精编校长培训班学习心得与收获参考范文.docx

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1、精编校长培训班学习心得与收获参考范文 提升老师班级治理的实力与水平，在教化的过程中努力把儿童放在教室的正中心，还儿童以生命，让教室与课程浑然一体，引领教室里的每个生命真实的生长，提升班级保教质量，构筑班级育人新生态，确保立德树人、幼有优育落实到每一个孩子身上。下面是由我为大家整理的精编校长培训班学习心得与收获参考范文，仅供参考，欢迎大家阅读。精编校长培训班学习心得与收获参考范文根据市教化局的支配，本人参与了为期四天的校长任职资格培训班，四天之中分别听了韩清林厅长、钱之亮教授以及石万年校长等领导的重要讲话和讲座，各位领导的讲话很重要，很有指导意义，对我的思想触动很大，令人深省；各位专家教授的讲座

2、也很精彩，他们解读了教化的本质，分析和阐述了新课程改革中的值得思索的问题。通过这次学习，本人受益匪浅，也使我的思想进一步明晰，明确了在校长岗位上应如何去做，下定决心努力作好本职工作为教化事业的发展贡献自己的力气。现谈谈这次学习的体会：一、仔细学习切实做好本职工作。在这次培训中，市教化局的各位领导都作了重要讲话，并就这次培训班做了详细要求。各位领导的讲话精神要求我们从思想相识的高度，进一步认清当前发展的形式，与时俱进、开拓创新，加强作风建设，不断增加做好各项工作的紧迫感和责任感。二、不断学习，适应新时期校长角色。一个好校长就是一所好学校。我认为一个好校长应当是：德才兼备，具有高度的事业心和责任感

3、。我始终特别崇拜那些在教学上真正有建树的学者形的校长，在校本研修活动中中，我仔细的写下了自己的心得体会，下面，结合学习谈谈自己的相识：1、校长要有思想的。只有有思想的人才能去透彻的思索问题，抓住发展的机遇。没有思想或思想懒散的人是无法很好的履行职责的。校长要把自己的思想与党的教化方针政策结合起来，在学校的详细工作中仔细贯彻执行党的教化方针、政策和上级主管部门的指示精神，结合自己独特的思想理念，办出有特色的学校。我们白塔岭小学是一所农村学校，但在学校多年的发展过程中，形成了深厚的文化底蕴，我们学校有自己的特色，有自己的办学风格，但是，如何能在原有基础上发扬光大，是我应当思索的问题。2、校长要具备

4、良好的素养。正人先正己，校长首先要具备良好的素养，包括为人正直、思维灵敏、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康等，还有良好的组织实力、协调实力、良好的口才，擅长做思想政治工作等。只有具备了这些良好的素养水平，在履行校长职责时才能有实力说话，有实力去担当责任。这些话说起来简单，做起来来却很难，良好的素养要靠日常的积累，靠工作中的体会，学习，特殊是思想道德素养是尤为重要的，有健康良好的心态，做好人梯，这都是当代校长应当思索的问题。3、校长要以人为本。校长必需首先明确，管理是为发展服务的，管理是通过人来实现的，所以，以人为本的管理理念，就是要以人的发展为基础，学校的一切工作都要服务听从于学生的发展

5、，一切管理也要从这个角度动身，充分调动教职工的主动性，提高工作效率。冷冰冰的制度，人性化的管理，既体现了制度管理的严格要求，又体现了人文管理的真善美。在工作中关切去爱惜每一位同事，站在对方的立场上多去想问题，努力营造良好的育人环境，提升老师的职业华蜜感。4、校长要有自己的管理风范。办好一所学校，归根究竟是要进行学校的文化建设和积累。学校要有长久的生命力，必需加强文化建设，特色立校。一所胜利的学校必定有其内在的精神累积和胜利的管理理念，因此，校长要注意办学阅历的积累和校内文化精神的积淀。目前我校的文化建设还显的比较单调，精神积淀比较浅薄，今后我校在校内文化建设方面还须加大力度。5、校长要会用人。

6、作为校长，在平常的工作中要不断的去了解他人，为今后的用人做好打算。每位老师都有他的优势与劣势，假如能用其所长，就能充分地挖掘人的潜能，去使每一个人都物尽其力，人们常说，千里马常有而伯乐不常在，也就是说希望多一些赏识，多一些发觉，就可以因人而宜，以便达到精彩地完成任务。校长只要组织得好，支配得当，他们就会人尽其能；反之，就会相互依靠，主动性调动不起来，发挥不出应有的作用。因此，校长要坚持公允、公正、公开的原则，以诚待人，重用贤才，用人不疑，疑人不用，大胆合理地运用人才，让老师在工作中不断得到熬炼，从而增长才能，在教书育人的岗位上大显身手。6、校长要深化教学。钱教授给我们讲了教学的本质意义，我理解

7、当校长要当内行校长，只有常常深化教学一线的校长称得上是内行校长。校长要主动参加新课程改革，学习先进的教化教学理念，常常下班级听课，参与班级组织的各项活动，主动参与教研组开展的教学研讨活动，组织和带动老师开展校本探讨活动。特殊是作为一名教学副校长，提高教学质量更是我的的重要任务，今后要实行各种措施来提高课堂教学效率，从老师的备课、讲课、辅导、评价全过程管理，想方设法提高教学质量。以上就是我的一点相识，还不成熟，在今后的工作中将不断地学习，不断地拓展自己的学问面，不断地自我修养，不断地提高管理实力，这样才能适应当今教化发展的需求，才能做一个合格的校长。精编校长培训班学习心得与收获参考范文根据市教化

8、局的支配，本人参与了为期四天的校长任职资格培训班，四天之中分别听了韩清林厅长、钱之亮教授以及石万年校长等领导的重要讲话和讲座，各位领导的讲话很重要，很有指导意义，对我的思想触动很大，令人深省；各位专家教授的讲座也很精彩，他们解读了教化的本质，分析和阐述了新课程改革中的值得思索的问题。通过这次学习，本人受益匪浅，也使我的思想进一步明晰，明确了在校长岗位上应如何去做，下定决心努力作好本职工作为教化事业的发展贡献自己的力气。现谈谈这次学习的体会：一、仔细学习切实做好本职工作。在这次培训中，市教化局的各位领导都作了重要讲话，并就这次培训班做了详细要求。各位领导的讲话精神要求我们从思想相识的高度，进一步

9、认清当前发展的形式，与时俱进、开拓创新，加强作风建设，不断增加做好各项工作的紧迫感和责任感。二、不断学习，适应新时期校长角色。一个好校长就是一所好学校。我认为一个好校长应当是：德才兼备，具有高度的事业心和责任感。我始终特别崇拜那些在教学上真正有建树的学者形的校长，在校本研修活动中中，我仔细的写下了自己的心得体会，下面，结合学习谈谈自己的相识：1、校长要有思想的。只有有思想的人才能去透彻的.思索问题，抓住发展的机遇。没有思想或思想懒散的人是无法很好的履行职责的。校长要把自己的思想与党的教化方针政策结合起来，在学校的详细工作中仔细贯彻执行党的教化方针、政策和上级主管部门的指示精神，结合自己独特的思

10、想理念，办出有特色的学校。我们白塔岭小学是一所农村学校，但在学校多年的发展过程中，形成了深厚的文化底蕴，我们学校有自己的特色，有自己的办学风格，但是，如何能在原有基础上发扬光大，是我应当思索的问题。2、校长要具备良好的素养。正人先正己，校长首先要具备良好的素养，包括为人正直、思维灵敏、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康等，还有良好的组织实力、协调实力、良好的口才，擅长做思想政治工作等。只有具备了这些良好的素养水平，在履行校长职责时才能有实力说话，有实力去担当责任。这些话说起来简单，做起来来却很难，良好的素养要靠日常的积累，靠工作中的体会，学习，特殊是思想道德素养是尤为重要的，有健康良好的心

11、态，做好人梯，这都是当代校长应当思索的问题。3、校长要以人为本。校长必需首先明确，管理是为发展服务的，管理是通过人来实现的，所以，以人为本的管理理念，就是要以人的发展为基础，学校的一切工作都要服务听从于学生的发展，一切管理也要从这个角度动身，充分调动教职工的主动性，提高工作效率。冷冰冰的制度，人性化的管理，既体现了制度管理的严格要求，又体现了人文管理的真善美。在工作中关切去爱惜每一位同事，站在对方的立场上多去想问题，努力营造良好的育人环境，提升老师的职业华蜜感。4、校长要有自己的管理风范。办好一所学校，归根究竟是要进行学校的文化建设和积累。学校要有长久的生命力，必需加强文化建设，特色立校。一所

12、胜利的学校必定有其内在的精神累积和胜利的管理理念，因此，校长要注意办学阅历的积累和校内文化精神的积淀。目前我校的文化建设还显的比较单调，精神积淀比较浅薄，今后我校在校内文化建设方面还须加大力度。5、校长要会用人。作为校长，在平常的工作中要不断的去了解他人，为今后的用人做好打算。每位老师都有他的优势与劣势，假如能用其所长，就能充分地挖掘人的潜能，去使每一个人都物尽其力，人们常说，千里马常有而伯乐不常在，也就是说希望多一些赏识，多一些发觉，就可以因人而宜，以便达到精彩地完成任务。校长只要组织得好，支配得当，他们就会人尽其能；反之，就会相互依靠，主动性调动不起来，发挥不出应有的作用。因此，校长要坚持

13、公允、公正、公开的原则，以诚待人，重用贤才，用人不疑，疑人不用，大胆合理地运用人才，让老师在工作中不断得到熬炼，从而增长才能，在教书育人的岗位上大显身手。6、校长要深化教学。钱教授给我们讲了教学的本质意义，我理解当校长要当内行校长，只有常常深化教学一线的校长称得上是内行校长。校长要主动参加新课程改革，学习先进的教化教学理念，常常下班级听课，参与班级组织的各项活动，主动参与教研组开展的教学研讨活动，组织和带动老师开展校本探讨活动。特殊是作为一名教学副校长，提高教学质量更是我的的重要任务，今后要实行各种措施来提高课堂教学效率，从老师的备课、讲课、辅导、评价全过程管理，想方设法提高教学质量。以上就是

14、我的一点相识，还不成熟，在今后的工作中将不断地学习，不断地拓展自己的学问面，不断地自我修养，不断地提高管理实力，这样才能适应当今教化发展的需求，才能做一个合格的校长。精编校长培训班学习心得与收获参考范文一个好校长就是一所好学校。作为学校发展的核心人物，校长角色的重要性已被广泛认同。为了进一步提高全县中小学校长的业务素养和管理水平，以推动全县教化教学稳步持续健康发展，我校3名校长付校进步行了以校长与学校管理、教学支持与学校发展、校长胜利案例为主要内容的培训。由于相识明确，组织严密，措施得力，追求效益，至目前已较好的完成了培训工作。返校后，我们将这些先进理念和做法进行沟通了学习，促进了对我校管理工

15、作。一、主要表现培训期间，严格根据有关要求，遵守纪律，按时出勤，仔细听讲，坚持记有效率的笔记。充分利用课余时间阅读了高绩效校长的10种特质、学校管理策略等书籍，仔细记录了读书笔记。结合学习所得，主动撰写了研探讨文浅谈通过三步走实现学校高效能管理，并在培训班结业式上与全体学员进行了沟通。参加考察了三所特色显明、成果突出的初中学校，都给我们留下了深刻印象另外，我还主动向培训班的学员简报投稿。两篇文稿获得采纳：一则简讯对参训校长严格要求等作法进行了宣扬报道；二是撰写了有感于儒学教化思想中关于学的方法一文，与大家共享学习感悟，指出参加培训要学思并重、学而时习，得到大家的认可。二、培训所得实话实说，我们

16、对此次培训期望值很高，也告诫自己要珍惜机会，潜心学习。经过20天的努力，我觉得自己在多方面都有收获，尤其是对校长角色的标准有了更清楚的相识，综合起来，我觉得有这么四点：1、校长应当是个多面手（校长工作的广度）。一看到培训班的课程支配，我就产生了这种剧烈的感受。从传统教化理论到新课改的最新理念，从中国的基本国情到国际局势，从国内教化现状到国际教化的基本状况，从基本的政治理论到详细的教化原理校长应当了解的东西实在是太多了。不了解，便茫然；不了解，便盲目。不求样样精通，但绝不能一窍不通。2、校长应当是个细心人（校长工作的精度）。学校工作应有尽有，校长要尽量做一个有心人，细心人，擅长从微小的现象看问题

17、、找缘由；擅长从细小的工作入手聚民力、聚人心3、校长应当是个学习者（校长工作的远度）。这是一个永恒的命题，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位亦是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习，就没有可持续发展个人发展如此，学校发展也如此。4、校长应当是个探讨者（校长工作的深度）。或者说，校长应当是个思索者。对工作的预见、调整和反思都须要探讨，随时发觉问题，思索解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现内涵发展的理念。最终，我们想说，培训才刚刚起先，只要有心，我们每天都可以接受培训。正如我们在有感于儒学教化思想中关于学的方法一文中写道的：培训中，当学思并重；培训后

18、，当学而时习。学是进步提高的必要前提，习则是巩固学的必要补充，学而不习的收获如昙花一现，学而时习才能不断改进，不断提升。所以，我们会时常翻阅笔记，仔细学习报告的光盘内容，形成自己的观念指导实践，不断反观自己工作的过程，反思优劣之处，不断改进。我们深信：只有学而时习才能温故知新；只有学而时习才能使学习成为一种习惯。精编校长培训班学习心得与收获参考范文七月份我参与了广陵区教化局组织的校长暑期培训。培训期间，四位校长的国外学习考察的心得沟通，让我对基础教化国际化有了新的相识。教化国际化指的是通过国际沟通与合作，如在课程的国际内容、师生的国际流淌与科研的国际合作等诸多方面相互借鉴、相互渗透的一种发展趋

19、势。所包含的内容非常广泛，如在学生、老师、科研工作者等人员方面，以及教化安排、教学观念、授课方式、教学方法、课程设置、科学探讨等方面，进行广泛的沟通与合作。它是以实现人的国际化为目标，以详细多样的国际沟通与合作为载体，是不同国家教化理念、教化方法、教化制度、教化模式的相互学习、沟通与合作的过程。基础教化阶段，我们大部分学生是以高考为努力目标，许多学问到了高校后就弃之不用，为此花费的时间和精力令人惋惜。同时学生在基础教化阶段，很少接触到适应社会、融入社会的实力教化，这一方面几乎是空白，教化理念的转变是势在必行的。在基础教化领域，我认为国际化教化的提倡是必定的，其内容特别丰富。除了学习书本上的文化

20、学问外，还应重点培育学生对人文科学、自然科学的学习爱好，增加学生的动手实力、视察实力，提高学生的综合素养。现在有许多考试名列前茅的考生，综合实力却很一般，就是在素养教化上出现了偏差。而在国际上，这种培育创建力的素养教化，作为目前最先进的教化趋势，早已走在我们的前面。教化国际化的问题，对于我们来说其实就是基础教化国际化的问题，这就要求我们的思维更加开拓更加创新，要把我们的关注点往外看。往外看关键就是外面有什么好的东西能够值得我们借鉴的，而且能够扎扎实实落实在我们课堂教学里。当我们谈到教化国际化也好，教化创新也好，我们更多强调的是我们要用一种我们的孩子能够情愿采纳的一种方式，最终使得我们的课堂教学

21、，使得我们一线的这些教化工作者他们能够不那么的累，真正的在享受我们自己所搞的一片教化事业。精编校长培训班学习心得与收获参考范文2015年，带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教化将来的美妙向往，我参与了有幸参与了县教化局组织的第九期小学校长培训班的学习。在培训中，通过理念、管理技能、视野等方面的专题培训，我从众多的权威、同行那里吸取了中国教化当前最先进、科学、实效的思想与信息，使自己的思维方式、思索问题角度、分析问题的思路得到了拓宽，深刻领悟了思想与思想的沟通过程就是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程、才智与才智的碰撞过程就是一个心门开启另一个心门的过程的深刻含义，在学习的过程中感受着华蜜与洗礼，在

22、洗礼中体验着收获与欢乐。我的成果与收获颇多，简洁总结如下：1、学习期间，我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和老师：杨铁钢书记、程春英所长、付红霞老师、单松涛老师、肖杰老师，李淑文、徐凤霞等知名校长，班长、学委、生活委员等我们的好同学在感叹他们学术造诣高的同时，自己收获着思想与理念，学习中渐渐感受到对学问的渴望，他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深化浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学看法，足以让我们受用终生。2、学习期间，让我们看到了一些名校的办学底蕴和文化氛围：机关一小的校内文化，东胡二小、湖滨学校的课堂教学，都给我们留下了深

23、刻的印象，觉得每次学习参观都是不虚此行。通过参观机关一小的校内文化建设，使我进一步明确了校内文化建设，是凸显学校特色，提升学校竞争力的基本途径，并不是做花瓶，而是提升内涵。它是个系统工程，须要整体支配全面考虑，须要从细处入手，通过细微环节求实效。通过听湖滨学校和东胡二小的4节课，使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成，它须要肯定时间的历练，正如老师的课程改革理念一样，须要许久不间断的培训打磨才能入心入脑，老师的基本功更是须要周而复始的锤炼才能坚实。3、学习期间，让我们感受了异地培训参观学习的异样效果和无穷魅力。08年11月我们21位培训学员在班主任付老师的带领下，前往课程改革的

24、前沿山东济南青岛孔子故里曲阜。10天的学习，我学得快乐开心！济南市长清区试验小学潘校长所做的实施精细管理，打造品牌学校，泰安师范附属小学周校长所做的走内涵发展之路，办优质特色学校，曲阜试验小学马校长的文化发展学校，特色铸就品牌以及青岛洮南路小学薛校长的扬科研风帆，创学校特色等专题报告，围绕学校的办学思想和治校理念，结合学校工作实际，展示了学校的亮点和特色。给我们每个学习者很大的体会，引发了我们结合本校工作进行了深化思索，进一步体会到一个好校长就是一所好学校至理名言总结的精妙之处。异地的先进阅历和办学思想拓宽了我们的视野，通过沟通沟通，南北方思维火花的碰撞，定能绽放出刺眼的焰火。培训班即将结束了

25、，但我们有太多的不舍，我们多想再在一起沟通学习、我们多想再在一起沟通了解，这种集中授课和外出考察学习的方式，是联系实际研讨、参观、考察借鉴，实践总结提高的模式，是非常符合校长们的特点和需求的方式。本次培训内容的设计和选定注意突出专题性、针对性、时代性和前瞻性，使校长们真正学习到了最先进的教化理念、最新的教化信息、最有价值的教化改革和管理阅历，真可谓取到了真经。通过培训参观学习，我深深感到自己作为教学校长的责任，肯定要努力工作，在本校老师队伍建设下功夫，做到以下几点：1、量体裁衣促进老师老师主动发展。将依据老师不同特点、须要，帮助他们制定、选择适合自身发展的路径。通过帮助使学校每位老师们找准位置

26、，发挥好个人才能，享受到育人欢乐，体验事业胜利。2、指导、服务到位，帮助老师快速发展。老师在发展过程中会遇到不同问题，因此我将帮助校长为老师找寻专家，适时地赐予老师理论、实践等多方面的指导，对于老师中好的阅历、方法刚好要激励总结推广，对于存在的问题帮助分析解决，还要给老师创建机会、供应舞台展示才华，体验胜利的喜悦。3、加强团队建设，深化老师发展。 创建努力工作的氛围，敬业的氛围。使老师在相互帮助中进步、在相互激励中前行。4、强化老师培训，推动老师跨更加展。要想老师跨更加展，你、必需解决老师的教化教学观，进一步转化老师的观念。而观念的转变不是一个一蹴而就的过程，须要时间和反复磨合，须要要有一个逐

27、步相识和接纳的过程。任何一项工作或事业的胜利，无一不是重在落实，贵在坚持，因此我将定期组织老师培训，提升素养促进转变。培训即将结束了，但我所学所思所感将持续到工作中去，并将在我今后的工作中化作源源不竭的动力，志向如同天上的星星，我们如同水手，虽不能达到天上，但是我们的航程可凭借它指引。我们期盼着，将来的优质教化行列里，有你，有我，我们一起携手同行。精编校长培训班学习心得与收获参考范文2015年2月20日至25日，我有幸参与了xx县教化局举办的2015年小学校长任职资格培训，为期6天的学习生活，惊慌而充溢。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思索汇报如下：一、 领导高度重视此次培训，局领导从培训

28、时间、内容、教材、老师、地点以及后勤服务工作上，都予以高度重视，并做了周密、细致、细心的考虑和支配。从开班到结业，局党组书记罗方贵，常务副局长曾艳，教研室主任陈道学，教化股长廖兴学等领导亲临指导和督促，并介绍他们多年丰富的一线教学、管理阅历，以及平常检查、督促学校工作中发觉的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们还对我们这些新上任的小学校长赐予了高度的关怀、激励与支持，还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视，因为领导的传经送宝，让我更加清晰地相识到了肩负的神圣使命，也更加坚决了信念：办好人民满足的教化！二、培训内容丰富此次培训的内容主要包括以下几个方面：1、一般中小学教学常规

29、与评价；2、校内平安事故与预防；3、校长怎样抓队伍建设；4、校长怎样抓制度建设；5、校长怎样抓教学工作；6、校长怎样抓好德育工作。培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来说，无异于雪中送炭，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。除此以外，此次培训还支配了培训笔试、拟写心得等内容，在肯定程度上，考试起到了督促我们学习的作用，拟写心得更是让我们经验洗脑后的一个刚好的总结，以免出现以往所谓的晚上千条路，早上回原路的现象。通过考试和拟写心得还可以让我们受训学员回顾培训的相关内容，对其进行梳理，并通过本期学校工作安排的初步拟写，刚好将所学用于指导自己的工

30、作实践，使此次培训取得实效。三、专家与自己的名师结合的培训团队此次担当培训任务的老师主要有：县教化局教研室主任陈道学，教化股长廖兴学，铁石中学校长罗永龙，xx一小校长谢玉英。他们都是我们县特别优秀，有着丰富的一线教学阅历和学校管理阅历的老师和校长，是我们自己的名师。因为是地方人，他们懂得我们的困惑，和我们感同身受，所以，传递给我们的更多的是好用的方法和阅历的总结，让我们在摸索的过程中少走弯路，具有实效性。此次培训中还有一位牛人，他就是牛贵军老师。他是大方县人士，是咱毕节的傲慢！他有许多头衔，比如：贵州省委政法委干部，贵州高校法学院硕士生课外导师，中国演讲协会副秘书长，贵州省演讲协会执行会长，全

31、国演讲大赛一等奖，中国当代演讲教化事业突出贡献奖获得者，全国演讲大赛评委等等。但是，再多的头衔也没有他那股浓浓的家乡情结让人感慨，让人钦佩！没有华丽的词藻，没有细心包装的语言，牛老师的演讲却发自肺腑，声情并茂，感人至深。因为，那是心底深处最真的言语，无需词藻的修饰，无需细心的打造，一切娓娓道来，水到渠成。牛老师关于学校开展德育工作的九字教化的演讲，不仅告知了我们学校开展德育教化的着眼点，更教会了我们如何做人。对于我们在场的每一位听众来说，这是一次学习，更是一次洗礼。名师与专家的培训团队，让我们收获了很多好用的教学教法及学校管理阅历，更让我们收获了一次感动，一次精神的洗礼。当我们想要交给孩子们

32、天、地、人、真、善、美、精、气、神的时候，让我们再一次深思、反问自己：我们做到了吗?在孩子的眼中我们是那样的人吗?我们以身示范了吗?四、学习树立意识，意识促进成长通过此次学习，让我相识到了作为一名校长应当具备的几种意识：1、学习意识社会的发展依托于教化，教化的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。俗话说，什么样的校长确定什么样的学校。要当好一名校长，首先必需勤于学习，唯有学习，才能进步。作为一名合格的校长要仔细学习党的大政方针和相关的教化法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。2、服务意识一名好的校长首先必需要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住孤独，镇守住自己的

33、阵地，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事坚决而不武断，充分听取大家的看法和建议，培育团队工作的向心力和凝合力。3、教化质量意识质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教化质量。关注教学成果，也关注育人功能。一所学校是否有竞争力，就必需看教化质量的凹凸，因此，要增加教化教学质量的意识。4、创新意识校长要更新教化观念，坚固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来，提倡老师改革创新出效益。在现有的教化管理体制下，农村教化可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长必需心系农村，立足实际，在自己实践探究的基础上，吸取名校长的理论指导，形成自己的特色

34、，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广袤的发展空间，从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标。总而言之，通过学习，提高了相识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清晰地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，肯定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，找寻到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满足的教化。精编校长培训班学习心得与收获参考范文为期十天的校长培训班学习，给我的整体感觉是：一是各位领导对这次活动特别重视，各位校长学得也都特别仔细。二是各位专家、领导讲座的内容特别贴近校

35、长们的工作实际，都是常见的详细问题和须要的理论指导。我感觉受益匪浅，受到许多的启发。现从以下几个方面谈谈自己的体会和相识。一、把握自身角色，精确定位。首先要明确自己是个一线老师，力争做个手中有书本，心中有学生的老师，在教学上自己得领先垂范。其次才是副校长的管理角色，要树立绿叶意识，要当好校长的助手，办事符合学校总体思路；主动协调好部门之间的关系，抓好分管部门的工作，实现团结合作；工作上主动主动，严格恪守自己的职权范围，把握好度。唯有如此，才能和学校班子成员、老师在情感、工作上形成强大的凝合力，才能进一步推动学校的发展。二、刚好学习充电，做个有心人。都说有一位好校长，就有一所好学校，因为当好校长

36、就得有自己的办学理念和发展目标，必需在各项工作中起核心、主导作用。而要做好这些，光靠阅历是行不通的，必需要加强学习，勤于阅读，擅于把点滴的感想写成教化教学文章，不断提高自身素养和综合实力，树立良好的人格魅力，只有这样，工作、讲话才有感召力，才能做到以思想为先导。三、树立科研兴校意识，提升探讨问题的实力。1、科研兴校首先要明确不抓教学就不是好学校，只抓教学办不好学校的思路。抓住了教学，就抓住了学校发展的根基，但教学并不是学校的全部工作。因为，学校应当是让孩子平安、健康、欢乐成长的地方；应当是让孩子的志向、品行、习惯朝着社会人方向发展的地方；还应当是让孩子学问、实力、情感快速增长的地方。所以，必需

37、留意科研兴校的科学性。2、作为校长、副校长肯定要深化教学第一线，脱离教学第一线的校长在教学管理中是没有发言权的。因此，校长必需要有探讨的意识和眼光，探讨老师，探讨学生，探讨老师的教学行为，要多深化课堂一线，多听课观课议课，了解课堂教学的新方法、新模式，了解学生学习的方式方法，探讨学生的心理发展规律。3、科研兴校还要做好三件事：一是放大老师的闪光点、优点与特长；二是为老师供应专业成长的机会；三是大力宣扬老师的成果。老师的工作得到了学校的确定，家长与社会的认可，往往就能爆发出前所未有的激情，并激发和鼓舞其他老师，形成你追我赶的良好竞争氛围，就会造就更多的名师。四、他山之石，可以攻玉。此次镜湖小学之

38、行，让我深深地感受到他们在教化发展方面的强劲势头和先进理念。他们对以人为本的理解和科研兴校、制度管理、凸显特色的务实做法，都值得我们学习借鉴，只要我们勇于探究，大胆创新，也可借他山之石，让我山之石也成玉。五、着眼将来，提高信息素养实力。此次培训中，多名专家提到现代教化技术、老师信息素养、将来媒介素养等，作为校长，也要紧跟时代步伐，刚好探讨将来教化中信息素养发展方向，促进学校、老师、学生更加适应现代教化步伐。六、常拥绿色心态。要努力克服职业倦怠，统筹支配好工作与生活、工作与家庭、工作与人际交往的关系，做好自我限制、自我反省、自我调整。精编校长培训班学习心得与收获参考范文特别感谢领导给我这次外出学

39、习的机会，通过这短短的xx0天时间，培训虽很短，从中学到的学问却使我受益匪浅，感受颇多，使我更深刻的相识到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增加了自己的业务实力，认清了自身与其它银行员工所存在的差距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。一、高理论层面高本次学习，这里有一流的老师、一流的设备及一流的管理。他们从职业教化发展的思想到职业教化的理念；从中国当今的职业教化的政策到国外职业教化的体系；从理论高度到实践层面对我们展示了职业教化所处的大好时机以及德育教化面临的新挑战。从宏观层面给我们介绍了新的教化理念，让我们感受到了老师，尤其是德育老师的光

40、荣使命。领导们心怀天下、高屋建瓴，跳出德育看德育，不仅给了我们高远的视角，也让我们学会了胸怀大局、勤业精业。二、广授课内容广、专家层面广本次学习听了很多多年工作在教化战线老师的说课、讲课，涉及理论和实践，以及这所学校正在进行的课题探讨。既有宏观的政策、理论；又有微观的教学方法、科研方法。他们传授的学问如同一张犬牙交错的网为我们开阔了视野，打开了思路，信任我们会用这些学问加上自己的努力在以后的工作中有所收获。三、新1、观念新。本次培训的不再是泛泛而谈、空洞说教，更多的是把先进的理念结合自己的探讨告知了我们新的理念与方法。比如让学生学会处理关系模式、引导激励学生的技巧与方法、网络时代的职业教化发展

41、等，这些新的观念从不同的方面促使我们更新德育教化观念。2、视角新。本次培训有从经济学角度看职业教化的，有从社会学角度看职业教化的；有从心理学看德育教化的；还有从企业发展看德育教化的。不论从哪个视角都对职业教化，尤其是德育教化进行了深化的剖析，引发了我们更多的思索。3、形式新。本次培训形式新奇、活动丰富：有领导的报告、专家的讲座；有企业调查、员工互动；除此以外还有课堂活动、公民实践活动社会调查等，也让我们有了新的体验。通过学习和大家的沟通、活动，让我们迸出了很多思想的火花，对今后的教化教学工作有了更多的思索，也为今后的德育工作供应了更多的学习模式。这次学习让我们重温了学生时代、倾听了老师多年的探

42、讨心得、感受了同学们纯净的友情，信任xx0天的学习收获终将随着夏天的到来在老师阵地里开花结果。以下是与精编校长培训班学习心得与收获参考范文相关的文章精编校长培训班学习心得与收获参考范文提升老师班级治理的实力与水平，在教化的过程中努力把儿童放在教室的正XX，还儿童以生命，让教室与课程浑然一体，引领教室里的每个生命真实的生长，提升班级保教质量，构筑班级育人新生态，确保立德树人、幼有优育落实到每一个孩子身上。下面是由我为大家整理 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页