5月份高二班主任工作计划合集.docx

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1、5月份高二班主任工作计划合集5月份高二班主任工作安排合集(一)高二是一个难管理的年级，前不着村后不着店，既无高一的簇新感，更无高三的压力感，学生目标不明动力不足。高二又是一个考验人的年级，正如马拉松到了中途，学生和老师都有一种乏累感，咬牙坚持才能取得最终的成功。高二更是一个能取成果的年级，关键在于老师和学生怎么做，而作为年级部不仅要抓好常规管理，更要变更思路，端正作风，要勤于事 不怕事 敏于事带好头，为此高二年级部作了以下安排。一 指导思想坚持以教学为中心，德育至首位，树立“打好基础，培育实力，全面发展”的教学思想;以强化纪律意识，优化班风深厚学风为突破口搞好班级教学管理;以各科竞赛辅导为突破

2、口，抓好尖子生的培育，规范特长生的教学管理，抓好后进生的教化和管理;加强教化理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实着力培育学生的创新精神和时间实力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础;努力提高服务意识，切实做到年级部管理的制度化 人性化，让年级部成为管理者的同时也成为老师的服务者。二 主要工作1. 制定高二年级工作安排，全面布置和支配高二年级工作。2. 由高二督导领导(x校长)和部长统一指挥，规划和管理工作，刚好了解督促和指导高二工作，把落实常规管理作为工作重点。3. 备好课 上好课 评好课：协作教务处按时检查老师的备课和作业批改状况;协作教研处教研组备课组支配老师的公开课，并落实评

3、课机制，努力提高老师的教学水平，调动老师的教学热忱。4. 加强常规管理：狠抓教风学风，检查班主任的到岗 班风班纪状况，检查早读晚自习的到岗状况，协作学校的封闭式管理，抓好寄宿生管理。5. 师生共同管理：除了年级部 政教处 班主任的常规管理之外，还要调动任课老师的管理热忱。以学生会为切入点，培育学生的管理实力，让学生来管理学生，树立学生的主子翁意识，弥补常规管理的不足和盲点。6. 考试的支配和管理：刚好合理的支配本学期的三次考试， 出卷 监考 阅卷 统分能按时按质按量完成。强化考风考纪的管理(高一期末考试可以借鉴)，尽可能的杜绝作弊，还原考试的公允性客观性。7. 日常学生教化：以班会课 晨会 讲

4、座的形式，进行平安教化 感恩教化 法纪教化 学习方法教化，保平安抓质量，抓好辅优补差 付正压邪工作。各班主任要把落实常规与创出特色结合起来开展有益活动，充分发挥班会课黑板报的功能。8. 重视信息的采集工作：开拓各种渠道广泛搜集全省全国的教改教研信息，为老师供应好的教学教研平台，努力提高老师的教学和检验实力。三 详细工作1. x月份 禁止运用手机宣扬活动学生早晚自习按时到班2. x月份 文明礼仪之星评比3. x月份 拒绝不文明行为活动月4. x月份 学生恋爱现象专题探讨与整治5. x月份 关爱生命和平安出行教化我们在执行安排的过程中可能会遇到各种各样形形色色的困难，但只要我们有坚决的信念，信任方

5、法总比困难多。让我们接着秉持八中人肯吃苦能吃苦的优良传统，发扬八中精神，让高二的教化教学工作更高 更强全面发展，为迈入高三打下坚实基础。5月份高二班主任工作安排合集(二)高二学年是中学教化的一个承前启后的过渡期，在中学阶段起着确定性作用。为了使学生尽快地适应文、理分科后的学习和生活;为了能更充分地挖掘学生的才智和潜能;为了能把本班建设成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班集体;为了能把学生培育成“有志向、有道德、有文化、有纪律”的四有新人;更为了能让学生在各方面都得以健康的发展和实现自己的志向。现特制定安排如下：一、奋斗目标争创年级文科班前三名。二、思想建设a)高二是青少年身心发育趋于成熟的一个

6、重要阶段，极易产生一些心理问题。作为班主任，首要任务就是尽快熟识学生，想方设法缩短此文转载于与学生的距离，主动主动地为学生排忧解难，做到让每一位学生都健康欢乐地成长。b)尽快地搞好高一到高二的过渡，形成一个好的开端。班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长运用一切方法来激励先进，调动一切力气做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断进步。c)大力协作学校政教处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班的思想教化，培育团队协作意识。三、班干建设班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，

7、充分发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。四、制度建设用“中学生守则”以及学校制定的校规校章来要求学生，规范学生的行为，使他们养成良好的行为习惯。并且依据学生实际状况，制定奖惩公约。五、学习方法主动探究素养教化方法和教化途径，协作各科任课老师，激发爱好，培育竞争意识，提高整体水平，使我班形成班风正、学风浓良好学习氛围。六、活动支配第一周 常规教化 备注其次周点亮心灯主题班会第三周今日我们怎样做学生主题班会第四周勿以恶小而为之，勿以善小而不为主题班会第五周漂亮心情，祝你胜利主题班会第六周国庆放假。5月份高二班主任工作安排合集(三)高二x班是一个充溢活力、充溢希望的集体。为了让本班学生养成良

8、好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作安排如下：一、加强班干队伍，敬重学生的看法，共同探讨班级存在的问题本学期起先，明确班干部的责任，提高班干部的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增加主子公意识，相识到个人在群体中所起的作用，同时熬炼学生的管理组织实力，从而带动其他同学共同建设班集体。但班委在班上终归属于少部分同学，假如在处理班级事情上只是我和几个班委确定，就太过于武断，因此在本学期处理问题的时候，我会多多听取学生的看法，和学生一起探讨，争取圆满地解决问题，比如

9、，如何更好的督促同学仔细完成劳动任务，如何为班级创建一个和谐的学习生活环境，我信任身处其中的同学肯定有更好的见解，然后大家共同协商，让学生感觉到自己是班级的主子，自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培育学生的自觉性。二、激发学生学习热忱，提高班级整体水平高二(x)班的同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学习时没有方向感，信念不足。依据类似状况，我做出如下准备：首先，引导同学找寻自己学习的动力的来源。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要常常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我确定实行个别谈心、集体探讨的形式，探讨现实

10、和将来，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。其次，主动开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛、跳绳竞赛等等，激发学生的生命热忱。再次，与各科任课老师协作，随时了解班级学生动态，学习状况。三、提优补差，互学互进对于老师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，帮助学生提高成果，是老师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习实力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的激励、帮

11、助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。班级，它是一个由学生组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特别性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创建更好的环境。以上就是本人这学期的班主任工作安排，如有不妥，望指出改进!5月份高二班主任工作安排合集(四)新的学期根据以往的情形是早就起先了的，但是现在以为特别缘由的影响也变更了开学的时间，我作为一名班主任，自然也要依据这个改变做出新的工作安排，这不仅仅是为了自己的工作更好的开

12、展，也是为了更好地帮助学生做好新学期的学习。一、个人发展安排作为一名高二年级的班主任，我的首先身份是老师，然后才是班主任，所以身为老师的身份，我必需要做好自己的教学工作，自己必需要要保持学习的看法，才能够更好地为学生讲好课。所以这个学期，我照旧要坚持像其他老师请教学习，多去听他们的课，学校有老师培训的机会我也要主动参加，我还要主动做好自己的工作，每天做好新一天的讲课教案，便利学生学习的更好。同时我作为一名班主任，我还要保证自己的班级管理工作要优秀，所以首先我要有好的思想相识，要将学生道德工作时刻放在自己心上，要时刻关切学生的学习、生活和心理问题。二、班级学生的学习管理安排这个学期开学就是高二的

13、其次个学期，他们在这个夏天就是要参与学业水平考试，这是关乎他们能不能拿到中学毕业证的事情，所以我必需要更加注意他们的学习。所以我作为班主任必需要严格管理他们的学习出勤，每一天早上我都要去男生寝室叫他们起床，同时还拜托隔壁班的女老师去看女生宿舍的状况，每一个寄宿生必需要按时参与早自习的学习。每一天上课必需要多去教室外面看看，保证每一个人都在教室学习，每天晚上还要保证每一个学生都回到宿舍休息了，避开有学生外出不归，这既是保证他们的正常作息以面影响学习，也是为了他们的平安考虑。同时话要帮助他们养成良好的学习习惯，要提示他们不仅仅要做好当前学期的学习，还要做好以前学期每一个科目的复习，学业水平考试考察

14、的是学生整个中学的学习状况。还要督促他们每一天要按时做好当天的作业，不要留在后面去，这是让他们巩固新学问、驾驭以前学问的方法。三、班级的卫生管理工作虽然新学期开学，可能这段时间的事情会改尚许多，但是我作为班主任还是不能够掉以轻心，必需要对学生的平安负责。所以会要求卫生委员做好值日的工作，每天支配值班的人员定时去将教室的垃圾拿出去倒了，还要提示学生做好开窗通风，多出去走动走动，下课的时候不要始终呆在教室不懂。同时，我打算利用班费购买定量的消毒液和熏香，每一天下午放学，趁着教室没人的时候将教室做好消毒工作，还打算一批消毒液交给寄宿的同学，寝室的卫生工作同样要重视。还有就是提示学生平常生活中的小细微

15、环节了，勤洗手，不要用不确定是否抓紧的手擦拭眼睛等等。5月份高二班主任工作安排合集(五)一、学情分析高二x班是个混合班，全班共xx人，持本地户口者xx人，其中男生xx人，女生xx人，在校住宿xx人，x人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴，对于班级体活动进取性比较高，但在学习上比较懒散，学习习惯比较差，缺乏主动性和吃苦精神，大部分学生学习本领一般，学习方法不太敏捷，成果在年级xxx名以后者居多。二、本期工作支配本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的详细指导下，围绕礼貌班级的建设和提高学习成果进行。爱字当头，严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、团体主义教化，塑造学生进取向上的思想品德

16、、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯，使学生成为道德品质、文化等方面的高素养人才。本学期的班级目标是培育一支有进取心、本领较强的班干部队伍，使全体同学都能明确学习目的，构成良好的学习风气，培育学生良好的行为习惯，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。三、主要对策及措施1、重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长提高是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际情景，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步构成良好的道德品质

17、，行为习惯，学习习惯和进取的学习看法，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展情景。3、刚好了解学情精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实上升。4、家教结合常常坚持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。5、培育班级干部刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他

18、们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的本领。6、重视关怀教化要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、重视文体工作教化学生上好全部学校开设的课程，进取参与体育熬炼，进取参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的进取参加，培育学生的参加意识。5月份高二班主任工作安排合集(六)新的学期起先了，我仍担当高二x班的班主任工作，对以往的工作我进行了细致的总结，其中的优点接着，不足将加以更正。为使本学期的

19、工作做到更好，特制定班主任工作安排如下：一、要点与措施1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切;为学生供应一个公允的发展机会;树立正确的教化观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”;2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态确定命运，自信走向胜利”的观念，狠抓幻想教化、心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的自学意识。3、作好班干部的培育工作，定期开班委会，刚好总结工作，树立典型，有问题刚好解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。4、协调好任课老师与学生之间的关系，使任课老师心境安逸，乐于传授，学生课堂简便活泼，进取进取，营造同等、和谐、融洽

20、和进取向上的师生关系。5、进取参与学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每一天卫生，间操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理本领。二、班级工作的详细实施与原则1、工作的系统化对每个学生进行团体主义教化，学会与同学交往，经过各种团体活动，培育团体荣誉感，增加团体凝合力。与各任课老师协作，营造和谐的教化关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教化。有安排的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教化的指导。2、教化的人性化教化不仅仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在激励表现特性的同时，严格要求构成良好的学习习惯;进行心理教化，探讨学习

21、特性，做好学法指导工作;着眼学生的长期发展，培育学生终身教化的基础。培育学生的思想品德和行为规范，针对不一样类型、不一样理解本领的学生给以不一样形式不一样资料的教化，使之易于、乐于理解并化教化以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发觉其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。3、教化的生活化进取开展法纪教化，教化学生做遵守法律有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应本领、学习本领、交往本领与其他方面的异样本领。4、教化的榜样化充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣扬学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教化，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。三、德育工作的渗透既要

22、对学生的今日负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。仔细做好青春期教化和心理健康教化，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对学生的家访工作，出现问题刚好家访或与监护人联系。四、活动安排1、开学的第一个学期，民主评比出新的班委会团支部，构成班级的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能创建一个良好的学习环境。3、改革班级的卫生清扫制度，要求职责到人，谁的职责谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾。4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。5、动员学生进取参与学校组织的各项文体活动。6、督促学生端正学习看法，搞好考试复习。