2022教学工作计划集合七篇.docx

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1、2022教学工作计划集合七篇教学工作安排 篇1一、指导思想依据我校“合格加特长”的办学宗旨和“发展特性，铸就特长”的教化理念为指导，依据县教化局教研室下发小学英语教学指导看法和新课程标准要求，以发展孩子的特性，培育孩子的实力和学习爱好为主旨制定本安排。二、主要工作。在过去的一学期里，在各级领导和学校的关切重视下，我校的英语教学工作取得了肯定的成果，老师队伍建设，老师素养不断提高，英语教学质量不断提高，英语教学特色渐渐形成。但仍存在着师资紧、课时少，任务重等方面的问题，面对这些问题，就须要全体英语老师不等不靠，扎扎实实地开展工作。1、加强理论学习，更新老师观念。世界在不断发展改变，教化更须要不断

2、创新，紧跟时代的发展的步伐，而在这其中，老师观念的更新和素养的提高是起确定作用的。因此，本学期开展正常的教学工作之外，须要全体英语老师加高校习的力度和宽度，提高学习的质量，仔细做好理论学习的记录和反思工作，努力将优秀学习成果应用到教学实践活动中。老师理论学习必学内容为小学英语课程标准，小学英语课程标准解读，小学英语教学指导看法等，选学内容为儿童英语教学技能中小学外语教学小学英语报等，以及有关教化理论的书籍和相关小学英语教学方面的书籍或报刊。2、落实教学常规，提高教学效益。仔细学习县教化局教学探讨室下发的,关于小学英语教学常规的要求的指导精神，努力做到以下几点。、备课：集体备课和个人备课相结合，

3、做到超周备课，备课内容要实际、实效、好用，切勿为备课而备课，备课时要充分考虑到所教年级学生的特点和不足，备课内容要体现课标要求，体现英语课堂的特点。每模块要有总备和单元备，每节课要有教学反思，教学反思要反映本节课教学的优点，创新点和不足之处，以及对不足之处的整改措施，要有目标达成状况分析以及缘由分析。、作业设置和批改。作业设置包括：三年级上学期不设书面作业，但要求有听说方面的作业。下学期三四年级每周书面作业一次，五六年级两次，另外三四年级设仿写本，五六年级设札记本，记录每模块的重点学问和手机拓展学问，每模块一次。作业批改以等级的形式进行评价，此外设立三级评价模式，对学生的优秀作业进行激励，作业

4、要有激励性语言。作业批改要有整改措施，刚好对学生的作业进行整改和订正。、制定并严格遵守听评课制度，刚好并仔细听课，仔细做好听评课记录。听评课记录项目要齐全，要有点评和总评，点评要突出你对本节课个环节或某一处的见解和看法，点评要对本节课的总评状况进行评价，要有针对性，避开虚话、套话。3、改进课堂教学，提高课堂效率。本学期课堂教学要充分体现自主互助的特点，依据教研室下发20xx年小学英语教学指导看法的指示精神，细心设计每一堂课，细心设计有效的活动和任务。在课堂教学中，充分留意到英语作为一种语言的特性，创设语言情境，激发学生的学习爱好。在活动设计中，要充分体现自主、互助学习的特点，依据活动的特点设计

5、自主或是互助的学习。另外，课堂教学要关注不同层次学生的语言发展实际，最大限度地调动学生的主动情感，老师不应过多地关注自己的表演，关注少数优秀学生，要擅长视察课堂，关注全部学生。加强课堂教学评价的改进和创新工作，借鉴攀登英语的评价模式，对学生进行形成性的评价，而且评价要关注学生的成长，注意评价的长效性和长久性。4、加强教研活动的开展，提高老师水平。本学期接着大力开展教学探讨活动，开展“基于课堂问题解决”的教研活动，创新教研模式，让教研活动为课堂教学服务。创新教研模式，实行提出问题自我学习思索共同探讨探讨解决问题课堂实践的教研模式，保证教学探讨的实际性和有效性。教学工作安排 篇2品德与社会是一门综

6、合课程，在教学实施上，必需贯彻标准的这种根本理念，使得学生在自己生活阅历的基础之上，通过多样化的学习活动，感受和理解、习得和驾驭道德和社会规范的内容，而不是从概念到概念，从理论到理论的纯粹的学问学习。一、要全面理解课程目标在课程标准中，课程目标分别列出了情感、看法、价值观，实力和学问三个部分。必需相识到，这样三个方面的目标是有机结合的统一体，是整体存在于儿童个体的发展之中并且互为影响的。一个人的情感体验是在生活中获得的，生活看法是在生活中形成的，实力是在生活中不断提高的，而人类迄今为止的全部学问无一不是在实践中归纳出来的。在详细的课程单元中，要渐渐地习惯于全面地考虑和把握教学目标。无论是什么样

7、的详细内容，也无论采纳什么样的教学活动，老师都应当事先从目标动身进行考虑：在这一单元、主题或课题的学习中，可能促进学生哪些看法的形成和转变？可能促进学生哪些实力的熬炼和提高？可能赐予学生哪些学问阅历的获得？进而在教学活动中有意识地加以把握。当然，在不同的内容中，看法、实力、学问目标必定地会各有侧重。二、要不断丰富学生的生活阅历学生并非是一窍不通的，学生的品德与社会性发展，并不是从这门课的学习才起先的。已经具有了肯定的生活积累，有了一些很初步的社会生活阅历，已经在生活中养成了一些行为习惯，具有了很简洁的生活自理实力，可以说大多数学生已经很自然地形成了与他们的年龄基本相适应的生活看法，表现出了初步

8、的社会主动性。而品德与社会课的内容正是从学生这样的发展基础上建构，接着予以教化和提高的。所以，品德与社会课的教学不要把教学内容当作学生完全不懂的东西来加以讲解，加以灌输。而应当从学生的生活积累动身，擅长动员和利用学生已有的生活阅历，使之与课程详细的内容之间建立起联系，使得学生面对学习的主题的时候，感到他们所学习的内容，正是在生活中普遍存在的现象和问题，因而理解课程的意义，乐于进行探究。除了利用学生已有的生活阅历，品德与社会课还应当不断地丰富和深化学生的生活阅历。教学过程就是使学生的生活阅历不断丰富，各种实力不断提高，学问积累不断增加，形成符合社会规范的价值观念的过程。这样才符合学生品德形成与社

9、会性发展是一个不断提升的连续性过程的规律。全部这些，仅仅依靠原有的生活阅历是不够的，要通过各种活动，通过引导和帮助，使得学生思索和尝试的范围不断扩大，以此为基础引导他们向更成熟、更高级的水平发展，使他们原有的生活阅历得以拓展、扩充、提升。三、要引导学生自主学习学生的品德和社会性发展，不是一个依靠学问灌输的传递过程，而是要依靠学生通过自身与外界的相互作用来建构的。无论老师的讲授多么精彩，都不行能干脆转化为学生品德与社会性发展的结果。在品德与社会性发展当中，情感、看法、价值观、实力等等占有极为重要的重量，而这些成分的形成、改变与提高，都是以个体的亲身经验、主观体验为前提的，从这个意义上说，离开亲身

10、经验和主观体验，就不会有品德与社会课的有效性。而亲身经验和主观体验，只能在自主性的活动当中才可能产生。因此，如何创设条件，引导学生自主地学习，是老师带有根本性的任务。四、要多方面拓展教学空间由于品德与社会课源于学生的生活实际，课程对学生的教化是要回来生活，重视生活的价值。整个课程的时间坐标应当是人类社会发展的历程，课程的空间坐标应当是整个社会存在。因此，本课程的教学空间就不应当只局限在课堂上，要从多方面加强教学与学生生活的联系，与社会生活的联系。要尽可能地创设条件，让学生以各种恰当的方式，与社会生活广泛地接触。社会课必需是开放的，教学上不能满意于照本宣科，要帮助学生将他们的视野投射到社会生活的

11、广袤范围，将他们思维的领域伸展到人类活动的全部领域。为此应当主动地开发和利用本地和本校的各种课程资源，以满意学生各种不同学习方式的须要，以期使学习更贴近学生的生活。教学中，可以注意与学校、少先队组织的活动结合，与综合实践活动课的支配结合，与学生的家庭生活结合起来进行。教学进度表时间教学内容备注九月份有困难我不怕十月份我们的欢乐大本营十一月份做聪慧的消费者十二月份公共生活讲道德元月份大自然发怒的时候教学工作安排 篇3时间匆忙而过，一个新的学期起先了。为使各项工作在新的学期更上一层楼，特制定本工作安排。一、强化班主任队伍建设1、召开班主任工作阅历沟通会为促进各位班主任取长补短、相互学习沟通，按上级

12、要求，我校确定于开学其次周召开班主任阅历沟通会，首先由班主任写出沟通材料，由上学期班级考核上游的班主任介绍阅历，然后提出问题，共同探讨解决，最终由各位班主任制定出切实可行的班级考核方法。2、接着围绕班主任评估方法及学生奖惩条例进行班级管理。班级考核常抓不懈，依据考核状况，每月对班级进行表彰。每月卫生全优班，授予“月卫生先进班级”荣誉称号；每月考核年级第一班，授予“月文明班级”荣誉称号。坚持并完善文明监督岗。要求各班从严要求，保证学生早、午到及课间操的自觉性。各种检查严格落实。坚持每周卫生至少大检查一次（由xx老师牵头）；坚持每周至少查校服一次（由xx老师牵头）；坚持每周查班会、家访、学生干部会

13、议记录一次（由xx老师牵头）；二、电教工作要突破，争取更大的服务于教学。1、加强信息技术培训，提升老师的信息化应用水平。坚持每周同一内容培训两次，并定期考核，考核成果纳入老师个人考核。培训内容主要以运用、下载、简洁制作课件及网络教研为主（由xx老师负责）。2、加大远教资源的运用率。结合培训，要求老师通过多媒体手段，运用远教资源，同时纳入老师个人考核（由xx老师负责）。3、充溢校内资源库。本学期，我们将接着实行统一购置、网上下载、老师自制相结合的方法，充溢我校资源库（由x老师负责）。我信任，在校委会一班人的正确领导、全体老师的共同努力下，本学期我们刘村一中肯定会取得更大的成果！教学工作安排 篇4

14、送走冬日的寒冷，我们又起先了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求，总结上学期不足，吸取阅历，反省不足，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试工作，培育全面发展的学生。制定本学期教化教学工作安排如下：一、主要工作和任务1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，在校长的领导下，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。2、确定目标学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针，是部署实施

15、体育工作的依据。特殊是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。依据课程标准精神，规范堂课质量，领悟精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素养。3、提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据课标，新教材，领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学安排。备好室内和室外课教案。坚持“接着学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己。4、不断提高自身修养，与其他老师虚心学习请教，作为工作室成员肯定要按时更新博客内容，提高内

16、容的含金量，主动参与上级组织的各项活动。二、详细工作支配二月份：1、制定好体育教学安排，仔细完成开学的一切打算工作。三月份：1、组织田径队训练工作。2、完善学校大课间活动内容及形式。3、校运动会打算工作四月份：1、抓好运动队的训练工作及日常体育工作。2、召开校运动会五月份：1、抓好广播操工作，使学生动作更加完善2、筹备XX镇运动会六月份：1、做好学生体育成果评定工作及学期体育工作总结。以上就是本学期工作安排，这个安排比平常晚来了23天，真的感觉有些对不起自己，更给工作室成员抹黑了，最终一个完成安排的我，真不知道是发还是不发，最终还是选择了发表，请各位领导老师见谅，我不是不想好好工作，更不是破罐

17、子破摔，我也不想找理由，没写就是没写，还是那句话吧！看以后实际行动吧！教学工作安排 篇5一、活动宗旨：为了提高学生们的科学文化素养，营造深厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化学问，熬炼学生们的动手动脑的实力。我校在三月的最终一周将举办高花亭小学其次届科普活动周。二、活动组织机构：总策划：何xx负责人：田xx三、活动时间：XX年年3月26日3月30日四、活动支配：1、科学小独创、小制作竞赛参赛对象：中、高年级学生。作品要求：(1)小独创必需是自己的原创。(2)作品应是制作好的实物，小独创要求用文字形式书写自己的创意和设计。作品数量：各中队至少举荐3件作品。收缴时间：3月23日下午放学前

18、。收缴负责人：朱春林评比标准：(1)创新性(40分)(2)好用性(40分)(3)制作工艺(20分)奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。2、科幻画竞赛参赛对象：16年级学生。作品要求：(1)主题不限(2)作品要能充分体现科技将来的幻想。(3)作品尺寸： 8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。(4)作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。(5)仅限个人作品，不得抄袭。作品数量：各中队至少举荐3幅绘画作品。收缴时间：3月23日下午放学前。收缴负责人：谢海燕评比标准：(1)想象力：选题、创意和新奇程度。(2)科学性：科学依据、逻辑思维。(3)绘画水平：画面设计、色调处理、绘画技巧。奖项设置：视作

19、品的数量确定奖次。3、观看科普电影对象：全体学生活动组织支配：刘双全时间：一年级：3月21日下午;二年级：3月22日下午三年级：3月23日下午四年级：3月26日下午五年级：3月27日下午六年级：3月28日下午地点：校阶梯教室4、科学小故事演讲竞赛题材：(1)科学家的故事;(2)生活中的科学，科学给生活带来的改变。对象：36年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。上报学生名单时间：3月23日下午放学前收缴、竞赛负责人：张xx竞赛时间：3月29日下午5、外出参观(1)组织学生去市天文台观星。对象：46年级，每班各选派10名。要求：参与的学生必需由家长负责接、送。名单上报

20、时间：3月17日下午放学前。时间初步支配：3月21日至3月23日，每天晚上一个年级。活动负责：谢海燕及各班主任老师备注：1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。2、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。3、班主任老师要全程陪伴，并留意学生的平安。(2)组织学生参观市气象台。对象：13年级全体学生。活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。活动时间：3月26日下午(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。对象：56年级部分学生，每班各选派3名学生参与。活动负责：王斯馨活动时间：3月20日6、表彰总结会时间：3月30日下午地点：阶梯教室内容：(1)观看活动的dv录象(2)科学小故事演讲(3)颁奖(

21、4)领导讲话教学工作安排 篇6一、指导思想为了适用社会需求，向高一级学校输送合格人才，培育学生的英语语言实力，提高学生的应试水平，听说读写等方面的实力得到全面提高。争取20xx年高考中取得优良成果。二、基本状况本人任教两个班的两个班的英语教学，大部分学生英语基础不好。听说读写实力差，拔尖的学生少，两极分化严峻，给高三总复习带来了肯定难度。三、教学措施针对以上状况，需在教学中实行一些措施。本年度是总复习，为了让基础差的同学有信念赶上来，让优生进一步巩固学问。本期重点探讨第一轮复习，包括每单元的重点内容，并与听力同步进行，每一单元复习都配有相关的练习，加强难点、重点的训练，定时检查学生的学习状况，

22、实施月考制度，刚好对每个学生的学习状况进行摸底，对学生的学问的缺陷进行补充，争取把第一轮复习做得扎扎实实。四、教研活动支配时间内容支配第一周探讨初中第三册14单元其次周探讨初中第三册57单元，相互听课第三周体备课811单元第四周集体备课1214单元，月考第五周放假第六周月考讲评，集体备课1516单元第七周集体备课1720单元第八周集体备课2124单元，相互听课第九周月考，月考讲评第十周中专教材第一册12单元第十一周集体备课中专教材第一册13单元第十二周中专教材第一册46单元，月考第十三周月考讲评，中专教材第一册78单元第十四周中专教材第一册910单元中专教材其次册1单元第十五周中专教材其次册2

23、4单元第十六周中专教材其次册56单元，月考第十七周月考讲评，中专教材其次册78单元第十八周中专教材其次册910单元第十九周月考，月考讲评教学工作安排 篇720xx年教学工作圆满结束，迎来20xx年教学工作，儿科教学是科室发展的重点，是科室创新及稳步发展的动力。详细措施支配如下：（一）接着教化：接着听从医院安排，仔细组织科室成员学习、考评，安排在课内举办一次呼吸机运用竞赛。安排进行新生儿窒息复苏全员讲座。激励科室人员加强科研学习，争取发表论文1-2篇。（二）三基训练和教学工作 ：进一步落实市人民医院三基三严考核制度及三基三严培训与考核安排，根据培训安排共实行了十二期学术讲座，开展了业务培训及考核

24、，而后进行临床专业学问闭卷考试，使科室低年资医生的儿科理论学问和临床技能有了明显的提高。（三）实习生教学：接着发扬关切爱惜来我科实习同学的作风，耐性讲解临床相关基础学问，举办教学讲座，仔细对待教学查房及病案探讨，重视实习同学基本功训练。（四）专科医师培训教学：目前我科已有6名医师参与培训，接着仔细执行一般专科医师培训标准及专科医师规范化培训年度考核实施方法按安排轮转，邀请院本部陈主任每周教学讲座，病案探讨，使年轻医师业务实力得到极大的提高。（五）进修生教学：努力提高自身素养，吸引下级医院医生到我科共同学习，制定培训安排，仔细考核。（六）营造优秀的科室文化，打造专科品牌，为实现医院全面发展注入精

25、神动力。科室文化是科室内涵建设的重要组成部分, 我们要通过科室文化的创新和建设，实现科室文化与医院发展战略的和谐统一，结合医院发展战略更新文化观念，围绕“以病人为中心”，提炼既具仁济特色、又符合医院实际的管理理念、经营理念、服务理念；通过开展各项教化与宣扬活动，大力弘扬“仁心仁术，济世救人”医院精神、充分激发科室成员的主动性、创建性和团队精神。强化人性化服务，把人文关怀贯穿于医疗服务的全过程。从每一个环节入手，从每一件小事做起，不断完善沟通艺术，不断推出新的便民服务措施，尽可能给病人以更多的关怀；变更服务模式，改进服务作风，改善服务看法，提高服务水平；营造良好的医院视觉环境和人文环境，树立医院新的形象。