学校文明校园争创文明班级活动总结.docx

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1、学校文明校园争创文明班级活动总结 学校文明校内争创文明班级活动总结在学校建设文明校内的大环境下，我校各班级主动开展创建文明班级活动,并取得了肯定的成果,现总结如下:一、目标、安排和总结有一位作家说过:人生,不能没有目标。同样,一个班集体建设也须要一个明确的奋斗目标。针对本班的实际状况,每个学期班主任和学生共同制定详细可行的班级目标。又让学生依据班级的目标制定出个人的目标。依据奋斗目标,以一月为一阶段,制定了具体的达标安排,使班级建设有目标,有安排地层层深化。为了更好地开展工作,每过一个阶段或一个学期,作为班主任总是仔细做好班集体总结。二、班集体管理班级小干部由全体学生民主选举产生,在选举前学生

2、实行竞选演说,在选举后,小干部进行就职演说,并落实详细的责任制度,定期召开班务会议,探讨周工作安排,班级中出现的问题及解决的方法,做好记录。我校的许多班级都拥有一批好干部。这些班干部别看他们年纪小,可做起事来一套又一套,是老师的好助手!除了班委会,还在班级中设立了学习委员、劳动委员、纪律委员、体育委员、宣扬委员等,使学生各司其职,让学生参加班级管理,相互监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了小主子作用。三、 活动与阵地学生行为习惯的养成,思想相识的转变,须要借助整个班级的力气,通过集体活动对学生进行教化,促使学生在班集体中和谐、全面发展。每个学期我们总是有安排,有针对,有

3、目的的开展主题班(队)活动主动组织,如期开展各类纪念日、节日活动地参与学校组织的各类活动、科技活动、爱好活动等,并取得了很好的成果。到了春季班级中还设立了小小绿色角、小小图书角,好多同学从家拿来了花、贝壳、书等,让班级变的美观大方。使我们的绿色角更绿,更美了。还有班里的图书角图书更多了,读者也更多了。墙上还有黑板报、根深叶茂、学习园地等栏目,在这些栏目上学生们的竞争更激烈了。四、制度与创新班级的常规管理是班集体建设的一项基础工程,是实施小学生日常行为规范的保证。因此,在班中建立、制订了各种课堂常规制度、点名制度、集合制度、升旗制度、早操眼保操制度、卫生等检查制度三好生、优秀生、特长生、体育好学

4、习好等评比制度家长会、家访制度班队干部岗位责任制,且在管理中以严字上下功夫。创新是当前中国思想理论界和教化科技界的热门话题。从小培育学生敢想、敢问、敢做、敢说的四敢意识,是铸就学生创新素养的切入点。广泛开展感恩活动,并刚好评比,把课堂还给学生,使民办法识充溢整堂课。期末评比班内十佳。五、班风班貌主动健康向上的班风班貌是一种巨大的教化力气,是教化者的支柱、助手。我校的很多班级凝合力很强,师生关系融洽,同学们都很酷爱集体,特别富有爱心。在捐款活动中,同学们纷纷拿出自己的零用钱和衣物。在校运会上,运动员奋力拼搏,拉拉队呐嗨助威,救援队搀扶送水,学生个个在场参加,真是一幅感人的场面。学习上,同学们互帮

5、互助的精神也很感人。我校农夫工子女较多,大多是父母不在身边,造成了一些同学学习成果不够志向,于是,我校班主任在班里给这些同学找了小老师。一个个小老师自己做好作业就坐在他们的身边细心地讲解、督促。几年来,虽然我校在班集体建设过程中做了不少的工作,但班集体建设的探究之路还很长,今后我校全体师生将接着探究,敢于创新,使班级争创文明班级，学校争创文明校内。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页