2022关于春季工作计划汇总6篇.docx

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1、2022关于春季工作计划汇总6篇春季工作安排 篇1一、状况分析。将来的社会是一个开放的、互助的社会，良好的社会交往实力、社会情感对于一个人来说极为重要，而较强的社会交往实力、健康的社会情感须要从小培育。而幼儿社会实力的培育，已经不只是幼儿园单方面的任务，应最大限度的拓展教化范围，通过每一位家长的参加，不断更新家长的教化观念，提高家长的教化水平，从而使幼儿的社会交往实力得到整体的、有价值的提升。经过一年的教研实施，我们看到，在以幼儿家长为主线的活动开展下，幼儿之间的交往实力有了较多机会的熬炼，很多幼儿都自由的结对子，有了自己固定的玩伴，并且常常利用空余时间一起嬉戏。从家长反馈来看，在多次活动中，

2、幼儿的交往看法比较主动，心情开心。但从综合状况看，还存在着一些问题：1、幼儿之间合作实力较欠缺，主观意识较强。2、幼儿缺乏解决问题的实力。3、家园合作的力度有待加强，要激发家长主动参加意识。4、幼儿与成人的交往实力机会还不够多。因此，在大班阶段，我们将接着深化的实践，重点指导家长在多种活动中提高幼儿合作、共享、解决问题、任务意识等方面的实力。二、活动目标。1、通过多种形式的主题活动，丰富大班幼儿的社会交往阅历，增加家长的主动参加意识。2、各类主题活动以培育幼儿的合作、共享，解决问题，任务意识为重点绽开。3、充分利用家长及社会资源，让幼儿“走出去”，扩大幼儿的交往范围，使幼儿的交往形式多样化。三

3、、活动内容和支配。第一阶段：学习阶段。1、结合新纲要，界定大班幼儿的交往目标和看法。2、老师的读书沟通会。每位老师打算一篇与教研相关的文章，进行文章重点的沟通。3、集思广益沟通会。老师针对家长参加教研的形式与方法进行探讨，如（家长座谈会、家长志愿者行动），或家长通过活动组织、材料供应、信息询问等来参加。其次阶段：实施阶段。主题一：欢乐你我他。内容：大班角色嬉戏。要求：每周的角色嬉戏，由幼儿探讨出角色，增加幼儿交往的实力。主题二：我们的星期天。内容：选择一个双休日，由幼儿自由结对，合理支配一天的活动内容。要求：1、幼儿与同伴商议好一日的活动安排，请家长参加帮助幼儿制定一日活动表。2、这一天的活动

4、完全由幼儿自主选择确定，家长在一旁赐予支持、视察、督促。3、家长记录幼儿的一日表现。主题三：我来帮助你。（大带小活动）内容：每月选定一个活动时间，为较大幼儿与较小幼儿共同活动时间段。要求：1、较大班幼儿在活动前做好安排和打算，明确自己的任务和责任，如教弟弟妹妹做手工，帮弟弟妹妹穿衣服，带弟弟妹妹做建筑嬉戏等。2、在活动中能带领弟弟妹妹开心的嬉戏，体验到当哥哥姐姐的感受。主题四：妈妈休息我当家。内容：和爸爸妈妈共同制定一份购物清单，清单可用幼儿自己熟识理解的方式记录（文字或图示），限定肯定的金额之内，由老师带领分批到旁边购物。要求：1、在妈妈帮助下自制购物清单，了解商品大致价格。2、幼儿根据清单

5、选购物品，独立完成任务。3、在购物过程中可以和同伴商议，主动向营业员询问，遵守规则，按安排真正做一回小当家。主题五：新年游园会。内容：老师、幼儿、家长共同设计新年游园会的嬉戏项目，一起参与游园会。要求：1、幼儿与老师、父母共同制定活动安排，包括嬉戏内容的选择、材料的打算。2、大家分工分组合作，选定每个嬉戏的负责人，到游园会时由幼儿做为小主子，邀请各位爸爸妈妈来参与新年游园会。第三阶段：研讨、沟通。1、分析详细活动实例，召开家长座谈会与家长探讨活动的心得阅历。2、整理相关的照片、表格、资料。3、老师对主题活动做小结与分析，对指导家长的各类方法做总结。春季工作安排 篇2一、指导思想依据区教文体局、

6、区老师进修校、教研室的工作要点，以新课标理念为导向，以提高教化教学质量为核心，以机制为保障，以加强队伍建设为抓手，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，以精细化管理为保证，抓常规，抓质量，聚焦有效教学、有效教研、有效学习，有效管理，不断将我校的教化教学质量推上新台阶。二、强化教学管理，提高教化质量“以教学为中心，在课堂教学中奋进，在发展中求真，向管理要质量”已成为我们本学期工作开展的共识。在新的一学期里，为使我校的教学管理更深化、更科学，我们将做到以下几方面：（1）组织老师仔细学习涪城区教学常规管理方法和杨家镇小学老师管理制度集，做到规范管理、科学管理。（2）学校行政在本期将加强教学检查，

7、不定时的对老师的教化教学状况实行看课、走课等形式进行抽查，了解教学工作中存在的问题及解决中的困惑，再统一探讨，形成可行性的方案，发觉问题刚好处理。（3）依据杨家镇小学老师教学工作制度，教育处将对每位老师备课、听课、上课状况进行不定时检查，并且在每月对老师教学“六仔细”、学生学习“六仔细”、管理者指导“六仔细”常规环节上进行全程监控。发挥教育处、教研组的功能，着重加强对上课的巡察，杜绝上课迟到、早退、缺席现象的发生，发觉问题刚好改进。（4）严格执行课程安排。课程安排是法规，任何人无权变更，教育处将不定期抽查老师上课状况，严格督促老师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占它课等现象发生，如有特别状况的

8、确须要调课的必需报请教育处批准。三、深化课堂，提高课堂教学效益本学期我们将在坚固树立“向课堂要质量”思想的同时，打造优质高效的“魅力课堂”，提高课堂教学的有效性。（1）组织老师学习新课程理念，让每位老师树立“有效教学”观念，真正做到有价值、有效果、有效率、有魅力。（2）坚持开展“行政走、看课，老师听、评课”活动，通过活动的开展，学校领导能更加深化教学第一线，深化课堂，老师们会更加深钻教材，努力通过课堂教学，提升教学质量。（3）开展“优质课”展示活动，旨在通过各学科组老师统一选题、集体备课、细心打算，展示学校各学科在课堂教学中的特色。四、抓好教研建设，创设学习氛围教研组是老师教学探讨的主阵地，老

9、师成长、成材的摇篮。各教研组依据学校教学工作安排，结合本教研组的.实际状况，拟定切实可行的教研组工作安排。教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发老师参加教研的主体意识和创建热忱，激励老师合作、沟通、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，刚好、仔细总结得失，在期末进行沟通，开展先进教研组的评比。五、强化质量意识，明确目标教学质量是学校教学的灵魂和生命线。要增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。（1）本学期教育处将抓好各年级的过程管理，要

10、加高校科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施。（2）抓紧毕业班复习迎考工作。仔细总结上学期期末考试状况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体老师进一步明确各科教学中存在的问题，实行针对性的应对举措；抓两头，促中间，分类辅导，实行学月考试，嘉奖前五名和进步大的等形式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。六、详细工作支配：三月（1）做好学生报名工作（2）各教研组作学期教研工作安排（3）召开毕业班工作会（4）组织老师参与区年级研修活动（5）开展“行政走、看课，老师听、评课”活动（6）校本培训四月（1）组织老师参与区研修活动（2）接着开展“行政走、看课，老师听、评课”活动（3）“送课下乡”活动

11、（4）校本培训（5）半期检测及学情分析五月（1）校内“优质课”展示（2）校本培训（3）毕业班工作会六月（1）开展期末教学工作探讨（2）各教研组做好学期教研工作总结（3）组织期末检测工作春季工作安排 篇3一、班况分析：本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小挚友友好相处，但也有些小挚友比较淘气、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。二、保教工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面实力的发展。3、重视平

12、安教化工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。5、重视家长工作，增加服务意识，促进家园联系。6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定安排。三、工作措施：(一)、保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中驾驭扣扣子的方法。2、加强礼貌教化，教化幼儿早上来园时要向老师、小挚友问好，离园时互说再见。学会运用“感谢”、“请”等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。(二)、开

13、展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面实力的发展。健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，心情基本稳定。2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简洁的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。3、乐意参与体育活动，发展走、跑、钻等方面实力。语言领域：1、学习宁静的听他人讲话。学习按语言调整自身行为。2、乐意与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和须要。3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并乐意表达自己的感受。社会领域：1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。2、遵守常规，养成良好的行为习惯。3、视察四周生活环境及其改变。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐

14、。科学领域：1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻。3、亲近大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。知道季节的明显特征。艺术领域1、喜爱听音乐和观赏美术作品。2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。3、学习用正确的姿态和声音唱歌。(三) 重视平安教化工作，加强幼儿自我爱护意识。(四) 家长工作：1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及帮 助幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教化资源的意识。2、向家长举荐有价值的家教阅历，并让家长刚好了解幼儿在园的活动内容、月份教化目标等。3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分

15、参加、互动的机 会，增进老师与家长之间的沟通。春季工作安排 篇4纲要中指出“要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。”特殊是我们小小班幼儿，他们虽然经过了一个学期的集体生活，但其自我爱护实力仍较差，平安意识仍是薄弱的，还需进行培育训练。针对这一现状，制定了平安教化安排，详细措施如下：1、仔细做好晨间接待和检查工作，检查随身是否带有担心全物品，并刚好处理。了解托班幼儿当天心情和身体状况，幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。每天做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿刚好通过短信电话等方式向家长了解缘由。对身体较弱的

16、幼儿赐予更多的关注，在季节改变时提示幼儿留意刚好穿脱衣物避开感冒。2、托班幼儿生活活动时，老师时刻跟随，留意维持盥洗室的秩序，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。3、告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内等。告知幼儿识别特别号码的用途（如：110、119、120），并定期有安排的开展各种疏散演练活动，提高幼儿的平安意识和自我爱护行为。4、进餐时要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发觉并刚好处理。幼儿服药时做

17、到先查看吃药记录再喂药，以免误食，并做好全日视察记录的登记工作。5、户外活动时，告知幼儿不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。并在活动前检查活动场地、器械的平安，消退担心全隐患，确保幼儿平安、欢乐的参加活动。6、严格执行接送制度。提示家长凭卡接送，卡丢失的应做好接人登记，并刚好补办接送卡，谨防幼儿丢失。7、对班级的设施设备做到常常检查，刚好解除班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。8、请家长主动协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问和防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，告诫幼儿不要

18、轻信生疏人。总之，把平安放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切实力爱护好幼儿，让托班幼儿健康成长。一、指导思想幼儿园教化是基础教化的重要组成部分，是我国学校教化和终身教化的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面发展的须要，是他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的阅历。而新纲要中明确要求幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这一提法具有深刻的理论依据和深远的时间意义。爱护幼儿的生命是由幼儿深省发展的特点所确定的。由于幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏，幼儿的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱，他们的心灵幼嫩纯净特

19、殊简单遭到损害。因此，爱护幼儿的生命平安就成了幼儿园的首要任务。二、详细措施可分为集体教化、小组教化和个别教化相结合。1，通过视察图片，录象，讲故事，探讨等方法，让幼儿知道爱护生命，爱护健康的重要性，体会到玩电玩水玩火的危急性。2，请交警叔叔和幼儿座谈，给幼儿讲解交通法规，让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。3，抓住偶发事务，随机把握，通过实事对幼儿进行教化。4，家园协作。从幼儿的自身特点动身，及早对幼儿进行平安教化让他们了解适应四周环境，相识各类危急因素，帮助幼儿树立平安意识，教会他们自我爱护方法，提高其自我爱护实力。三，详细要求1，加强对幼儿的常规教化，培育幼儿良好的行为习惯2，随时检查幼儿的

20、鞋带是否系好，身上有无异物，发觉隐患，刚好处理和解决。3，加强对幼儿晨间工作，检查幼儿有无带危急品，即使消退事故隐患。4，对幼儿进行平安教化，增加幼儿自我爱护意识，提高幼儿的自我爱护实力5，让幼儿知道幼儿园的名称，父母姓名，家庭住址，如和家人丢失，会找警察叔叔帮忙。6，严守幼儿园的接送制度，让幼儿知道不能跟生疏人走。知道报警电话是110。7，定期坚持活动场所及大型玩具是否平安，整齐，杜绝事故隐患。春季工作安排 篇5一、指导思想：本学期，我园将接着仔细学习幼儿园工作规程与幼儿园教化指导纲要，坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导，进一步实行纲要，以教化局提出的“五个突出”为切入点，规范与细化管理

21、过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以夯实教科研基础、深化特色教化探讨为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，以创建省“平安校内”为抓手,不断开创我园持续发展的新局面。二、主要工作目标：1、合理规划，统筹资源，为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的打算工作。2、努力改善村级幼儿园的办园条件，发展合格园，以一套中心园 与村园一体化管理的模式，真正实现教化均衡发展。3、在严格实行江苏省幼儿园收费管理方法基础上，力争巩固三年入园率为98%的基础上，学前教化接着向03岁年龄段延长。4、 努力加强师资队伍建设，探究在教化实践中促进老师专业化成长的方式与策略，引

22、领不同层次的老师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干老师的示范带头作用，多渠道、多方式为老师供应学习、练习的平台，确保每一位老师能通过多种途径得以发展和提高。5、 加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，着实推动有效教学，努力构建园本特色三、详细措施：(一)、调整布局，整合幼教资源针对中心幼儿园生源的不断足够，而现有园舍无法拓展的现实状况下，我们将主动争取市教化局、镇党委的大力支持，调整布局，进行统一规划，撤并近端村幼儿班，刚好递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽敞舒适、平安温馨的良好育人环境。*幼儿班由于地理位置的特别性，靠近江浙临界地带

23、。本学期我们将主动争取当地村委领导和老百姓的大力支持，改善办园条件，新建合格园一所，着实推动村级幼儿班的撤并工作，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教化均衡发展，使我镇幼儿教化步入统一科学管理的轨道，切实提高保教质量。(二)、构建社区、幼儿园互动的早期教化体系在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教化工作，推动托幼一体化建设，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教化网络。定期组织03岁的幼儿家长参加幼儿教化活动，面对03岁儿童家长开放多种形式的早期教化、指导等服务工作，传输亲子教化理念，促进幼儿家庭教化质量不断提高，促进幼儿教化事业健康发展。(三)加强队伍建设，打造一支优质队伍1、加

24、强思想政治学习和职业道德教化，开展“五爱”教化，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗老师的教化与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教化活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们接着发扬优良的团队作风，团结一样，同心协力。本学期接着实行家长问卷，不断规范师德行为。2、强化反思与探讨，提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教化探讨的目光来谛视自己的教学，主动开展“1、3、5”行动探讨，努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历，主动撰写教化笔记与教化论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。3、加强骨干老师培育，发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好

25、对骨干老师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干老师供应展示的机会，给青年老师供应学习研讨的机会，提高全体老师的工作实力。本学期将举荐优秀老师参与市级a级优质课评比，不但壮大骨干老师队伍。(四)开展园本教科研，努力构建园本特色本学期深化开展有效教学探讨，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和老师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛，使教研工作能够真正解决教化教学中实际存在的问题。本学期，

26、我们将通过多种教研模式创新教研活动，精确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己特性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教化行为，使评优的过程成为培训老师的过程。春季工作安排 篇6一、工作思路。20xx年后勤工作的基本思路是：围绕一个中心，搞好两个服务，抓好两项学习，全面开展五讲。围绕一个中心，即后勤工作要始终围绕教学这个中心。搞好两个服务：一是搞好为教化教学的服务，

27、为教化教学创建良好的条件；二是搞好为师生生活的服务，解决师生的后顾之忧，让师生们以旺盛的精力和充足的体力投入到教学活动中去，为全面提高我校的教化教学质量而努力奋斗。抓好两项学习，即政治理论学习和学校各项规章制度的学习。全面开展五讲，即讲大局，讲团结，讲奉献，讲文明，讲实干。二、工作目标。本学期后勤工作的总体目标是：确保校内环境建设及教化教学、办公生活用品的维护、修理、选购、保管、供应刚好到位；确保学校财务管理规范、精细，帐物相符；确保学校水电正常供应。力争进一步完善服务设施；力争进一步提高服务质量；力争进一步提高服务效益。三、工作措施。1、加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。

28、本学期在后勤职工思想建设方面的主要举措是：（1）仔细学习和实行教职工例会对后勤工作的各项要求，增加服务意识，提高服务质量。（2）仔细学习学校的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。（3）仔细落实精细化管理的各项要求，为教化教学创建优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力气。2、加强校产管理，健全校产档案。（1）严格材料购进，材料领出制度，非易损耗品领出新的，必需收回旧的。（2）年终对库房进行盘点，做到帐物相符。（3）无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。3、做好后勤常规服务工作。（1）开学初，学

29、校领导的组织下，做好：书本的提取和发放，卫生工具的选购和发放，教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电是否正常，各部位照明设施检查修理等等。（2）班级财产管理。包括教室内的全部公共财物和各班环境区域内的财物，每学期对班级财产检查两次：期中和期末，检查结束后对损坏的财物进行赔款，然后由木工修理。（3）其他学校财产的管理。包括办公室和公用教室的财产、个人领用的学校财产，办公室和公用教室的财产每学期检查一次，发觉人为损坏按学校财产管理方法处理，自然损坏的要刚好修理。个人领用的学校财产交回时要检查完好状况，刚好做出相应处理（4）值班护校工作。仔细建立值班登记和会客登记制度，学校大门平常要上锁，闲杂人员不得

30、入内，校外人员进入校内要登记，上课期间学生出校门要盘查。（5）管理和运用好水电。把节水节电放在后勤工作的首位，教化和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能运用大功率用电器。不定期检查各部位的违规用电状况，并做出相应的考核或罚款处理。要刚好更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。（6）图书室和阅览室根据学校要求准时开放，健全借阅登记花名册备查。5、完成校内出现的一些临时性工作。6、把平安防范工作放在首位。统一思想、提高相识，坚决实行学校关于平安防范工作的有关精神，贯彻平安第一，预防为主的方针，把平安教化，平安管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大平安检查力度

31、，对重点部位严防死守，时刻绷紧平安防范这根弦，把隐患坚决歼灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的平安。同时，要与其它部门亲密协作，对师生进行平安防范的宣扬教化，加强各重点部位的检查和整改工作。四、把魏书生教化思想贯彻到后勤工作中。1、目标：在全校上下深化学习和实行魏书生教化思想的大背景下，后勤工作也不例外，后勤人员要树立超前服务意识，形成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做”的服务格局。2、措施：（1）工作长安排短支配，统筹兼顾，要有轻重缓急，支配工作要密度合理，提前安排和商议，提前支配，不要使后勤人员在某一段时间内无事可做。（2）严格上下班时间，不定期查岗和考勤。（3）明确后勤人员各自的工作范围和职责，避开推委扯皮现象。（4）工作支配后要检查落实，限定完成时间。总而言之，在20xx年的工作中，我们将本着服务于教学、服务于教化的思想，以人为本，从每一件小事做起，踏踏实实地做好份内工作。