地理备课组工作总结.docx

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1、地理备课组工作总结 地理备课组工作总结地理备课组工作总结本学期，依据学校工作支配要求和学科实际，本备课组全部成员一如既往仔细工作，搞好集体备课、个人备课、上课、作业、检测等一系列教学环节，主动参与学校组织的各项活动。截止学期末，各项工作都已如期完成。详细工作状况总结如下：一、通过学习学校教育处工作精神，我们有了自己新的体会：必需统一思想、转变观念、改进方法，努力创建高效课堂。二、团结协作，以良好的团队精神搞好备课组的工作我们地理备课组的老师们接着发扬以前的团结一样，协同作战的精神，以良好的心态，主动的工作看法，拼搏的精神做好本学期的工作，使本组老师共同进步。同时还协作各任课班级的班主任做好学生

2、的思想工作，不让本学科拖学生后腿。三、仔细抓好业务学习以新课程改革为重点，以全面提高老师的业务素养和发展学生全面的素养为目标，以深化细致地落实教学常规，加强教学规范化和制度化为手段，以更新和转变老师的教化理念和教学方式为核心，全面推动课堂教学改革，优化教学过程，提高工作效率。四、备课组统一教学目标和要求，统一进度。本学期我们坚持了每周一次的集体备课，切实发挥了集体备课的实效。实现了教学过程进度的统一，明确教学目标、要求，探讨有效的教学方法，理解并突破重难点，做到先形成初案，在探讨探讨、补充，最终依据不同的班级、老师形成个案，基本做到了统一备课、统一进度、统一作业、统一考试。真正实现资源共享!五

3、、主动参加“课内比教学”活动“课内比教学”活动中，能够全员参加,不论是老老师，还是年轻老师，人人登台比武，形成了“比、学、赶、帮、超”，人人讲课、人人听课、人人说课、人人评课的全员参加的局面。每位老师都能以饱满的热忱，仔细的看法，主动参加，把这次比武当成了一次熬炼自己展示自己、提高自己的好机会。老师们仔细选教材内容，细心制作课件，比武老师中年纪较大的老师，他们没有怨言，同样充分打算，精彩地完成了任务。六、坚持了听课和评课制度，做到共同提高。为了更好的相互学习，取长补短，组内相互听课很重要。学校教务处关于推广听课提出了详细的要求，这是对我们很好的督促。当然，听课后的评课也很重要，在评课活动中畅所

4、欲言，通过沟通和碰撞可以产生更多才智的火花，提升了整个备课组的水平。总之，本组本学期教研工作还是富有成效的。虽然我们仍旧有很多地方还不能非常令人满足，特殊是教学观念和方法还有待于进一步创新。但这也正是我们前进的动力，我们有信念使地理备课组的工作越来越好！扩展阅读：高二地理备课组工作总结高二地理备课组工作总结高二地理备课组：石庆竹高二地理备课组由三位老师组成，担当高二15个班的地理教学任务。不同的工作阅历让三位老师在工作过程中能取长补短、相互协作，激发更大的潜力；在各位领导和同事的悉心指导和帮助下，使高二地理教学工作在原有基础上推陈出新，有了更大的进步。总结一学期所做所想，我们收获了以下心得和阅

5、历。一、本学期所做的工作1支持学校工作，主动完成任务。刚刚过去的一学期，高二地理备课组圆满地完成了学校和年级组安排、布置的各项任务。全组老师主动支持学校工作，同心同德制定教学安排；仔细按时按质进行集体备课；主动落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学探讨活动，主动开设公开课，并取得了较好的效果。2、坚持集体备课，不断钻研教学。本备课组的成员都仔细钻研大纲和教材，吃透课程标准，细心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学安排。本备课组坚持按时集体备课，探讨授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的基础上写出讲稿，讲解并描述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学

6、法。然后大家研讨、沟通，最终集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际状况确定详细操作环节。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。3、发扬团体合作精神，注意相互沟通探讨。本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深化推动课堂教学改革，高二地理备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的沟通看法，提出改进教学的建议，共同探究更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛特别深厚，除都能按时参与组内的正常集体备课活动外，我们还在平常利用课余时间碰在一起探讨问题，研讨教法，

7、相互切磋，共同提高。同事们通过探讨，不但提高了对很多模糊问题的相识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友情。4、注意养成教化，培育学生实力。本备课组的老师投入了大量的时间和心血，利用辅导课和其他课余时间，主动引导学生自主学习，把学生“你不教我不懂”逐步引导成“你不教我也懂”，让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯，提高学生动脑动手的实力和发觉问题、解决问题的实力。二、存在问题1、个别班存在两极分化的现象，或者是整体学习的主动性不够的状况。2、开放性题目学生的解答实力欠缺,学生的自觉性有待提高。3、学生获得生活阅历的途径较少，学生分析学科学问与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的实力仍

8、有待提高。三、今年努力的方向1、更好更严格地抓好备课组建设，特殊是从备课组成员的思想入手，要不满意于现状，做到精益求精。同时，要仔细探讨在新的形势下如何进一步利用多种手段（包括电化、多媒体等）改进地理课教学。2、强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习，驾驭更多的信息，为今后的教学工作奠定良好的基础；3、使备课组内的教研、探讨气氛进一步深厚起来，通过探讨、沟通，使备课组成员的学问、理论水平得到进一步的提高。4、依据我校学生的实际状况，进一步组织编写好各章节的“学案”导学协助性资料。切实做到“因材施教”，以有效提高课堂教学效果。5、加强同事之间的团结互助、相互关切，为全面提高学生素养再作

9、不懈的努力。总之，本学期我们高二地理备课组的三位老师都在竭心尽力地做好自己的本职工作，且大胆推陈出新，在各个方面都有了很大的发展。在新的一年里，我们备课组将始终坚持不骄不躁的优良作风，不断创新，将工作做得更好，为我们二中明天的辉煌再做贡献！友情提示：本文中关于地理备课组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，地理备课组工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页