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1、新老师岗前培训总结 新老师岗前培训总结新老师岗前培训总结今年6月份毕业后,我很荣幸的成为了中等职业技术学校的一名模具老师,鉴于我们刚从高校毕业的学生对老师这个职业还不熟识,阳春市教化局特地为今年各个学校的新老师支配了一次岗前培训,为我们以后的老师工作做好充分的打算,更好的发展阳春市的教化事业。201*年8月3日,我们一干新老师浩浩荡荡的来到市教化局起先了为期一个星期的岗前培训。教化局领导首先给我们讲了作为一个新老师的培训要求,要虚心仔细学习,端正学习看法等之后市教化局局长给我们做了一个关于教化方面、志向与现实和青年老师的成长、生活方面的专题报告。彭局长的报告让我们受益匪浅,对我们我们的关切和指
2、导让在场全部的人都很感动。教化局还特殊请来表现非常精彩的青年老师给我们讲解并描述他们工作以来的阅历心得还有感受,他们的教化方法以及感受对我们新老师非常有帮助,我们年轻老师平常要多做总结,多与人沟通,向前辈们虚心学习,要时刻想着自己为什么而工作,切莫纸上谈兵,时刻提示自己制定目标,保持高度的工作激情。我们要立志当一名尽忠职守的老师,更要做一个有华蜜感的老师。教化局特地请来的闫德明教授的做有华蜜感的老师讲座,让我们在欢快的气氛中体会到做一名老师的华蜜感。其实在老师的世界,每一个小细微环节都能够使我们华蜜。我们对学生负责的同时也要对自己负责!我们变更不了这个世界,但是我们可以变更我们的课堂,变更我们
3、的人生体会!闫教授后来接着给我们讲解并描述如何撰写教化案例,他举了好多让人感动的教化案例供我们分析,写好一个教化案例就是给学校和老师供应了一个记录自己教学经验的机会,是对自己老师职业生涯的一个模写,更是对生命的记载。一个好的教化案例能够让我们对教化价值进行审思,相识到自己工作中的重点与难点,最终才能提升教学专业化水平。随着培训阵地转移到阳春市第一中学,一中校长给我们做了一个专题讲座。我的老校长,早在4年前我在一中读中学时我就对他很熟识了。他很有才能,学生每一个不佩服他的。陈校长给我们做的专题是“使学校每一个人都得到最好的发展”,它就是现在阳春市第一中学的办学理念。在这个理念下,一中的每一位教职
4、工、每一位学生都有很好的自我发展机会,师生结合的共同发展最终促进学校得到最好的发展。我想这就是现在一中辉煌发展的很重要的因素。作为一个老师,肯定要学会怎么进行教化教学应用写作。一中主任邹虹老师给我们上了一节尤为重要的教学应用文、教学后记以及教化论文等的撰写。虽然我们在高校中学过论文的撰写而且我们也完成了毕业论文的写作,但是相对于教化应用写作的撰写,我们还是有许多要学习的。教化教学应用写作对我们新老师特别重要,我们要成长,就要不断的进行自我斟酌,自我总结,对新的教化方法的探究,拓展我们的教化空间。课堂教学简洁么?或许有许多人一起先会说:应当不难吧。那么该怎么做?让我们来听一下柯明欣副校长的课堂教
5、化艺术后再作评论吧。“教学是一种使人感到开心的艺术”捷克夸美纽斯。我们上课时,新课导入、结束,课堂应急、教学语言、指责以表扬等等的细微环节都须要讲究方法,不然我们无法做一个合格的老师,更无法做一个人人爱戴的好老师!有那么多的讲究,我们在正式上课后要详细的把它们落到实处,边思索边教学,努力做一个好老师。备课是一个老师上课前必做的一件事情。一中的各科组长老师给我们教授如何备好一节课,如何评好一节课。之后我们自己尝试写课案给科组长点评,跟随着科组长到一中的各个班听课,学着做好听课笔记。通过一系列的听课评课,我感觉到自己真的提升不少,而且越来越有信念做好一个老师。黄主任随后又给我们讲解并描述了如何提高
6、课堂教学效率,为我们以后更好的上好一节课打下基础。我们年轻老师成长必需要经过“班主任”这个职位的考验。班主任负责整个班学生的学习,生活还有思想指导,做起来的确不简单,心里没个底。教化局考虑非常周到,请了一中的教育处主任老师给我们一个班级的组织与管理的专题。肖老师是个“老江湖”,把自己从事多年的教育学生的阅历授与我们年轻老师。他讲得绘声绘色,老师们都沉醉在愉快的学习气氛中。由此可见肖老师的功力真高深莫测啊!他所讲解并描述的阅历总结很有特色,我希望在以后的工作中能够把他的阅历发扬光大,努力做好一个班主任!为期一个星期的培训即将结束,很不舍。我们这群年轻老师都已经彼此熟识了,我们一起上下课,一起沟通
7、,一起打排球赛,一起打篮球竞赛,仿佛又回到了美妙的中学时代。教化局和一中的领导、老师们对我们的关切和帮助使我们非常感动。在此对他们说一声:感谢,感谢你们的关切和帮助,我们肯定会努力的教书育人,为阳春市的教化事业贡献自己的一分热!扩展阅读:新聘老师岗前培训心得新老师岗前培训心得体会自201*年10月起先,我就很荣幸地成为老师队伍中的一员,起先了自己人生的新征程。富顺县教化局领导为了使我们新老师尽快适应我们学校的教化教学工作,特地在电大进修校支配了对我们进行了为期8天的岗前培训。这次新老师培训的全部老师都是专家级别的老师,及有教化局重要领导,也有进修校的校长、教务主任,还有获全国优秀老师称号的名老
8、师等教化教学阅历丰富,教化教学水平一流的好老师。培训全面而细致,深刻而生动,通过这次培训,使我受益匪浅。培训内容特别丰富而全面:从师德师风、教化教学实力、班主任工作、当代教化使命和教化现状、及教化改革方向;包还括对新课程背景下新老师的角色转变、老师礼仪与修养、做一名有心理打算的新老师、新老师参与工作应留意的问题、计算机网络应用技术、教化政策法规专题、做一名有方向感的老师、校内平安教化与预防、新世纪老师职业道德、新课程理念下的课堂教学等诸多方面的系统学习。人们都用这样的字眼来形容老师:“老师是太阳底下最神圣的职业”,老师是“传道、授业、解惑的人”,“老师应是真善美的替身”可见,“老师”二字包含了
9、很多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的老师们付出了多少辛勤的汗水。许很多多老师都在静默地奉献着。作为一各新老师,我要向那些长年在教化战线上辛勤工作的老老师学习,学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的全部青春和才智都奉献给教化事业。其次,老师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格完善的过程,老师的人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正成为学生的引路人。第三,老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,老师是父母。作为一各老师,要富有成效有“爱心”
10、老师对学生的爱应是无私的、同等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且,老师还要擅长发觉一个学生的闪光点和发展须要。第五,老师是挚友。所谓“良师益友”,就是强调老师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终,老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赐予刚好的帮助和排解,培育学生健康的心理品质。通过培训,我得到了很大的收获,我从中得到了很体会和启发。首先,培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。在培训中,老师们都不谋而合地谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题,这好像是一个比较陈旧的话
11、题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识:首先,老师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次,老师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,事实上是做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格完善的过程,老师的人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正成为学生的引路人。第三,老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,老师是父母。作为一名老师,要富有爱心,老师对学生的爱应是无私的、同等的,就像父母对待孩
12、子,所以我们说老师是父母。并且,老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五,老师是挚友。所谓良师益友,就是强调老师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终,老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赐予刚好的帮助和排解,培育学生健康的心理品质。其次,培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中,几位从事教化多年、教学阅历丰富的老老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上,几位校长都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身
13、学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面,经济系的辛理主任给我们上了一堂绘声绘色的模拟课,通过这次课,我们相识到老师在上课过程中要多加思索,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。我即将任教大二的高校物理试验课程,这是熬炼学生动手实力的一门特别重要的基础课。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就须要我努力地备课、努力
14、地熬炼、努力地学习当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位领导和老师所讲解并描述的一些方法,事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。再次,培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚步入老师工作的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也非常留意我们的这种心理的改变,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色,变更以往学
15、生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法。其三是激励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。其四是激励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪慧和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些激励,使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中,并实现自己的意志。”或许,对于我们新老师来说,只要有克服困难的信念,才能取得好的开端,而好的开端,便是胜利的一半。新的起点须要新的奋斗,新的奋斗须要旗帜作为引导,这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。一切工作都须要实践来证明,胜利艰苦的劳动正确的方法少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为富顺县的教化事业做自己的贡献,实现自己作为老师的价值。友情提示:本文中关于新老师岗前培训总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用,新老师岗前培训总结:该篇文章建议您自主创作。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
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