小学毕业班工作计划(精选多篇).docx

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1、小学毕业班工作计划(精选多篇) 第一篇：小学毕业班工作安排小学毕业班工作安排我们知道教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的前沿阵地，是人才的出口，是普九工作教学质量的综合反映，是实施素养教化的一个重要指标，小学毕业班工作安排。对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有肯定特别性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必需依靠全体教职工，同心同德，全力以赴，打好这次毕业攻坚战。为了确保我镇小学六年级工作实现新的突破，现依据我镇小学六年级的详细状况特制定本方案：一、指导思想接着深化学习党

2、的十六大精神，忠实践行三个代表重要思想，全面贯彻党的教化方针，全面执行教学安排，面对全体学生，促进学生全面发展，以县教化局主管部门看法和学校工作支配为指导，坚固树立中小学教学的整体意识，大力深化素养教化，全面完成九年义务教化小学学段六年级教学工作的目标任务。二、工作目标总体目标：仔细总结分析上一年毕业班的成败与得失，力争各校部（村小）在本学年毕业班工作有最大突破，完成中心学校所制订的长期目标，争取提前甩掉排在全县队伍后1/3的帽子。分类详细目标：（一）校本部六年级1.语文科要求各项评比指标数的70达到县平均水平或超县平均水平。2.数学科要求各项评比指标数的70达到县平均水平或超县平均水平。3.

3、加强优生培育和后进生的转化，力争提高语文、数学科加试卷的及格率和优生率，工作安排小学毕业班工作安排。（二）完小六年级1、语文、数学科目标任务与中心学校校本部相同。（范围在同类学校中）2、加强对完小六年级的管理，接着增加对完小六年级的管理力度。（三）令牌石村小和泡桐湾村小六年级与完小六年级的目标任务相同。三、小学201*级毕业班工作领导小组和视导小组四、主要工作措施1.仔细组织学习资中县小学学段六年级工作常规，督促运用小学六年级老师工作手册。老师对常规的学习和手册的填写是视导工作检查的重点之一。2.开好四会（毕业班工作领导小组会、毕业班老师会、毕业复习工作会、毕业班家长会），每次会议做到要有专题

4、，突出主题，从而推动我镇小学六年级的工作。使学校领导、老师、学生、学生家长四者统一思想，协调协作，形成教化合力。3.各班在学生入学后短期内完成学生各科成果摸底，分析学生现状，建立学生学习档案以及成立辅导方案。4.各班要针对学校制定的总体目标，以抓两头，促中间为指导，在班科里确定各类别的学生实施辅导，如加强语数均衡辅导、课外阅读辅导、基础学问辅导等。5.各学科要对新课和复习时间做统一支配，争取每一堂课都落到实处。6.加强班级管理，探究更有利于本班学生特点的管理模式，各班尽快形成良好的班风、学风，将学生留意力集中到学习上。7.加强对老师的备课、上课管理。小学六年级老师肯定要细心备课，仔细上好每一堂

5、课。学校行政人员要常常深化到小学六年级课堂中去听课、评课，常常检查小学六年级老师的课堂教学质量。8.小学六年级老师必需细心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。学校定期抽查学生作业，向学生调查了解，发觉问题，刚好订正。9.合理调整和安排学生时间，保证学生身心健康基础上抓教学，加强学生价值观，人生观教化，培育迎考信念。10.仔细组织好每次单元或月考的阶段性测试。每次测试要仔细做好试卷的批改和分析，即时找出存在的问题进行补救，争取让每一个学生在每一次测试中都有进步。11.仔细学习资中县小学六年级语文（数学）考试说明，做好复习巩固。老师在复习阶段必需仔细

6、对待。一是做好复习安排；二是仔细备好上好复习课；三是全面驾驭学生的学问状况，有针对性地复习；四是要充分用好复习资料，要把资料和课本结合起来，不能以资料来代替课本；五是要克服随意性、盲目性和搞题海战术，严禁放羊式的训练和以讲代练。12.各班主任要做好小学六年级学生到初中就读动向的思想工作。要充分了解学生及家长的想法，立足学校发展，让学校、家长实现双盈。其次篇：小学毕业班工作安排小学毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，对深化实行中共中心国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定和面对21世纪教化振兴行动安排，促进我校超常发展，整体推动素养教化，培育新世纪高素养的人才具有重大意义。所以本学年我校毕

7、业班工作仍旧以努力贯彻基础教化工作，全面推行素养教化，面对全体学生，把每个学生培育成合格的小学毕业生为中心，使本届毕业生各科合格率均达到100%，其中语文、数学、英语、科学四科各项评比均达到市平均水平，努力摆脱全市后十名。一、毕业班工作总的思路是：以学生素养提高为中心，以问题解决为目标，以强化实力为主线。夯实基础，狠抓主干；分段要求，狠抓重点；强化过手，狠抓落实；提升品位，追求发展。二、组织领导：由吕树辉、毛昆平、杨维钧、徐大兵共4人组成201*年毕业班工作领导小组，组长由校长吕树辉同志担当，毛昆平、杨维钧、徐大兵任副组长，详细负责毕业班工作。三、工作重点：毕业班问题，事实上就是一个质量问题。

8、有安排、有步骤地支配教化教学工作，避开盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量。（一）、加强政治学习，走向创新教化。我们首先组织老师学习贯彻(举荐访问范文网W)十七大精神，通过多种途径，努力培育和培训具有创新型的老师，在教学中面对全体学生，把每个学生培育成人。在教学中老师要擅长每一个学生，开启他们的天赋。始终坚持以学生为本，以学生的发展为本。努力使每一位学生都能够健康欢乐成长。在教学中老师不应当仅仅是传授学问，而应当让学生了解产生学问的过程和方法，激起学

9、生探究的欲望。拓宽学生思维空间，开放学生的创建潜能。老师应留意每位学生的特性品质，要把学生视作一个鲜活的个体，敬重学生的个体差异，努力使每个学生都得到充分发展。作好因材施教，因地制宜，使每个学生都获得胜利。（二）、加强教学探讨，提高教学质量。组织老师不断进修，主动进行教学探讨，不断更新学问，把自己“挖掘”成学问的“源头活水”，才能把课本中的学问化为活学问。老师要驾御好课堂教学，教学活动要有“创意”，老师必需多动脑筋，细心设计教学活动的每个环节，充分预料教学活动可能出现的问题，并做好应急预案，加大备课的工作量。要细心设计教法，决不能马马虎虎，要常常查阅资料，相互帮助。课堂是师生的共同舞台，老师要

10、创建性的教，学生要创建性的学，让学生独立思索，给他们发挥创建性供应舞台。培育学生独立、合作、探究的精神。让师生感受到教学的乐趣。老师要以爱为灯，照亮学生走出逆境，照亮学生心灵。老师真诚的对待学生，学生就会真诚的对待老师。心与心真诚的相互牵挂和守望，教化才有人性的光辉，提高教学质量才有了基础。（三）、加强班队工作，培育“四有新人”。老师要有高度的责任心和爱心。变更陈旧的教化方式，充分利用班队活动倾听学生的心声，紧他们所紧，想他们所想，开展丰富多彩的活动。成立运动队，成立音乐、美术、舞蹈小组，进行演讲竞赛，学科竞赛，树立大家的信念，调动大家的学习主动性，变老师要我学为我自己要学。让班级形成良好的纪

11、律风尚和学习氛围。（四）教学工作六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有安排、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全：全面关切学生，面对全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学看法，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际动身，踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要。活：讲课心情活跃昂扬，教法敏捷，学生应有充分活动的时间。在此基础上，努力做到“三个注意”，体现“五个要素”。“三个注意”即注意创设轻松和谐的教化氛围；注意多种教学手段及教学艺术的综合运用；注意培育学生的

12、自办法识，交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学应留意调整情感，创设情境，激发爱好，激励学生探究运用，引导学生创建性地学。对课堂教学的基本要求是：课前打算充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法敏捷，学生学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。用一般话教学，注意教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清晰，能体现讲课的重点和思路。第三篇：小学毕业班工作安排xxx小学201*届毕业班工作安排毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，对深化实行中共中心国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定和面对21世纪教化振兴行动安排，促进我校发展

13、，整体推动素养教化，培育新世纪高素养的人才具有重大意义。一、指导思想接着贯彻 “德育为先、多育并举”的教学思路，全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，主动推动课程改革，面对全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校教化教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。二、毕业班工作目标：1、语文、数学、英语三科及格率力争达90%以上，提高平均分，为学校年度考评奠定基础。 2、加强班级管理，让学生人人顺当毕业。3、做好毕业生思想工作，宣扬学校教化的良好形象，保证优质生源进入各初中。三、毕业班工作总的思路以学生素养提高为中心，以问题解决为目标，以强化实力为主线。夯实基础，狠抓主干；分

14、段要求，狠抓重点；强化过手，狠抓落实；提升品位，追求发展。四、组织领导：由共5人组成xxx小学201*届毕业班工作领导小组，组长由校长xxx担当，副校长xxx、教务主任xxx为副组长，详细负责毕业班工作。五、工作重点毕业班问题，事实上就是一个质量问题。有安排、有步骤地支配教化教学工作，避开盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量六、工作措施（一）思想教化工作毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教化的各个环节，仔细探讨社会环境改变对学生成

15、长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教化的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。1、召开好“三会”。（1）召开毕业班老师座谈会。定期召开毕业班老师座谈会。内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班老师们的状况反映和建议，共同探讨毕业班的教化教学工作。（2）召开毕业班学生代表座谈会。及早召开毕业班学生代表座谈会，刚好分析学生的学习和思想现状，及早发觉苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要刚好指出，并予以适当的指责、订正。（3）召开家长会。学生的教化离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班

16、学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校状况，班主任、学科老师与家长们的沟通，向家长传授育子的阅历，保证孩子的健康成长。2、抓好养成教化。教化要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教化中刚好发觉，驾驭学生思想的新改变。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增加学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。3、强化家教工作。家教工作是培育教化学生全面发展所不行缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。老师要多进行家访工作，了解学生家长、家庭状况，增进与家长的沟通，刚好反映学生在校表现，转达学校工作看法和对家教的要

17、求。总之，学校、家庭要加强沟通，增进了解，协同努力教化学生。（二）教学工作六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有安排、有步骤、有效果地进行。1、抓好六年级老师的安排管理。安排管理是一种首要性的科学管理。对毕业年级的安排管理我们主要抓四个方面：一是教学工作安排；二是复习工作安排；三是后进生转化安排；四是在安排执行过程中，依据实际不断完善补充，以达到效果的最佳化。 2、仔细上课切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，仔细备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，年级组老师之间不定期地进行相互听课，这既是相互学习，也便于相互帮助。

18、学校教务处要狠抓课堂这个教学重要环节。要实行“推门”听课，对老师在教学探讨上进行详细的磋商和指导，提高老师的教学探讨实力。3、仔细批改作业。按大纲要求，结合学生实际，细心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要刚好、仔细，重视讲评，督促学生刚好订正错误。4、仔细辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练精确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好志向与现实的关系。依据学生成果档案，因人而异地进行辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，重视基础学问和基本技能的驾驭。对

19、成果较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。5、仔细实行考试，考试要严密组织，严格要求，细心支配。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，实行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要肃穆仔细对待，刚好查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。6、抓好毕业班的复习教学，仔细探讨复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。7、充分发挥毕业年级老师整体作用，变更各自为阵的传统运作方式。我们在要求并指导毕业年级老师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，相互沟通，取长补短，建

20、构新的毕业年级教化教学工作方式方法，充分调动毕业年级老师的聪慧才智，充分发挥毕业年级老师整体合力作用。附：工作要点：201*年9至201*年2月1、调查探讨毕业班学生的思想状况，做好思想工作。2、召开毕业班老师会探讨部署工作3、制定班级安排、教学安排。201*年3月1、开展教学活动。2、组织毕业班教学研讨活动，进行教学阅历沟通。3、开展学情调研，指导毕业班工作。4、加强毕业班学生德育教化。201*年4月1、在学生中开展争当优秀毕业生活动。2、开展学情调研，调整教学策略。并订复习安排。3、召开毕业班学生会、家长会、老师会。201*年5月1、加强学情调研，检查指导毕业班工作。2、教研活动：如何上好

21、复习课，语、数、英、科各上一堂复习课。3、各科起先复习。201*年6月1、 查漏补缺，强化基本技能训练。2、加强毕业班后期管理工作。3、参与毕业考试。4、总结阅历，完善档案资料。xxx小学201*年9月第四篇：小学毕业班工作安排盘信镇大告完小毕业班工作安排一、指导思想接着贯彻 “德育为先、多育并举”的教学思路，全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，主动推动课程改革，面对全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校教化教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。二、毕业班工作目标：1、语文、数学、结合双科及格率力争达60%以上，及格人数各科30人。2、做好毕业生思想工作，宣扬学

22、校教化的良好形象，保证优质生源进入各初中。三、现状分析：1、全班四优生人数较少，四优率偏低。2、部分学生学习上的不良习惯（拖拉作业、不用心听讲、抄袭、作业不规范等）已形成，一时难以变更，有的对学习缺乏爱好，对自己丢失信念。四、详细措施及方法：1、加强领导，健全组织，明确职责。为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，分管校长和教育主任以及毕业班老师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，详细分工，明确职责，协调工作，刚好通报工作状况。2、仔细学习，统一相识，扎实工作。首先依据县教体局要求，刚好召开会议，布置工作要求，统一相识，理清下一阶段的工作思路；其次召开毕业班老师会议，使一线老师刚好了解上级要

23、求，加强对学生的思想教化，明确六年级复习期间的工作目标，制定切实可行的复习安排。尤其是综合学科的老师更要提高相识，仔细、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。3、召开好“三会”。（1）召开毕业班老师座谈会。定期召开毕业班老师座谈会。内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班老师们的状况反映和建议，共同探讨毕业班的教化教学工作。（2）召开毕业班学生代表座谈会。及早召开毕业班学生代表座谈会，刚好分析学生的学习和思想现状，及早发觉苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要刚好指出，并予以适当的指责、订正。（3）

24、召开家长会。学生的教化离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校状况，班主任、学科老师与家长们的沟通，向家长传授育子的阅历，保证孩子的健康成长。4、抓好六年级老师的安排管理。安排管理是一种首要性的科学管理。对毕业年级的安排管理我们主要抓四个方面：一是教学工作安排；二是复习工作安排；三是后进生转化安排；四是在安排执行过程中，依据实际不断完善补充，以达到效果的最佳化。5、充分发挥毕业年级老师整体作用，变更各自为阵的传统运作方式。我们在要求并指导毕业年级老师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，相互沟通，取长补短，建构新的毕业年级教化教学工作方式方法，充分调动毕

25、业年级老师的聪慧才智，充分发挥毕业年级老师整体合力作用。6、仔细搞好综合素养评测活动，通过活动定位学生的兴奋点，发觉和培育一些苗子，针对其爱好有目的、有安排的培训。附：工作要点：九月1、调查探讨毕业班学生的思想状况，做好入学收心工作。2、召开毕业班学生会、家长会。3、召开毕业班学生会、家长会、老师会。十月1、开展教学活动。2、组织毕业班教学研讨活动，进行教学阅历沟通。3、开展学情调研，指导毕业班工作。4、加强毕业班学生德育教化。十一月1、在学生中开展争当优秀毕业生活动。2、开展学情调研，调整教学策略。并订复习安排。十二月1、加强学情调研，检查指导毕业班工作。2、教研活动：如何上好复习课，语、数

26、、各上一堂复习课。3、各科起先复习。六月1、 查漏补缺，强化基本技能训练。2、加强毕业班后期管理工作。盘信镇大告完小201*-10-24第五篇：小学201*年毕业班工作安排小学201*届毕业班 工作安排为确保我校毕业班在明年的小考中能取得较好的成果，进一步加强对毕业班工作的组织和领导。依据中心校对毕业班工作的支配部署，结合我校实际，特拟定本安排：一、加强组织领导成立了201*届毕业班工作领导小组 组长：成员：二、定期召开毕业班工作会议毕业班必需每月召开一次毕业班工作会议，在毕业班工作会议上仔细探讨学生学习成果的改变状况，刚好了解毕业班学习新进展，力争尽早做好插缺补漏工作，加强个别辅导，确保全体

27、学生都有肯定程度的发展提高。三、加强毕业班教学常规管理学校在全面加强教学常规管理的同时，对毕业班更加严格。要求毕业班老师仔细备课，努力上好每一堂课，对学生作业做到精批细改。刚好组织阶段性小测，仔细分析毕业班学生在学习上的得失，找出存在的问题，探讨改进措施，毕业班老师要深化探讨毕业班学生的思想动态，主动思索相关措施，稳定学生思想，激发学生学习动机，培育良好的学习习惯。四、增加毕业班学生辅导时间学校要求全体毕业班老师应发杨无私奉献的精神，抽出时间加强对毕业班学生的个别辅导工作。为此，从本学期第一周起，每周星期一至五中午被确立为学校“毕业班学生辅导时间”，教育处将依据实际，下发辅导科目课程表，毕业班

28、各相关任课老师必需按辅导科目课程表对学生进行教学辅导。学校还将把毕业班的辅导工作纳入对毕业班老师的工作考核中去，并把辅导的工作状况纳入老师考勤管理。总之，毕业班是我校的“面子班级”，学校要求全体毕业班老师真抓实干、扎实工作，力争我校201*届毕业班的教学质量能有一个较大的提高。重新镇小学201*年8月30日小学201*届毕 业 班 工 作 计 划201*年8月30日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页