告别校园不文明行为活动总结.docx

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1、告别校园不文明行为活动总结 告辞校内不文明行为活动总结“告辞校内不文明行为”的活动总结单位：苟堂镇九龙小学201*.12“告辞校内不文明行为”的活动总结讲文明、有礼貌是有教养的干脆表现，也是做人最基本的要求。古语说：“诚于中而形于外。”文明礼貌是一个人美妙心灵的自然流露，其实，做一个有教养的人更重要的是品德高尚，心灵美妙。古代学者颜元说：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身尚礼则修身，心有礼则心泰。”可以说，只有人人都有教养，做到真正的品德高尚，心灵美妙，但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯净的校内文化，正污染着我们漂亮而纯净的心灵。下面，仅举几例，我校不文明的行为表现。第一、学校曾三令五申教化大

2、家：讲究卫生，保持学校卫生清洁，不要乱丢果皮纸屑，可是少部分同学照样我行我素乱扔纸屑、零食袋和倒翻的冷饮汤。弄得地面惨不忍睹。这样不文明的人还真不少。他们心里想的只是自己，完全不顾他人的感受，集体的利益。另外地上的纸屑没人捡，垃圾筒满了没人倒，更有部分同学为了显示自己的武功高强，在雪白的墙上、门上留下深刻的脚印。其次、校内内贴着“请讲一般话”，请运用文明用语的醒目标语。教学楼道上贴有“脚步轻轻，勿扰他人”但常常看到有同学在教室、楼道和校内内追逐打闹喧哗，有的同学出口成脏，对骂声、尖叫声、脏话声，简直不堪入耳，殊不知，你在说脏话的时候，已经损害了别人，给别人留下了特别不好的印象。再说，有时候，祸

3、从口出，发生口角，而导致拳脚相加，这都是运用不文明语言而造成的后果。第三、菁菁校内，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们大家共同呵护，才有其春意常在；学校花坛、草坪上都有类似“爱惜花草”“花草家族向你问好”的提示牌。可有的同学熟视无睹，在草坪上随意践踏、翻滚，打闹。更有同学在攀折花木；学校水池边上的花盆也时常被损坏。好象那些花草树木与他有仇，非得把他们弄坏、弄死不行。第四、破坏和有意损坏公共财物，在课桌上乱刻乱画。制造课桌文化。更为可悲的是，我们的同学缺乏一种责任感，对自己所见到的一些不良现象习以为常，不去制止，甚至还相互包庇，这更加助长了这些人的不文明行为。第五、上课迟到，早退，旷课，课堂上

4、顶撞老师，不遵守课堂记律。不讲诚信，考试作弊，生活中不留意节约用水、节约用电等等。野蛮、落后，文明、发展，从某种意义上来讲，是衡量一个单位、集体、社会乃至国家综合素养的标准。为此，我们党提出了建立文明、发展、和谐的社会主义社会的目标。同学们，让我们主动行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，创建一个美丽清净、和谐温馨的校内环境，养成良好行为习惯，树立新时代小学生的新形象。！扩展阅读：建设文明校内,告辞身边陋俗团日活动总结计算机科学与工程学院“建设文明校内，告辞身边陋俗”团日活动总结100603，100604团支部为响应校团委除陋俗，树新风的号召，我团支部确定举办“建设文明名校内，告辞

5、身边陋俗”的团日活动，引导学生屏蔽不良陋俗，争做文明高校生。以下对我团支部此次活动进行简洁总结如下：一：活动主题：“建设文明名校内，告辞身边陋俗”二：活动时间：201*年3月13日-201*年3月20日三：活动地点：教A409四：活动参加者：100603，100604班全体同学五：活动内容：（一）、打算阶段：由宣扬委员向全班同学提出本次团日活动主题，组织同学们通过网络、电视、书籍报刊等形式找相关资料，说出自己的感想，做好团日活动当天的打算工作。（二）活动阶段：（1）、主持人发言，说出自己对校内十大不文明行为的看法，引出同学们对此事的看法。（2）、每个探讨小组选择代表发言，进行小组沟通于感受。（

6、3）、请同学们在以下不文明行为中选出你最不喜爱的十大不文明行为，在对应的题目后画对号。1、卑视他人，当面讪笑他人、给同学起外号的行为（）2、进入老师办公室不打报告，见到老师不问好的行为（）3、进出入校门不下车的行为（）4、随地吐痰、乱扔垃圾和废弃物、往水池里倒剩饭、乱倒污水污染环境的行为（）5、说粗话、脏话、辱骂别人、恶语伤人的行为（）6、在课桌、会议室乱涂乱画的行为（）7、在教室及走廊追逐打闹、大声喧哗、喝倒彩的行为（）8、举止粗鲁专横、在公共场所做出不雅的行为（）9、奢侈水、电、奢侈粮食不节约的行为（）10、践踏草坪、攀折花木、破坏学校公物的行为（）11、乱贴、乱发小广告、播谣言、散布虚假

7、信息、制作、传播迷信内容的行为（）12、撒谎、不守信、做错事不承认的行为（）13、买饭插队不排队的行为（）14、不孝敬父母、不尊老爱幼、不敬重老师、不团结同学的行为（）15、背后争论别人、窥探、传播他人隐私的行为（）16、自习课随意下位、外出、上厕所的行为（）17、传播垃圾邮件或垃圾短信的行为（）18、节假日、放学时不关门窗、不关灯、不锁门的行为（）19、传播黄色书刊、音像制品的行为（）20、爱看嬉戏书、沉迷网络嬉戏、精神颓废行为（）21、须要对方帮忙不不说“请”、对方赐予帮助不说“感谢”的行为（）22、上课不仔细听讲、乱接老师话把的行为（）23、上课吃零食、听随身听、打嬉戏机等做与学习无关的

8、行为（）24、衣冠不整、佩带饰物、仪表仪容不符合学生身份的行为（）25、男女生交往亲密或有早恋的行为（）26、午休、晚休期间，大声喧哗、说话、串宿舍、翻越校内围墙外出等不按时休息的行为（）27、从校外带入非本校学生、未经学校同意影响教学与学习的行为（）28、在校内乱骑车、乱接打手机的行为（）29、抽烟、酗酒的行为（）30、未经学校宿管科同意，私自留校外人员住宿的行为（）31、乱穿公路、乱闯红灯、不按规则走人行横道、乱停放车辆的行为（）32、往窗外公共区倒水或乱扔垃圾的行为（）33、迟到、早退、旷课、逃课的行为（）34、抄袭作业、考试作弊的行为（）35、偷窃财物、打架斗殴，聚众闹事、作奸犯科的行

9、为（）（4）进行智力学问的抢答环节。六、活动总结：开展这次活动的目的在于引导同学们关注自身的文明修养，提倡校内文明新风，维护校内优良秩序。我们年轻，也正因为我们年轻，有些学生以此为接口，而付出巨大的代价。我们要正视这个问题，因为打架斗殴不仅不文明，而且违法，甚至会触犯刑法。因为我们的冲动，给我们自己带来损害的同时，往往给我们的家庭也带来无法弥补的损害！我们是新世纪的高校生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，爱惜校内的一草一木，细心营造优雅的校内环境，以饱满的热忱，昂扬的斗志，崭新的姿态，全身心的投入到学习和生活中。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告辞不文明行为，以道德规范和高校生手册严格要求自己，做一个人格健全、和谐发展的当代高校生。-100603、100604团支部友情提示：本文中关于告辞校内不文明行为活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，告辞校内不文明行为活动总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页