2022《心灵捕手》观后感汇编15篇.docx
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1、2022心灵捕手观后感汇编15篇心灵捕手观后感1看完心灵捕手这部影片之后,我想了许多,写下了这篇观后感。这部电影之所以打动我,是因为剧情合理而好玩。尽管讲的是导师与天才的故事,但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简洁的导师指明一条道路给天才的故事,而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。一个麻省理工学院的数学教授,在他系上的公布栏写下一道他觉得非常困难的题目,希望他那些杰出的学生能解开答案,可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时,发觉了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔是一个真正天才,他的数学天赋足以变更世界,惋惜,和许多未经雕琢的天才一样,他有着许多的问
2、题,打架滋事,叛逆不羁,甚至为此几乎入狱,为了帮助威尔回到正途,不再奢侈他那非凡的天赋,经过教授和他的心理学家挚友西恩的不懈努力,威尔最终克服了童年的阴影,突破了影响他多年的心理障碍 这种导师与天才学生相互交往的过程,对双方都同样是触动。也同样给双方下一个阶段的生活都带来了变更,这是这部电影最值得一看的地方。片中有这样一句话:“许多人都无从得知自己的天赋,因为找不到信任他们的老师,于是就认为自己很笨。”莫非不是这样吗?谛视我们的教化,看每个人的成长历程,在风华正茂、青春飞扬的年头,许多人的确并没有能在一位良师的指引下找到自我,从而看不清前进的道路,于是前进的道路变得特别曲折。这部影片与我们所理
3、解的传统意义上的教化教学相距甚远,它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。它更像心理医生的必读教材。但是作为老师,我们依旧能从电影中得到不少启发。因为我们都越来越深刻地发觉,当今学生的心理问题已日趋严峻。因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧,已是常常见诸于各种媒体。心灵捕手观后感2参与了心理询问培训班,看这部电影时,完全是从心理询问的角度来看赏析啦!心灵捕手,亦或是心灵伴侣,讲解并描述的是一个心里不完善的孩子在心理询问师的帮助下从扭曲走向健康的成长故事。再说简洁一点,就是一个胜利的心理询问的案例。主子公威尔、尚恩,一个是被动的求助者,一个是询问师。在我看来故事的主题从
4、心理学的角度来说即是:用爱、用信任强大心灵,走向健康。观赏心灵捕手我不会对电影内容的故事背景问过多的为什么,特殊是关于主子公威尔为什么会有这么聪慧的头脑惊人的记忆,那些不是导演想要表达的思想,只是作为一种天赋的象征出现在电影中。“心灵捕手”猎捕的对象当然是人们的心灵,但是心灵的归属原委是自己还是他人呢?无论是己或他,对于影片的理解都不会有太大的影响,因为这一切都是建立在肯定的心理学理论基础上的。观赏电影时在我脑海里跳动的词语都是与心理学相关的词:自我意识、潜意识、心理示意、阻抗心理、共情、自我暴露、自我成长从影片的主子公威尔是一位拥有足以令人感到艳羡嫉妒恨得一般人,他的社会地位尽管不高,仅仅只
5、是麻省理工高校的一名不收人关注的清洁工,但是其过目不忘的记忆力和对数理的敏感大脑,能够在瞬间知晓答案明显与这种身份格格不入。不过与此同时则在于他的社会背景和交际圈层致使他成为了一个自我放逐、失去生活目标和方向的社会青年。无所事事的状态、浮躁、自我、虽不张扬但却让人感到他的傲慢和攻击力,类似披头士的生活,朋克的看法。这些让想挽救他的兰波教授无计可施,即便是心理医生也黔驴技穷。整个状况在尚恩这位心理学老师接手后发生了变更。心灵捕手观后感3心灵的力气总是那么惊奇和神圣。给人总是冲突的,让人捉摸不透的。你总是说你的实力不足,其实每个人身上都隐藏着巨大的潜能,不是你不知道,而是你把它给忽视了。你不努力,
6、你不奋斗,怎么会有一个潜能被激发,怎么会有一次精彩的心灵之旅。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。这个很清晰的说明白你须要勤奋,你须要励志的过程。有志者事竟成,哪怕别人感觉这件事情总是做不成,不能做到,不行能做到。他也是不会认输的,他会一步步的辛苦攀登,一步一步的艰难迈步,他信任终有一天他会像愚公一样把自家门口的山移走,不让他们成为阻挡自己步伐的绊脚石。最近观看了一部电影,名字叫心灵捕手,影片讲解并描述的是一名麻省理工叫做威尔的清洁工逆袭成为天才数学家的故事。威尔作为麻省理工的清洁员,有一次以外的看到了教授在黑板上留下的数学难题,教授的学生无一能解但是最终威尔解答出来了,蓝波教授因为发觉他
7、的数学天赋。但不巧的是,威尔诞生在一个状况不良的家庭,导致他内心叛逆,变成了一个问题少年。于是数学教授蓝波尔恳求资深的心理学教授老友尚恩来辅导这个数学天才的心理问题,最终威尔慢慢地打开了自己的心扉,重新复原了对人性的信任和希望,并鼓起志气找回了爱情,完成了自我的升华。整部电影感人至深,发人深省。有人说这是一篇传统的剧情片,还有人说这是一篇心理教化片,在我们老师眼里,我们觉得就是一部很精彩的心灵渲染影片。他突出给我了一个最重要的信息:我们对于学生就要学会用自己的情感去感染她们,用我们的心灵学会去关切照看她们,让他们能够尽自己最大的努力去获得学问。感同身受,用自己的感情去循序善诱,去帮助每一位须要
8、的孩子,用自己心灵的力气带他们走过人生这段旅程。灯光散去,或许在你回去的路上,你回想起来这部电影,你会受益无穷。心灵捕手观后感4攻破一个心理患者的心理防线,以此威逼,比杀了他更加残忍。在我心理阴暗的那些日子,我知道这是一种什么样的感觉,所以在看这部电影的时候,感受也比较多。从电影的名字我就感觉到这部电影与心理有关,待到剧情渐渐绽开的时候,我不禁为之叹息,从威尔轻松解开麻省理工数学教授留在黑板上的难题来看,他无疑是个天才,可上帝总是会对这些人群残忍下手,剥夺他们的一些东西,让他们不那么完备,威尔有严峻的心理问题,他不羁,叛逆,打架,不敢与外界过多接触,甚至不敢像他心爱的姑娘表明。教授看中了他的才
9、能,为威尔做担保,在威尔解题的同时,为他进行心理治疗,这对于一个心理患者来说很是抗拒,无奈之下,数学教授找到了他的挚友桑恩,一位事业不太胜利的心理辅导专家来帮忙。他一眼就看出了少年的问题,找到了解决方法,他知道这个叛逆的孩子须要的是别人的倾听与理解,于是他耐性倾听威尔的故事,看着少年渐渐宣泄自己的心情,激励少年像自己喜爱的女孩表明。后面发生了一些小争吵,威尔发觉桑恩也有心理问题,或许是少年生命力的强盛,桑恩被打动了,他慢慢打开因丧妻而关闭的心房。心理患者的敏感会让他们更能察觉到身边人的问题,威尔与桑恩就是很好的证明。有时我们并不明白一个人的脆弱,那就不必急着明白,主动去爱护他们,听听他们的故事
10、,帮他们疏导感情,宣泄心情,与他们感同身受,打成一片,让他们感受到世界的暖和,不让他们受到损害,那他们对你,会更好。有时心理患者就是这么简洁,他们有时候很简单被摧毁,有时候很简单被暖和,而我们须要做的,就是仔细对待与他们之间的感情,就像桑恩对威尔那样。我想对跟威尔很像的人说,大胆一点儿,给别人多点信任,允许别人进去你的世界,总会有人来暖和你。心灵捕手观后感5这是一部让我感动至深的电影。关于天才,关于人生。影片开头对于主子公天赋的发觉及家庭背景并未做惊异地描写,而仿佛是自然发生的事。在麻省理工做清洁工,实则对高等数学的狂热。有一帮社会最底层的难兄难弟,冲动,斗殴,实则是表达对社会的不满。兰博教授
11、与主子公戴尔影片的起伏点在于兰博教授为因斗殴面临坐牢的戴尔保释,并为其供应学习高等数学的机会和心理辅导,并最终碰上作为心理学教授的西恩。此时戴尔的天赋被呈现的淋漓尽致。从前几任心理医生的著作中即可探讨出对方的弱点,对其攻击。唯有西恩教授在遭遇同样的羞辱及愚弄后,依旧放下身材与其沟通,用自己的人生及经验来感化戴尔,并最终得到亦师亦友的关系,自己的情操得到升华,心结也得以解开。我从影片的后半部分即起先流泪。是因为我钟情于思想性的影片,久违了这样的片子;是因为被主子公的经验触及,回想起自己的人生低潮期;是因为被西恩教授用人生的感悟去感化戴尔时流露的真情感动,追忆起自己是如何走出那段低潮期的。西恩教授
12、采纳消极的看法来对待戴尔,刺激戴尔关于人生,关于真诚。年轻气盛的戴尔,靠着自己的天赋把教授们耍得团团转。从表面上看是这样,其实反映出戴尔因家庭暴力引起对别人的不信任。而当西恩教授用亲身经验来与戴尔共享时,表现出极其真诚的看法,从而教化戴尔与人相处最基本的要素是真诚。爱情亦如是。2位教授在为天才的前途争辩关于天才,关于成长。影片还有一个焦点-天才的成长。天才是该自我成长,还是给其规划道路。这个课题其实会发生在我们每一个人身上,不管你是父母,还是子女。本片给出了答案:自我成长,并加以一些辅导。庆幸的是,我也在以这样的轨迹在成长。心灵捕手观后感6奔跑在这个世界上的每个人都象一棵树独自站立,又和很多树
13、心手相连构成一片片森林,不管多么强大和乐观的人,面对着吃喝拉撒、爱与信任、志向与现实、坚持与放弃这些问题时都会有不同程度上的困惑,心灵的城池上飘着阴影。有些人走过这段旅程,清风淡月,一步步走进了人生的佳境,有些人没能趟过这条河流,搁浅在了青春的中途。这是一部心理救赎的电影,成长于波士顿南区贫民窟的威尔杭汀(WillHunting)是麻省理工高校的清洁工,他与他的挚友成天泡酒吧、打架,却拥有着超人的才智,是一位数学天才。他的数学才华是在偶然的状况下被人发觉的,麻省理工高校的教授在讲课时给学生布置了一道高难度的数学题,能解答出这道题的人都是当今的顶尖人物,傲慢的学子无人解题,但主子公在很短的时间内
14、将答案写在了教室外的黑板上,然而他并不想别人知道是他所为。教授发觉了这个天才,欣喜万分,希望把他培育成自己心目中的人才。然而他的心扉好像是上锁的,教授无法走进他的世界。主子公走在自信与自卑的边缘,才华让他自信,心理创伤却让极度自卑。他把将来总是想象得非常恐惊,内心只有负面的事情,他宁愿与女挚友分手,因为他胆怯被女挚友抛弃;他宁愿放弃好的职位,因为他胆怯工作中出错,对将来的恐惊始终让他变更不了现有的生活。他没有方法信任别人,因为他被爱他的人所抛弃,所以他总是在别人离开之前先抛弃别人,在防正心理下他孤独了20年,没有人能够理解他。主子公紧闭自己的世界时,什么都进不来也什么都容纳不了,在心理医生西恩
15、的帮助下,他放开自己心扉正视自己的过往,而这时,阳光便进来了。心灵捕手观后感7电影心灵捕手是一部97年的老片,虽然因为罗宾威廉斯的原因而早有耳闻,但始终未及欣赏。这次由于心理培训得以如愿,自然感到愉悦。但是电影本身却并不是令人感到愉悦的喜剧片,而是一部反映青少年心灵成长的剧情片。剧中众多的心灵斗争,激烈的争辩场面无不令人惊慌,进而对主子公的命运、剧中人物关系感到忧心忡忡。该剧的剧情是一名一般的美国青年威尔亨廷,在闻名的麻省理工高校担当清洁工期间,碰巧看到知名数学教授林保在告示板上给学生出的一道数学难题无人问津,回去仅在镜子上写下一串公式便迎刃而解。于是,便在学校的告示板上作了答案。当大家都在等
16、待这位数学天才出现的时候,他并没有出现因为他根本不属于这里,不属于林保教授的讲堂。又一次,林保教授出了题,威尔信手拈来,将题作出。这次林保教授看到了他,他转身骂了一句,转身便跑。在哈佛高校的酒吧,威尔以自己深厚的学术修养羞辱了那自以为是的哈佛高材生,并赢得了少女施嘉娜的赞许。这时,影片为我们呈现的是agoodboywhocalledWillHunting,这是我对影片片名的第一个理解。最终,愤世嫉俗、叛逆不羁的少年因为打假事务送到了管教所,在他即将入狱的那一刻,他答应了林保教授的条件,每周都要按时接受教授的学术辅导以及心理医生的心理辅导。如何引导他们正确的处理关系,正确看待问题,林保教授发觉了
17、威尔的数学天分,并有意将其塑造为下一位爱因斯坦式人物,他全力以赴的训练威尔。这些都难不到他,但是教授请来的五位心理学大师都一一被威尔尖酸苛刻却又不失严谨的论调驳斥败北。他们的失败不仅在于威尔的天才和叛逆。比如第一位心理学家就缺乏询问员的基本询问原则真诚。无奈之下,教授请来了他的高校同学,由罗宾威廉斯扮演的心理学教授肖恩。肖恩给威尔的辅导一共有八次,八个场景到处叫人难忘,这里不加熬述。心灵捕手观后感8心灵捕手是一部很老的影片了,属于高校生应当看的十大经典励志影片之一。今日才心血来潮看一看。片中的威力的确是一名特别有性格特殊青年,异样聪慧。可是因为童年的经验,有些心理障碍,对社会有叛逆心情的一面,
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