2022关于六年级作文集合七篇.docx

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1、2022关于六年级作文集合七篇六年级作文 篇1人们选择歌颂玫瑰，因为它华丽，高高在上：人们选择观赏兰花，因为它独特，淡雅高洁。而小草呢？它虽然没有玫瑰的明丽，也没有兰花的独特高雅，但是，它们坚韧不屈的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去相识并惊羡它们。身上肩负着学习的压力，走到哪儿都不轻松。每次帮老师搬作业本，我总是习惯地看看门前一块四四方方的草丛，通过这样的方式来舒缓一身的繁重。有一次按例搬作业本路过这片草丛的时候，我惊呆了！小草们好像遭遇过重物的碾压，它们破裂了、枯萎了，显得无精打采前几天考试，我连续两次都以失败告终，没获得很志向的分数。第一次考差，我原以为只是一次不当心的滑下坡，接连的失

2、误，使我麻木。我在校内里漫无目标地走着，突然眼前一亮，草丛复活了！原来我来到了那片熟识的草丛旁边，我再次从心里惊羡着生命的奇迹。它绝非像我想象的那样枯死了，而是更加茂密。一株株草被激发了活力，一个劲儿地往上窜，油绿的草让我心情大好，我被它们身上焕发出来的精神感染了，这就是坚韧！我正在接受着草的滋润，这是心灵的滋润，品行的熏陶。我懂了，我在学习上必需坚韧，它将在我以后人生的选择中起着重大的作用。但愿每个人都成为草的写照，成为一个坚韧的人！六年级作文 篇2奶奶家又添了一个小男孩，乳名叫乐乐。十多个月大了。他太可爱了！什么？不信？好，让我来简洁地举几个例子吧！他呀，不知道什么时候学会了告状。那天下午

3、，乐乐和平常一样在屋子里爬来爬去的时候，一不当心打碎了一个小碗。啪姑父听到了碗打碎的声音，急匆忙地赶了过来。你不听话，哪只手把碗敲碎的，伸出来。乐乐好像要把右手藏到后面去，但是，又伸了出来。姑父见了，轻轻地碰了一下乐乐胖乎乎的小手。乐乐的眼圈红了起来，嘴巴嘟了起来，可以挂上好几个油瓶了！他呜呜地叫着，好像在埋怨姑父。接着，乐乐冲着姑姑跑了过去。姑姑一见乐乐的样子就心疼了，一把把乐乐搂在怀里，温顺地说：乐乐，不哭，不哭，谁欺侮你了，告知妈妈。乐乐伸出胖乎乎肉嘟嘟的小手，指着姑父，说打打哈哈大家都笑弯了腰，乐乐看着大家，也甜甜地笑了，露出两个小酒窝，那个样子可真惹人宠爱。自从爷爷带着乐乐去公园荡了

4、秋千之后，乐乐每天中午都会用自己的小手，拉着姑父的小姆指，像企鹅一样走到门关，指着门说：面（外面）那面（外面）。每到这个时候，我们肯定会哈哈大笑。有时候，心软的奶奶会带他去公园玩，这时候，乐乐就会兴奋得尖叫起来。乐乐的记性可好了。大年初一的时候，乐乐看到了在天空中绽放的礼花，觉得特别新颖，就盯着礼花看。姑姑望见了，就对乐乐说：礼花，在天空嘭，嘭，多美丽啊！转天，姐姐对乐乐说：礼花在天空中发出什么声音？嘭，嘭。乐乐回答道。哈哈大家哄堂大笑起来。你说，乐乐是不是我们家的快乐果？六年级作文 篇3“一线三品不要按到二弦了！”老师这么一说，我那一声“哦”也从嘴巴里蹦出。看着老师的指法，静默记着，指法越来

5、越快，最终一收一停。下楼，坐上车，回到家想着那美丽的声音，不禁打开吉他箱拿出吉他，弹起那首歌，唱着，弹了许久，手指便痛了起来。我放下吉他，拿一块布擦了擦那把吉他，放回去，躺在床上，月光照进了窗子，我静静地睡了。起床，我下了床，去吃早餐。“儿子，今日有吉他课，等一下要出去哦。”妈妈一说，我那烦躁的心情限制不住了，发出了一声漫不经心的“哦！”。我去到了那间课室，拿出了那一把吉他，弹着，唱着。“弹得不错，有进步，在第五弦三品时要再娴熟点。”突然传来老师的赞美声。我拿着那把又大又重的吉他，再次弹出奇妙的声音。“老师，握的手好痛！”我的手指发红，刚说完，老师便答了一句：“哦，我知道了，接着吧！”我望着老

6、师，看着他那坚决的眼神，接着弹着：“长亭外，古道边，芳草碧连天一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒”我的嗓子发出嘶哑的声音，手真的好痛，嗓子真的好哑！我刚想停下，只听到老师一声：“坚持住，接着弹！”我又重新打起精神。“停，痛吗？”老师亲切地问道。“还好。”我答道。老师又接着说：“记住！以后弹，不管因为什么事都要坚持！不要停下！”阳光射下来，老师那句话在我耳边回响，不要停下，接着弹六年级作文 篇4大年初二，小舅载我与妹妹和爷爷、奶奶来到五华潭下镇的舅公家，舅公一家人早就在店门口望等待着我们的到来，放烟花作文。一进家门，从深圳回来的表叔就告知我和妹妹，留有好多鞭炮和烟花给我们玩的，晚上好好地放罢！我听后心里

7、很兴奋，因为在梅城禁放烟花鞭炮，不能亲自检验放烟花鞭炮的嗞味。晚饭后，我就去把烟花和鞭炮拿出来，啊！真的有许多品种，不但有一大箱鞭炮，还有各种各样的烟花，望见那么多好玩的鞭炮、烟花，我又兴奋又有些胆怯，我先拿到一捆烟花，放在店门前的地板上，起先用打火机点火，由于比较惊慌，连引线都没有找到，手就有些颤抖了，点了好长时间都没有胜利，而妹妹与其它观看的人早就双手掩住了耳朵，等得好不耐烦，这时表叔过来告知我要先把引线从里面取出来才能点燃，小学五年级作文放烟花作文。我找到引线后再去点火，由于内心还有些惊慌，加上北风吹来，点了好几次都还没有胜利，后来舅公告知我打火机的火简单被吹灭，我就自己去点燃了1支香，

8、第一捆烟花就随着引线的燃烧升空，发出轰隆的炮声，现出了多姿多采的烟花图案，观看的人群欢呼雀跃，接着我就点燃一捆又一捆，越放越顺手，放了个痛快，各种形态的烟花腾空而起，把山城的夜空点缀的特别漂亮；接着又点燃一串串鞭炮，鞭炮声响彻云霄整个店面烟雾充满。放烟花真的好有意思，好剌激！不但亲身经验了点火的经过，更加煅练了自己的胆识。一串串鞭炮声引来好多旁边的小挚友前来观看，烟花的造型和鞭炮声带给大家无限的快乐，给节日增加深厚的气氛！六年级作文 篇5我的童年有阴影也有光明，有快乐也有苦痛，当然也不会缺少悲欢离合。我的童年有欢乐也有冤枉自然也缺少不了哀痛！记得有一次，妈妈给我买了一个崭新的笔盒，铅笔盒里有四

9、层楼。第一层特别宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，其次层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔。荧光笔。圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！我把我的新笔盒给同学们展示，让他们连连赞扬，让我脸红到颈项根，“叮铃铃”下课里霎那间响了起来，让我们乏累的心宝宝充分的睡眠与休息。我外面四处逛来逛去看看有什么哪些人无聊让我陪他，丁零零，丁零零”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳好听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做嬉戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情嬉戏。哦，我们欢乐的课间非常钟！课间非常钟，我和同学经常

10、在一起做各种各样的嬉戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人嬉戏”惊慌好玩，“悠悠球”花样新奇，“一二三木头人”熬炼了同学们的反应实力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是熬炼了我们的体力，增加了同学之间的合作精神小明在练习跳高，经过不断地努力，只有他飞身一跃，像一只小鸟一样，轻轻地落到地上。小刚正弯着腰，聚精会神的盯着皮球，一下一下地拍。小东还帮他数数呢！一下，两下，三下不知不觉，已经拍了一百多下。真是个拍皮球“高手”啊！我和小华爬上滑滑梯，我“嗖”地一下从高处滑了下来，哇！好刺激啊！我的心吓得怦怦直跳。这就是我童年是的快乐也可以说是光明的一角，你看看我的童年是不是多姿多彩啊！六年级作文

11、篇6六年小学生活就要过去，要问我小学我最记忆深刻的事情是什么？我会坚决果断地回答：打排球！这是我小学最欢乐的回忆了！三次夺得上城区小学生排球赛总冠军，这就是我的傲慢！记得在我小学三年级的时候，体育课有排球考试，我那时对排球一窍不通，为了应付排球考试我让小学学过排球的老爸教我垫球，那时觉得：“哇，老爸好厉害哦，对墙垫球能垫好多一百多个！”我也起先练习垫球，可不过三四个就飞掉了，就是在这一次次垫球中，我慢慢对排球产生了爱好。最终在四年级时我加入了校排球队！通过一年的刻苦训练，不管放学后有多么累，我总是准时出现在训练场上，寒假的集训我也从不拉下。郦老师严格要求、耐性指导，我的排球水平有了飞速提高，在

12、五年级时成了主力队员。在今年的区竞赛中，我们遇见了去年干掉我们的抚宁巷队，我们克服了惊慌的心情，以肯定的优势战胜了他们。这是我们一年来刻苦训练，细心备战的结果。真是“一分耕耘，一分收获“！假如有机会我会接着我的排球生涯的！六年级作文 篇7今日，听了一节作文试听课。让写我的幻想，这时，班上争论纷纷，虽然面对的是生疏人，大家也毫不客气的探讨起来了自己的幻想。我也不例外，我问旁边的女同学：“诶，你长大想干什么呀？”她得意忘形的回答：“我想当明星，挣许多许多的钱。也可以当演员，抛头露面成为红人的事我都喜爱。因为可以挣到许多许多钱。”凑巧，老师听见了我们的对话，告知我们幻想就是梦寐以求的志向。那位女同学

13、瞄了一眼她的爸爸，她的爸爸竖起了两个大拇指，好像这个幻想是他们已经排练好的。我又转身望望后面的男生，他很主动的问起我的幻想，我迟疑很久，说：“恩，我的幻想是做一个小天使，单纯，和善。”那男孩并没有笑，只是对我说：“很好的幻想，我想当交通警察。因为我们国家有很多车祸连连发生，我想来限制。”这个男孩性格很好。我们说话，被旁边那个女同学听到了，她说：“你们就是胡编乱造，什么小天使，做梦吧！”趁着老师还没说停，我就下座位问了那个胖胖的女生，她说：“幻想？我想有许多零食和减肥机器，这样我就不会增肥而且可以吃零食。那你”呢字还没有说出来，老师就让我们停下了。老师站在讲台上，说：“幻想就是梦寐以求的志向，谁

14、来谈谈自己的幻想？”旁边那个女生手举得高高的，自信满满，到了讲台上，满面红光，向大家说自己的幻想：“我想当明星，很红很红的明星，演员也可以，只要挣许多许多钱，花不完的钱，我就情愿。”她说完了，台下没有掌声，只有大笑和与森林里的树一样多的手，我身后的男孩问那个女孩：“那你准备怎样实现这个幻想呢？”老师说这个问题问得好。“很简单啊，我从小在学校里什么话剧都有我，我是我们学校的小明星。”老师又问：“那你挣许多许多钱要干嘛呢？”那女孩义正词严的说：“过生活呀！”“孩子，等你长大了，你就知道挣钱要干嘛了。同学们，这个同学就是一个例子，请大家写作文的时候，说清自己的幻想，怎样实现，和为什么要实现这个幻想。”老师微微一笑。听了这节课，我觉得我的幻想有些不切实际，但我的幻想原意是这样的，我希望能帮助到世界上全部人，这是我生活的意义。每个同学都有一双幻想的翅膀，当你翅膀坚硬了，羽毛丰满了，经验的事情多了，你的幻想翅膀就会带你去那座属于你自己的幻想山峰，当然对于现在的你遥不行及。我要为我的幻想作出努力，一点一滴积累起来，从同学起先。我的幻想翅膀就会带我飞越宽阔的大海，到达那个对于我遥不行及的幻想山峰。幻想的翅膀，属于每一个人！属于你，也属于我。