有关见习教师工作总结三篇.docx

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1、有关见习教师工作总结三篇 有关见习老师工作总结三篇时间荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢乐，有泪水，有成长，有不足，须要仔细地为此写一份工作总结。大家知道工作总结的格式吗？以下是我收集整理的见习老师工作总结3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。见习老师工作总结 篇1时间如流星般转瞬即逝。一学年多已经过去了。在这短暂的一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务。走好了又由学生向老师身份的转变，我对自己业务有许多的思索和感受，现将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：一、政治思想方面：我自觉遵守老师法、教化法等

2、法律法规。坚持准时参与学校组织的政治学习，仔细做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能快速完成从师范生到老师的角色转变、走好入行的第一步，主动参与学校细心组织的师德教化作为重要内容的XX年新老师岗前培训活动。同时主动参与学校组织的“校本课程探讨”活动，使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦。酷爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关切学生，为人师表。二、教化教学方面：在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志、网

3、络，留意弱化难点。 强调重点，并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。常常和学生进行沟通和沟通，了解学生的思想动态，深受学生的宠爱。4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。5、注意教化理论的学习，并留意把一些先

4、进的理论应用于课堂， 做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，受到各位老师的好评。教学成果在所教年级名列前茅。但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，这是我以后努力的方向。6、扎实自己的基本功。通过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，除了听课，评课，参与教研组教研活动外，在教学工作之余，我还留意到要自学， 加强自身素养的培育与提高。7、今后努力的方向：在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通；常常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的学问，能够独挡一面；常常看书，多做课件，常写论文。接着做好校本培训，在实践中不断丰富自已的

5、阅历与技能。要想提高学生的素养，首先从提高教化的素养做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。以上是我一学期来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作见习老师工作总结 篇2光阴似箭,日月如梭.转瞬间,开心而又艰辛的实习工作快要结束了

6、，在这一个半月里，我们经验了从学生到老师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的打算和书写上，在课堂的布置上，在课时的驾驭上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得一老师要有自己独到之处虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们老师的要求。这也要求了我们要变更传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的探讨。二初为人师，为人师表教化实习起先以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往

7、教化实习的阅历和教训，向实习生进行了酷爱教化事业，为人师表的教化培训，调动了同学们的主动性。因为老师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教化实习中，我尽量做到为人师表，主要表现1投身于教化实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间须要付储肯定的努力。首先，在实习第一周，听了带队老师及其他老师的一些课，为其次周正式上课做了一些必要的打算。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，起先上课，而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，吸取阅历弥补自己的不足。2在实习中，我不仅仅只

8、限于教学工作，而且依据中学生的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心挚友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交挚友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的肃穆度，这样在学生面前保持了肯定的威信。三做老师简单，做好老师难做一名老师简单，做一名好老师的确很难。教学工作困难而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只凑为了完成教学任务，还要多关切、留意学

9、生，常常与学生进行沟通，赐予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。实习工作还有半个月就要结束了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经验和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经验，都会觉得是欢乐的，而且恒久牢记于心！见习老师工作总结 篇3不得不承认时间过得真的很快，一转瞬教化实习已经接近尾声了，回过头来细致想想实习的这段时间，收获颇丰。作为一名免费师范生，三年来持之不断地学习学科教化学问和一般性的教化学、心理学学问，除了了解教化是什么、学生怎么学习

10、这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教化信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗?我们莫非真的明白什么是教化吗?以往或许只是凭借对教化的一时热忱而努力拼搏，然而在这个特殊的时期，我们起先真正的为自己日后的教化事业路途做好筹谋，我们起先上路了.首先要谈的是实习学校，对于孝高的理解仅限于同学之间的口头传述，当我踏入这所学校的时候，我的直觉告知我，我作出了正确的选择，我爱这里。孝高名副其实，是一所综合实力很强的学校，校内文化氛围很浓。正式实习是在我来孝高的其次天，一大早，我见到了我的指导老师张克修老师。张老师是一位特别

11、亲善、亲切的老师，是高一年级5班的班主任，同时也是一名特级老师，这让我感到非常的幸运，正因此，我始终在同学面前称自己为实习幸运儿。在一个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作;同时，作为实习生中的一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。教学工作方面1、听课如何转换角色，从一名听课的学生转换成为一名听课的老师是每一位实习生都应当思索的问题。如何听好一节

12、课，从这节课中我们要学到什么、思索什么、总结什么。、假如是我来上这堂课，我该如何讲。这就要求我们在课前阅读教材中的相关内容，若是习题课，则应提前做完题目并思索如何讲。听课时，仔细做好笔记是关键，同时留意老师的上课方式，包括提问方式、板书方式、语速、各板块内容之间的连接方式等，上课思路与自己的构思不同的部分要特殊标注，同时留意学生的反应，汲取老师的精华。听课期间若有任何怀疑，肯定要登记来并想老师为什么这样讲。听不同老师的课也是很有必要的，学习不同老师的教学方式，找到属于并且适合自己的教学方法。2、备课与上课讲课是实习生的实习任务之一，同时也是每一位实习生最主要的学习内容。如何上好一节课是我们实习

13、的主要目的。这就要求我们首先要仔细备课。所谓的备课，不仅仅是简洁地看教材，而是仔细懂得梳理教材的内容，并用自己的语言精确的表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的实力。要用严谨但通俗易懂的语言来描述枯燥的数学学问，颇让我觉得头痛，但同时也让我更有动力去挑战这项看起来不那么简单完成的事情。于是我在备课的时候，争取把所要讲解的内容背熟，预设好每一版块内容，包括板书、所要说的每一句话等，所以我在备课的时候争取把每一个细微环节都写在备课本上，一遍遍的温习教案。在整理好教案之后我做的第一件事是去征求指导老师的看法，在获得了老师的看法之后，改善并背熟教案。在备课期间小组成员之间我们也相互探讨，征

14、求彼此之间的看法。由于缺乏阅历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对教授内容的把握做得并不到位。对于指导老师的提示，我像是如获至宝，尽量依据张老师的支配备课。于此同时，我也常常与其他几位实习老师相互提问，大家都期盼真正上课那一刻的到来。带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、很快的回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们脸上的表情告知我，他们是否能够明白相应版块的内容。最让我感动的是，每次课堂上我提问，学生都很主动，也很协作。这让我信念倍增。同时也告知我必需要留意学生的反应。我

15、认为，要随时驾驭学生的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法并确立教学内容。经过几次的实战的磨炼，现在我已经基本能够驾驭课堂，完成了学生与老师的角色转换。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但此次实习真的让我深深的体会到了老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面教学。要想成为一名优秀的老师，不仅要学士渊博，其他各方面如语言、表达方式、心里状态以及动作神态等等都是非常重要的，站在教化的最前线，要想真正做到传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我将更加努力去提高自身的综合素养和教学水平，感谢孝感中学为我供应了一个成长自我的平台，更感谢张老师对我的悉心教育，为我前进的道路点亮明灯。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页