党性分析、集中交纳党费、参观红色基地的同时，结合业务工作，开展了“课堂教学竞赛”、“校本教研”、“教学开放日”、“校内公开课”、“两学一做”学习教化常态化制度化学问测试等丰富的“主题党日”活动，引导党员老师始终坚持立德树人，带头践行“四有”好老师标准，不断提高业务实力和教化教学质量。二是组织局党委班子成员，探讨制定了

7、关于在全区教化系统推动“两学一做”学习教化常态化制度化中开展“四个一”活动的通知，督导各支部仔细进行 “一月一学、一月一考”。12月初，局党委对各支部“四个一活动”进行了督查，各支部均完成了10月、11月的考试。7.强化党支部主体作用，整顿懦弱涣散基层党支部。进一步强化区教化系统各党支部的主体作用，配齐配强学校党支部班子。同时，局党委依据全区教化系统整体工作，探讨确定了崔家庄小学党支部为懦弱涣散基层组织。经过对崔家庄小学党支部的调研，局党委制定了201*年教化系统懦弱涣散党组织整顿方案，调整了崔家庄小学领导班子成员，进一步加强组织建设，同时，加强对崔家庄小学党支部党建工作的指导督查。截止12月

8、，崔家庄小学党支部已整改完毕，党建各项工作步入正轨。8.党员纳新规范有序开展。各学校、幼儿园支部依据发展党员“十六字”原则和学校工作实际规范纳新工作，局党委对各支部上报的主动分子全面考评后进入党员培育和发展程序，并定期谈话考察，201*年，教化系统发展党员6名，有7名主动分子参与了区委党校组织的入党主动分子培训班。9. 严格“督导检查”制度。局党党委下发了“两学一做”学习教化常态化制度化督导检查清单和任务清单，坚持定期检查和随机督导相结合，刚好发掘整理好的做法，指出存在的不足，并提出整改看法和建议。截至目前，局党委已完成督导检查4次，对各支部下达督导检查清单40余份，并已全部完成督促整改。（三

9、）基层党建工作取得的成效。1.丰富活动载体，充分发挥党员先锋示范作用。各学校党支部主动开展争创教学骨干、优秀老师、优秀党员、优秀班主任、优秀教化工作者以及“课堂教学竞赛”“校本教研”及“教学开放日”等活动，激励党员老师勇挑重担，做教化教学改革的先行者、排头兵。通过争创评比活动的开展，激发了全体老师投身教化改革的热忱，熬炼了党员的党性，增加了学校党组织的凝合力和战斗力，充分发挥了党员老师的先锋模范作用。2.突出主题教化。各学校及幼儿园结合 “两学一做”学习教化、“治转提”专项行动开展了“岗位做奉献，教学创佳绩”竞赛、做合格党员征文、“两学一做”学问竞赛、“两学一做”演讲等一系列丰富的活动，不断增

10、加干部职工的纪律意识和法制观念，着力在增加服务意识、提升服务实力、提高服务满足度上发挥优秀党员老师的先锋引领作用二、存在的主要问题及缘由一是部分学校对党建工作的重视程度还不够高，存在重业务轻党建的现象，对党建工作、党风廉政建设和党员干部教化管理抓的不够，党建活动开展和学校教化教学中心工作还没有做到有机结合，党组织核心和引领作用发挥还不够好。二是党内政治生活还不够规范。有些学校党内组织生活制度还不够健全，“三会一课”不够严格，导致个别党员思想滑坡，组织观念淡薄。三是中小学校党支部活动的开展缺乏有力的抓手，缺乏有效的载体，活动的组织和成效还处于一般化水平，在宣扬力度、氛围营造、先进人物、典型事例的

11、挖掘、提升方面仍较为欠缺，缺乏亮点特色，还没有形成教化系统的特色品牌活动。三、下一步工作思路和措施一要接着深化贯彻学习十九大精神和习近平总书记系列讲话精神，仔细组织区教化系统教职工，特殊是党员干部学习十九大精神，进一步解放思想，开拓创新，真抓实干，确保区教化系统党员干部在思想上提高相识，在行动上模范引领。二要以创建学习型党组织为抓手，以局党委为核心，各学校、幼儿园等支部为引领，接着扎实推动“两学一做”学习教化常态化制度化，着力剖析当前教化党建工作面临的新状况、新问题，推动全区党建工作不断提升。三要围绕教化中心工作，不断创新党建载体和形式。结合加强学校内涵发展同时，做到党建工作与业务工作同时部署、同时检查，使党建工作在不同领域、不同方面、不同角度参加到教化工作中，不断激发广阔老师党员的主动性和创建性，使区教化系统党建工作实现新突破，创建新阅历，努力提高教化系统党建工作的质量和水平。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页