201-年上期小学语文教研工作总结.docx
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1、201*年上期小学语文教研工作总结 201*年上期小学语文教研工作总结青小201*年上期语文教研组工作总结时间过得真快,一转瞬这学期很快过去了,回顾本学期的工作,我们语文教研组的每一位成员工作任劳任怨,踏踏实实。依据开学初的教研工作安排,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从课题入手,有目的,有安排,有步骤地将工作做得绘声绘色。现将详细状况分述如下:一、仔细学习理论,更新教化观念作为学校最大的学科组语文教研组,我们深深地感到应当始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的才智和才能。开学初,我们组织全组老师仔细研读了语文课程标准,让老师们了解每
2、个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准探讨。之后又通过个人自学、组内沟通等多种方式来学习三标课堂教学实施方案内容.新教化核心理念就是过一种华蜜完整的教化生活。新教化试验主要通过营造书香校内、师生共筑书法长廊、构筑志向课堂等方式。提倡经典诵读、静心习字的生活方式。老师们通过学习、探讨、实践,更新了教化观念二、开展听评课活动,进行教学诊断指导。本学期的教研课与往日不一样,以前总是听课例,而这次是由二年级吕晓霞老师和一年级张晓霞老师执教口语交201*-6-20际,然后,老师们依据新要求和新策略对以上两堂课进行教学诊断。老师们都觉得受益匪浅。蒙传珍老师说:“这次活动对我们来讲收获很
3、大,希望以后有更多这样的活动。”三、教学常规检查常抓不懈,落实到位为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每次的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,仔细细致,发觉问题刚好整改。不仅对老师的备课、案例等教学常规工作进行检查,还查学生课堂行为及作业习惯,刚好反馈,对好的做法进行推广,对学生良好学习习惯的养成有很好的促进作用。平常加大对随堂课的检查力度,抓好听课、反思、评课活动。对学生单元测验状况进行反思和总结,老师对班级每次单元检测都做质量分析检查,一方面加强了教学质量的监控,一方面也促进了同组间老师的教学沟通和沟通,有利地促进教学质量的提高。四、组织丰富多彩的学生活动本学期我们开展了很多活
4、动:首先开展了全校性的规范汉字书写大赛。开学初进行宣扬教化,让每一位同学做好写字竞赛的打算,养成提笔即是练字时作为一种习惯的养成。接着,各班进行写字竞赛初试。最终,每班选送三人到学校参与竞赛。每班书写内容和要求不一样,竞赛结果让人特别满足。本期我们还开展了“缅怀革命先烈,感恩华蜜生活”诗201*-6-20歌朗诵会。三至六年级同学仔细读课外书,师生共选材料,在同学们激扬的朗读声中,让他们感悟英烈的伟绩,更加珍惜今日的华蜜生活。此时此刻,队员们含着热泪,心情特别沉重,他们没有了往日的热闹,没有了今日的嬉笑,都静静地肃立着,他们穿着整齐的校服,艳丽的红领巾在胸前飘扬,用自己坚毅的意志捍卫着烈士的荣誉
5、。一份耕耘,一份收获,通过扎扎实实地开展教化教学探讨工作,学校的教化教学质量有所提高,各方面工作取得了显著的成果。在今后的工作中,我们还必需接着努力,发扬优点,正视不足,克服困难,迎难而上,努力把教学教研工作做得更好更扎实。为教化事业谱写出新的篇章!201*-6-20扩展阅读:201*-201*年第一学期小学语文教研组工作总结小学语文教研组工作总结(201*201*年度第一学期)语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下,根据学期初制定的工作安排,团结协作,真抓实干,全面实行新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:一、
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