新大班教学计划 大班教育教学工作计划.docx

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1、新大班教学计划 大班教育教学工作计划 为培育和发展幼儿的学习实力，新学期，大班老师制定了教学工作安排。下面是美文阅读网我收集整理的大班教学安排，欢迎阅读。大班教学安排篇一一、指导思想:礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素养的外在体现，少成若天性，习惯成自然，文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生发展有着非常重要的意义。礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分，是道德修养的外在体现，是一个国家文明的标记。随着社会的发展，交往的日益增多，人们对礼仪的需求也越来越高，良好的礼仪是人必备的基本素养。当今全社会开展的公民道德建设实践活动，其中包含了学习必要的礼仪、礼节，礼貌

2、，不断增加公民礼仪意识，提高自身道德修养。多数探讨表明，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。幼儿的思维具有直觉行动和详细形象性，易受外界影响和支配，具有易感染、易示意等特点。礼仪教化通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培育幼儿良好道德素养，促进幼儿全面和谐平衡地发展。二、工作要求:以幼儿礼仪教化为突破口，探究幼儿礼仪教化的目标、内容、途径、方法，重在养成，促进内化，培育幼儿良好的行为规范。幼儿礼仪是指幼儿在日常生活和社会生活中应遵循的行为准则和交往规范。探究幼儿园礼仪教化的价值、目标、内容、途径、方法，形成有效的幼儿礼仪教化活动方案。依据幼儿的年龄阶段和认知特点把幼儿

3、礼仪定位于以生活礼仪为核心，以生活中的交往礼仪，就餐礼仪，仪表仪态礼仪为主要内容，礼仪教化同时从幼儿园、家庭、社会三条经线，从小中大班三条纬线按部就班加以实践、落实。我园礼仪教化与展示主思路:以幼儿身心特点和德育规律为依据，以幼儿园、家庭、社会为主要教化实施环境，以家长、老师以及相关社会人员为施教者群，以幼儿的交往礼仪、生活礼仪、仪表仪态礼仪为教化内容，引发幼儿主动学习、练习、运用以及展示的爱好，促进幼儿园文明生活、文明学习、文明成长。三、详细活动支配:第一周:开学其次周:文明礼仪活动:我为某某擦眼泪第三周:文明礼仪活动:客人来了第四周:文明礼仪活动:假如我是第五周:文明礼仪活动:帮助残疾人第

4、六周:文明礼仪活动:好挚友第七周:文明礼仪活动:一起玩，真欢乐第八周:爱祖国教化活动一:我国的物产真丰富第九周:爱祖国教化活动二:国旗、国徽第十周:文明礼仪教化活动:我是幼儿园里的小主子第十一周:文明礼仪教化活动:老师也过节第十二周:文明礼仪教化活动:合作的力气第十三周:文明礼仪教化活动:表达爱第十四周:文明礼仪教化活动:劳动最光荣第十五周:文明礼仪教化活动:做英勇的人第十六周:文明礼仪教化活动:爱心行动第十七周:文明礼仪教化活动:请让我来帮助你第十八周:文明礼仪教化活动:我们的保育员老师第十九周:文明礼仪教化活动:卖火柴的小女孩大班教学安排篇二一、生活活动：1、坚持带手帕，衣着整齐，开心入园

5、，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好，幼儿园大班常规安排。2、能快速正确地洗手，会正确运用餐具，会用筷子，开心、文明的进餐。3、值日生帮助保教人员整理餐具，清扫地面。4、幼儿养成定时大小便的习惯，且大便自理，便后正确洗手。5、运用自己的口杯喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不奢侈水。6、能宁静就寝，睡姿正确。下一页更多精彩大班教学安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页