中学生演讲稿——架起交流的心灵之桥.docx

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1、中学生演讲稿架起交流的心灵之桥 第一篇：中学生演讲稿架起沟通的心灵之桥老师们、同学们：大家好！很兴奋大家能够给我这个机会，让我站在这里为大家演讲。今日我演讲的题目是架起沟通的心灵之桥。我曾经看过一份资料，是讲联合国有关组织对二十一世纪的人才应具备的素养提出如下几种要求：学会生存，学会关切，学会学习，学习做事。在“学会学习”一项中提到人们须要驾驭的基本技能包括：与人进行有效沟通的口头、书面表达技能和人际沟通技能等。前不久，戴姆勒一克莱斯勒公司董事兼全球执行副总裁君特弗莱克先生应邀出席北大奔驰奖学金颁奖仪式，当记者间到，假如北京高校的毕业生将来准备应聘到戴姆勒一克莱斯勒这样的跨国公司工作，应当具备

2、哪些方面的实力时，君特弗莱克先生说：“为了增加自己在将来社会中的竞争实力，学生须要在高校期间培育多方面的实力独立学习、探讨的实力，不断更新学问、改进自身状况的实力，最重要的是人际交往实力，也就是与他人，甚至是具有不同文化背景的人沟通的实力。这一切对一个人能否在将来社会立足至关重要。”沟通在我们日常生活中的功能和地位越来越突出。试想，假如没有沟通，我们将会遇到多少困难、多少苦恼没有沟通，我们就无法获得学问；没有沟通，我们就无法了解世界；没有沟通，我们就无法与人沟通没有沟通，我们还能做什么？是的，几乎没有什么可做的了。没有沟通，这个世界是冷漠、寂静、枯燥的，更不用说发展与进步了。世界闻名的西门子电

3、器公司在他们面对全球聘请人才精英时，就将“擅长人际沟通与沟通”定为应聘者必需具备的素养之一。对我们中学生来说，沟通是我们学业上的催化剂，友情中的润滑剂，亲情上的猫合剂，是黑夜终点的一缕曙光，远航巨轮扬起的风帆，更是青春岁月里泊泪流淌的才智之泉那些高喊与父母之间有着不行逾越的“代沟”的学生，不正是缺少与父母的沟通吗？那些断言一上某课就头疼，甚至厌学、逃课的同学，不正是缺少与老师的沟通吗？那些孤独、郁闷、埋怨与同学难以相处的同龄人，不正是缺少与同学的沟通吗？那些因误会而失去友情的人，不正是缺少挚友间的沟通吗？同学们，快架起沟通的心灵之桥吧，信任“天堑”肯定能变“通涂”。当然，沟通的对象既有物质上的

4、互通有无，也有思想上的取长补短；沟通的方式既有金钱上的同等买卖，也有情感上的投桃报李；既有行动上的你帮我带，也有精神上的相提相携。这里所说的“沟通”并非是漫无边际的胡侃，也不是类似：一个人会抽烟，另一个人会喝酒，两人沟通“烟酒特长”这样的低级沟通，不是对所谓的“爱情招法”的沟通，更不是你我之间阿迪达斯运动鞋和耐克鞋的沟通而今日在这里我所向大家倡议的是人与人之间思想上、情感上、精神上的沟通，是人生观、价值观的沟通，是志向与追求的探究，是学习的沟通，是友情的沟通这些才适合我们中学生的生活实际，同时这也是社会对我们中学生的时代要求。人们常说，投我以桃，报之以李。萧伯纳也曾经说过，你有一个苹果，我有一

5、个苹果，交换之后每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交换之后每人却有两种思想。我想，沟通的意义也许就在于此吧。正值青春年华的中学生挚友们，我们是祖国的将来和希望，明天我们就要肩负起时代给予我们的重要历史使命。同时我们也应当醒悟地相识到，当今社会虽然进人了信息时代，但最干脆、最普遍和最实际的人际沟通还是口头或笔头沟通。因此我们就要从现在起专心灵构筑一座沟通之桥，用“沟通”来丰富我们的学问，武装我们的头脑，以此来迎接明天的挑战，创建人生的辉煌。（刘丽燕其次篇：爱心架起心灵之桥爱心架起心灵之桥-关爱留守儿童个人事迹材料我是学校四年级班主任，同时还兼任学校“留守儿童”关爱工作。我校地

6、处农村，很多学生的家长期在外务工，使学校“留守儿童”超过了60%。由于把孩子留给年迈的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看，因此使得这些留守儿童更须要关爱。近年来，我在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同志们的大力帮助下，我实行多种形式，从关切“留守儿童”的生活入手，做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的爱护人。我靠着特有的执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个健康成长环境，帮助“留守儿童”走出了阴霾，走向了胜利；同时，我也获得过嘉奖，多次被评为镇级“优秀老师”。一、诲人不倦，架心灵之桥正确相识“留守儿童”优点和缺点，就要真正有“诲人不倦”的信念、恒心、耐性和诚意。为了帮助他们找回自信念，我

7、与他们建立一种彼此信任、同等民主的关系，进行情感沟通。学生王俊伟因父母离异又无暇照看她而被托寄在外婆处，外婆年老隔代教化力不从心，一段时间王俊伟的思想受外界诱惑出现较大的波动。我发觉后刚好通过各种渠道了解状况，与之亲近。“精诚所至，金石为开”，在感觉她的心灵与我靠近时找适当的时机,与其促膝谈心。我俩在用真心沟通后，王俊伟的思绪复原安静，她又回到了正确的轨道上。二、找闪光点，铺情感之路“留守儿童”从小缺乏父母的关爱，这就须要长辈与他们进行情感上的沟通。西方教化流行一句话：“孩子是没有错的。”所以，要尽量找寻孩子们身上的闪光点，充分发扬他们的特长，并适时加以引导。学生高某父母离异后，父再婚长住海南

8、并又生一子，他从小就被扔给奶奶照看未感受父母之爱，心灵孤独。在受人迷惑接触过一次网络后，他便被网络的新颖所吸引，心之所向，行为之动，于是他背着人深夜到网吧通宵上网，且有愈陷愈深之势。我发觉这一状况，便找他来谈话，先述其优点并表示对他的好感，后询问这一段时间他精神不振的缘由。在他不愿说真话时，我点破其不实，并示意已知实情。谈话间，我留意技巧和方法，因为美的语言，不但可以更好地传授学问，而且还可以陶冶孩子的情操、净化孩子的心灵。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，像这样的留守学生并非本质的恶劣，而是心灵孤独缺乏关爱误入歧途。我于是常常询问他的生活，给他讲一些做人的道理，转变他的人生观、世界观，激励

9、他主动参与体育活动，以增加其自信念。当该生出现反弹波动时，我刚好调整教化思路，使其始终保持坚决的信念。三、视同己子，沐爱之阳光由于农村学校地域特别性，多数“留守儿童”上学都比较远，且平安意识较薄弱，这样他们就充溢了平安方面的隐患，而且有些平安隐患是非常严峻的。学生锁景苛父母都在广东珠海经商，奶奶充当临时监护人。由于家离学校远，他便在学校旁边租一间房单独住宿，双休日才回家。他特挑食，个头较小，但酷爱运动。一次，他在跳绳时不慎摔下将左手的手腕骨折断。当同学们向我报告后，我快速到他跟前，看到他用右手把受伤的左手端着，他脸色苍白，嘴唇发乌，不停地颤抖，我吓住了。说实话我是第一次见到人手腕骨折，但想着孩

10、子这时更疼更怕，我镇静下来，并用双手托住他的身体，找来几位学生，快速将他送往太和卫生院。一路上，我一个劲劝慰他：“没事的，别怕！”医生拉骨并找准位置接骨时，我紧紧抱住他不让他乱动，口里还始终说：“一会儿就好了，听话好孩子。”看他疼得额头上冷汗直冒，我心里真难过，我跟他说：“疼就喊吧，别憋着。”但他的坚毅更让我感动，我让他把头靠着我的肩膀上，希望这份依靠能让他减轻一些苦痛。在整个医治过程中，我感觉我跟他就是父亲，他对我依靠极大。事后，针对这一突发事务，我作了很深的反思：老师对留守学生不单是应当在道德品质方面、学习方面进行教化，还应当在平安和自(请关注好 范 文 网：)卫方面加强教化。关爱无边，亲

11、情漫漫。我是一名乡村老师，和千千万万的教化工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用我的爱心去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命沐浴绚丽的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。我奉献着，华蜜着，欢乐着，无厌无悔！大店联小陆作华第三篇：中学生竞赛演讲稿 心灵之桥大家好!很兴奋大家能够给我这个机会，让我站在这里为大家演讲。今日我演讲的题目是架起沟通的心灵之桥。我曾经看过一份资料，是讲联合国有关组织对二十一世纪的人才应具备的素养提出如下几种要求：学会生存，学会关切，学会学习，学习做事。在“学会学习”一项中提到人们须要驾驭的基本技能包括：与人进行有效沟通的口头、书面表达技能和人际沟通技

12、能等。前不久，戴姆勒一克莱斯勒公司董事兼全球执行副总裁君特弗莱克先生应邀出席北大奔驰奖学金颁奖仪式，当记者间到，假如北京高校的毕业生将来准备应聘到戴姆勒一克莱斯勒这样的跨国公司工作，应当具备哪些方面的实力时，君特弗莱克先生说：“为了增加自己在将来社会中的竞争实力，学生须要在高校期间培育多方面的实力独立学习、探讨的实力，不断更新学问、改进自身状况的实力，最重要的是人际交往实力，也就是与他人，甚至是具有不同文化背景的人沟通的实力。这一切对一个人能否在将来社会立足至关重要。”沟通在我们日常生活中的功能和地位越来越突出。试想，假如没有沟通，我们将会遇到多少困难、多少苦恼没有沟通，我们就无法获得学问;没

13、有沟通，我们就无法了解世界;没有沟通，我们就无法与人沟通?没有沟通，我们还能做什么?是的，几乎没有什么可做的了。没有沟通，这个世界是冷漠、寂静、枯燥的，更不用说发展与进步了。世界闻名的西门子电器公司在他们面对全球聘请人才精英时，就将“擅长人际沟通与沟通”定为应聘者必需具备的素养之一。对我们中学生来说，沟通是我们学业上的催化剂，友情中的润滑剂，亲情上的猫合剂，是黑夜终点的一缕曙光，远航巨轮扬起的风帆，更是青春岁月里泊泪流淌的才智之泉?那些高喊与父母之间有着不行逾越的“代沟”的学生，不正是缺少与父母的沟通吗?那些断言一上某课就头疼，甚至厌学、逃课的同学，不正是缺少与老师的沟通吗?那些孤独、郁闷、埋

14、怨与同学难以相处的同龄人，不正是缺少与同学的沟通吗?那些因误会而失去友情的人，不正是缺少挚友间的沟通吗?同学们，快架起沟通的心灵之桥吧，信任“天堑”肯定能变“通涂”。当然，沟通的对象既有物质上的互通有无，也有思想上的取长补短;沟通的方式既有金钱上的同等买卖，也有情感上的投桃报李;既有行动上的你帮我带，也有精神上的相提相携。第四篇：架起友情之桥小学班会一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友情,学会宽容谦和的看法与人相处,学会理解他人,建立与人合作培育和善真诚的良好品质。二、活动打算(形式):相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。三、活动协助:c

15、ai课件四、活动场地:教室五、活动主持人:学生甲:任雨飞乙:杨逸六、活动设计:胡玉兰(班主任)七、活动时间:一节课(40分钟)八、活动过程:(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主题班会架起友情之桥正式起先。主持人甲:杨逸,你知道马克思与恩格斯之间的故事吗?主持人乙:当然知道,当马克思生活窘迫时恩格斯全力以赴帮助他,使马克思度过难关,而恩格斯的着作资本论未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他,他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。甲:是啊!马克思和恩格斯在工作和生活中建立了宏大的友情。乙:假如你想拥有一份友情,那么先得学会交挚友。甲:请观赏相声表演交挚友。(二)表演相声:交挚友康和瑜相遇,康作自我

16、介绍道出自己本领大,瑜不屑一顾,康表演了武术决战,瑜马上打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也不由自主连声叫好,二人并不就此罢手,瑜认为康想成为自己的挚友,必需文武双全,康很佩服瑜,想交他这个挚友,于是二人又一番唇枪舌剑不分输赢,还是瑜先放下架子,康真诚感动了瑜。二人交上了挚友。甲:刚才的相声精彩吗?乙:人与人之间只要真诚相待,就能广交天下挚友。甲:同学朝夕相处,在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演球飞来了。(三)表演情景剧球飞来了操场上,陶跳着花样键子,崐的篮球强占了场地,陶大怒,与他争辩起来,二人谁也不让出场地,倩过来劝解无效,喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球,若无其事在陶和崐之间玩耍

17、,二人立刻上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐,使他们相识到操场是公共场地,只有遵守规则看法谦和,遇事好好商议,多替别人想大家才能和平相处,友好交往。乙:今日是若诗小挚友十岁生日,瞧她多兴奋呀!请观赏生日蛋糕(四)表演情景剧:生日蛋糕若诗十岁生日那天,邀请了好几位小挚友一起来庆祝生日,大家带着礼物来到她家,她热忱款待,大家围着生日大蛋糕,唱完祝你生日欢乐,当若诗打算许愿时,电话铃声响了,原来丽丽生病住院了,特打电话祝愿。若诗当着众人的面大声许愿:希望丽丽早日康复,回到我们中间来。这时凡提出建议,把雕刻着“岁岁平安的那块蛋糕切下来,细心打包,送给住院的丽丽。大家一样说好。于是几位小挚

18、友打算妥当,提着那块蛋糕向医院走去甲:多么感人的一幕,那块特别的蛋糕带去了同学们对病人的祝愿:岁岁平安。乙:其实,在我们的生活中感人的故事多着呢!我们来采访几位同学,就“拥有友情和失去友情”来谈谈我们的感受。甲:请大家畅谈友情无价。(五)专题采访:友情无价学生a:我认为友情是架起人与人之间的桥梁,当你遇到生活的沟沟坎坎时,挚友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好挚友,双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友情,我的妈妈在汉阳房地产公司就职,离家远,工作忙,经常早出晚归,根本顾不上我,别说带我玩,就是一日三餐饭也难保证一个月下来,我的体重就下降了七、八斤,父母看在眼

19、里疼在心里,无可奈何。多亏诗的妈妈把我接到她家,养起了我这个干女儿你们看我又长得白胖了。我常对别人说我有两个妈妈,简直掉到蜜罐里去了!今生今世,我不会遗忘这份情意。学生b:我认为友情是一朵芳香的花她漂亮芳香,让人回味无穷。假如我们不细心保管,会很快凋谢。我在电视里看到这样一个报道:一个叫梦天的会计师,他利用做上司挚友,想方设法欺瞒、蒙蔽,私吞巨款后潜逃。案发后,他坐了牢,判了重刑。他的挚友受他的牵连、撤职察看,毁了大好前途。我们在为他惋惜时,真的应当好好想想如何对待挚友。学生c:听两位同学谈了友情后,我不禁想起好挚友陈明。去年这个时候,我误会了他,固执地认为他拿走了我心爱的魔术文具盒。陈明的说

20、明在暴怒的我面前显得那么无力,最终他无声地走了。一个月他来到我家,跟我道别,因为爸爸的工作关系,他们全家将迁往上海。我拉着他的手,哭着不让他走一个星期后,我收到他从上海寄来的邮包其实我的魔术文具盒早就找到了,只是没有志气对他说,事隔一年,忏悔过,但对陈明的思念一天也没停过。千言万语也道不尽我对他的歉意,就让我用这曲友情天长地久表达对你的思念吧!(吹奏完曲子后,深情望着远方大声说:“陈明,你能听见吗?对不起!”掌声雷动。)乙:精诚所至,金石为开,我们信任远方的陈明肯定能听到,因为这是真诚的呼喊!甲:采访班主任胡老师,您对友情无价这个话题有什么感想呢?班主任:听了同学们的肺腑之言我也是心潮澎湃,这

21、些年就象歌词里写到的一样,“风也过,雨也过,有过泪,有过痛,还记得坚持的是挚友肝胆相照,携手共度坎坷磨难”我真想唱:“挚友一生一起走,那些日子不再有;还有梦,还有痛,一句话,一生情,一辈子”同学们,让我们手拉手,同唱一首歌挚友。(六)师生同唱一首歌挚友乙:逢年过节,我们会给友人寄去一张贺卡。元旦就要道了,你准备在空白贺卡写上一些怎样的祝愿呢?(七)学生相互写贺词,互赠贺卡。选几张语言美丽的(如名言名句、诗词等)的贺卡当众朗读给挚友听。挚友在场可当场赠送,还可以读读贺词。甲:这一张张写满祝愿的贺卡道出我们对挚友的深厚友情。真是甲乙合:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!”乙:同学们打算开元旦par

22、ty,看,甜甜带着大家打扫卫生布置教室啦(八)表演情景剧:元旦party班长甜甜带着几位同学来到教室,同学们拿着扫帚,提着水桶由甜甜安排工作后,热火朝天地干起来。只有龙龙顽皮,一边挂汽球一边拍打玩耍。一不当心“碰”汽球破了,大家围过来,并没有指责他,龙龙知道错了主动系挂在教室里全部的汽球,班长甜甜在小结会上表扬了龙龙,龙龙红着脸不好意思地低下了头。甲:啊!教室多美丽呀!龙龙的功劳不小嘛!乙:元旦party就快起先了,同学们带着你的舞伴跳起来吧!(九)舞蹈表演:刨冰进行曲甲:纯正的友情就像盛开的白莲纯净芬香,让人沉醉。乙:美妙的友情犹如幽雅的君子兰,正直公允,魅力无穷。合:让我们珍视友情,共同迈

23、向华蜜的彼岸。请让我们一起朗诵一首友情暖和。(十)配音诗朗诵:友情暖和(十一)班主任讲话同学们,人的一生中有很多感情是很珍贵的,其中之一就是友情。着名的科学家培根说:“友情能使欢乐倍增,使苦痛减半。”李白也告知我们,桃花潭水深千尺,也不及挚友的情意深。所以同学们,请放开你的心接受友情吧,请交出你的心珍惜友情吧!你将获得无比的华蜜和财宝。请记住:友情的桥梁会给我们带来信念和志气,足以让我们战胜全部的苦痛和磨难。祝福你们和你们的挚友,架起友情之桥跨越胜利的彼岸!让我们来读一读宏大的人们对友情的赞美吧!(十二)全班齐读名人名言。(十三)主持人宣布主题班会结束。(在友情地久天长的音乐声中结束。第五篇：

24、心灵之桥作文心灵之桥作文1.心灵之桥历史长河，滚滚东流，我们走过了当阳恶战的长坂坡，走过了屈辱历史的卢沟桥，但是否有人留意过那心灵之桥的破损呢?它无形，它有形。女娲造人，是那么淳朴，人之初，性本善。但随着岁月的消逝，淳朴的民风也正在消逝。人与人之间的沟通是靠心来连接的，但当心灵之桥掺入了一些“伪造”产品，如疑心、自私，它将不再坚实。如今社会，有的勾心斗角，机关算尽，防人之心不行无，没有心与心的沟通，没有宽宏大量的胸怀，心灵之桥已蒙上了一层阴影。有一个故事，一个年轻的高校生，靠着精彩的成果让他找到了一份好的工作，进入办公室之后，同事们的热忱让他非常快乐、感动，他便发奋努力工作，业绩是越来越好，可

25、是他发觉同事们的热忱却是大打折扣，最终有一天，他被“炒”了。缘由就是同事们的那份“热忱”，初出茅庐的新手那么精彩，给上级的印象无非是两种，一是新手的工作水平高，二是其他工作人员出勤不出力，一种嫉妒心理让一个人才被埋没。我们须要深思：莫非世上不能有人比我们强吗，民风是怎样的?奸诈?淳朴?有人说，勾心斗角实民风之不忍;也有人说，只要自己机智点，他人耍耍手段也没关系上天给予了我们的生命，也给了我们一颗真诚的心，不要让心灵之桥蒙上一层阴影，打快乐灵的大门，用真诚做桥基，用友情做桥面，用沟通做桥栏，让那座漂亮的长虹般的心灵之桥呈现在世人面前，让世界因“桥”而精彩，因“桥”而和谐!“心灵桥”上的阴霾，是散

26、，是合，只在我们一念之间。我信任，只要拥有一份真诚和沟通，心灵之桥肯定会呈现出漂亮的身姿，冲破那黎明前的黑暗，迎接光明的来临，就像那雨后的彩虹，长虹贯日!2.心灵之桥桥是什么?对啊!桥是什么?谁会考虑这个问题呢?闻名的桥梁学家茅以升却细致地考虑过这个问题。他说“桥不过是一条凳子，两条腿架着一块板，板上就可以担当重量。把这凳子放大，?跨?过一条小河，或是一个小谷，就形成一座桥。”不!桥，不是这么简洁的!不是的，绝不是的!假如是的话，那心灵桥算什么呢?所以，它并不简洁。桥，有着悠久的历史。在人与人之间、人与动物之间以及动物与动物之间，全部生物之间都连着一座无形的桥这座桥拥有着悠久的历史。在远古时代

27、，人们的沟通没有芥蒂。那是因为它们之间架了一座桥梁-这座桥就是他们的沟通方式。在这座桥梁上，人们有附加了很多，如有亲情、爱情、友情。为什么有些人对待生活非常乐观，用微笑曲面牍每一个;而有人却成天闷闷不乐、郁郁寡欢?这就是这座桥发挥作用了。它可以运输欢乐，陶养情操。我们每个人都是自己的桥梁设计时，?将心比心?就是桥梁主干，去完善它的是人之间的各情感了吧。架起心灵的桥，让人与人之间多一点理解;架起心灵的桥，让人与人之间多一点关爱;架起心灵的桥，让人与人之间多一点信任;架起心灵的桥，让人与人之间多一点宽容;心灵的桥是情感交通的要道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。公文素材库举荐其他精彩内容：中学生国旗下演讲稿：营造生命之桥小考优秀作文：沟通-架起亲情之桥心灵之桥主题心理班会策划案心灵之桥主题心理班会策划案翠竹架起致富桥 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页