一年级上册数学试题-同步练习 3.1 1-5的认识人教新课标（2014秋）（含答案）.doc

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1、小学数学人教版一年级上册3.1 1-5的认识一、选一选1.哪一盘的个数是4?（ ） A.B.C.二、填一填2._ _ _ _3.接着画 _ _ _ _4.看图写数。_ _ _ _5.看图写数。_6.还剩下几个。_ _ _ 7.数一数，填一填_ 8.看图填数。 _ _ _ _ _ _ 9.看图完成下题。有_只， 有_只。 10.下面该填几。 3 _._._. 11.下面盘子里各有几个梨。 （1）（2）（3）（4）（5）_ _ _ _ _ 12.看图写数. （1） （2） （3）_ _ _（4） （5） （6）_ _ _13.填空 （1）火车上有_只小动物。 （2）小猴在_号车厢，它的后面有_只小

2、动物。 （3）大象在_号车厢，它的前面有_只小动物。 三、圈一圈，涂一涂14.看数字圈一圈。 （1） （2） （3）15.根据数字给相应数量的物体涂上颜色。 135答案解析部分一、选一选1. C 解：A、是5个；B、是10个；C、是4个。故答案为：C。分析：分别数出每个盘子里水果的个数，找出个数是4的盘子即可。二、填一填2. 2；5；1；4 解：数一数可知，猫有2只、气球有5个、白菜有1颗、蜜蜂有4只。 故答案为：2；5；1；4。 分析： 数每个题中的小图，一个小图对应一个数，按照一定的顺序全部数完，最后的小图对应是几就表示几，按照15的顺序开始数是：1、2、3、4、5。3. ；分析：需要画5

3、个， 已经有2个， 再画3个即可； 需要画5个， 已经有3个， 再画2个即可； 需要画4个， 已经有3个， 再画1个即可； 需要画4个， 已经有2个， 再画2个即可。4.2；3；1；4；5 解：第一组是2；第二组是3；第三组是1；第四组是4；第五组是5。故答案为：2；3；1；4；5分析：分别数出每种水果的个数，把能表示这些水果个数的数字写下来即可。5.5，0，2，3 6.5；5；2 7.4 8.3；2；4；1；5；0 9.4；2 10.2；4；5 11.（1）5（2）4（3）3（4）1（5）2 12.（1）3（2）2（3）4（4）5（5）5（6）3 13. （1）5（2）2；3（3）4；3【解答】（1）火车上有5只小动物。（2）小猴在2号车厢，它的后面有3只小动物。（3）大象在4号车厢，它的前面有3只小动物。故答案为：（1）5；（2）2；3；（3）4；3.分析：（1）从前往后数一数可知，火车上一共有5只小动物；（2）观察可知，小猴在2号车厢，它的后面有3只小动物；（3）观察可知，大象在4号车厢，它的前面有3只小动物，据此解答.三、圈一圈，涂一涂14. （1）（2）（3） 分析：根据数字圈出相应的个数即可。15.解：如图：分析：第一组数字是1，因此只需要涂一只；第二组数字是3，因此需要涂3只；第四组数字是6，因此6个都要涂色。