2022世界知识产权日活动方案最新.docx
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1、2022世界知识产权日活动方案最新2022世界学问产权日活动方案最新(一)为进一步深化贯彻xx市学问产权战略纲要和提高全民科学素养行动安排纲要精神,结合本年度“4.26”学问产权日活动及xx市青少年小独创设计大赛活动,特此举办xx区青少年“4.26”学问产权系列活动。进一步深化开展爱护学问产权xx区青少年科普宣扬工作,在广阔青少年及其家庭中营造深厚的“学习专利爱护学问,提高学问产权爱护意识”的活动氛围,营造激励学问创新和爱护学问产权的法律环境,激发公众对专利申请的爱好,进一步培育青少年的创新精神和实践实力。xx区青少年宫充分发挥全国科普教化基地的示范与辐射作用。面对xx区中小学,组织实施贴近现
2、实生活、贴近学生、集科学性、趣味性和普及性于一体的系列学问产权宣扬爱护活动,详细活动方案如下:一、活动目的:面对学生及其家庭宣扬爱护学问产权,主动将独创转化为专利的重要性,促进公众对学问产权和专利申请的认知,提高学问产权爱护意识,维护自己的合法权益。二、活动时间:4月x26日。三、活动内容:学生可以家庭、学校、社会生活中,有关学问产权爱护的热点问题为突破口,开展科学调查探究活动,提出合理化建议,以海报设计和倾听专家进校内公益讲座的形式参加世界学问产权日宣扬活动。1.围绕敬重人类才智,爱护学问产权为核心的海报设计竞赛。2.开展爱护学问产权主题的专家进校内公益讲座活动。3.关于征集青少年创新独创设
3、计方案活动。4.组织向全区中小学发放爱护学问产权宣扬资料活动。5.利用xx区青少年宫网站刚好报道宣扬xx区青少年纪念世界学问产权日系列活动。四、海报作品行式:(1)规格为xcmxcm (四开优质图画纸,竖构图。)(2)作品名称、学校、年级、姓名、作品内容和感受贴于作品反面右下角。五、要求:参赛作品均上交纸质及电子版,各校上报的作品需经老师进行细心辅导,仔细选拔后,方可上交参赛。同时上交参赛学生和辅导老师名单纸质及电子版。注:竞赛优秀作品将于xx区青少年宫官方网站展示宣扬。六、上报作品时间:4月x日前。七、评奖方法:竞赛分别评比出学生一、二、三等奖、纪念奖和优秀辅导老师奖,并颁发奖品及证书。八、
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