学校师训工作总结(潘波).docx

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1、学校师训工作总结(潘波) 学校师训工作总结(潘波)试验中学师训工作总结一年来，我们以学校为基地，以新课改精神为指导，以造就一支高素养老师队伍为目标，以提高老师教学水平为主线，以改善老师培训环境为保障，为了学校的可持续发展，开展校本培训，为探究新形式下老师专业化发展的有效途径做了一些有益的工作，现将本年度工作简洁汇报如下：一、建立校本师训的理念和机制培育、提升老师素养的途径是多方面的，如何结合学校教化教学工作实际，对老师进行更有针对性的培训，尽快提升老师素养，从而全面实施素养教化、推动学校的课程改革方案，实现我校“高素养、有特色、争创鄂东名校”的办学目标？我们在对从前师资队伍建设的工作进行总结和

2、反思，提出了开展校本师训的构想。1、提高全体老师的师德修养。本学期学校利用政治学习时间，组织老师学习各种法规。学校组织了探讨，谈感想，谈体会，大家在沟通中感受更深了。学校每学期都开展了爱生工程家访活动，其中包括学困生和情困生。学校号召全体老师主动参加爱生工程，人人争做爱生模范，老师利用休息时间，依据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做学生耐性细致的思想工作，使学生感受到阳光般的暖和。2、加强现代教化技术的培训。我校已拥有先进的现代教化技术设施，而要充分发挥其功能，关键在于老师。在于老师是否有先进的教学理念，否则，用现代化的设施进行传统的教学会给教化带来重大损失；在于老师能否娴熟地驾

3、驭1操作技术，能否娴熟进行课件制作，能否把现代媒体运用于自己的课堂教学。从某种程度上说，老师是使现代教化技术得以运用和发展的最为重要的一环。为此，旨在培育一支具有现代教化技术的老师队伍，我校着重组织老师进行培训。首先，我们请网管员给大家介绍运用的基本学问，对不同年龄段的老师提出的要求不同。学校把老师分成两个大组，语文老师一组，数学老师和其他学科老师一组，每周五下午都进行信息技术培训，两大组老师轮番参与。经过一期的培训，绝大多数老师能娴熟驾驭office办公系统的操作方法，下学期，打算进行课件制作培训、动画制作培训、平面制作培训，力争通过一年的校本培训，使全体老师都能娴熟驾驭信息技术，更好地服务

4、教学。二、分层次、有重点地进行培训分层次、有重点地对老师进行培训，我们认为是进行校本师训的有效策略。学校除了依据办学特色组织老师参加学习培训活动外，结合县政府、县教化局的名师工程安排，对已评名师、骨干老师提出更高的要求，并让他们以老带新，力争使一大批老师先后成为骨干老师、学科带头人。三、在课堂教学实践中进行培训实践反思总结进行教学案例探讨，是老师教学成长的阶梯。先进的教学理念才能真正被老师内化并转化成老师的教学行为，必需在课堂教学的实践中才能得以实现，因为先进的教学理念根植于教化教学实践。老师教学实力的提高也必需在课堂教学的实践中得以实现，因为教学的才智不是靠接受而是必需在教学实践的活动中习得

5、。对老师的培训的重要阵地是课堂教学。为此，本学年，学校通过开展集体备课、集会说课、45岁青年老师比武、探讨开课、案例分2析系列活动，把教研活动开展的绘声绘色。每周一次的教研活动定时间、定内容、定人员，效果显著。四、在开展教化科研中进行培训在进行校本师训的过程中，我们把让老师自主地学习作为一个抓手，从刚开学的读书安排的制订和读书内容的选择都在学校安排中有规定，45周岁以下的老师每学期要完成阅读一部教化专著和有关师德修养的著作，学校期中实行读书心得沟通会，每位老师期终交一篇教改论文，学校组织评比结集并向外举荐。老师们主动性很高，一些优秀的书籍进入大家的视线，通过参赛选手的介绍，能快速汲取先进的教化

6、教学理念。五、“派出”“请进”扩大视野、“洗脑”“冲电”双管齐下组织老师参与各级教化行政部门组织的课改培训，使他们刚好得到充电和洗脑。坚持县内学习全员参与，区、市、省内学习足额参与，制定了外出学习人员信息通报、沟通的规定，以他们为桥梁，增加老师获得课改信息的机会。六、以反思促成长结合新课程理念，比照检查自己在教化教学中存在的问题，依据新课程理念，依照自己的教学方法，进行深化反思。在课后反思中，老师针对自己的原来行为进行纵向比较，即现在的“我”与原来的“我”进行比较，老师教学行为改进后与教学行为改进前进行比较，使自己的思维得到碰撞，从而产生新思想、新相识，实现“埋头苦干”到“勤思善思”的转变。3

7、扩展阅读：学校师训工作总结学校师训工作总结教改的胜利开展关键在于老师的基本素养、理论修养及相关的教学理念、基本技能。为扎扎实实地进行课改工作，并使其取得成效，本学年我们特殊关注了老师的培训工作。一、“走出去”与“请进来”相结合为了搞好全员师资培训，我们将部分骨干老师送出去进行理论学习，再让其将新的教学理念、教学信息带回来，辐射到全体老师，从而提高全员老师的理论素养。今年我们选派了肖云辉、邹晓婷、侯思夷、楚丹、彭莉、尹荣、胡清、郭媛娟、朱洪波、潘映葵、戈英姿、唐琪琳、娄跃飞、罗影柯、赵育平、夏宜等多位老师外出学习，暑假期间，学校选派了十几名老师参与了湘潭市举办的新课程培训，学习新的教学理念和教学

8、方法；同时长期聘请省教科院的徐所长为我校教研活动开展的理论顾问，并定期为我们的教研活动出谋划策、做理论指导，使我们的老师在教学实践和理论上得到了较大的提高。二、重视老师的理论修养为了提高试验老师的教学探讨实力，学校组织试验老师就各学科的教材、教法、学法及相关案例进行研讨反思，要求每人写好10篇教学反思，提高了全体试验老师实施课改的实力。上半年协作区教研室出版了教学反思集。为了努力促进老师专业化成长与发展，定期观看优秀课堂实录；成立了教研课题小组，由各学科教研试验骨干老师组成，针对试验中的难点、热点问题进行行动探讨，并围绕已申报的电教课题进行有目的的试验，收集好相关的资料，做好了两个课题的揭题工

9、作。学校行政始终坚持定期定主题给老师们讲课。今年，肖校长先后四次给老师们讲课，内容分别为老师与校本教研共同成长、在活动中提高在沟通中成长育英学校日记小列车介绍、关注心灵的成长和学校管理与校本教研；邹晓婷给老师们讲课的内容是做有激情的老师；彭莉老师给老师们讲解的是数学小日记，从而在全校推广了创意作业。老师们学习课程标准蔚然成风。负责语文数学教学得楚丹、彭莉分别组织老师们学习了新课程标准的精髓；语文教研大组做到了人手一册“课标”，并把“自学”与“集体学”相结合，期末撰写“学习新课标，实践新课程”的教学随笔。在教研室的组织下，每个年级组于学年初在校内进行了培训；数学组组织教研组长制定好本组的教研安排

10、，要求老师在教研组内上探讨课，学习新课标，教学研讨活动落实新课标。这样从理论到实践，又从实践中加以反思，使老师们明确了课程标准显明的理念、全新的框架、明晰的目标，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。三、营造“书香校内”的氛围在这一学年中，我们全校老师都主动参参加学校的读书活动。在活动中，老师们或个人自阅，或结伴读书。这一活动的开展，进一步促进了我校老师不断更新教化观念，自觉学习教化理论，仔细探讨教化实践问题，主动创新教化教学方法，为我校构建“学习型”校内迈出了坚实的一步。学校利用每周一下午放学的时间，实行分散与集中相结合的方法，组织老师们进行业务学习，全年

11、全校老师共做业务笔记1028篇，听课2121节。四、以赛课为契机，促使老师不断学习。转载自百分网，请保留此标记刘敏娜老师、彭俐老师、谢艺琳老师和刘楚娃老师、周龙、唐妲、徐荟、袁先慧、董云、贺礼等老师分别参与了盛市、区各级的学科教学赛课、说课、评课的活动。学校教研室抓住这一契机，组织一批年轻老师跟随这些老师一起深钻教材、探讨方法，一起备课、听试教，而后又与市、区教研员一起反复修改教案。谢艺琳老师为了上好赛课，不但查阅了大量的资料，看了不少老师的课堂实录，学习了最新的课改理念，更是不辞劳苦，反复修改教案，自己与厉鹏一起外出拍摄有关资料，制作课件，最终在全省36堂赛课中取得第一名的好成果；刘楚娃参与

12、市区品德与生活赛课获得一等奖；彭俐老师参与在省数学赛课评课活动中荣获一等奖。钟星星老师代表湖南省参与全国音乐老师基本功大赛获得一等奖，回校后以获奖背后的故事为题，给老师们讲了自己为参与这次竞赛所付出的辛勤努力，对年轻老师是一个极大的鼓舞。十一月份，我们组织了学校一年一度的青年老师赛课。全校四十多位年轻老师参与了这次竞赛，100%的青年老师能利用CAI制作比较精致的课件，绝大多数的课体现了新课标的新理念，有的老师在她的教学中还已经形成了个人的风格。马青老师执教的是小小的船，这是一篇传统教材，上过的人许多，但马青老师上出了新意。她的课堂任何一个环节学生都是兴致盎然，学生训练特别有素，可见她平常的训

13、练特别到位，老师对学生的评价特别恰当，做到了听说结合。课件选得好，运用游刃有余，老师能依据课件内容恰倒好处地设计教学流程，课件的最终，既对学生进行了美的熏陶，又注意了学生情操的陶冶，如课的结尾的延长，结合神舟飞天，激发了学生的求知欲，又对学生进行了爱国的教化；徐荟老师的周长的相识一课，让我们感受到了数学操作活动创设的重要性，为我们供应了丰富的教研素材；潘映葵老师上的三年级数学广角一课，围绕“学会质疑”串起了一堂课，在一系列有价值的提问中，学生的相识有了进一步的提升，给年轻老师供应了很好的学习榜样；庞灿娟、朱大平两位年轻老师在青年老师赛课中，面临新理念、新教材，新学生，她们敢于突破，敢于创新。竞

14、赛结束后，教学部门的楚丹、彭莉、胡清分别对语文、数学、常科课进行了精彩的点评，使大家受益匪浅。五、信息技术培训结硕果。为了提高老师的信息素养，暑假期间我们选派了7名老师参与湘潭市电大组织的Intnet将来教化培训；寒假期间，我们还将组织部分老师参与这一培训工作；从十月份起先，学校对全体老师进行了为期两个月的电脑培训。本校的信息技术老师负责讲解powerpoint的制作和网页的制作，从外面请进老师讲解FLASH的动画制作。每周二和四放学以后，老师们完成一天的教学任务后，从下午六点到晚上八点半，都处于惊慌的学习状态。回家后，还得在自己的电脑上消化汲取一天所学的内容。计算机室成天对老师开放，只有有空

15、闲时间，老师们就钻在计算机房学习各种操作。在刚刚结束的电脑高级技术考试中，有53个老师考试合格。为了让课程改革的新理念进一步落实在课堂教学中，提高老师的整体素养是我们义不容辞的职责。在师训工作方面，我们还将接着努力。本文由百分网供应，原文地址:转载请注明出处，感谢！友情提示：本文中关于学校师训工作总结(潘波)给出的范例仅供您参考拓展思维运用，学校师训工作总结(潘波)：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页