爱国作文1000字1.docx
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1、爱国作文1000字1 爱国作文1000字1爱国作文1000字1爱国作文1000字弘雅小学创办不久,针对师生及家长的状况,学校就组织师生开展了“怎样做一个文明人”的大探讨,经过学习探讨,分析论证,结合校名和学校艺术教化优势,总结当时中小学德育工作的阅历和教训,借鉴有关探讨成果,实施了“四雅”德育模式,即高雅,学生能了解经典名著。文静,学生具有文化品尝。优雅,学生有较好的行为举止。儒雅,学生有君子人格和儒雅风范。反对有学问没文化、有学问没修养、有聪慧没思想的人,主见做诚信正直、豁达刚毅、与时俱进之人。一、关注学生实际,帮助学生提高生活质量一个时期以来,中小学在进行爱国主义教化、集体主义教化和道德品
2、质教化方面取得了比较显著的成效,而与学生的生活休戚相关的、他们生存发展中急需指导的内容在学校德育中却是欠缺的。而有关探讨表明,依据学生品德发展的现实须要与可能,使内容与学生的品德发展的“最近发展区”相吻合,才是学生可接受的、发展性的德育。所以,学校德育应增加帮助学生提高生活质量的内容,诸如学习生活、人际交往、权益爱护等,使学生学会生活、学会生存、学会发展,从而得到健康成长。中华文化是以伦理道德为本位的,仁、义、礼、智、信等正是教人如何为人的。传统的德育又有“从小培育,使其习与性成”和“从小事、琐事做起,由小见大”,从小教化孩子学习“洒扫、应对、进退之节,爱亲、敬长、隆师、亲友之道等丰富阅历。经
3、过现代化的历史提升和时代化的综合转换,中华传统文化可以实现人文精神和时代精神的整合,培育既具科学精神又具人文底蕴的与时俱进之人。“四雅”德育模式,通过民族精神、诗词歌赋、民族文化活动等,发扬我国优秀传统德育精华,给予现代内涵,努力做到传统美德与时代精神的结合,关注学生的实际,帮助学生提高生活质量。激励和提倡师生多读优秀的文化典籍,重视古诗词的教学,常常举办以古诗词为内容的朗读、绘画、书法竞赛活动,每节课前背诵一首古诗词,使师生在感悟、体验、积累中,在潜移默化中提高自身的文化品尝,增加自身的人文底蕴,加强自身的道德修养,从而实现自我完善。同时,适应时代的发展要求,给予传统文化以现代气息,通过科技
4、节、科技月、四小制作竞赛、网页制作竞赛等活动,既提高师生的科学素养,又培育科学精神。人文教化和科学教化相结合,培育和谐发展的时代新人。在“四雅”德育模式的探究和实施中,我们开展了以下贴近学生生活的系列化教化活动。扩展阅读:爱国作文1000字爱国作文1000字爱国作文1000字文天祥至死不屈南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我一无所求。”临刑前,监斩官凑近说:“文丞相,你现在变更办法,不但可免一死,还依旧可当丞相。”文天祥怒喝道:“死便死,还说什么鬼话!”文天祥面对南方慷
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